小學聯片教研活動方案

小學聯片教研活動方案

  為確保事情或工作順利開展,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎麼制定呢?下面是小編精心整理的小學聯片教研活動方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  為追求課堂煥發出昂然的生機活力,促進學生全面發展。而聯片教研能夠集合片內優質教育資源,破解軟體發展不均衡,實現教育共同發展的良好局面。依據縣教育局教研室會議精神和六十鋪中心學校的工作計劃,結合本學區的實際,特擬定本學期的聯片教研活動方案。

  一、現狀分析

  彭廟學區因地理分佈,交通條件,學校裝置,生活條件艱苦,所以師資力量薄弱,現在在崗的教師年齡結構,教齡結構,學歷結構均是不是很合理的。幾年來,在中心校的指導和各校的共同努力下,形式多樣聯片教研活動。達到了鍛鍊年輕教師的目的,經過調研,教師們的積極性很高,很想透過聯片活動鍛鍊自己,各校領導也想透過活動為教師們搭建展示、提高的平臺。這是開展聯片教研活動的基礎。

  二、指導思想

  隨著課程改革的不斷深入,追求高效課堂已成為主旋律。根據中心學校的計劃、安排,我校將舉行“追求高效課堂,搭建成長平臺”為主題的彭廟片教學研討活動。以追求高效率的課堂教學為著力點,以“交流、合作、提高”為宗旨,以“讓每一個農村孩子都能享受到和城鎮孩子一樣的教育”為最終目標,透過專家引領,和兄弟學校的合作研究、平等交流,促進我校青年教師的成長。

  三、活動主題

  “追求高效課堂,搭建成長平臺”

  四、活動領導小組

  組長:苑家海

  副組長:劉金敏

  成員:高飛(負責專題彙報)

  李成連(負責數學課堂教學)

  方苗(負責語文課堂教學)

  王玉寶(活動環境佈置)

  楊輝(後勤保障、活動攝影和材料收集等

  五、聯片教研的'活動內容

  (一)總的思路:

  1、名師引領,上一節示範課。名師是在縣、學區內在教學上有一定的知名度的的老師。名師上完課後,自己做點評,說自己的教學設計,說自己這節課的反思。

  2、新秀培養,上一節剖析課或幫扶課。就是踏入教壇時間不長或素質優秀有特點要培養的教師。讓好苗子有個鍛鍊的機會,成長的機會,讓他們能夠逐步成為新秀,為各學校培養名師第二梯隊。

  3、結對教研。片內優秀教師與年輕教師結對,透過網路實現互幫互助,讓年輕教師早日成才。

  4、評選優秀教育敘事或教育案例。結合縣教研室的評比活動,各校遴選優秀作品參加學區級評選,其目的是讓教師養成勤研究、勤反思、勤寫作的良好習慣。

  (二)聯片教研活動模式:

  校際評課:透過聽評課,交流對有關理念、任務的理解和實踐經驗,著重探討如何解決問題。校際評課模式:預約--上課

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