安全主題班會設計方案(通用5篇)

安全主題班會設計方案(通用5篇)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時常需要預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的安全主題班會設計方案(通用5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  安全主題班會設計方案1

  活動主題

  法律伴我成長

  活動目標

  透過多種形式的活動,學習有關法律常識,增強自我意識,學會用法律武器保護自己的合法權益及人身安全。

  活動準備

  1、隊員蒐集學習相關的法律知識及案例。

  2、教師準備有關案例及相關資料。

  活動時間

  9月17日

  指導思想

  堅持“安全第一,預防為主”的原則,普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識,提高防範各種安全事故的能力,最大限度消除學校安全事故隱患,使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,並能做到時時處處注意安全。

  活動過程

  一、談話匯入

  安全問題是我們一直都在強調的一個問題,可是儘管這樣,還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課,我們來討論一下在校園裡如何做好安全。

  二、小組 討論

  1、集會、做操時,我們要注意什麼?

  a.集會、做操時要做到快、靜、齊。

  b. 集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。

  c. 集會時要專心聽,做操時動作要規範。

  (有的同學集會時動來動去,老是去碰別人。)

  2.上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?討論、反饋。

  ① 上、下樓梯不擁擠。

  ② 不在樓梯、走廊上玩遊戲。

  ③ 無事不上樓。

  3.教室裡電器設施(如:錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸控。(我們班有專人負責開關電燈,無一人隨便觸控電器設施。)

  4.學生不得爬窗臺、欄杆

  5.上廁所時應該怎麼樣? 不搶先、不擁擠。

  6.學校裡哪些地方我們也不能隨便亂爬?

  ① 不能隨便爬到乒乓球檯上玩。

  ② 不能爬圍牆。

  ③不能爬學校周圍的建築。

  (三)師生齊做安全選擇題

  (1) 關於樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時,靠右側行走。 ②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯遊戲。

  (2)如果你在學校裡看見許多同學擠成一團,你應該怎麼做? ① 趕緊擠進去看看出了什麼事。 ② 招呼同學去看熱鬧。 ③情況危險,立刻報告老師。

  (3) 下課了,下面的哪些遊戲容易造成意外傷害? ① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。(4)打掃教室衛生時,下面哪些行為可能很危險? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

  (5)小剛經常欺負小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學尋求幫助。 ②找機會狠狠報復小剛。

  (6)在學校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒

  (7)班內有個同學因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學可不可以隨便吃? ①可以 ② 不可以

  (四)拍手學兒歌

  小學生要記牢,安全事很重要. 教室內不打鬧,電線類你別靠.

  走廊裡勿玩耍,不亂扔不吵鬧. 上下樓別擁擠,大讓小要懂禮.

  集合時莫推擠,快靜齊記心上. 陌生人不要理,遇壞人報案去.

  有火災一一九,有盜情一一零. 安全歌人人記,都平安大家樂!

  三、總結

  我們經過學習,已經把安全牢牢地記在了心裡,以前曾經去做過不安全的事的同學,也意識到了安全的重要。老師相信,我們班的同學都能平平安安,快快樂樂地長大。

  安全主題班會設計方案2

  一、活動目標

  1. 讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術,學會保護自己。

  2. 用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固並拓展學生對自護知識的理解和運用,培養學生各方面的能力。

  3. 形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。

  二、活動準備

  1. 收集《健康教育》課本和活動課學過的自護知識和急救技術。

  2. 排練舞蹈《我們去郊遊》《21世紀的中國娃》和小品《我們學會了保護自己》。

  3.磁帶、錄音機、自護小獎章若干枚、紅十字會標誌衛生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純淨水、木棍、電線。

  三、活動過程

  (一)簡介本次活動的意義:

  為了使我們更加健康安全地成長,為了響應我校創安全學校活動,為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術,我們精心籌備了一臺自護活動主題班會。

  (二)自護能力表演和知識競賽:

  1. 舞蹈(我們去郊遊)

  事故:效遊途中,一位同學不小心擦傷了,怎麼辦呢

  處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶幹,而後用碘酒塗擦傷面,再用酒精球塗擦。輕者不必包紮,重者蓋上清毒紗布包紮。包紮最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而後打結。

  2.知識問答和即興表演

  (1) 我國把每年的哪一天定為全國中小學生安全教育日

  (2) 路口的交通指揮訊號有哪些

  (3) 即興表演:如果你不小心燙傷了手......

  處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,塗抹在傷面上。

  3.小品《我們學會了保護自己》

  片斷1:活動課上,老師給大家講故事《報警》。

  片斷2:炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發生中暑。

  救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣釦,可同時用扇子扇風,幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。

  片斷3:回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

  搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時開啟門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最後撥打急救電話120。

  4.知識問答

  (1) 如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑

  (2) 如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你採用哪種方法處理

  (3) 剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什麼

  5.舞蹈《21世紀的中國娃》

  事故:一群快樂的小學生在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎麼辦呢在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。關於安全主題班會教案關於安全主題班會教案。

  急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

  (三)結束語

  時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們戴上自護小獎章,邁出通向21世紀的起跑線;記所有的孩子們天天快樂,日日平安。

  安全主題班會設計方案3

  一、激趣匯入

  播放動畫,不遵守交通規則引起的後果。

  實錄。激起學生的學習興趣,引入課題。

  二、活動一 上學路上的安全

  談話:同學們,你們上學和放學的路上也要經過許多路,你能說說,在路上,你要遵守哪些交通規則嗎?

  請學生簡單說一說上學路上應該注意哪些交通安全,如:過馬路走人行橫道、不在路上跑跳打鬧等。

  請同學說說馬路上有哪些交(勵志主題班會教案)通訊號燈,都是幹什麼用的?

  三、活動二 當個小警察

  投影出示書36頁圖

  根據學生回答,在圖上畫出違反交通規則的地方。

  四、活動三 小組討論

  看了剛才的圖片,說一說,你在上學和放學的路上,走路時應該注意什麼?

  教師根據學生的彙報予以肯定和補充。

  小組內討論,將結果寫在紙上,分組彙報討論結果。

  這是走路時的注意事項,那麼在乘汽車、火車和輪船時,應該注意什麼呢?請學生簡單說一說,自己知道的注意是事項

  還有一些是同學們不知道的.,請大家看大螢幕

  請同學讀一讀。說一說,你理解了哪一條。

  五、活動四 模擬活動

  進行模擬活動。

  1.先請一組同學到前面表演,其他組同學評一評,哪個行人最遵守交通規則。

  2.將課前製作好的頭飾帶好。

  安全主題班會設計方案4

  一、匯入班會

  男:同學們,我們少年兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。

  女:“同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”“下課後,千萬不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對我們說的話。

  合:讓我們永遠將安全牢記在心中。二年級《校園安全伴我行》主題班會現在開始。

  二、學習安全知識

  女:同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨遊。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們大部分的時間都是在校園裡度過的。請大家來說一說,在學習生活中,我們應該怎樣做才是最安全的呢?(自由發言)

  老師將同學們所說的內容進行了歸納,下面請同學們認真聽:

  小學生校園安全常識

  (一)在校園內活動時該怎樣注意安全?

  1、升旗、做操等大型活動或集會時,上下樓梯要靠右行,不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候,要靜候原地不動,不得推搡、觀望。要勸阻制止後面的同學繼續往前擁擠。

  2、自覺遵守公共場所秩序,課間做正當遊戲。嚴禁追、趕、打、鬧和攀高走險。

  (二)在教室內活動應怎樣注意安全?

  在室內活動,有許多細微的事情值得同學們注意,同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面:

  1.防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機等用品,所以不應在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和遊戲,防止磕碰受傷。

  2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時,要請他人加以保護,注意防止摔傷。

  3.防墜落。無論教室是否處於高層,都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防不慎發生墜樓的危險。

  4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手,也應當處處小心,要輕輕地開關門窗,還先留意會不會夾到他人的手。

  5.防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園,杜絕玩火等行為。

  6.防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,使用時必須有老師指導,用後應妥善存放起來,不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。

  (三)課間活動應注意什麼?

  課間活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面:

  1.室外空氣新鮮,課間應當儘量在室外指定的地方活動,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

  2.活動的強度要適當,不能做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

  3.活動的方式要簡便易行,如做做操、跳跳繩等,不追逐打鬧,避免出現不安全事故。

  4.活動更要要注意在安全情況下,要避免發生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。

  (四)放學回家時應注意什麼?

  每天放學後全體同學必須在指定地點統一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去後在撿東西或繫鞋帶。

  男:同學們,我們都知道了在校園中應該怎樣注意安全,可是如果我們沒有按照老師的要求去做,會發生什麼情況,又會帶來怎樣的後果呢?請聽老師講故事。

  三、講故事明道理。

  ①師講述故事一

  女:同學們,聽了這個故事後,你最想說什麼?

  女:是呀!這個故事帶給我們慘痛的教訓。同學們我們要把安全永遠放在第一位。同學之間相處時,要互相謙讓,要隨時改正自己的問題,防患於未然。

  四、校園安全知識討論

  男:現在是輕鬆十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

  一、選擇題:

  1.下課了,不能幹什麼:

  a.打球

  b.追趕打鬧

  c.跳繩

  d、玩危險遊戲

  2.哪些東西不準帶進校門:

  a.皮球

  b.三角尺

  c.利器、易燃物品

  3.哪種行為不對:

  a.跳高、跳遠

  b.攀越圍牆、滑樓梯

  c.翻單槓、盪鞦韆

  3.同學之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是( )

  a、原諒同學或報告老師,讓老師處理。

  b、記恨在心,事後叫人一起教訓對方。

  c、據情節給予報復。

  d、叫家長到學校來教訓對方。

  4、遇到別人打架時( )

  a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

  b、不管他

  c、去勸阻

  d、告訴老師

  5.在道路上行走時( )

  a、和同學邊走邊打鬧

  b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

  c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

  d、為趕時間與機動車輛搶行

  女:請大家認真思考,這樣做對不對?

  二、判斷題:

  (1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。( )

  (2)用溼手觸控電器,用溼布擦試電器。( )

  (3)用手或金屬製品去接觸插頭底部。( )

  (4)當不慎摔倒時,身體儘量往前,保護自己的頭部。( )

  (5)用沙子或泥土打仗。( )

  (6)下雨天,在溼的地面上奔跑。( )

  (7)站在凳子上往陽臺下看。( )

  五、兒歌表演。

  男:同學們,校園就像一個家,安全文明靠大家。請看兒歌表演。

  女:同學們,請牢記兒歌中的內容,時時刻刻把安全放在第一位。

  男:你們知道嗎?在我們的身邊也出現過這樣一些不文明的現象。請大家看一看,說一說遇到以下情況到底該怎樣做?

  女:請看場景一。

  男:請看場景二。

  合:請大家說一說如果發生這樣的情況我們應該怎樣做?

  六、班會尾聲

  男:同學們,聽了這麼多事例,現在你最想說的一句話是什麼呢?

  女:是呀,一時的不文明,不小心有可能帶給我們的只是摔一個包,擦破一點皮,但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害,甚至死亡。平時一定要提高警惕。

  安全主題班會設計方案5

  一、教學活動目的:

  1、宣傳學習並貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針,基本法規。

  2、瞭解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

  3、學會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。

  二、教學活動重點:

  1、消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

  三、教學活動難點:

  1、掌握滅火方法。

  四、活動準備:

  1、師生蒐集一些“消防安全事故”例項。

  2、小滅火器。

  活動過程:

  進入冬季,天氣乾燥,因此要加強學生的防火意識。首先,強調了消防安全防火的重要意義,提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發,形成消防安全保護意識,共同創造和諧安全的教學環境。

  一、公共場所發生火災的逃生技巧。

  1、如果大火堵住門口,立即用溼毛巾捂住口鼻,或用水澆全身。

  2、高層住宅失火,用床單或窗簾做成簡易的繩子,掛牢物體,逃生。

  3、如果火災上身,就地翻滾,以撲滅火苗。

  4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要輕易跳離,這樣危險性更大!

  二、火災逃生自救十法

  一要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時,要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發生意外時及時疏散和滅火。

  二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時,要立即想法撤離。

  三要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。

  四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

  五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾溼後將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

  六要從低層跳離,適用於二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然後用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。

  七要藉助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。

  八要暫時避難。在無路逃生的情況下,可利用衛生間等暫時闢難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內一切可燃物淋溼,延長時間。在暫時避難期間,要主動與外界聯絡,以便儘早獲救。

  九要利用標誌引導脫險。在公共場所的牆上、頂棚上、門上、轉彎處都設定“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標誌,被困人員按標誌指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。

  十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁後擠現象,要堅決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。

  三、消防安全知識競賽(搶答形式)

  1、火災的預防包括哪些?

  2、易燃物品應該怎樣放置?

  3、平時用電爐取暖對不對?有什麼影響?

  4、蠟燭為什麼要及時熄滅?

  5、年齡小的同學為什麼不能自己燃放鞭炮?

  6、發生火災時,要撥打什麼報警電話?並且要說清楚什麼?

  7、學生能不能參加滅火行動?

  8、從失火的樓房內怎樣逃離危險?

  四、小結: 1、同學們小結:透過這次活動,你懂得了什麼?

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