環保宣傳教育活動方案

環保宣傳教育活動方案

  為了確保事情或工作紮實開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案屬於計劃類文書的一種。方案應該怎麼制定呢?以下是小編整理的環保宣傳教育活動方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

環保宣傳教育活動方案1

  一、活動背景:

  隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平的不斷提高,人類對環境的影響越來越大,環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境汙染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。我國騰飛的經濟發展的同時也給我們的大自然環境帶來了沉重的一擊。在當今時代綠色環保已經成為了我們關注的之一了,社會也在不斷地發出“低碳綠色生活”的呼籲。同時我們也慢慢地意識到環境問題的嚴峻性和重要性。

  二、活動目的:

  此活動在校內開展校園綠色環保宣傳展。透過一些綠色環保工藝作品和宣傳海報對同學們宣傳綠色環保知識,加強大家的綠色環保意識,呼籲我們更好地去維護環境。在宣傳環保同時,不斷提高我們的環保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環保責任,全面提高環境與發展意識,樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚,從身邊點滴做起。

  三、活動內容:

  關於綠色環保工藝作品和海報的展示

  四、活動主題:

  綠色校園,宣傳環保

  五、活動時間:

  11月10~30日

  六、活動地點:

  科大世紀大坑

  七、活動物件:

  全校師生

  八、活動流程:

  前期:

  1.向全校師生徵集製作綠色環保工藝作品

  2.向學生會申請十塊宣傳板作為作品和海報展示用。

  3.宣傳報設計製作。

  4.活動開展通告書設計製作。

  5.在各宿舍樓下貼上活動開展通知。

  中期:

  1.11月10號作品收集

  2.活動期間的拍照

  3.宣傳展期間,每晚檢查宣傳板作品和海報有沒損壞。

  後期:

  1.11月30日,晚上8點結束活動。

  2.工作人員7:30分到場,並8點整理宣傳板,收集作品。

  3.收集宣傳板交還給學生會。

  4.寫

  九、活動所需物資:

  1.宣傳板十張

  2.宣傳畫紙20張

  3.列印通告書20張

  十、活動預期效果:

  1、透過宣傳活動,學校很大一部分同學知曉節能減排知識,瞭解節能減排小點子

  2、透過展覽等形式,部分同學認識到自身節能減排上反應的優點及問題,便於後續進展時改進

  3、絕大多數學生了解並學習到節能減排的最新知識,較強的消化並吸收相關知識,成為節能減排的實踐先鋒隊

  在校內對作品和海報的展示,刺激了同學們的視覺感受,讓同學們再一次關注到關於綠色環保的事情,再一次對同學們內心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動中,同學們培養了愛校情感,進一步增強了環保意識,樹立了科學的可持續發展觀,學會解決身邊問題,環保從自身做起,提高了自身的綜合素質。

環保宣傳教育活動方案2

  一、活動背景:

  又是一個絢麗多彩的夏天,在這個生機勃勃,欣欣向榮的日子裡,我們的工作也正如火如荼的進行著。

  地球是人類居住的地方,人類要在地球上安居樂業,就要愛護地球,愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環境,綠化校園,讓綠色生命激發我們熱愛生活,熱愛學習,珍惜青春。

  為了營造一個“安全、文明、衛生”的校園環境,我們協會聯合系學生會生活部舉辦了校園環保活動。

  二、活動目的:

  提高我係衛生管理工作水平,培養在校大學生的環保意識,增進環保精神,全面提高我係學生的綜合素質,清潔美化我們的校園,為我係同學營造良好的學習和生活環境。

  三、活動地點:

  我係衛生區。

  四、活動物件:

  計算機工程系青年志願者協會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。

  五、活動時間:

  20xx年6月

  六、活動內容:

  1、積極為本次活動進行宣傳,各個組織出版面進行宣傳。

  2、在我係衛生區設立環保小、警示牌,也可製作個性垃圾箱放置在各個衛生區。

  3、由學生會召開各班學生代表交流會議,瞭解各班代表對校園衛生的看法,提高他們對環境衛生的重視程度,深入探討進一步改進我係的衛生工作。

  4、對衛生區進行徹底清掃,並對各班進行檢查。指出優缺點,相互學習,相互改進,共同提高。

  七、活動:

  由各班同學對所在衛生區進行打掃,由學生會成員進行檢查,我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況,並以版面形式公佈。

  八、獎勵:

  本次活動對優秀班級以版面形式公佈並對其進行表揚,同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據之一,對排名前三位的班級給予獎勵。

環保宣傳教育活動方案3

  一、活動背景

  學校是一個傳播的特定學習場所,是學生獲得知識和技能,培養情感和形成價值觀,塑造品德和養成行為的重要場所。建立綠色學校是學校參與全社會環境保護與可持續發展行動的起點和標誌,在可持續發展實踐中具有重要意義。

  從環境保護的角度看,學校也被看作是一個環境問題的製造者,它隨時隨地對環境產生影響,因此有必要對學校進行環境管理和規劃,以實現學校的可持續發展。

  “綠色校園”不僅能使教師和學生的環境素質得以提高,學校環境品質得到改善,而且還可透過學生的'環保行動使學校的校園文化校園品質得以提高,又透過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。

  環境與我們的學習生活息息相關,一個幽雅的校園環境,能夠使我們的身心得到良好的發展。校園環保應受到每一個學生的高度重視,可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。

  現在,每個人環保的重要性,但卻很少從身邊的事去關注環保,認為環保與自己關係不大,只是反應出各種與自身相關的環境問題。

  我們由此開展校園環保活動,為的就是讓學生們認識身邊的環保,重視身邊的環保,參與身邊的環抱,從而樹立起環保由身邊做起,由小事做起的良好風尚。

  二、活動目的

  1.讓學生們瞭解保護校園環境對於學習生活的重要意義,認識到建工校園的環境現狀,樹立和放大環境保護意識,並盡微薄之力,為環保做一點貢獻。

  2.充分發揮學生們的主動性,培養他們的實踐能力和創新精神。

  3.加強校園環保工作,改善校園環境,提升校園品質。

  三、活動日程

  20xx年4月16日~20xx年4月20日

  四、活動主題

  建立綠色校園

  五、活動內容

  1、前期宣傳於活動前7-10天開始,主要分五個方面:

  (1)懸掛橫幅地點:教學樓數量:2-3幅

  (2)宣傳海報數量:10幅地點:每座宿舍樓一塊;食堂前後門各一塊;基礎a之間空曠場地一塊;超市一塊;操場一塊

  (3)網路xx網主頁均刊登環保活動相關資訊

  (4)傳單數量:300-500份發放地點:宿舍樓與食堂間空地

  (5)展板數量30塊左右以資源回收、節水節電為主題

  2、“建立綠色校園有你有我”簽名活動

  製作大型橫幅,在活動場地擺好桌子,提供簽字筆,號召同學們積極響應簽名活動。

  3、環保知識競賽

  以三人為一組,回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現場發揮題目三個環節。獲勝者可獲得由主辦方提供的環保獎品。

  4、環保宣傳海報及宣傳畫比賽

  5、廢舊電池回收活動

  在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱,讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。

  6、舊物改造比賽

  利用自己不用的各種廢舊物品進行改造,製作各種有創意的環保小作品。

  7、全校熄燈一小時活動

  8、在旅遊雜誌上刊登北建工優美美景照片與文字介紹,使之兼有旅遊景點名聲,並逐漸吸引校外群眾來校參觀。

  六、經費預算

  七、參與人員

  全校師生參與、由校學生會及校團委承辦

  八、可行性分析

  本次活動策劃貼近我們的校園生活,以本校環保現狀為背景設計策劃,既可以提高同學們的參與積極性,又可以在校園內大力宣傳環保的相關知識,也提高了學校的知名度。本次設計的各項活動涉及面很廣,所以有很高的參與度。因此可行性較高,建議舉辦。

最近訪問