學校培訓實施方案

學校培訓實施方案

　　為了確保事情或工作有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的學校培訓實施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、總體目標

　　1、加強師德師風建設

　　2、提高教育教學能力

　　3、增強教師人文素養

　　4、建設骨幹教師梯隊

　　二、管理機構

　　1、領導機構：校長、黨總支書記、德育副校長、教學副校長、科研副校長

　　2、工作機構：德育處－年級組、教導處－教研組、教科室－課題組

　　3、輔助機構：教務處、總務處、校辦、人事室

　　三、實施方式

　　1、校本研修培訓課程

　　（1）需求分析：分析學校發展規劃和工作計劃、教師隊伍現狀和教師發展需求

　　（2）專案擬定：擬定培訓物件、培訓目的、培訓計劃、培訓教材、培訓師資、培訓考核

　　（3）徵求意見：瞭解教師發展需求，徵求對培訓課程建議，正式確定培訓課程

　　（4）專案申報：每月10日前報區教師進修學院審批

　　（5）專案實施：按計劃開展校本研修培訓，做好培訓記錄、出勤統計、成果登記

　　（6）學分申報：報區教師進修學院審批學分

　　2、教育教學實踐活動

　　（1）個人學習型活動：讀書、聽課、公開課

　　（2）團隊學習型活動：師徒帶教、講座、專題研修

　　（3）教科研實踐活動：科研課題、論文論著、課程開發

　　四、實施要求

　　1、培訓目標明確：與學校發展規劃和工作計劃、教師隊伍現狀和發展需求相適應

　　2、培訓過程規範：嚴格按照《徐彙區十一五校本研修實施意見》的要求實施

　　3、培訓效果明顯：教育教學能力明顯提高，人文素養一定增強，骨幹教師形成梯隊

　　4、培訓資料完整：嚴格按照《徐彙區十一五校本研修實施意見》的要求累計資料

　　教育教學實踐活動學分認定程式

　　一、個人學習型活動

　　（一）公開課

　　1、開設區級、市級公開課（區級及以上須預先報學校備案）的教師，可申請學分認定

　　2、上課教師須填寫學分認定表（包含不少於800字的教學反思），並附上教案

　　3、經學校教導處/德育處稽核認定後，由師訓專管員彙總並報徐彙區教師進修學院教務處認定學分

　　（二）聽課

　　1、聽取區級、市級公開課的`教師，可申請學分認定

　　2、聽課教師須填寫學分認定表（包含不少於500字的評課觀點）

　　3、經學校教導處/德育處稽核認定後，由師訓專管員彙總並報徐彙區教師進修學院教務處認定學分

　　（三）讀書

　　1、閱讀教育教學理論書籍（須預先報學校備案）的教師，可申請學分認定

　　2、讀書教師須填寫學分認定表，並附上讀書計劃、讀書筆記和讀後感（不少於3500字）

　　3、經學校教導處/德育處稽核認定後，由師訓專管員彙總並報徐彙區教師進修學院教務處認定學分

　　二、團隊學習型活動

　　（一）師徒帶教

　　1、開展師徒帶教（校級帶教須預先報學校備案）的教師，可共同申請學分認定

　　2、師徒帶教教師須共同填寫學分認定表，並附上帶教證書、帶教計劃、指導記錄、帶教成果

　　3、經學校教導處/德育處稽核認定後，由師訓專管員彙總並報徐彙區教師進修學院教務處認定學分

　　（二）講座

　　1、開設講座（不少於1學時）的教師，可申請學分認定

　　2、主講教師須填寫學分認定表，並附上講稿

　　3、經學校教導處/德育處稽核認定後，由師訓專管員彙總並報徐彙區教師進修學院教務處認定學分

　　（三）專題研修

　　1、開展教育教學專題研修（校級研修須預先報學校備案）的教師，可申請學分認定

　　2、專題研修教師須填寫學分認定表，並附上計劃、研究過程記載和專題報告

　　3、經學校教導處/德育處稽核認定後，由師訓專管員彙總並報徐彙區教師進修學院教務處認定學分

　　三、教科研實踐活動

　　（一）科研課題

　　1、承擔科研課題的教師（限負責人及第一、第二執筆者），可申請學分認定。

　　2、課題結題後須填寫學分認定表，並附上課題相關資料。

　　3、經學校教科室稽核認定後，由師訓專管員彙總並報徐彙區教師進修學院教務處認定學分

　　（二）論文論著

　　1、發表/交流論文論著的教師，可申請學分認定

　　2、論文論著撰寫教師須填寫學分認定表，並附上原件或影印件（封面、目錄、正文）

　　3、經學校教科室稽核認定後，由師訓專管員彙總並報徐彙區教師進修學院教務處認定學分

　　（三）課程開發

　　1、開發培訓課程並予實施的教師，可申請學分認定

　　2、開發教師須填寫學分認定表，並附上書面講義

　　3、經學校教導處/德育處/教科室稽核認定後，由師訓專管員彙總並報徐彙區教師進修學院教務處認定學分