幼兒園全民國家安全教育日活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園全民國家安全教育日活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動背景：

　　防患安全意識於未然，大班幼兒對安全問題有了更深一步的認識，此次活動讓幼兒透過自己喜愛的美術活動，製作安全祝福卡，瞭解常用的安全知識，並把瞭解的安全常識帶回家送給家人，用自己的行為影響家人，進一步推動全園的安全教育工作。進一步提高孩子們的安全意識。

　　活動時間：

　　20xx年X月20日

　　活動人員：

　　大班年級組全體教師

　　大班年級組全體幼兒

　　活動地點：

　　室內、家中

　　活動內容：

　　1、尋找園內安全標誌並設計標誌（以各班為單位）

　　2、欣賞祝福卡

　　3、設計安全祝福卡送給家人

　　具體內容：

　　活動目標：

　　1、激發幼兒參與設計、製作安全祝福卡的興趣，培養幼兒動手能力和做事的自信心。

　　2、引導幼兒選擇自己喜歡的方式設計並製作安全賀卡，能用自己的語言向老師表達自己祝福的話。

　　3、使幼兒初步瞭解祝福卡的用途，並大膽的對家人說出遵守安全的話。

　　活動準備：

　　1、請幼兒收集各種祝福卡，佈置在教室中，大家一起欣賞。

　　2、準備幼兒自制祝福卡的'各種紙、彩筆、剪刀及輔助材料等。

　　活動過程：

　　1、欣賞祝福卡

　　（1）請幼兒參觀祝福卡展覽，欣賞各種祝福卡。引導幼兒從賀卡的形狀、顏色、圖形等方面進行觀察比較，感受賀卡的製作的美。

　　師：“今天老師帶大家來參觀一些祝福卡，仔細觀察這些祝福卡是怎麼樣的？”

　　（2）引導幼兒討論祝福卡的用途、主要製作材料和方法。

　　師：“你分析祝福卡用什麼材料製作而成的？”

　　（3）透過觀察比較引導幼兒交流：

　　師：“你最喜歡哪種祝福卡？為什麼？”

　　2、交代要求，計劃製作安全祝福卡

　　（1）激發幼兒自制祝福卡的興趣和願望。

　　師：“X月份是我們幼兒園的安全月，我們孩子們知道了一些安全知識，怎麼樣讓我們的爸爸媽媽爺爺奶奶也能瞭解和遵守安全知識呢？”

　　（2）請你設計一張特別的安全祝福卡，先想一想，你要提醒或者想讓家人遵守哪方面的安全？想好了再設計？

　　3、幼兒自制賀卡，教師鼓勵幼兒用自己喜歡的方式製作祝福卡。

　　（1）幼兒自由選擇材料和工具，進行製作裝飾。

　　（2）教師巡迴觀察、指導。

　　4、交流祝福卡的製作。

　　5、請幼兒將自己製作的祝福卡送給老師。鼓勵幼兒用自己的語言對老師說一句祝福的話。