校園主持人大賽活動策劃方案(合集)
校園主持人大賽活動策劃方案(合集)
為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎麼制定才好呢？以下是小編收集整理的校園主持人大賽活動策劃方案(合集)，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園主持人大賽活動策劃方案(合集)1
一、活動背景
隨著社會的發展，全面發展型人才越來越受到重視，其中，主持人對知識面、口才、表演、思維等各個方面都有較高的要求，故此，這一行業在社會上炙手可熱，各地優秀主持人也是層出不窮，在大學中就開始培養優秀主持人已經成為普遍現象。
二、活動名稱
化工學院主持人大賽
三、活動目的
此次比賽於開學之初舉辦，旨在為新生提供一個展現自我的平臺，豐富同學們的校園文化生活，發掘新人，使同學們更快地適應大學生活，並提高啟晨的影響力。
四、組織部門
化工學院啟晨藝術團
五、參賽物件
化工學院20xx級新生
六、賽前準備
現場佈置(氣球、板報、綵帶、條幅等)，音響，燈光，主持人(兩名)，禮儀人員，攝影、拍照人員，選手牌製作，評委桌籤製作，比賽宣傳
七、活動內容
(一)比賽時間與地點
下午6:30，講堂群102
(二)比賽陣容
此次比賽影響力大，固定觀眾達500人;另邀請到校級及院級重要部門的專業人員擔當評委及特約嘉賓，使得此次比賽權威而公正;八名參賽選手經過嚴格的篩選，最終從眾多化工學子中脫穎而出，具備很強的實力
(三)比賽流程
比賽共分三個環節(基本功展示、才藝展示、模擬主持)，開場情景劇，參賽宣言，評委點評、打分，觀眾投票，頒獎典禮
1、開場情景劇――《讓愛灑滿全城》
2、參賽宣言，選手自我介紹
每位選手用一句話作為自己的參賽宣言
3、第一環節――基本功展示(連詞成句)
每位選手從箱中抽出紙條，將紙條上的三個詞語組成有情景的一句話
4、第二環節――才藝展示
5、第三環節――模擬主持
6、評委總結，觀眾投票
選手站成一排，觀眾手拿鮮花，依次上臺把鮮花送給自己支援的選手
7、頒獎典禮
頒獎典禮後，選手與頒獎嘉賓合影留念
注：每個環節過後，評委點評、打分，主持人宣佈上一環節選手得分
(四)獎項設定
一等獎、二等獎、三等獎各一名，優秀獎五名(個獎項均有證書及獎品)
八、賽後整理
觀眾退場後，進行現場清掃，教室還原，搬回桌椅，氣球、綵帶、音響裝置等處物品的整理。
校園主持人大賽活動策劃方案(合集)2
一、活動宗旨與目的
校園主持人大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質並重的原則，著力全方位體現輕工
學院學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，併發掘具有主持特長的在校學生，為輕工系舉辦各種晚會輸送後備力量。
二、活動主題：“主”我風采，“持”騁舞臺
三、活動物件輕工系14級、15級全體學生
四、活動時間
20xx年11月18日～20xx年10月28日
(一)前期宣傳：20xx年11月18日～20xx年11月20日
(二)報名時間：20xx年11月18日-11月24
(三)比賽時間：20xx年11月28日
五、比賽地點：
文體中心
六、工作安排
1、宣傳及報名：
a，宣傳單製作（張成威、張港慶、周雯）
b，向各班宣傳及收發報名表（吉士李、官靜、）
2、邀請評委：邀請繆老師、主席團成員（部長）、每個選手帶名後援團
3、比賽前通知選手：
4、比賽時場地佈置：小劇場
5、比賽完後期工作：小劇場清理，以及元旦晚會的開始！
6、租借比賽場地：小劇場
7、購買物品：
1、礦泉水一箱------------------16元
2、宣傳單、報名表製作------------------3元
3、拍拍手一箱-------------------------文藝部現有
七、活動流程
比賽流程
1)我最閃亮：(限時30秒以內，滿分20分)
要求：富有創意的自我介紹，展現個人語言表達能力和形象魅力。
2)妙語連珠：(限時1分30秒以內，滿分30分)
要求：3-5個不同的詞語組織一段文章，考察選手的應變能力及知識覆蓋面)
3)魅力主持(限時2分鐘以內，滿分30分)
要求：模擬現場主持，參賽選手在給定的題目中抽取一題，並針對該欄目所要求的情緒主題，在規定的時間內完成該欄目的主持導語和結束語。
4)風采飛揚(限時1分30秒鐘以內，滿分20分)
要求：參賽選手自備表演道具，展示才藝，允許選擇搭檔組合。
5）頒發獎勵
獲獎選手上臺領獎，由老師、主席團成員頒發獎狀
注
1、各位選手提前到場，並在指定工作人員處簽到。如未簽到按棄權處理；
2、選手先向負責人員上交填寫好的報名表，再上臺；
3、選手如對比賽有合理疑問，須當面提出，文藝部會認真予以解答；
4、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。
5、可根據參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術風格增加其印象分。
八、獎項設定
輕工繫系校園主持人選拔賽獎項設定：一等獎兩名；二等獎兩名；三等獎三名。
注：對於優秀主持人將代表輕工系參加元旦晚會以及後續各種晚會活動。(男女各一名)
校園主持人大賽活動策劃方案(合集)3
一、活動宗旨與目的
校園主持人風采大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質並重的原則，著力全方位體現理工學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，併發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送後備力量。
二、活動主題
“我閱讀，我主持”
三、參賽物件
全日制在校學生
四、賽程安排
比賽分為初賽、複賽、決賽三個環節，時間從3月26日起到5月中旬。
（一）初賽
1、比賽時間
3月25日至4月10日。
2、比賽內容（各學院可根據情況自行調整）
比賽內容可分為自我介紹、才藝展示、模擬主持，即興評述等環節。
（1）模擬主持：院系自我準備有關於校園生活的相關活動、比賽，由選手比賽時抽取題目，30秒準備時間。
（2）即興評述：對所選中的'話題進行闡述，表達觀點
（3）自我介紹：需要配合選手的PPT或者動畫
3、獎項設定
各學院依據自身情況自行安排。
4、注意事項
各學院自行舉辦，並於比賽前通告校團委廣播站，廣播站派2名學生參與考評。選出2到3名優秀選手參加複賽，於4月10日以書面形式（團學辦主任簽字、蓋章）上報參加複賽人員名單至廣播站。
（二）複賽
1、比賽時間
4月19日（暫定）
2、比賽物件
各學院上報的參加複賽的選手。
3、比賽內容
（1）精彩亮相：選手有2-4分鐘自由展示時間，內容為自我介紹或者才藝展示，也可相互結合，要求需展示選手風采，積極向上。
展示方式由選手自己設計，需配合選手的PPT或者動畫。
（2）文章朗誦：參賽選手自行選擇一篇詩歌或者散文進行朗誦，時間為2分鐘。
4、透過複賽，選拔出10名同學進入決賽。
（三）決賽
1、比賽時間
5月23日
2、比賽物件
複賽選拔出的10名選手
3、“最佳人氣獎”評選
（1）選手製作自己的個人展示影片（3分鐘以內），上傳到微博、微信、貼吧等網路新媒體平臺，宣傳自己，爭取更多的粉絲支援。
（2）網路投票。利用團委的微信公眾平臺“青春南工”對參賽選手進行網路投票，評選出“最佳人氣獎”。
4、比賽環節
（1）開場秀：自我介紹（五分鐘以內）。
（2）才藝展示：選手透過特長、才藝展示個人風採（4分鐘以內）。
（3）即興評述：選手現場抽題，圍繞所抽題目現場進行評論，30秒準備時間，評論時間不超過1分鐘。
（5）模擬主持：兩人一組，模擬搭檔主持；考驗選手的團隊協作能力，每組時間控制在4分鐘以內。
模擬主持範圍（暫定）：新聞聯播、春晚、中國好聲音、奧斯卡頒獎典禮、非誠勿擾、百家講壇、走進科學等。
5、獎項設定
1、特等獎1名；
2、一等獎1名，頒發證書和獎品；
3、二等獎2名，頒發證書和獎品；
4、三等獎3名，頒發證書和獎品；
5、優秀獎3名，頒發證書和獎品。
五、注意事項
1、複賽、決賽環節各位選手提前到場，並在指定工作人員處簽到，如未簽到，按棄權處理；
2、選手賽前需按要求向組織方提交比賽所需材料(自我介紹、參賽宣言、電子版生活照), 否則後果自負。
3、選手如對比賽有疑問，須賽前向組織方提出；
4、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。
校園主持人大賽活動策劃方案(合集)4
一、活動主題
說出精彩，成就未來。
二、活動目的及意義
為豐富大學生的課餘文化生活，給愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，讓同學們能夠成為文能口若懸河武能日碼千行的全面型人才，同時為各類
院級活動選拔、儲備優秀的主持人才，現面向全院大一二沙河在校學生，舉行主持人大賽。
四、活動物件
北京航空航天大學軟體學院大一二全體學生。
五、活動時間
宣傳工作：12月10日――12月20日
報名時間：12月20日――12月21日
比賽時間：1月1日
六、活動地點
初賽地點：待定
複賽地點：待定
七、活動具體流程
(一)活動前期
1。宣傳工作：透過海報、公郵、輔導員通知等進行活動宣傳，讓同學們瞭解該活動。
2。報名工作：報名方式初步定為網路報名和他人推薦兩種。
(二)活動中期
1。初賽：
(1)比賽時間：1月1日下午1：30---3：30
(2)比賽地點：(視情況而定)
(3)比賽形式：對選手名單進行公示，依次進行自我介紹，由評委提問出題，評委根據選手的發揮情況和對題目的闡釋程度進行打分。根據分數的高低排序，取初賽人數的1/5---1/4進入複賽。
（例如：30人報名，分AB兩個教室，每組15人，每人1分鐘思考，5分鐘展示）
2。複賽：
(1)比賽時間：1月2日下午3：40---3：30
(3)比賽形式：透過選手隨機抽籤決定的比賽順序和搭檔，完成搭檔主持：由剩餘的六人（例如）透過隨機抽籤，兩兩搭配主持節目，題目由承辦方提供。最後根據評委的打分由高到低選出優勝者，分出一二三等獎。
(三)活動後期
將本次比賽的獲獎者的比賽過程影片上傳品知人大，並且在北航軟院微信公眾平臺的宣傳，讓更多的人熟識他們。將第一名保舉為院元旦晚會主持人，並推薦給學校學生會。
八、人員安排與工作分配
總負責人：王澤
1、催場（未分配）
負責事項：比賽期間聯絡參賽人員並且確保參賽人員準確無誤的上臺與後臺秩序，以及場地佈置和比賽時場內的秩序維持。
2、宣傳（未分配）
負責事項：海報張貼和在學生之間的活動宣傳。
3、裝置（未分配）
負責事項：比賽伴奏及比賽時場上的音控情況以及話筒等完好。
4、主持人：未定
負責事項：比賽的主持和銜接。
5、後期（未分配）
負責事項：上傳比賽影片和微信平臺的宣傳。
九、獎項設定
設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
一等獎：獲我院15年元旦晚會主持人資格
二等獎：獎勵耳機一個
三等獎：獎勵隨身碟一個
獎品預估：0+100*2+50*3=350）
十、預算
獎品預估：0+100*2+50*3=350
評委飲水+紙筆等：30
宣傳材料列印等：20
總預計：400元
十一、注意事項
(一)比賽時間和地點將視情況而定
(二)比賽形式、資金預算以及物資清單會有改動
校園主持人大賽活動策劃方案(合集)5
一、活動主題：說出精彩，成就未來。
二、活動宗旨：
為豐富校園文化生活;營造良好的校園文化氛圍;展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采;拓展大學生的綜合素質能力;豐富其課餘生活;鍛鍊交際反應能力;選拔優秀主持人;湖南科技大學健言社特面向湖南科技大學全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛鍊同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。
三、活動口號：我健言我快樂，我主持我精彩。
四、主辦單位：湖南科技大學健言社
五、活動時間：初賽：xx年4月10日(地點待定)
決賽：xx年4月20日(地點待定)
六、競賽流程：
1、初賽：
內容：自我介紹2分鐘;選讀一段文章(材料由選手自選);即興問答(由評委選問兩到三個問題)。
評委：指導老師孫際垠，校廣播站人員，健言社普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優秀的選手，進入決賽環節。
評分標準：見附1。
2、決賽：
評 委：校團委老師;校團委、學生會;各分院團委、學生會;校廣播站成員3名。
主持人:校廣播站播音員
活動流程:
1、開場演出(5分鐘);節目待定。
2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓(8分鐘);
3、正式比賽：
(1)九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)。
(2)自我介紹完後主持人出場,介紹此次活動的主辦方,到場嘉賓及活動的流程。
(3)前5位選手對進入複賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿後以脫稿的形式進行演說，時間為2分鐘，後4位選手後臺準備才藝表演，(才藝表演為一小段，時間不可過長)才藝表演結束後互換。此專案為考察選手的普通話水平和形象氣質，展示自我的風采。
(4)以抽籤的形式給每位選手安排一檔節目(如天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等等)，讓選手即興主持自己抽取的那檔節目，考察颱風、主持能力以及隨機應變能力(時間不得超過兩分鐘)。每個選手主持完畢由評委點評。
(5)現場抽籤，決定2人一組搭配，選擇以下內容的任意一項進行合作主持(4分鐘)
a、現場指定道具，利用道具進行節目主持。
b、主持非常6+1，模仿主持人李詠的風格進行主持。
(6)由評委向選手提問有關在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機應變能力。每個選手在評委提問完畢後，選手可以透過才藝展示(一分鐘)以及激情演說(一分鐘)進行現場拉票，支援率高的選手在最終比賽結果上也將具有一定優勢。
4、在決賽中間穿插舞蹈，由街舞協會提供節目。(10分鐘)
5、在決賽中進行現場觀眾的三次抽獎。(3*3=9分鐘)
6、最後，在評委商議最終結果的同時，由全體選手共同表演一個綜藝類節目，保持現場氣氛，以免冷場。
7、評委根據選手的總體表現以及現場支援率，進行現場評分。總分為20分。每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以後的成績評分。評委打分允許小數點後打一位(不得超過)。比賽評委打分原分以及計分統計的評分一律儲存歸檔備查，不得銷燬。最終選出優勝者，進行頒獎，活動結束。
評委評分標準：見附1。
七、獎項設定：
本次競賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優勝獎三名。
八、可行性分析：
1、我校是一所有很多師範以及管理類專業的院校，在這些專業，口才尤為重要。無論是從事何樣的工作，但良好的素質和善於與人溝通的能力同樣重要。經瞭解，大學生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學生，重點是面向大一全體新生進行比賽。在合適時機給熱愛主持的同學一個展示自己才能的平臺，同時又可以鍛鍊他們在臺上面對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達能力。
2、這是本社舉辦的首屆主持人大賽，我社在這個學期就著手準備這次大賽，發動全社成員，合理分工，積極配合，精心準備好前期工作。本次大賽有一定的規則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間，準備時間充足，不會造成同學們太大的課餘負擔。
3、所邀請的評委都有一定的評分經驗和權威性，評分標準也是經過反覆商討確定，製成評分表格提供給各位評委，由評委的評選結果中評出比賽的獲勝選手，並頒發獎品及證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。
九、活動人員分配：
活動總負責人：社長 彭寵
宣傳工作負責人：宣傳部部長
會場佈置負責人：組織部部長
指導老師及評委的邀請負責人：外聯部部長
現場秩序的維護負責人：副社長
資料的整理與發放負責人：秘書處
物品採購負責人：財務部部長
報名設點的負責人：策劃部
網路攝影負責人：網路攝影部部長
機動人員負責人：辦公室
十、資金預算：
幸運觀眾禮品：3*5=15元
各種宣傳海報：30元
一次性水杯與茶葉總計5元
資料影印：10元
獎品總計：100元
證書費用：9*2=18元
不可預測費用：200元
合計：378元
十一、活動意外防範：
1、為防止參加人數較少，我們會透過大型海報在南北校同時進行宣傳;透過與各學院聯絡，對活動進行宣傳;以增加參賽人數。
2、為防止秩序出現混亂及競賽的公平性，我們請相關老師作為公證人;並請6名校衛隊成員和6名禮儀隊成員進行現場秩序維持。
xxxx大學健言社
xx年6月9日
附1：評分標準(總計20分)
主持評分標準(總計15分)
語言面貌——普通話發音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中;(3分)
整體感覺——衣著形象表現了大學生的氣質風貌，動作、表情方面與表達相匹配，颱風;(2分)
臨場發揮——及時有效的表達;(2分)
創意體現——這是是否能贏得觀眾的喜歡;(3分)
時間控制——在時間限制內完成規定的專案(1分)
語言感染——透過語言展示表演體現語言表達和組織能力。(4分)
才藝展示評分標準(總計5分)
舞臺表現力——(3分)
藝術水準——(2分)