端午節戶外活動方案

端午節戶外活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的端午節戶外活動方案，歡迎閱讀與收藏。

端午節戶外活動方案1

　　活動目標：

　　1、瞭解端午節的風俗習慣，知道端午節是我國的傳統節日。

　　2、知道賽龍舟是端午節的一種風俗習慣，並願意與家長一起合作製作龍舟。

　　3、嘗試運用畫、剪、貼等多種方式和家長共同裝飾美麗的龍舟，體驗合作成功的快樂。

　　4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

　　5、體驗人們互相關心的美好情感。

　　活動準備：

　　ppt、影片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

　　活動過程：

　　1.談話匯入，引出端午的由來。

　　師：小朋友們，你們知道農曆五月初五是什麼節日嗎?(端午節)你們知道端午節的由來嗎?那我們一起來看看端午節的由來，好嗎?

　　教師播放端午節的由來影片。

　　2.師：剛剛在影片裡都看到了什麼?你們知道端午節都要做些什麼嗎?(不會的家長可以代替回答)吃些什麼嗎?

　　(1)幼兒和家長共同回答問題，說出端午節習俗。

　　(2)教師出示ppt圖片，端午節風俗習慣。

　　(3)特別引出賽龍舟，引起幼兒興趣。

　　3.師：我們一起來看看賽龍舟吧!(播放簡短影片)

　　(1)觀察端午節龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特徵，激發裝飾龍舟的興趣。

　　指導語：你看到的龍舟是什麼樣的?上面有什麼?

　　(2)出示木質龍舟，觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發合作裝飾的興趣。

　　指導語：

　　①龍舟上缺少什麼?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?

　　②你準備裝飾龍舟的哪一部分?用什麼方法?需要什麼材料?

　　(3)播放ppt，觀看別人的手工龍舟作品。

　　4.教師示範製作龍舟師：我們也來做一做龍舟吧!

　　(1)出示製作龍舟材料，介紹製作材料

　　(2)一邊製作，一邊講解注意事項。

　　5.舉辦"美麗的龍舟展"，體驗合作成功的快樂，幼兒家長與龍舟一起合影。

　　6.活動結束。

　　教學反思：

　　透過活動，幼兒不僅瞭解了中國文化習俗活動的意義，還獲得了多種經驗的積累，如學會有序的使用多種工具的經驗、用畫剪結合的方式表現作品的經驗等等。

端午節戶外活動方案2

　　活動目標：

　　1、瞭解端午節的來歷和習俗，如：吃粽子、插艾草、划龍舟。

　　2、在教師的幫助下嘗試飽粽子，瞭解粽子的各種口味。

　　3、樂於參與端午節的活動。

　　4、知道端午節是幾月幾號。

　　活動準備：

　　1、插艾草、划龍舟的圖片。

　　2、活動前請家長向幼兒介紹端午節的來歷和包粽子的'方法。

　　3、幼兒用書。

　　活動過程：

　　一、教師出示幼兒用書中划龍舟的圖片，引出活動主題。

　　教師出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在幹什麼嗎?什麼節日人們會舉行划龍舟比賽呢?(引導幼兒知道是端午節。)

　　二、引導幼兒瞭解端午節的來歷與習俗。

　　1、教師：你們知道端午節是怎麼來的嗎?

　　2、教師請幼兒說一說。

　　3、教師講述《屈原的故事》，讓幼兒瞭解端午節的由來。

　　4、教師：端午節為什麼要划龍舟呢?教師講述划龍舟的來歷。

　　5、教師：你們知道端午節初了吃粽子、划龍舟之外，還有什麼風格習慣嗎?教師展示艾草圖片，讓幼兒初步瞭解艾草的原因。

　　6、帶領幼兒學習簡單的端午節兒歌。(兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龍舟呀真熱鬧。)

　　三、讓幼兒完整聽屈原的故事。

　　1、故事中的屈原是一位什麼人呢?

　　2、他為什麼要跳江自殺呢?

　　3、人們為什麼要包粽子、吃包子和划龍舟呢?

　　教師小結：

　　原來端午節是為了紀念我們國家古代的一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛國主義詩人，一心為國家大事擔憂，眼看著國家就要面臨災難卻無法挽救，於是整天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的屍體一直都沒有找到!他自殺的時候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節，在端午節要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河裡的魚蝦，怕他們吃掉屈原的屍體，在河裡投包子、粽子餵飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的屍體!由此可見屈原他是一位多麼受人尊重與愛戴的人啊!

　　四、請幼兒說說自己過端午節的經歷。

　　教師：馬上就是端午節了，我們家裡都已將開始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?

　　這些包粽子的工具要作哪些準備呢?

　　教師小結：每年的端午節我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米，根據個人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成鹹粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!