幼兒園中班重陽節活動方案(合集)

幼兒園中班重陽節活動方案(合集)

  為了確保事情或工作安全順利進行,預先制定方案是必不可少的,方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼優秀的方案是什麼樣的呢?以下是小編整理的幼兒園中班重陽節活動方案(合集),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班重陽節活動方案(合集)1

  活動目標:

  1、知道九月初九是我國的重陽節,瞭解相關的重陽節知識

  2、激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛

  3、培養孩子從小敬老愛老的美德—

  4、透過社群活動,鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。

  活動準備:

  1、大班聯絡好敬老院並準備一些零食。

  2、製作壽星卡

  3、幼兒調查表

  4、重陽糕120塊

  活動時間:

  20xx年xx月xx日上午9:30

  活動內容:

  一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客

  1、了不起的爺爺奶奶。

  (1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯絡好)

  (2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎麼關心愛護你的。

  2、給爺爺奶奶表演節目。

  3、爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

  4、我喂爺爺奶奶吃塊糕

  透過活動,幫助幼兒豐富以下經驗:

  ①農曆九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。

  ②爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

  ③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方法是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

  二、大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

  討論:

  1、活動準備

  (1)做調查問卷

  (2)你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作?有些什麼本領?

  (3)現在爺爺奶奶年紀大了,有些什麼不方便?

  (4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興?為什麼?

  2、實踐活動:

  (1)大膽地與周圍的老人打招呼,並會主動邀請老人。

  (2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

  3、活動後:

  (1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

  (2)交流:對今天的活動的感受?

  (3)透過調查交流:以後可以為爺爺奶奶做些什麼?

幼兒園中班重陽節活動方案(合集)2

  活動目標

  1、初步瞭解農曆九月初九重陽節的'來歷和意義。

  2、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。

  3、激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。

  4、讓幼兒知道節日的時間。

  5、瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。

  活動口號:

  情繫敬老院溫暖老人心

  活動人員:

  幼兒園全體師生

  活動時間:

  20xx年10月21日

  活動地點:

  敬老院

  活動準備:

  1、幼兒自制節日禮物。

  2、橫幅、校車安排。

  3、準備水果、重陽糕點等食物。

  4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養關愛老人的情感。

  活動過程:

  1、教師表演《加加油》。

  2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》。

  3、歌曲《關心老人笑哈哈》。

  4、表演結束,給老人贈送自己製作的禮物。

  5、合影留念。

  活動結束,返回幼兒園。

  注意事項:

  1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動時間及安排,準時到達集合地點;

  2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;

  3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現良好的個人素養;

  4、活動結束時要和老人握手告別,說再見!

幼兒園中班重陽節活動方案(合集)3

  一、活動時間:

  20xx年10月26日

  二、活動內容:

  敬老愛老從我做起

  三、活動目標:

  1、簡單瞭解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗習慣。

  2、知道要尊敬老人,願意為老人獻愛心。

  3、透過社群活動,鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。

  四、活動準備

  製作好的紙工作品

  五、活動過程:

  活動(一)――重陽節的來歷

  1、解重陽節的來歷。

  2、參觀小班幼兒製作圓子。

  3、表感言:我可以為爺爺奶奶做什麼事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

  活動(二)――社群活動“敬老愛老從我做起”。

  1、活動前:

  (1)提醒在社群活動時注意安全,不四散亂跑。

  (2)注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

  (3)討論:怎樣和社群的老人打招呼,為老人服務,送紙工作品。

  2、活動中:

  (1)按照規劃的場地就座,開展熱心服務活動。

  (2)大膽地與周圍的老人打招呼,並會主動邀請老人。

  (3)為老人服務:敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

  3、活動後:

  (1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

  (2)交流:對今天的活動的感受?

  (3)討論:以後可以為爺爺奶奶做些什麼?

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