幼兒園教師活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的幼兒園教師活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動意圖：

　　小班幼兒剛入學，不瞭解老師的工作有哪些？也不知道老師是關心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，也為了讓孩子更加喜愛老師，我們利用教師節節日教育活動，讓幼兒知道教師的節日在9月10日，也讓幼兒透過此次活動喜歡上老師，喜歡上幼兒園。

　　活動名稱：

　　語言活動――老師，您真好。

　　活動目標：

　　1、知道教師節是老師們的`節日，初步瞭解老師的工作。

　　2、能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。

　　3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

　　活動準備：

　　幼兒入園這段時間在幼兒園學習、生活的錄影片段或照片剪輯。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、談話匯入，引起幼兒活動的願望。

　　師：今天，我帶來了一段好看的影片，請小朋友們看看這裡面有誰？他們在幹什麼？

　　2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的影片，瞭解老師的工作。

　　（1）幼兒觀看影片。

　　（2）教師提問。

　　師：錄影裡有誰？老師在做什麼？老師教你學會了哪些本領？

　　二、基本部分

　　1、兒歌《老師本領大》。

　　老師本領大

　　老師老師本領大，

　　會摺紙，會畫畫，

　　唱歌跳舞頂刮刮，

　　我們大家都愛她。

　　2、幼兒展示自己跟老師所學的本領。

　　師：誰能把這些本領表演給大家看呢？幼兒展示所學的本領。

　　3、介紹教師節。

　　師：寶寶們跟老師學了這麼多的本領，老師好嗎？你喜歡老師嗎？師向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。

　　4、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。

　　三、結束部分

　　引導、鼓勵幼兒說說身邊熟悉的老師長什麼樣？

　　四、活動延伸

　　請家長與幼兒共同製作親子禮物――教師節賀卡或圖形貼上畫，作品完成後，請幼兒將作品送給老師，再次和老師抱一抱、親一親，向老師問聲好。