幼兒園植樹節活動方案13篇

幼兒園植樹節活動方案13篇

  為了確保事情或工作安全順利進行,往往需要預先制定好方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應該怎麼制定呢?以下是小編為大家整理的幼兒園植樹節活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  幼兒園植樹節活動方案 篇1

  活動時間:3月12日上午9:00

  活動地點:幼兒園旁邊

  3月12日是我國傳統的植樹節!植樹造林也成為我園教育活動的一項重要內容。為了從小培養孩子們的環保意識,建設我們的綠色家園, 我園以植樹節活動為契機,將三月份作為綠色行動活動月;各班級透過各種形式使幼兒充分認識植樹節的意義,並開展一系列環保教育活動。幼兒班小朋友由老師帶領在本園開展種花活動;中、大班小朋友由我園與村團支部共同組織了本次親子植樹活動。

  活動目標:

  1.情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

  2.能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛鍊身體,向大家展示我們的風采。

  3.知識目標:瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料,向大自然學習,並去社群、街道向居民和行人宣傳。

  活動準備:

  各班製作植樹節版宣傳報(關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)

  澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  樹苗若干。

  活動過程:

  “種一棵小樹,綠一方淨土”植樹節活動開始儀式

  1.園長講解植樹節的來歷,宣佈活動開始。

  2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

  3.社群居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

  幼兒園植樹節活動方案 篇2

  一、活動目的:

  以植樹節為契機,在少先隊員中開展形式多樣的植樹護綠實踐體驗活動,積極參與宣傳,開展植樹造林活動,從而讓全體少先隊員在活動中體驗成功的喜悅,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,淨化、美化環境的目的。

  二、行動口號:

  伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起行動,為校園增添一片綠色

  三、活動時間:

  3月12日上午第一節大課間

  四、參加物件:

  中小學部全體學生(以週一晨會佇列)

  五、活動內容:

  1、在升旗儀式上向全體隊員發出給校園一片綠色號召:人人參與植樹節護綠、養綠活動,為美化校園,淨化環境盡一份力。同時講解植樹節的來歷,向同學們介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

  2、小草的自述:教育學生不要破壞和踐踏學校的草坪,要愛護草坪。

  3、同心樹,和我們一起茁壯成長活動。

  每個班級做10張心願卡分別代表班級內來自五湖四海的不同省份的、瑞安市內不同縣鎮的同學的心願。由班級推薦兩名學生代表(男、女各一名)在學校的同心樹上掛上心願卡。在活動中,要充分發揮主人翁和團隊合作精神,遇到挫折要相互體諒,相互幫助,共同學習,能像一家人一樣和睦相處。

  4、小小護綠隊

  3月12日是一年一度的植樹節。我校開展小小護綠隊宣傳活動,在孩子們的意願下自己製作護綠溫馨提示牌,自己設計護樹小標語(16年級每個班級製作一塊,並寫上自己的班級)。同時開展護綠實施行動,組織部分學生成立未來花護綠小分隊,參加學校護綠實踐活動。透過活動讓孩子們增強環保意識,增添愛護花草樹木的責任,讓我們的校園永遠充滿綠色,充滿溫馨。

  六、注意事項

  1.活動力求實際、實效、實用,重過程,同時也要結果,要做到每一名隊員都能夠在這項活動中受到一定教育。

  2.在組織活動的時候要確保安全工作。

  幼兒園植樹節活動方案 篇3

  活動準備:

  1、每班一句護綠口號

  2、請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶帶來園

  3、邀請一位精通園藝的家長朋友

  活動目標:

  1、 透過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動,知道3月12日是植樹節。

  2、 加深幼兒對常見樹的認識,瞭解樹木與人類的關係

  3、 鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感

  活動內容:

  1、 種棵小樹真開心(501班、502班)

  2、 製作護樹標誌牌(503班)

  3、 量一量樹有多高、多粗(504班)

  4、 我來創編護樹兒歌(505班)

  5、 認識我身邊的樹,比一比不同(506班)

  以上活動各班利用教學活動時間進行,結合環保節給孩子一定的經驗提升。

  50組集體活動:

  週一下午3:00統一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”

  活動過程:

  ①、主持人介紹植樹節的來歷、知識、宣傳植樹節的意義

  ②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節倡議書

  ③、觀看“樹木與人類關係”並結合多媒體課件問答,植樹對人類的益處

  ④、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確鬆土澆水,並介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

  ⑤、主持人帶領全體幼兒一起念念護樹兒歌結束活動

  50組植樹節倡議書:

  親愛的小朋友、家長們:

  我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋……

  一年一度的植樹節即將來臨,讓我們共同攜手,在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。

  在此我們呼籲:

  1、 多走幾步路,不要穿越綠化帶,踐踏綠地

  2、 拒絕使用一次性筷子,節約每一張紙

  3、 愛護每一棵樹,勸阻不文明行為

  4、 關心認養的樹,定時澆水

  5、 將自己的家和班級變成一個綠色家園

  我們倡議從自己做起,從身邊做起!讓我們播種綠色,播撒文明,相信有了愛的陽光,綠樹才會長青,讓我們一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青!

  幼兒園植樹節活動方案 篇4

  一、學習目標

  1、幼兒熟悉各種樹葉的名字。

  2、幼兒利用樹葉組合出各種東西。

  3、培養幼兒的動手操作能力及合作能力。

  二、學習準備

  1、收集各種樹葉。

  2、教師製作幾幅貼上畫。

  3、各種貼上用具:膠水、棉棒、小盤、16開白紙。

  三、學習過程

  1.談話引題

  小朋友們,現在是什麼季節?(春天)春天到了,天氣漸漸轉暖,大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來,它們像可愛的小精靈、非常漂亮,現在小朋友學做樹葉寶寶,一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》。

  2.認識各種樹葉

  師:我的樹葉寶寶都到哪裡去了呢?我來找一找,(老師掀開已經準備好的樹葉)驚奇得說:“哇,這裡還藏著好多樹葉呢!讓我們來看一看都是什麼樹葉。”老師一一出示幾種樹葉,讓小朋友說出它的名字,並說出他像什麼?

  小結:小朋友認識了這麼多樹葉寶寶,我們可以用它來幹什麼呢?(貼上畫)

  3.出示範畫

  老師帶來了好多樹葉貼上畫,小朋友看一下,他們像什麼:小貓釣魚、小帆船,狐狸偷雞,金魚戲水,農家小院。

  怎麼貼上畫呢?小朋友說,老師來貼上。

  四、示範講解

  1、老師拿一片法國梧桐葉,問小朋友說:他像什麼?(像獅子的臉),老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。

  2、獅子的身體是什麼形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的位置。

  3、用柳樹葉添上四條腿,一條細細的尾巴。

  4、用手撕出圓圓的眼睛、大大的嘴巴。

  5、背景修飾:啟發幼兒自己動腦筋添畫。

  老師的畫做成了,小朋友想做一幅什麼樣的畫呢?個別幼兒回答。

  五、幼兒動手操作

  教師將各種樹葉分組發給幼兒,幼兒進行操作活動。(放上輕音樂)教師巡迴指導。

  六、展示作品

  1、幼兒完成作品,教師組織幼兒進行展示,個別幼兒對作品講解,說說作品的內容,其他幼兒指出它的優點與不足。

  2、教師啟發幼兒給以分類點評,對有創新的作品進行鼓勵。

  3、教師對幼兒的合作情況進行評價,培養幼兒的合作意識。

  幼兒園植樹節活動方案 篇5

  3月12日是一年一度的植樹節,為了讓孩子們與環境“對話”,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,增強幼兒“人與自然和諧共處”的意識,我園擬定於3月12日開展“遇見春天,留住美好”主題活動。為了活動的順利開展,特制定此方案。

  一、活動時間:3月12日

  二、活動地點:美工室、戶外草坪、菜園三、參與班級:小、中、大四、活動目標:

  1.知道3月12日是植樹節,瞭解植樹節的來歷。

  2.培養幼兒的勞動技能,在集體勞動中,學習與人配合、協作,增強團隊意識。

  3.給予幼兒親近自然的機會,培養幼兒從小愛護花木,保護環境的意識。五、活動準備

  1.物質準備

  (1)小班:各種葉子、畫紙、膠水。

  (2)中班:菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺

  (3)大班:塗鴉紙、水彩、畫筆、彩筆、毛線(麻繩)、過塑機、過塑紙。

  2.經驗準備

  植樹節相關知識、種菜的相關常識、蔬菜對人體的好處。六、活動過程

  分年級開展不同主題的植樹節活動。

  (一)小班活動主題“萌手齊貼畫,記錄春之美”。 1.親子活動——親近自然,撿拾樹葉(在家完成)。 2.主題教育——瞭解植樹節。 3.快樂勞動——用樹葉貼畫,記錄春天的美好。

  (二)中班活動主題“小手齊播種,公營一片綠”。 1.主題教育——瞭解植樹節及蔬菜對身體的好處。 2.技能培訓——掌握種菜小本領。

  3.快樂勞動——開墾菜園,在菜園播種,公營一片綠色。

  (三)大班活動主題“巧手齊創作,保護春之芽。 1.主題教育——瞭解植樹節及護綠愛樹的重要性。 2.快樂勞動——繪製保護樹木的小標語及宣傳海報。 3.護樹行動——認領樹木,懸掛標語。七、活動要求

  1.開展活動前教師準備要充分:活動開展需要家長配合的及時通知家長,活動材料準備及相關知識儲備充實。

  2.活動前做好班級詳細的活動方案,並向園內提交紙質版方案。

  3.活動開展時,保持活動穩定有序,氛圍良好。

  4.一切活動的設計與組織首先以幼兒的安全為前提,活動過程中多關注幼兒。

  5.活動時,需採集典型照片,並及時上傳幼兒園工作群(做篩選)。

  6.活動結束後,園內做活動總結。

  xx年3月7日

  幼兒園植樹節活動方案 篇6

  一、動背景:

  春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節裡,使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”。

  二、活動目標:

  1.情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

  2.能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出每位寶貝的自豪與自律,從小鍛鍊身體,向社會展示我們的風采。

  3.知識目標:瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料,向大自然學習,並去社群、向居民和行人宣傳。

  三、活動準備:

  1.各班透過活動展示版面:如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創造”;高幼“你我攜手添綠意”。

  2.製作“綠化環境,美化家園”宣傳牌。

  3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  4.樹苗若干。

  四、活動過程:

  分年級開展不同主題的植樹節活動

  1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

  流程:給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。

  延伸活動:主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)

  2.中幼活動主題“綠色家園共創造”

  流程:認養樹木,掛上小組牌預設分類。畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。

  延伸活動:.樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,採集樹葉標本,製作樹葉貼畫、樹葉標籤,……製作樹葉書籤,要求書籤的形狀要豐富多樣化

  3.高幼活動主題“你我攜手添綠意”

  流程:幼兒去植物公園認識各種樹木並做調查——幼兒與老師共同種植樹木,進行掛牌並測量小樹苗的高度,並進行記錄。

  合影:我與小樹苗共成長。製作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統一用彩色紙張半張的規格,老師統一在上面打上標語,幼兒進行繪畫,離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發,向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

  延伸活動:綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調查瞭解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,並攝影,瞭解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

  樹木護養:老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

  3.12植樹節宣傳口號大全

  年年植樹樹成蔭,代代造林林成森

  多植樹,廣造林、現在人養樹,日後樹養人。

  雙木成林染盡山河,獨苗雖綠怎抵風沙

  多一片綠葉,多一份溫馨。

  植樹在當代,得宜在下代

  樹木棵棵種,綠蔭點點陰

  一棵兩棵三棵,棵棵皆成棟樑材

  植樹節,給地球一點色彩,一起動起來哦!

  生命在於綠色,希望在於綠色。

  讓地球變的更年青

  大力植樹造林,禁止濫砍濫伐

  珍愛綠色,珍愛我們共有的家園。

  愛我長沙山水洲城,維護優良生態環境。

  多一片綠葉,多一份溫馨。

  告別城市的喧囂,投入綠色的懷抱。

  植樹造林,利在當今,功在千秋。

  水是生命之源,樹是水的衛士。

  多一份關愛,多一份呵護,從我做起,愛護大自然的一草一木。

  綠化環境,美化人生。

  生命在於綠色,希望在於綠色。

  幼兒園植樹節活動方案 篇7

  一、活動目標

  1.情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

  2.能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出每位寶貝的自豪與自律,從小鍛鍊身體,向社會展示我們的風采。

  3.知識目標:瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料,向大自然學習,並去社群、向居民和行人宣傳。

  二、活動準備

  1.各班透過活動展示版面:如低幼“我和小樹同成長”;

  中幼“綠色家園共創造”;

  高幼“你我攜手添綠意”。

  2.製作 “綠化環境,美化家園”宣傳牌。

  3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  4.樹苗若干。

  三、活動過程

  分年級開展不同主題的植樹節活動——

  1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

  活動流程:給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。

  延伸活動:主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)

  2.中幼活動主題“綠色家園共創造”

  活動流程:認養樹木,掛上小組牌預設分類。

  畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。

  延伸活動:樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,採集樹葉標本,製作樹葉貼畫、樹葉標籤,……製作樹葉書籤,要求書籤的形狀要豐富多樣化。

  3.活動主題“你我攜手添綠意”

  活動流程:幼兒去植物公園認識各種樹木並做調查——幼兒與老師共同種植樹木,進行掛牌並測量小樹苗的高度,並進行記錄。合影:我與小樹苗共成長。

  製作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統一用彩色紙張半張的規格,老師統一在上面打上標語,幼兒進行繪畫,離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發,向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

  延伸活動:綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調查瞭解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,並攝影,瞭解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

  樹木護養:老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

  一、活動準備

  1.每個級部製作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;

  中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;

  大班“幼兒園社群齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

  2.製作“綠化環境,美化家園”宣傳旗。

  3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”。

  4.各班製作植樹節版宣傳報(關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)。

  5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  6.樹苗若干。

  二、活動過程

  (一)“種一棵小樹,綠一方淨土”植樹節活動開始儀式

  1.園長講解植樹節的來歷,宣佈活動開始。

  2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

  3.社群居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

  4.為“小騎士護綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創綠色幼兒園”,並向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現在做起……”。

  (二)分級開展不同主題的植樹節活動

  1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

  活動流程:給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。

  2.中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

  活動流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。

  3.大班家園活動主題“幼兒園社群齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

  活動流程:幼兒在家長護送下騎小腳踏車到公園給樹木掛牌——認識各種樹木並做調查——繪畫樹木——開展“小小綠意帶回家”家庭種植活動。

  幼兒園植樹節活動方案 篇8

  一、活動背景:

  春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了國際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,在我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節裡,同時也正值國際部課程活動“大自然的奧秘”進行中,為使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發熱愛大自然的情感,我們將在植樹節當天,組織孩子們開展植樹節愛樹護樹等相關活動。

  二、活動目標:

  1.情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

  2.能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出每位國際部寶貝的自豪與自律,從小鍛鍊身體,向社會展示嵐谷國際部孩子的的風采。

  3.知識目標:瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料,向大自然學習,並去社群、向居民和行人宣傳。

  三、活動準備:

  1.各班透過活動展示版面:如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創造”;高幼“你我攜手添綠意”。

  2.製作 “綠化環境,美化家園”宣傳牌。

  3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  4.樹苗若干。

  四、活動過程:

  分年級開展不同主題的植樹節活動

  1.小班幼兒活動主題“我和小樹同成長”

  流程:給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。

  延伸活動:主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)

  2.中幼活動主題“綠色家園共創造”

  流程:認養樹木,在南施公園分組認養,掛上小組牌。畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。

  延伸活動:。樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,採集樹葉標本,製作樹葉貼畫、樹葉標籤,?? 製作樹葉書籤,要求書籤的形狀要豐富多樣化

  3.高幼活動主題“你我攜手添綠意”

  流程:幼兒去白塘植物公園認識各種樹木並做調查——幼兒與老師共同種植樹木,進行掛牌並測量小樹苗的高度,並進行記錄。合影:我與小樹苗共成長。

  製作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統一用彩色紙張半張的規格,老師統一在上面打上標語,幼兒進行繪畫,離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發,向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

  延伸活動:綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調查瞭解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,並攝影,瞭解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

  樹木護養:老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

  幼兒園植樹節活動方案 篇9

  一、活動目標

  1、知道太陽、空氣與人們的'身體健康有密切的關係。

  2、知道多曬太陽,多在空氣清潔的戶外遊戲活動,可以使人的身體更健康。

  二、活動準備

  幼兒用書:"暖暖的太陽、新鮮的空氣"

  三、活動過程

  1、討論:身體健康離不開太陽。

  提問:圖片中有誰?他們在幹什麼?小朋友為什麼喜歡在太陽下玩遊戲?媽媽為什麼要抱小娃娃在外面曬太陽?(在太陽下游戲會感到很舒服,很暖和,小朋友們正在長身體,更需要多曬太陽,太陽光能幫助我們身體多吸收鈣,使骨頭長得粗壯結實。)出示佝僂病,O型腿患兒的照片,介紹多曬太陽的重要性。

  小結:太陽真好,照在身上很溫暖,能幫助我們殺死衣服及其他東西上的細菌,使人們不生病或少生病,使我們的骨頭長得結實。沒有太陽的照射,我們會生病。人離不開太陽,人需要多曬太陽才健康。

  2、討論:清潔的空氣對我們身體健康有好處。

  提問:圖片中的小朋友怎麼啦?他們為什麼會這樣?(知道空氣被汙染了,小朋友將被汙染的空氣吸入體內,就感到很難受,甚至會中毒、生病,影響身體健康)提問:圖片中的小朋友怎樣才不難受呢?(捂住嘴、鼻子,儘快到空氣新鮮地方,平時注意不去空氣被汙染的地方)你需要空氣嗎?清潔的空氣對我們有什麼好處?什麼地方空氣清潔?

  小結:太陽和空氣真好,能使我們身體健康。

  3、總結:小朋友們要多曬太陽,多呼吸新鮮清潔的空氣,這樣才能使你們更好地健康成長!

  幼兒園植樹節活動方案 篇10

  活動目標:

  1.引導幼兒觀察形形色色的樹種,瞭解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

  2.進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內在聯絡。

  3.透過對樹的認識和探究,激發幼兒愛樹、護樹的情感,培養其環保意識。

  活動準備:

  1、每個級部製作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社群齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

  2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  3、樹苗若干。

  分級部開展不同主題的植樹節活動

  活動安排:

  1.幼幼班、低幼班:家園活動主題“我和小樹同成長”

  1)學一學關於保護小樹的童謠。

  2)播撒一片綠色讓世界更美麗

  流程:給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。

  2.中幼班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

  流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。

  3.高幼班家園活動主題“幼兒園社群齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

  活動一:綠化植物知多少

  老師和孩子一起調查瞭解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,並攝影或記錄,瞭解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

  活動二:你我同行,愛護千萬樹

  流程:幼兒在家長護送下到玉帶河認養愛心樹。以家庭為單位,每個家庭可認養一棵“愛心樹”,在樹幹上掛上“愛心卡”。每個家庭可以在“愛心卡”上寫上:姓名 、為樹取得名字 、對玉帶河的美好願望等。家庭成員與所認養的愛心樹合影。每個家庭為認養的愛心樹鬆土、澆水。

  方案二:

  目標:

  1.透過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節,加深幼兒對常見樹的認識,瞭解樹木與人類的關係。

  2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

  準備:

  1.製作好樹木與人類關係以及春天特徵的多媒體課件

  2.自制常見樹小紙牌人手3—4張

  3.植樹的工具,在幼兒園內開闢種植角,備好柳樹枝段。

  設計思路:

  從小對幼兒進行環保教育,是現代幼兒教育更新的具體體現,活動設計擬在讓幼兒認識自然物,瞭解自然與人類的關係,頌揚人類改造自然、保護自然,透過觀看樹木與人類關係以及春天特徵的多媒體課件,把幼兒認知、情感、行為貫穿於各種活動中,讓幼兒採用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,運用觀察、談話、種植、遊戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。

  過程:

  一、講樹

  1.觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,製造略顯緊張的氣氛。讓幼兒透過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,瞭解風沙對人類的危害。

  2.引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。

  3.觀看春天季節特徵多媒體課件,引導幼兒瞭解每年的3月12日定為植樹節。

  二、誇樹(植樹對人類的益處

  觀看樹木與人類關係並結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:淨化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

  三、玩樹牌

  幼兒每人3——4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴,兩人一組玩樹牌。

  玩法:

  雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特徵。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最後以牌多者為勝。

  四、種樹

  1.激發幼兒參與種樹的興趣

  帶領幼兒去園內的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

  1)種植工具

  2)種植方法

  2.幼兒種植,老師巡迴指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

  3.插上小標誌,便於日後負責照看和護理。

  幼兒園植樹節活動方案3

  活動場地:幼兒園內及社群

  活動形式:認識各種樹、給樹澆水

  活動目標:

  1.引導幼兒從小愛護花木、愛護環境、知道樹木、花草是我們人類的朋友。

  2.能夠愉快的參加活動,在活動中遵守規則,學習與他人合作。

  3.感受大自然、周圍環境的美好,初步建立保護環境的責任感。 活動準備:

  班級教師向家長髮校訊通,建議家長幫助幼兒瞭解樹木和人類的關係 活動流程:

  一、關於植樹節的談話活動

  1.你知道3月12日是什麼節日嗎?(植樹節)

  2. 你認識哪些樹?(引導幼兒說出各種樹木的名稱)

  3.你知道樹木有什麼作用?(樹木可以製作傢俱、門窗等;可以美化環境、淨化空氣;可以結出美味、營養的水果等)

  4.說一說植樹節的來歷

  (1)為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生,這一天是他的逝世紀念日。

  (2)3月12日剛好是驚蟄之後、春風之前,對全國來說,這時候植樹是最適宜的。

  5.欣賞關於植樹節的兒歌

  二、“我是綠色小衛士”環保社群活動

  活動時間:20xx年3月11日上午9:30-10:30

  活動場地:幼兒園內及社群

  活動準備:活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶(瓶蓋有空可擠出水)

  具體安排:

  (1) 每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧豔

  負責拍照

  (2) 1-5班:幼兒園園內樹木澆水、照料。

  1、2班:綠地、大型器械區植物

  3班:沙水區附件植物

  4、5班:情景遊戲區周圍植物

  (3) 6-10班:前往社群為社群的樹澆水。

  要求: 1.注重幼兒常規教育,外出幼兒要懂得聽教師指令,活動後會整理工具,撿拾落葉。

  2.教育幼兒給樹喝適量的水,小樹水喝多了也會生病的。

  3.活動結束後3月21日之前以活動小結的形式(附活動照片)提交資料。

  另,估計家長組織班級開展親子植樹活動

  幼兒園植樹節活動方案 篇11

  活動目標:

  1、瞭解植樹節的由來,樹木的用途以及保護樹木的方法。

  2、能愉快的參與植樹活動,在勞動中能與同伴相互合作。

  3、感受大自然、周圍環境的美好。

  活動準備:

  1、有關植樹節的圖片和影片。

  2、廢舊可樂瓶、各種花和蔬菜的種子。

  活動過程:

  一、種植前的談話

  1、你知道三月十二日是什麼節嗎?(植樹節)

  3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

  4、你知道樹木有什麼作用嗎?

  二、播放多媒體課件,讓幼兒透過圖片和影片更一步瞭解植樹節的由來。

  三、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶外種植,先給土壤挖個坑,再把種子放入裡面,最後給種子澆水。教師給予個別指導。

  四、教師來回檢視幼兒的種植情況。

  幼兒園植樹節活動方案 篇12

  一、活動主題

  “添一份綠色,多一份美好”

  二、活動時間

  3月12日下午2:30

  三、活動地點

  城內幼兒園戶外場地及各班教室

  四、活動形式

  師生共同參與種植活動

  五、活動目標

  1、瞭解“植樹節的來歷”,知道3月12日是植樹節。

  2、加深幼兒對常見樹的認識,瞭解樹木與人類的關係。

  3、鼓勵幼兒與同伴相互合作,激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

  六、活動準備

  教師準備:土、鏟子、抹布、水桶、水、照相機、多媒體課件(圖片、影片、音樂)

  幼兒準備:小花盆、種子(各種豆子等五穀類,青菜種子、土豆、蒜、白菜根……)

  七、活動過程

  (一)“添一份綠色,多一份美好”為主題的植樹節活動開始儀式。

  1、由任主任向孩子們講解“植樹節的來歷”。

  2、談話活動:幾月幾日是植樹節?為什麼把這一天作為植樹節?植樹節這一天人們都要做些什麼?

  3、任主任向孩子們發起倡議書。

  (二)各班分別開展不同主題的植樹節活動。

  幼兒園植樹節活動方案 篇13

  一、指導思想

  植樹造林,美化環境,綠化家園,是體現社會主義精神文明新風尚,也是關愛自然、關愛人類的行動。每年的3月12日,是我國傳統的植樹節,我鄉籍此契機,舉辦植樹活動,以激發全鄉人民愛林、造林的熱情,促進綠化事業的發展,進一步美化鄉容鄉貌,保護我鄉的生態環境,為打造“和諧秀美資福”貢獻力量。

  二、植樹時間:xxxx年3月12日上午9:00。

  三、植樹地點:xxxx至xxxx公路段與xxxx至xxxx公路段

  四、參加植樹人員:機關全體職工、部門代表、部分村民代表

  五、具體活動措施

  1、造林現場組織:xxxx至xxxx段:(樹苗310株)成員:城建辦、綜治辦、計生辦、社會事務辦、招商專案辦、黨政辦、主管領導及辦公室成員。 xxxx至xxxx段:(樹苗780株)

  2、造林苗木準備。由鄉林業站具體負責組織,採購樟樹、桂花樹和欒樹苗木,並送到造林地塊和公路兩旁,苗木全部採用帶土蔸的綠化大苗。植樹總長度約為8720米,按每8米植樹一棵,總共需準備樹苗約1090棵,每棵樹苗3元,預計樹苗採購費用為3270元。

  3、植樹工具籌備。負責人:xxxx成員:林業站、xxxx村、華寶村、xxxx村。職責:負責此次造林的工具鋤頭90把,(其中xxxx、華寶、xxxx各準備30把)。

  4、技術指導:負責人:xxxx成員:林業站全體幹部。職責:負責組織所有的技術骨幹力量深入到造林植樹地點進行技術指導。要確保每個地塊都有技術人員進行指導。植樹節背景介紹;植樹方法介紹;村民代表栽種示範。

  5、宣傳報道:負責人:xxxx成員:黨政辦。職責:負責督促各單位在主要路口、路段、植樹點懸掛有關造林綠化的橫幅橫幅、標語。負責宣傳報道。

  6、秩序維持:城管隊全體隊員

  六、其他事項說明:

  1、參加植樹人員要各自注意人身安全,嚴防勞動工具誤傷他人等傷人事情發生。

  2、各參加人員的交通工具、飲用水、用餐等由各辦各單位自行負責。

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