千名教師進萬家活動方案（精選8篇）
千名教師進萬家活動方案（精選8篇）
為了確保活動有效開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的千名教師進萬家活動方案（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
千名教師進萬家活動方案1
為貫徹落實國家和自治區對做好鞏固脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接相關工作的決策部署精神，按照自治區教育廳副廳長李清先2021年12月15日在自治區實施鄉村振興戰略指揮部教育保障專責小組影片排程會上的講話要求，為了鞏固控輟保學工作成果，經研究，決定在全縣開展2021-2022學年度寒假“千名教師進萬家”大家訪活動，為保證活動能順利開展，特制定此活動方案。
一、活動目的
根據國家和自治區部署，在鞏固拓展脫貧攻堅成果的基礎上，銜接推進鄉村振興。而控輟保學工作是鞏固拓展脫貧攻堅的重要任務，鞏固控輟保學工作成果與鄉村振興有著重要的銜接性，因此，要透過大家訪活動，繼續做好控輟保學工作，確保脫貧戶適齡兒童少年除身體原因不具各學習條件外不失學輟學。
二、活動時間和形式
(一)活動時間:
2022年1月15日-2月12日。
(二)活動形式:
進村入戶與學生、家長面對面交流，或是透過電話、簡訊、微信、QQ等進行交流。
三、活動內容
(一)宣傳黨的教育方針。繼續宣傳《義務教育法》，讓學生家長知曉依法送子女接受義務教育的法律責任。
(二)繼續開展控輟保學工作。各校要繼續抓好控輟保學工作，按照脫貧攻堅控輟保學工作機制，保持工作標準、工作力度和工作要求總體穩定，聚焦脫貧戶學生，再整裝、再出發，持續發力。
1.開展“談心”活動，全面掌握學生思想動態。在學生離校前對學生開展一次全面談心活動，瞭解學生的思想動態，摸清思想動搖、有輟學苗頭的學生，列為重點監測物件，把控輟目標分解到每一位任課教師，並按照“一對一、人盯人”要求，做好持續跟蹤動員。
2.定期入戶做思想工作，防止學生輟學。對有輟學苗頭的學生，要深入瞭解學生家庭情況，與家長溝通交流，推動家校協同育人，提醒家長做好學生假期的教育管理和思想疏導工作，督促學生假期後按時返校。透過家訪，一是要確保原來沒有輟學經歷的學生，不新增成輟學學生;二是對不能穩定在校的學生，要採取有效措施穩定下未，避免輟學問題反覆反彈；三是對因勸返無效已辦理休學手續的輟學學生，要持續開展勸返。
(三)開展教育資助政策宣傳工作。透過入戶走訪、簡訊傳送、微信推送等多途徑宣傳國家教育資助政策，使學生及家長及時、詳細地瞭解黨和國家的資助政策，讓資助政策深入人心，確保達到“應知盡知”。
(四)加強家庭教育服務指導。根據調査，大部分輟學學生家庭教育都存在比較多問題，有的家長不重視子女教育，有的家長不掌握科學的育兒方法，比如留守幾童、單親家庭，家庭教育相對缺失，十分不利於學生的學習成長。各學校要透過家訪活動為廣大家長提供家庭教育指導服務，引導家長樹立科學的家庭教育理念，關心子女學習生活，重言傳、重身教，教知識、育品德，及時糾正子女的不良行為習慣，積極創造良好的家庭環境，避免學生失學輟學。
(五)聽取群眾對教育工作的意見和建議。充分聽取家長對學校辦學、班級管理及對自己孩子等意見或建議，對家長關心的熱點問題進行宣傳解釋。幫助脫貧戶學生、殘疾兒童少年、學習困難學生等群體解決切身困難，提高廣大群眾對教育工作的滿意度。
四、工作要求
(一)加強領導，制定方案。各學校要認真制定實施方案，周密組織部署，對脫貧戶學生的家訪率要達到100%;要充分做好家訪前的培訓工作，認識此次大家訪活動的重要意義；讓教師帶著感情、帶著責任進行家訪，家訪教師要踐行“四有”好老師標準，深入學生家庭，瞭解情況、宣傳政策、答疑解惑，並將學生家長反饋的意見、建議，彙總報學校和縣教育局。
(二)做好防護，保障安全。各學校要按本轄區的風險等級的有關要求，積極採取針對性策略和措施做好大家訪前的準備工作。要關心和愛護廣大教師，為家訪教師配備必需的疫情防控物資，並在入戶家訪活動前做好教師培訓工作。在做好必要防護措施的前提下組織教師進村入戶開展家訪活動，個別地方和學生家庭根據疫情防控需要不適合上門的，還要創新方式，透過電話、微信、QQ等方式加強與學生及家長的溝通，做好控輟保學工作。
(三)完善機制，突出實效。縣教育局將全面檢查各學校此次家訪活動開展情況，注重建章立制，家訪工作要經常化、制度化、規範化。注意建立工作檔案，做到校校有臺賬、次次有記錄。加強對教師家訪活動的管理和考核，把教師家訪作為教師績效考評、評優評先、師德考核的一項重要指標。
（四）加強宣傳，及時總結。各學校抓疫情防控宣傳的同時加強義務教育各項政策的宣傳，再次掀起義務教育控輟保學宣傳工作的熱潮。同時，要認真總結活動的開展情況(做法成效、典型案例、問題和建議)。提倡家訪教師撰寫家訪心得體會和家訪日記等，注重總結積累相關活動材料。
(五)做好統計，按時上報。各學校於2022年1月15日前上報本次“千名教師進萬家”大家訪活動工作方案(電子版和蓋章掃描版);於2月14日前將活動總結(電子版和蓋章掃描版)、活動照片(不少於5張)和家訪活動情況統計表(電子版和蓋章掃描版)報送至郵箱：m，聯絡人：鍾民，電話：。
千名教師進萬家活動方案2
一、指導思想
為推動教育事業健康、快速和可持續發展，深入推進黨的十九大精神走進基層、走進人民群眾。以科學發展觀為指導，以“關愛學生成長、關心學生健康、關注學生髮展”為主題，大力宣傳黨的教育方針政策和法規，全面落實國家課程方案，紮實推進素質教育，促進學生素質全面發展。我校繼續開展2018年千名教師“大走訪”活動，為保證此活動順利開展，特制定本方案。
二、活動目的
家訪是學校和家庭雙向溝通的重要環節，是教師聯絡家長、瞭解學生的一條重要途徑，是學校教育教學工作的有效補充和延伸，具有豐富的內涵和多方面的作用。我校結合學習宣傳黨的十九大精神、縣委十四屆二次會議和縣人大十七屆二次會議精神，開展千名教師“大走訪”活動，把廣大黨員幹部、師生的思想行動統一到黨的十九大精神上來，把智慧和力量凝聚到落實黨的十九大確定的各項任務上來。走訪中，要著眼於推進我縣教育現代化、著眼於解決教育發展不平衡、不充分的問題。透過走訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯絡，使家長了解學生在校表現，教師瞭解學生的家庭狀況和成長環境，宣傳正確的家庭教育思想。因此，開展家訪活動不僅促進家長與學校、教師之間的溝通了解，爭取家庭、社會對學校教育的理解與支援，而且可以促進學校與家庭的教育和諧，有利於學校和家庭聯絡制度的進一步規範和完善，有利於構建學校、家庭和社會的三維一體的學生教育體系。另外，透過校長走進教師家庭，強化教師服務意識，樹立教育優良形象，從而樹立全系統教育工作者不忘初心、牢記使命，辦好人民滿意的教育思想。
三、活動內容
1、開展家校互訪活動。
一是透過家校互訪，向家長廣泛學習宣傳黨的十九大精神、教育政策法規和安全健康常識；二是透過家校互訪，充分了解學生的家庭成長環境、生活習慣、成長經歷、家庭表現等；三是透過家校互訪，向家長介紹學生在校學習、生活和品行表現，指導制定有針對性的家庭教育方案；四是透過家校互訪，介紹學校辦學理念，激發家長關注學校發展、主動參與教育教學活動的積極性，形成家校合力；五是透過家校互訪，宣傳教育改革發展的形勢，引導家長轉變教育觀念，理解支援學校教育改革措施；六是透過家校互訪，聽取家長對學校、教師的意見和建議，及時向學校及有關人員反饋，及時採取改進措施，提高家長對學校工作的滿意度。
2、開展學生成長教師幫學導行活動。
所謂“學生成長教師幫學導行”，即由學校統一指導，年級部具體調配，學生根據需要自行選擇確定幫學導行教師，每名教師負責指導3至5名學生，利用課餘時間與學生開展一對一的教育活動，重點對學生的思想品德、弱勢學科、心理健康、興趣愛好等方面進行有針對性的指導。活動過程中，要求每個教師必須實現“兩個轉變”：一是從單純“教學”向全面“育人”的轉變，教師不僅要關心學生的學習成績，更要對學生的理想信念、學習習慣、心理狀態、處事交友、生活習慣等給以全方位的關注和具體入微的指導，實現從學生的“學業導師”到“成長導師”的轉變。二是教師的指導要堅持以學生為本，滿足學生自主發展的需要，進而內化為學生的人生規範意識和能力。要做好“三個堅持”：一是堅持與學生定期談心，隨時交流；二是堅持定時聯絡家長，形成教育合力；三是堅持形成典型個案分析，交流推廣心得，為學校教育目標的實現提供有力支撐。
四、活動措施與要求
1、健全組織領導。
成立頭閘九年制學校“千名教師進萬戶”活動領導小組，全面負責整個活動的組織領導。領導小組下設工作小組，負責活動的具體組織與管理。
2、深入發動宣傳。
一是召開“千名教師進萬戶”活動動員大會，進行廣泛發動；二是引導廣大教師正確認識活動重要性，並自覺投身於活動實踐；三是發放“致家長的一封信”，引發家長共鳴，積極參與活動。
3、家訪物件
家訪物件要有層次。重點是學有潛力的學生，特長生，家庭經濟困難學生，單親家庭學生，學困學生，進城務工農民子女，有輟學傾向的學生，心理和情緒不穩定的學生等。
4、家訪內容
1）瞭解學生家庭狀況、成長環境及在家的思想狀況與表現、學習習慣、生活習慣和個性特徵。
2）向家長反饋學生的學習情況及在校表現，指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生髮展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀；
3）宣傳黨的十九大精神、教育法律、法規和教育政策，對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作；
4）雙向溝通家校在教育過程中採用的方法、形式以及總結推薦其成功的經驗，爭取家長的理解與配合；
5）協調學生與家長的關係；
6）徵求家長對學校及教育部門的意見和建議等。
5、強化過程管理
一是為學生建立個人教師家訪紀實與跟蹤檔案表，記錄學生的成長軌跡，及時進行分析診斷，指導學生健康發展。二是建立學校專項活動檔案，積累活動資料，及時分析活動進展情況，總結經驗，不斷提高活動水平。
6、落實監督考核
學校制定具體措施對活動效果進行監督考核，將結果納入量化考評。對態度積極、工作認真、成效顯著、贏得家長高度讚譽的教師予以表彰獎勵，在績效考評中予以適當體現；對態度消極、措施不得力、家長滿意度低、違規違紀的教師給予通報批評。
7、家訪要求
1）班主任老師每學期選取10個、其餘教師及管理人員選取5個以上學生家庭進行走訪。
2）家訪應認真做好計劃。學生有突出成績，或發生問題，應及時家訪。
3）家訪前，要做好充分準備，明確談話中心。學生在校的學習、生活、紀律、品德等情況，必須實事求是地採用適當的方式告訴家長，讓家長真正瞭解學生在校的表現。同時及時瞭解學生在家表現，注意保護學生的自尊心和積極性。
4）家訪時，要注意其家庭環境、家長心情、學生在場與否，酌情采取恰當的談話方式。談話的態度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學生的愛護和關懷。
5）家訪時做好家訪記錄，撰寫家訪日記。
6)①是教師要利用各種時間積極與家長溝通聯絡，採取登門走訪，電話、書信、電子郵件聯絡，網上交流，邀請家長回訪等方式，深入家庭，與家長深度交流。②是教師家訪要廉潔自律，樹立良好的教師職業形象，嚴禁吃拿卡要、假公濟私。學校設立監督電話，進行跟蹤督查。③是家長來訪教師要熱情接待，杜絕冷、橫、硬現象。四是要如實填寫《千名教師大走訪活動周紀實表》，積累儲存有關資料，及時向有關方面反饋資訊，提高活動實效。
千名教師進萬家活動方案3
為認真貫徹落實蜀山區教體局檔案精神，進一步加強我校師德師風建設，推進家庭教育與學校教育的有效銜接，全面落實“千名教師進萬家”活動，進一步加強教師與家長的溝通，根據上級檔案精神，現制定我校活動實施方案，具體如下：
一、指導思想：
以進一步提升全校教師職業道德水平為目標，促進學校教育教學工作和諧、穩定、健康發展，組織學校管理人員、黨員教師帶頭，全體老師深入學生家庭，廣泛開展調查研究活動，進一步探索完善學校、家庭、社會“三位一體”的育人體系。
二、活動目的：
教師走進學生家庭開展家訪活動是學校教育教學工作的重要補充和延伸，是主動為學生、家長提供服務，關心學生的重要體現。切實開展好“千名教師訪萬家”活動，與家長及時交流，並徵集家長對學校的意見和建議，保障學生全面發展和健康成長。
三、家訪內容：
1．瞭解學生的家庭情況、成長環境及在家的思想狀況與行為表現，學習習慣和生活習慣等並填寫記錄表。
2．向家長反饋學生的學習情況及在校表現，與家長及時交流、溝通、探討科學的方法教育孩子。共商促進學生健康發展的教育措施、方法和手段，推廣家長的成功家教經驗。
3．對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作。
4、家長填寫調查問卷，徵求家長對學校的意見和建議。
5、撰寫家訪手記（篇數不限）。
四、方法步驟
1．第一階段（宣傳、準備、啟動階段）（20xx年1月3日至1月22日）
認真組織學習相關檔案精神，深刻領會“千名教師訪萬家”活動要求，從思想上、組織上做好準備工作，制定活動方案。
召開全校動員會，做好訪前培訓（包括教師的行為、語言、方法等），具體安排寒假期間活動內容。發放家訪調查問卷和家訪記錄表，就填寫內容做好說明，每次家訪要仔細填寫，同時請家長對活動提意見和建議。
召開各年級專項佈置會；並上交第一批家訪表、調查問卷、家訪手記等資料。
針對黨員老師，啟動“知心驛站”活動：黨員教師自願結對家庭困難學生，擬寫方案，進行專訪。具體安排：各班將家庭困難的學生列出上報學校，分年級統一報學校，學校將黨員教師集中，黨員教師自願結對學生，進行愛心幫扶，填寫黨員教師“知心驛站”記錄表。
針對骨幹教師，啟動“結對幫扶”活動：骨幹教師自願結對學習困難學生，擬寫方案，進行專訪。具體安排：各班把學習困難學生分項列出來，分年級統一報學校，學校將骨幹教師集中，骨幹教師自願結對學生，對學習困難學生進行幫扶。填寫骨幹教師“結對幫扶”表。
2．第二階段（20xx年1月23號至2月10號）
召開第一階段總結會，安排和實施本階段走訪任務。
此階段要求完成所有家訪活動。各年級上交第二批家訪表、調查表、家訪手記等資料。對家訪結果進行分析、歸納和總結，並及時向學校反饋。
3．第三階段（20xx年2月11日至3月10日）
專項走訪，即對貧困生、殘疾生、留守兒童進行家訪。
分年級召開走訪家長座談會和彙報。
各年級根據彙報建立需長期家訪的學生檔案，報學校備案。
五、工作措施：
（一）加強領導，明確任務
透過動員會，要讓所有教職工明確：組織開展“千名教師訪萬家”活動，是學校生存、發展的現實需要。
1．根據區教育局統一安排，結合學校實際，成立活動領導小組：
組長：王雪梅副組長：陳洪峰張依琳
組員：袁聖開、唐永葆、張其勝、丁增利
成員：範冬梅、胡思文、邰浩、劉麗及各班主任
2．年級組長制定出切實可行的家訪計劃，統籌安排，以班級為單位成立家訪工作組，將班主任與任課教師分組，每組至少一名男教師，建議時間中午或雙休日（和家長共同協商決定）。
（二）落實責任，全力推進
抓好“千名教師訪萬家”活動各項任務的落實工作，是檢驗學習實踐活動實效和幹部作風建設成效的重要標誌。學校管理人員要親自安排部署，全程參與活動，要有針對性地深入到特殊學生家庭中進行專訪。班主任和任課教師要對所帶班級學生家庭要普訪一遍，對特殊學生的家庭要專訪、隨訪。做到組織實施建臺帳、走訪過程有記錄、有圖片、有手記，確保圓滿完成活動任務。
（三）講究方法，注重實效
訪前由班主任和家長協商確定家訪時間，與家長當面懇談，並徵求對學校的建議或意見。
1、每組教師走訪完一戶都要詳細填寫《家訪聯絡表》，請家長配合填寫調查表，認真撰寫家訪手記，並做好家庭教育對學生成長的影響的訪後分析，分析原因，初步提出應對措施，並將家訪手記上傳至學校教師群，以便進一步擴大宣傳效果。
2、在家訪前要做好充分準備，對被訪學生要有全面的瞭解，明確談話中心內容。家訪時，教師要從關心、愛護和鼓勵學生的角度出發，實事求是地反映學生在校的學習、生活、紀律和思想品德等情況，讓家長真正瞭解學生在校的表現，同時教師也要及時瞭解學生在家的表現。對發現的問題，要與家長共同商量解決的方法。
3、要注意保護學生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵、多讚賞、多傾聽，創設和諧氛圍，切忌告狀式家訪。對家長態度要誠懇，虛心接受家長的正確意見。
4、家訪過程中要注重教師形象，穿著大方、言行得體。
5、家訪最後，各年級要對徵集到的意見和建議進行專門研究，梳理分析後，分年級制定切實可行的應對措施，上交小結。根據活動開展的情況以及上傳的“家訪手記”等內容學校進行評比、總結。樹立典型，表彰先進，鞏固深化。
（四）加強宣傳，搞好協調
學校要搞好宣傳發動，充分調動各方面力量積極參與。要充分利用校園板報、教師群、新聞網站等載體，把“千名教師訪萬家”活動作為宣傳重點之一，搞好典型宣傳和跟蹤報道，積極營造濃厚的活動氛圍。及時總結推廣先進典型和特色經驗，引導和推動活動深入開展。
千名教師進萬家活動方案4
根據中共中衛市沙坡頭區教育工作委員會《關於開展“百名幹部進學校、千名教師訪萬家”活動實施方案》（衛沙教工委〔20xx〕7號）要求，摸清我校轄區內適齡入學兒童及學生的入學動向，針對有輟學意識的學生，及時勸返入學，進一步激發學校黨員幹部、黨員教師幹事創業的昂揚鬥志，加強學校與家庭的密切聯絡，促進教育水平的提升，從而進一步提高教師師德修養，改進工作作風，打造和諧育人環境。結合我校實際情況，特制訂此活動實施方案。
一、指導思想
透過開展“百名幹部進學校、千名教師訪萬家”活動，瞭解社會對學校教育的需求、查詢學校存在的突出問題、提高教師師德修養、維護教育良好形象，促進家校銜接，凝聚人心，形成合力，切實提高學校教學水平，推動學校工作健康發展。
二、活動目標要求
提高做好新形勢下服務群眾工作的能力，使局機關幹部、全體教師思想進一步提高、作風進一步轉變、能力進一步提升，組織局機關幹部深入學校、全體教師深入家庭，以“百名幹部進學校、千名教師訪萬家”為目標，面對面瞭解實情、宣傳政策、教育群眾、破解難題，促進學校教育、家庭教育、社會教育的有效融合。本次活動的目標任務為：新增適齡（20xx年）兒童少年入學率100%；在讀學生零輟學；輟學學生100%勸返入學，因病、因殘確不能隨班就讀的學生送學上門。按照教師轉作風、受鍛鍊，家長學生得實惠的總要求，不斷提升教師服務學生成長的意識，增強教書育人的本領，解決學生成長中的實際困難，提高教育質量和辦學水平，確保我校轄區內適齡學生零輟學，推動教育科學和諧發展。
三、領導機構
為了更好的落實“百名幹部進學校、千名教師訪萬家”工作，我校特成立“百名幹部進學校、千名教師訪萬家”領導機構，保證此項工作順利有序的開展。
組長：
副組長：嶽生榮
組員：
各年級班主任
年級領導分工：九年級：劉振山八年級：白秀芳
七年級：石磊五、六年級：郭建河
三、四年級：嶽生榮
一、二年級:王向清
四、家訪人員
局機關幹部、全體教師
五、家訪日期
20xx年11月15——12月31日
六、家訪物件
1、黑林學校在校全體學生；
2、學校初中部，有輟學情況的學生，進行勸返。
七、家訪形式
登門走訪。全校教師進行分組，按照包班到人，包生到師的辦法進行。
八、家訪內容
（一）全面排查義務教育階段輟學學生，確保新增適齡兒童少年入學率達到100%，在讀學生零輟學，輟學學生100%勸返入學，因病、因殘確不能隨班就讀的學生送教上門。摸清我校轄區其他年級學生的入學動向，及時扭轉學生及家長的輟學意識，傳遞正能量，鼓勵學生及家長按時返校上課。
（二）大力宣傳《中華人民共和國義務教育法》和教育扶貧政策（學前兩年和“一免一補”資助政策，義務教育段“兩免一補”和營養改善計劃政策），宣傳教育發展的大好形勢和我校的辦學理念、辦學特色，進一步引導社會各界關心、支援和理解教育工作。向家長介紹黨的有關教育方面的惠民政策和民生工程，把黨的溫暖送進千家萬戶，真正讓群眾不僅實實在在享受政策，還要明明白白懂得政策，清清楚楚理解政策，爭取家長對教育的理解和支援，提高家長對教育的滿意度。
（三）瞭解學生的家庭狀況、成長環境；瞭解學生在家家務勞動、尊重長輩等表現，關注學生在家的學習習慣和生活習慣；對家庭經濟困難學生、學困生、單親家庭學生、留守兒童、孤兒、行為偏常生、外來務工人員子女、殘疾學生等特殊群體學生給予特別的關心、指導和疏導，有針對性地給予建議、幫助，鼓勵學生積極上進、健康成長；
（四）向家長反饋學生的優點及特長，以及在校表現等，指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生髮展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀。
（五）向家長宣傳科學育人知識，教給家庭教育方法以及心理健康知識等，對家長關心的熱點教育問題做好宣傳解釋工作；講解有關學生安全教育知識，督促家長或監護人教育學生增強安全（出行安全、網路安全、人身安全等）防範意識；
（六）深入家庭，與學生家長名對面交流，加強學校與教師之間的聯絡，溝通師生情感，在此基礎上，深入群眾，傾聽民意。向學生家長征求學校發展活教育管理方面的意見和建議，促進教育質量的全面提升。
九、活動安排
（一）發動階段（11月14日）
1、成立活動領導小組。為保障我校“百名幹部進學校、千名教師進萬家”活動順利、紮實、有效開展，學校成立了以黨支部書記、校長黃興海、沙坡頭區教育局幹部袁志國為組長、分管校長嶽生榮為副組長，由學校教學處牽頭，分管部門各司其責，將具體工作落實到人。
2、制定活動實施方案。學校以區教育局檔案精神為基礎，結合我校實際，制定“百名幹部進學校、千名教師進萬家”活動實施方案，落實具體工作，細化工作要求，推進家庭教育與學校教育的有效銜接，促進教育活動的紮實開展。
3、組織召開動員大會。召開全體教師會議，對學校實施“百名幹部進學校、千名教師訪萬家”方案進行解讀，瞭解登門走訪活動的目的、內容、活動安排以注意事項等，對教師提出紀律和安全要求，印發《“千名教師訪萬家”家訪情況記錄表》和《“千名教師訪萬家”家訪問卷調查表》。
4、分小組做好準備工作。明確家訪物件、家訪目的及內容，各教師根據自己的家訪物件做好相應的準備工作。
（二）實施階段（11月16日——12月15日）
1、分小組登門走訪：家訪應多人一組，努力做到“四個一”（挖掘一個優點，肯定一個行為，傳遞一個希望，落實一個要求），與家長交流時，應注意其家庭環境、家長心情、學生在場與否，酌情采取恰當的談話方式。談話的'態度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學生的愛護和關懷。
2、家訪之後，及時填寫《“千名教師訪萬家”家訪情況記錄表》，梳理學生情況。
3、梳理教師家訪記錄，就家長存在的困難或家長建議進行整理、歸類，及時反饋；並可根據實際需要，開展結對幫扶、親情電話等家校溝通活動，完善家校建設。
（三）總結階段（12月20日）
1、家訪結束後，家訪教師要認真梳理家訪情況彙總表，對徵求的意見和建議，做人真的歸類和分析。
2、針對家長提出的各種意見個建議，學校要制定切實可行的整改措施，明確工作思路，限期整改提高。
3、召開家訪彙報會，交流家訪心得、紀實故事等，並做好評優工作，促進家訪活動成果轉化。根據走訪效果和上報材料，每年級組推選一名校園走訪先進個人，並予以表彰。
十、工作要求
（一）全員參與，高度重視。“百名幹部進學校、千名教師進萬家”活動是育人的需要、教育的迴歸，是教育創新為民服務的新舉措、提高教育質量的新要求，也轉變教師工作作風、樹立教育良好形象、改進教育教學方法的重要舉措。全體教師應把走訪活動與教育工作結合起來，將其作為提升自身素質的一次契機，作為營造和諧師生關係的一次契機，作為家校一體、促進孩子健康成長的一次契機。
（二）強化責任，率先垂範。隨訪部門責任人、年級組長、走訪教師應嚴格依照活動實施方案執行，強化責任意識；學校中層、黨員幹部要率先垂範，及時解決活動中存在的困難和問題，要以高度責任感投入到這次活動中來。
（三）嚴格紀律，彰顯師德。工作中應注意工作紀律，講究工作方法。走訪幹部、教師要嚴格執行中央八項規定精神，嚴肅工作紀律。走訪過程中要認真填寫走訪工作記錄表。班主任、任課教師家訪時語氣要誠懇、耐心，內容要具有真實性、針對性和鼓勵性，要注意保護被訪學生的自尊心。要家訪過程中要對學生予以正面肯定，以積極鼓勵為主，注意瞭解學生成長的家庭環境，認真聽取家長意見和建議，能當場解答的當場解答，不能解答的及時反饋給學校。
（四）強化監督、突出反饋。活動中，要把家長反應的問題、建議及時向學校彙報，認真做好家訪學生情況記錄；要及時把了解到的學生情況，與其他任課教師進行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學生進行教育；要跟蹤瞭解學生在家訪後各方面的變化、反應，並及時給以相應地教育；活動中，學校要透過問卷、調研、彙報交流等形式，及時瞭解、指導、督促活動開展。
（五）及時上報，明確整改。學校要及時梳理彙總教師在“訪萬家”活動中收集到的問題和意見建議，對於發現存在的問題，按照“五定”工作法，制定切實可行的整改方案，明確整改內容、責任單位、責任人、整改措施、整改時限，當下能解決的，要立即研究解決；對於能立即整改的，馬上予以整改；一時解決不了的要建立問題清單，綜合分析研究，逐步解決；對活動期間解決不了的複雜問題，列出時間表，明確責任限期解決；需要教育局統籌協調解決的問題，列出具體問題清單，及時報教育局協調解決。
千名教師進萬家活動方案5
為進一步加強我校教育政風行風和師德師風建設，推進家庭教育與學校教育的有效銜接，形成學校、家庭、社會共同關注學生健康成長的育人環境，促進我校教育教學質量不斷提升，根據合肥市教育局《關於開展全市“萬名教師進萬家”活動的通知》（合教[20xx]4號）和蜀山區教體局《關於開展全區“千名教師進萬家”活動的通知》（蜀教體[20xx]4號）的檔案精神，結合我校實際情況，經學校行政研究，決定在全校開展“千名教師進萬家”活動。特制定如下實施方案：
一、活動宗旨
以合肥市成功建立為國家級學校品質提升試驗區為契機，以教師強素質、學生得發展、學校樹形象為目標，進一步提升全校教師職業道德水平，促進我校教育教學工作和諧、穩定、健康發展，使廣大學生在寬鬆、和諧的環境中健康快樂成長。
二、參加人員
我校全體教職員工。
三、活動內容
（一）家訪物件：
家訪的學生家庭比例不少於全校學生數的20%，重點走訪家庭經濟困難學生、單親家庭學生、留守兒童、殘疾學生、行為心理障礙學生和學習困難的學生等。
（二）家訪形式：
上門家訪。
（三）家訪內容：
1、溝通學生的學習、生活情況。著重瞭解學生在家學習習慣、家務勞動、尊重長輩等表現情況；全面反饋學生在校表現情況，以賞識學生、正面教育為主，多提針對性建議，與家長共商促進學生成長的教育措施和方法。
2、引導家長樹立科學育人觀。向家長宣傳教育法律、法規和教育政策，講解科學育人知識、家庭教育方法以及心理健康知識等。幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀、升學觀和就業觀，掌握正確有效的教育方法，指導家長配合做好學生的家庭教育工作。
3、徵求家長意見和建議。廣泛徵求家長對教師、學校等方面的意見和建議，並及時向學校和有關部門反映，對家長關心的熱點問題做好解釋宣傳工作，進一步提高社會與家長、學生對學校教育的滿意度。
4、到走訪物件家中開展送溫暖、獻愛心活動。
（1）對經濟困難家庭積極宣傳國家及省、市、區的學生資助政策。
（2）在自願的前提下，為困難學生家庭提供適當物質幫助（資金或者物品），解決生活中最迫切的實際困難，讓他們感受到溫暖和關懷。
（3）為走訪物件提供政策諮詢、市場資訊、科技教育服務等方面的支援，幫助其儘快脫貧致富。
四、活動安排
（一）發動階段（即日至20xx年1月14日）
認真做好宣傳發動工作，成立組織，制定實施方案。
做到“五個明確”：明確家訪的目的，明確家訪人員，明確家訪的內容，明確家訪的時間，明確家訪的物件。在深入調查、瞭解學生情況後，由班主任確定需要家訪的學生名單並安排對應的家訪人員和大體的家訪時間。同時，將相關資訊登記造冊上報學校辦公室和政教處。
（二）實施階段（20xx年1月15日到2月28日）
各年級、各班要按照學校的活動方案和計劃於20xx年1月15日全面啟動家訪活動，在積極組織教師走進學生家庭的同時，也可主動開展“結對幫扶”、“親情連線”、“知心驛站”等各種家校溝通活動，建立健全家校溝通聯絡機制。學校要做好指導、協調和督促工作，及時發現、總結推廣和廣泛宣傳這次活動中的好做法、好經驗、好典型。
為使走訪過程有記錄、活動成效看得見，各年級、各班要做到活動有臺帳，教師家訪次次有記錄，學生、家長人人可聯絡。
（三）總結階段（20xx年3月1日到3月12日）
要積極發現、總結和推廣我校開展“千名教師進萬家”活動的好做法、好經驗，充分利用校報、校園廣播、網站、宣傳欄等載體，搞好典型宣傳和跟蹤報道，積極營造濃厚的活動氛圍，要以日記、調研文章、紀實故事、活動照片等形式將活動成果展現出來。
認真總結本單位活動開展情況，書面總結於20xx年3月10日前報送到區教育體育局組人科。
五、相關要求
（一）高度重視。開展“千名教師進萬家”活動是育人的需要、教育的迴歸，是教育創新為民服務的新舉措、提高教育質量的新要求，也是轉變教師工作作風、樹立我區教育良好形象、改進教育教學方法的重要舉措。學校成立了以王瞻權校長為組長，王義峰、王立柱、梁蕾副校長為副組長，宋方達書記為監督組組長，其他各處室負責人為成員的活動領導小組。
領導小組成員具體分工詳見附件。
（二）精心組織。學校將結合自身實際落實各項保障措施，認真組織和指導各年級、各班級教師以高度責任感投入到這次活動中來。校級領導和中層幹部要率先垂範，全面瞭解活動進展情況，及時解決活動中存在的困難和問題。
（三）嚴格紀律。所有家訪人員要嚴格遵守“八項規定”，不準要求家長安排車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準參與家長組織的娛樂消費活動，不準以家訪名義進行有償家教。家訪過程中要對學生予以正面肯定，以積極鼓勵為主，注意瞭解學生成長的家庭環境，認真聽取家長意見和建議，能當場解答的當場解答，不能解答的及時反饋給學校。
（四）加強督查。
1、此次活動，區教育主管部門將成立督查組，透過明察暗訪、上門檢查、問卷調查、彙報交流等多種形式，深入學校及時瞭解、指導、督促活動的開展。區教育體育局也將對各校活動開展情況進行督查，督查結果將及時予以通報。
2、我校要高度保持一致，進行有效地活動及檢查評估和督導。學校根據教體區域性署和安排，該活動直接納入教師過程考核、師德考核。
千名教師進萬家活動方案6
為了進一步加強我校行風校風和師德師風建設，推進家庭教育與學校教育的有效銜接，提高教育教學質量，推進師德提升。根據蜀山教體局《關於開展“千名教師進萬家”活動通知》，結合我校實際，決定從20xx年1月10日——3月10日開展“走進學生家庭、走進學生心裡”的“雙走入”大家訪活動。具體事項如下：
一、參加人員
全校教職工
二、家訪物件
每班家訪的學生家庭比例不少於20%，要特別重視學習困難、生活困難及留守兒童等特殊學生群體的家庭。
三、家訪形式
上門家訪
四、家訪內容
1、溝通學生的學習、生活情況。
2、引導家長樹立科學的育人觀。
3、徵求家長意見和建議。
五、活動安排
（一）發動階段（20xx年1月12日——1月15日），學校制定方案，召開動員會，各班以班級為團隊摸底、分工，確定具體實施辦法。
（二）實施階段（20xx年1月16日——2月28日），各班分組積極開展上門大家訪活動，也可主動開展“結對幫扶”、“親情連線”、“知心驛站”等各種家庭溝通活動，建立健全家校溝通聯絡機制。
（三）總結階段（20xx年3月1日——3月12日），各班總結活動開展情況，形成書面材料，以班級為團隊上報學校師德建設辦公室（劉榮倉主席收管），總結表彰。
六、幾點說明和要求
1、上門家訪活動，是師德建設的一項重要任務，人人必須參與，原則上每名教職工必須家訪一名學生，作為學年度師德評價的依據。結束後，憑實錄的文字、圖片材料，給予參與家訪的同志每人20元補貼（納入績效），和30元（家庭在小廟、官亭等稍遠的）車費補助（結束後以班級為團隊統一報支）。
2、活動結束後，班級收集上報活動第一手材料，作為今後先進班級評選的重要依據。
3、嚴格紀律：嚴格遵守“八項規定”，不準要求家長安排車輛接送，不準收受家長錢物、不準要求家長吃請和報銷開支、不準參與家長組織的娛樂活動、不準以家訪為名搞有償家教。家訪中要對學生予以正面肯定，以積極鼓勵為主，弘揚學校正氣。
4、安全第一。結合我校地處城鄉結合部的實際，部分學生家庭較遠，參加家訪的每一位同志，路途等都要把安全放第一位，不急不躁，細心開心，快樂完成任務。
千名教師進萬家活動方案7
為進一步加強教師師德師風建設，推進家庭教育與學校教育的有效銜接，促進學校教育教學質量不斷提升，深入推進義務教育“三大提升工程”和“師德提升工程”活動，根據合肥市教育局《關於開展全市“萬名教師進萬家”活動的通知》（合教【20xx】4號）及蜀山區教體局《關於開展全區“千名教師進萬家”活動的通知》（蜀教體[20xx]4號）檔案精神，結合我校實際情況，現制定“千名教師進萬家”活動方案。
一、指導思想
以教師強素質、學生得發展、學校樹形象為目標，進一步提升全校教師職業道德水平，健全家校共建的良性互動溝通機制，形成學校、家庭、社會三位一體的教育合力，促進蜀小教育教學工作和諧、穩定、健康發展，推動廣大學生在寬鬆、和諧的環境中健康快樂成長。
二、參加人員
全體教師。
三、家訪物件
每所學校家訪的學生家庭比例不少於20%，要特別重視學習困難、生活困難及留守兒童等特殊學生群體的家訪。
四、家訪形式
上門家訪。
五、家訪內容
（一）溝通學生的學習、生活情況。著重瞭解學生在家學習習慣、家務勞動、尊重長輩等表現情況。對經濟困難家庭積極宣傳國家及省、市、區的學生資助政策。全面反饋學生在校表現情況，要以賞識學生、正面教育為主，多提針對性建議。
（二）引導家長樹立科學育人觀。向家長宣傳科學育人知識、家庭教育方法以及心理健康知識等。
（三）徵求家長意見和建議。廣泛徵求家長對教師、學校及教育主管部門等方面的意見和建議。
六、活動安排
（一）發動階段（即日至20xx年1月14日）
制定《蜀山小學“千名教師進萬家”活動實施方案》，並按時上報區教體局，召開教師會，認真做好宣傳發動工作，做到“五個明確”：明確家訪的目的，明確家訪人員，明確家訪的內容，明確家訪的時間，明確家訪的物件。
（二）實施階段（20xx年1月15日到2月28日）
20xx年1月15日全面啟動家訪活動，在積極組織教師走進學生家庭的同時，也可主動開展“結對幫扶”、“親情連線”、“知心驛站”等各種家校溝通活動，建立健全家校溝通聯絡機制。每班家訪時要做好活動記錄（家訪時間、家訪地點、家訪物件、家訪教師、家訪內容、家長簽字），並留存圖片資料，同時將本次活動中的好做法、好經驗、好典型寫成一篇宣傳報道。
（三）總結階段（20xx年3月1日到3月12日）
各班及時總結本班活動開展情況，將圖片資料和宣傳報道打包傳送給郵箱（聯絡人：劉勝），辦公室擇優發表在學校網站，家訪活動記錄上交教導處，教導處及時總結學校開展情況，並將學校的書面總結於20xx年3月10日前報送到區教育體育局組人科，同時將電子版發至郵箱。（聯絡人：王保勝、張亞莉，聯絡電話：）
七、工作要求
（一）高度重視。開展“千名教師進萬家”活動是育人的需要、教育的迴歸，是教育創新為民服務的新舉措、提高教育質量的新要求，也轉變教師工作作風、樹立我校教育良好形象、改進教育教學方法的重要舉措。學校成立陶凱、餘國飛兩位同志為組長，胡慶菊、吳宏霞為副組長，教導處、德育處、辦公室各位主任為成員的活動領導小組，明確責任分工，推動活動深入開展。
（二）精心組織。學校制定活動實施方案，落實保障措施，組織和指導教師以高度責任感投入到這次活動中。
（三）嚴格紀律。要嚴格遵守“八項規定”，不準要求家長安排車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準參與家長組織的娛樂消費活動，不準以家訪名義進行有償家教。家訪過程中要對學生予以正面肯定，以積極鼓勵為主，注意瞭解學生成長的家庭環境，認真聽取家長意見和建議，能當場解答的當場解答，不能解答的及時反饋給學校。
千名教師進萬家活動方案8
為加強學校教育與家庭教育的聯絡，構建教育與社會、學校與家庭共同育人格局，提高育人水平，促進學生身心健康發展，辦好人民滿意的教育，經研究，決定在20xx年暑假期間組織開展“千名教師進萬家”大家訪活動。為做好此次活動，特制訂如下方案。
一、活動的目的
透過“千名教師進萬家”大家訪活動，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯絡，瞭解學生成長環境、思想動態及校內外表現，及時通報學生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想和控輟保學政策、學生資助政策，疫情防控措施，禁毒、防溺水、交通安全等。鼓勵在校生安心學習，告知家長督促適齡兒童少年按時返校，避免秋季學期出現輟學反彈。
二、活動時間和形式
（一）活動時間：20xx年8月18日—8月30日（其中專項行動時間為8月26、27日）。
（二）活動形式：
1.開展師生談心活動全覆蓋、與學生家長面對面交流，電話、簡訊、微信、QQ和家長會等形式。
2.集中時間開展“進村入戶”專項行動（具體工作安排詳見附件1）
三、活動內容
（一）宣傳黨的教育方針。各校繼續宣傳《義務教育法》，透過發放《致家長的一封信》的形式讓學生家長明白依法送子女接受義務教育的法律責任。
（二）紮實開展控輟保學工作。各義務教育學校要認真按照“雙線四包”的工作要求，大力開展義務教育控輟保學工作。
1.開展“談心”活動，全面掌握學生思想動態。各學校要開展一次全面談心活動，瞭解學生的思想動態，摸清思想動搖、有輟學苗頭的學生底數，因人施策，並把控輟目標分解到每一位任課教師。
2.定期入戶做思想工作，防止學生輟學。對有輟學苗頭的學生，要定期深入學生家庭，瞭解家庭狀況、學生思想動態及去向，引導學生及家長深刻認識輟學的違法後果和“知識改變命運”的重要性，打消學生輟學打工的念頭。
3.加強聯絡溝通，預防出現新的輟學。各鎮中心校及城區各小學對今年畢業的小學六年級學生全部落實升初中入學安置全程跟蹤，掌握每一個小學畢業生的去向；各初中發出錄取通知書而學生卻不到學校報到的，要主動跟中心校和城區各小學聯絡溝通，做到無縫對接、一個不漏，各鎮中心校和城區小學做好彙總並查明不報讀初中的學生去向。
4.加強排查，動員適齡兒童少年按時入學。各鎮中心校和城區小學要組織人員對轄區範圍內2014年8月31日之前出生且尚未進入義務教育學校就讀的兒童少年進行排查，動員他們在20xx年秋季學期按時入學。
5.關注殘疾兒童，保障適齡殘疾兒童教育權利。繼續進村入戶核查轄區範圍內尚未入學的適齡殘疾兒童少年，全面掌握殘疾兒童少年的基本情況，根據實際情況作出安置，確保義務教育階段有學習能力的適齡殘疾兒童少年全部得到入學安置，保障適齡殘疾兒童少年接受義務教育的權益，促進教育公平。
（三）開展教育資助政策宣傳工作。透過入戶走訪、簡訊傳送、微信推送等多途徑地宣傳國家教育資助政策，使學生及家長們及時、詳細地瞭解黨和國家的資助政策，讓資助政策深入人心，確保達到“應知盡知”。
（四）開展疫情防控的宣傳。暑假期間，要求學生儘量不到疫情中高風險區探親訪友或旅行，動員家長要繼續做好孩子居家期間身體健康監測，嚴格執行“晨午檢”制度，如出現發熱（體溫高於37.3度）、乾咳、乏力、嘔吐、腹瀉等症狀，要馬上到醫院發熱門診就醫，並及時上報班主任。
（五）開展暑假的安全工作宣傳。提醒家長，要做好孩子的防溺水教育、交通安全教育、消防安全教育、飲食安全教育、雷雨天氣安全教育和防網路沉迷、防盜、防騙等安全教育和監督管理工作。特別是要牢記毒品害己、害人、害家、害國，要強化禁毒教育，讓孩子們遠離毒品，陽光生活，健康成長。
（六）向家長宣傳科學的家庭教育方法以及心理健康知識。指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生髮展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀。
（七）聽取群眾對教育工作的意見和建議。充分聽取家長對學校辦學、班級管理及對自己孩子教育等意見或建議，對家長關心的熱點問題進行宣傳解釋。幫助建檔立卡貧困戶學生、殘疾兒童、學習困難學生等弱勢群體解決切身困難，提高廣大群眾對教育工作的滿意度。
（八）拒絕“舌尖上的浪費”。開展堅決制止餐飲浪費行為方面內容宣傳，營造好浪費可恥、節約光榮的氛圍。
（九）開展做好進村入戶家訪專項活動。各學校要按照要求認真配合組織開展好一次重點針對建檔立卡貧困學生的進村入戶家訪專項活動，與學生家長面對面交流，及時瞭解貧困學生的就讀及受資助情況，並向家長宣傳國家的相關資助政策、法規，著力強化政策落實及控輟保學工作成效。
（十）宣傳招送生政策。積極動員初中畢業生到普通高中或中等職業學校就讀。
四、活動安排
（一）制定方案階段（20xx年8月17日前）
各中小學制定大家訪活動方案，做好家訪前的基礎工作，明確家訪的目的，家訪物件，家訪時間，家訪內容和人員安排。分別開學校動員會。致家長一封信、防溺水和禁毒等宣傳資料，方便教師家訪時使用。
（二）集中家訪階段（20xx年8月18日至8月30日）
各學校組織教師深入各村（社群）、村民小組、家庭，按照家訪內容開展家訪活動。
（三）總結提高階段（20xx年8月30日至9月5日）
各學校要及時做好“千名教師進萬家”大家訪活動的參與人數、家訪的家庭數等資料及取得的成效和典型案例的彙總。建立長效機制，使“千名教師進萬家”大家訪活動經常化、制度化。各學校於20xx年9月5日前將本次活動總結（活動總結包括參加家訪教師人數、家訪的家庭數、家訪的學生人數、活動開展的圖片、活動的亮點和不足、值得推廣的經驗和做法等）電子版報送港口區教科局教科股（郵箱：），以便我局彙總形成總結報送。
五、工作要求
（一）加強領導。區教科局成立由局長任組長，分管副局長任副組長，各內設、二層機構主要負責人為成員的“千名教師進萬家”大家訪活動領導小組，負責這次活動的組織領導和統籌協調。各學校也要相應成立本次活動的領導機構，具體組織本次活動的實施，形成主要領導親自抓、分管領導具體抓的格局，確保本次活動全面、有序開展。
（二）精心組織。各學校要結合實際，精心組織，全面動員，落實保障措施，組織和指導教師以高度責任感投入到這次活動中來，力爭做到學生家庭家訪全覆蓋。學校校長、黨支部書記、黨員教師要率先垂範帶頭參加“千名教師進萬家”大家訪活動。
（三）務求實效。廣大教育工作者和教師要帶著感情、帶著責任進行家訪，認真瞭解學生家庭情況，虛心聽取家長和學生的意見和建議，真心誠意為家長和學生辦實事、解難題，對他們反映的問題或建議，能夠解決的要及時解決；對一些帶有普遍性、傾向性的問題以及影響教育發展的突出問題，要及時向學校和區教科局反映。
（四）建立臺賬。各學校和班主任要建立健全大家訪活動臺賬，收集家訪家庭的基本情況和經濟狀況及學生學習生活狀況，需要解決的實際問題等，逐一摸清情況，統一建立臺賬檔案。
（五）加強宣傳。要充分運用新媒體平臺、網路、網站、微信等方式進行宣傳，及時宣傳報道本次活動的先進典型和先進經驗。
（六）加強檢查。區教科局將組織檢查組，對各學校開展大家訪活動情況進行檢查。
（七）確保安全。各學校在組織開展大家訪活動前，要結合師生安全和疫情防控常態化等實際情況做好預案，採取穩妥方式開展活動，確保大家訪活動安全、高效、有序進行。