【熱】幼兒園教師節活動方案

【熱】幼兒園教師節活動方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,往往需要預先制定好方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的【熱】幼兒園教師節活動方案,希望能夠幫助到大家。

【熱】幼兒園教師節活動方案1

  秋天是豐收的季節,在九月,我們不僅迎來了開學季,還迎來了老師們的節日,在這種藥的一天裡,為老師們開展教師主題活動是十分重要的,接下來,我將活動策劃分為以下幾點。

  一、活動目標

  1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、幼兒透過自己動手畫畫,製作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

  3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

  二、活動準備

  1、各班主任制定本班活動內容與形式。

  2、為幼兒提供相應的'材料。

  3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

  4、大班,中班製作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起製作花

  三、活動時間

  20xx年9月10日上午

  四、活動過程

  1、各班在晨間談話環節中,以"教師節"為主題,展開談話活動。

  2、第一節活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

  3、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什麼樣。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中x班的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒說)

  4、教師節的日期和第一個教師節是1985年。

  5、第二節活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

  6、互動,與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

  五、作品展示

  活動結束後,各班整理作品。以畫展,主題牆的形式展示幼兒的作品。

【熱】幼兒園教師節活動方案2

  20xx年的9月10日,我們迎來了第x個教師節。組織好今年教師節的活動對於推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是xx幼兒園創園後迎來的第一個教師節,有著特殊的意義。今年教師節的主題是:xxxxx。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

  一、活動主題

  花滿校園語成蹊

  二、活動目標

  1、幼兒透過參加活動知道9月10日是老師的節日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  三、活動時間

  9月x日——9月x日

  四、活動地點

  xxx幼兒園

  五、活動內容

  第一階段:以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題牆飾,安排各年級段主要活動內容。

  第二階段:各年級段安排教學活動,託班與教師留影紀念,小班與家長合作制愛心卡,中班製作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,佈置主題牆飾板塊。

  第三階段:教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

【熱】幼兒園教師節活動方案3

  一、活動目標

  1、讓孩子知道x月x日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、幼兒透過自己動手畫畫,製作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

  3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

  二、活動準備

  1、各班主任制定本班活動內容與形式。

  2、為幼兒提供相應的材料。

  3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

  4、大班,中班製作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起製作花。

  三、活動時間

  x月x日上午

  四、活動過程

  (一)各班在晨間談話環節中,以“教師節”為主題,展開談話活動。

  (二)第一節活動課

  1、用兒老師本領大引出主題。

  以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起說一邊。

  老師本領大

  老師老師本領大,

  會摺紙,會畫畫,

  唱歌跳舞頂刮刮,

  我們大家都愛她。

  我們大家都愛她。

  2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什麼樣。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒說)

  我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月_日為教師節,xx是我們教師的第一個節日,教師終於有了自己的節日。

  五、第二節活動課

  全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

  1、祝福送老師:

  (1)愛要大聲說出來。

  (2)大班幼兒代表講話。

  2、愛心手工送祝福

  (1)大班幼兒獻畫活動。

  (2)中班幼兒獻愛心活動。

  (3)小班幼兒獻花活動。

  3、深情擁抱愛昇華。

  與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

  六、作品展示

  活動結束後,各班整理作品。以畫展,主題牆的形式展示幼兒的作品。

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