中秋富有創意活動策劃方案(通用10篇)

中秋富有創意活動策劃方案(通用10篇)

  為了確保活動紮實開展,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的中秋富有創意活動策劃方案(通用10篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  中秋富有創意活動策劃方案1

  一、目的

  1.讓員工過一個快樂的中秋,提升士氣;

  2.加強員工內部溝通,促進員工關係進一步和諧。

  二、時間:

  定在中秋節的前一天,即農曆八月十四日星期六下午16:00-12:00

  三.位置:

  在公司院子裡

  四.參與者:

  公司所有員工(保安需要照常上班)

  五.準備工作:

  10.相機、dvd播放器、4個音箱、膝上型電腦、麥克風;

  11.寫有文字的小卡片(數量視人數而定,內容是每個人事先在公司寫好發給同事的文字);

  12.燒烤用的食物、用具和飲用水;

  13、食品,包括

  14.心情好,準備一些有趣的故事或者熟悉幾首歌;

  15.行政部/企劃部提前設計活動安排;

  16.120盒月餅。

  六.活動內容和流程:

  內容:

  1.燒烤:提前準備好燒烤材料和用具,晚上開始燒烤;

  2.表演娛樂活動:唱歌、跳舞、猜謎、小品、相聲等節目,待定;

  流程:

  七.費用

  100-150元/人左右,包括活動相關費用和月餅。

  八、規劃與實施:

  實施:行政部和計劃部協助實施。

  中秋富有創意活動策劃方案2

  一、活動主題

  不同中秋:以月亮的名義——攜手公關,交心交心。

  二、活動目標

  透過在白沙門沿岸的班級裡策劃和舉辦中秋節,可以提高新班委的組織能力,豐富我們班同學之間的交流,營造同學聚會的氛圍,體會中秋節的意義,分享中秋節的快樂,讓全班同學在大三有一個不一樣的中秋節,鞏固班內的團結。

  三.活動時間和地點

  定於xx年9月22日星期三晚上,在白沙門公園海邊。活動正式開始時間為19:30-21:30。

  四、活動道具

  手提電腦、手電筒和火盤(自制)、數碼相機(2套)、報紙(用於坐墊)、腳踏車(借來的)、手電筒、打火機、鋼筆(至少5支)、中秋相關材料等。

  必須下載歌曲:《我和你》《北京歡迎你》《希望人長久》《朋友》《月圓之夜》。

  五、活動準備

  (TBD)

  六、活動流程

  1.點火儀式(20分鐘)

  將學生排成一排,男女相鄰,然後將距離的一端一個接一個地展開。收火的同學要把打火機對著月亮(意思是從月亮上收火),然後點燃火把,在同學之間進行手把手的傳遞。傳遞火炬的學生將和拿著火炬的學生一起跑,直到最後一個學生點燃火盆。(這時會播放背景音樂《我和你》。)

  大鍋點燃後,音樂《歡迎來到北京》響起,大家圍著大鍋一起唱歌。

  2.開幕式(5分鐘)

  ①主持人宣佈06級PR(1)中秋晚會。

  ②班長講話。

  3.拜月儀式(30分鐘)

  “希望人長久”的音樂響起,每個人都給他們斟滿酒杯(一次性塑膠杯),和同學們一一敬酒,擺上月餅,把酒杯高高地舉向月亮。

  這節課結束時,每個人都有自由活動,吃月餅,吃水果,賞月,談論第二天。

  備註:這裡的酒主要指啤酒或可樂。

  4.集體遊戲(主持人宣佈遊戲規則)(30分鐘)

  備選:(遊戲僅列出,待定)

  ①畫一個故事:遊戲規則如下:事先給每個人分配一個小紙條,然後每個人平均分成四組,紙條上需要寫時間、地點、人物、事件四個要素。一組寫時間只能寫時間,時間可以天馬行空的寫,只要代表時間。其他群體也是如此。等大家都寫完了。從第一組開始,一個學生讀出他寫的時間,然後下一個“地點”組的另一個學生讀出他寫的地點,然後下一個“人”組的另一個學生讀出他寫的人物,最後“事件”組的學生讀出他寫的事件。看完一個字,遊戲繼續,或者從第一組開始,以此類推。

  ②五毛錢一塊:(遊戲裡男生一塊錢,女生五毛錢。)

  比賽開始前,所有人都站在一起,裁判站在旁邊。裁判宣佈比賽開始,並喊出一筆錢(如3.5美元、6美元或8.5美元)。一旦裁判喊出這筆錢,遊戲中的玩家將在最短的時間內組成一個那個數量的小團隊。例如,如果他們叫出3.5美元,他們將需要三男一女或七女或一男五女的小團隊。請記住動作要快,因為資源有限,人很少有機會平均分配。所以動作慢的同志可能會被幾塊或者幾毛錢打敗,所以該拍的時候先拍看看五毛(mm);當然,動作快的人也不要瞎拉人。有可能裁判叫3.5,你們隊卻已經變成5了。這個時候,你需要踢人。該狠的時候就狠。一般被狠狠踢出去的都是可憐的棋子。

  5.張皓然演唱了《月亮之上》。(5分鐘)

  6.真正的公共關係(5分鐘)

  蠟燭環繞的“心”圖案(待定),李浩、洪海濱、張冰、黃忠義分別當眾宣讀了軍訓教官羅振雄、李偉、蕭博文的祝福簡訊。這時,音樂響起——“老友記”,大家輕聲唱著。最後大家拿出手機給同時住院的潘亞莉發了一條中秋祝福簡訊(有名字)。

  7.度過一個滿月之夜(5分鐘)

  當音樂《度過一個月圓之夜》響起的時候,所有人都站了起來,手拉手,載歌載舞,分享著今晚這個難忘的時刻。

  8.火盆熄滅,活動結束。(1分鐘)

  七.活動安全措施

  1.每個人都需要帶自己的手機,方便聯絡,這也是活動所必需的。

  2.天黑後請不要在海邊游泳。

  3、班幹部自覺清點人數,做好人員統計,安排往返行程。

  4、團體活動,希望大家玩的時候注意安全問題。

  八、預算

  晚上的零食、水飲料、遊戲獎品、膝上型電腦、手電筒和火盤(自制)、數碼相機(2套)、報紙(用於靠墊)、腳踏車(借來的)、手電筒、打火機和鋼筆(至少5支)。

  中秋富有創意活動策劃方案3

  一、設計意圖

  中華民族五千年的悠久歷史,積澱著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。

  春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統,傳承民族精神。時值中秋節的來臨,讓我們的孩子瞭解這一傳統節日,學到科學小知識,並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

  二、活動目標

  1、透過活動,讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

  三、活動形式

  班級集體活動環境佈置:

  1、展示幼兒在節前觀察月亮、繪製出的“月亮變化冊”。

  2、投放相關月亮知識的圖書。

  3、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

  四、家長工作

  1、家長幫助蒐集關於中秋節的資料,並提供給大家分享。

  2、為這次主題活動準備一些月餅盒。並與幼兒一起做一個燈籠,是共同製作的。

  3、督促幼兒節前節後連續觀察月亮,並記錄月亮的變化。

  中秋富有創意活動策劃方案4

  一、活動目標

  文化是一個民族的根基,節日是民族文化傳承的重要載體。傳統的民間節日,如春節、元宵節、清明節、中秋節等。都大力弘揚民族文化的優秀傳統,傳承民族精神。中秋節的月亮是圓的,中秋節的月餅是香的,中秋節的話語是甜的,中秋節充滿了幸福。隨著“中秋節和教師節”的到來,幼兒園策劃了一系列活動,希望透過這次活動,讓孩子們瞭解中國傳統節日的許多習俗,學會分享,學會感恩,積極表達,體驗活動帶來的樂趣。

  二、活動準備:

  (1)中秋節前,各班老師和孩子們一起學習中秋節的歷史、習俗、慶祝方式等一系列節日知識,同時以“中秋快樂”為主題,創設和渲染環境。如“團團袁媛慶中秋”的主題環境是用圖文創作的,或者是“中秋傳統故事”或“中秋詩詞”等圖文。

  1.“愛中秋節”賀卡展。(中產階級)

  2.《中秋燈會》親子製作。(大班)

  3.舉辦小作品展示“我的月餅”。(小班)

  4.學會唱老師的歌和兒歌;教師節做手工小作品;畫《我的老師》。(小、中、大班)

  (2)家庭合作:

  1.建議父母給孩子講一個關於月亮的故事,或者教他們一首關於月亮和中秋節的古詩。

  2.鼓勵家長幫忙收集各種月餅盒、月餅禮品袋、中秋賀卡、圖片、燈籠等材料,營造班級環境。

  3.逛月餅街——(瞭解月餅的製作、原料、品牌、外包裝等。)4.親子猜謎遊戲。

  4.人員安排:賽事總指揮。

  中秋富有創意活動策劃方案5

  一、實施背景:

  讓學生充分了解各地在中秋節裡各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,瞭解這節日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,人人都是班級大家庭的成員,應該相互關心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,同時透過這次活動,使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化核心,真正瞭解節日,瞭解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

  二、活動目的:

  1.初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

  2.通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

  3.透過對節日的瞭解使學生感受中國文化的特點。

  4.培養學生蒐集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

  三、活動準備:

  1、將學生分為六組分課題收集世界各地中秋節的節日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。

  四、活動方案

  第一階段:活動準備

  一、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

  二、調查訪問身邊的長輩,瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

  三、中秋故事演講。

  第二階段:以班會形式進入活動

  一、情境匯入

  播放音樂《花好月圓》,營造一種中秋的氛圍。

  展示圓月的畫面,引出僅次於春節的我國傳統佳節——中秋節

  師:中秋節是月亮最圓的時候,是團圓的日子,我們心裡也會喜洋洋、甜滋滋的。

  二、進入活動主題,交流感悟

  第一主題:話說中秋

  1、中秋節的由來

  (1)出示月相圖(初一到十五的月相變化)。

  輔導員:隊員們?每當天氣晴朗的夜晚,天空上有什麼?月亮像什麼?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)

  (2)、出示圓形月餅,讓學生比較。

  主持人:月亮在最圓的時候是什麼日子?(每個月的十五日左右。)

  (3)、說中秋由來。

  主持人:誰知道中秋節的來歷?

  (4)、小結:隊員們都說得很好,八月十五中秋節的時候月亮圓滿,象徵團圓,所以也叫團圓節。它起源於魏晉時期,在唐朝初年成為我們國家固定的節日,這也是我國僅次於春節的第二傳統節日。中秋的另一個說法是:農曆八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報的遺俗。

  2、中秋節的傳說與民間故事

  (1)主持人:中秋節在我們中國人眼裡,可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”,那是一個溫馨和諧、極富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現在就讓老師來給你們介紹一下:《嫦娥奔月》

  主持人:有誰能來講講有關中秋節的傳說,中秋節的起源及一些民間故事?

  生:嫦娥奔月(后羿射日):引導隊員講出不同版本的傳說,吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。(展示嫦娥奔月動畫圖片。)

  主持人(小結):看來中秋節是最有人情味、最詩情畫意的一個節日。

  (2)隊員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節的習俗

  主持人:好,聽了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧。現在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

  (3)繼續介紹關於中秋節的神話故事

  好,聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹,我們覺得中秋節真是個非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說故事呢。(《月中玉兔》、《吳剛伐掛樹》)

  3、中秋詩詞佳句知多少

  主持人:有人說,每逢佳節倍思親,團圓節這份思念當然會更密切,尤其是一輪明月高高掛的時期,詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。

  (1)、出示圖片1

  主持人:我們來看這幅畫,隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

  ——(李白的《靜夜思》)

  隊員齊背《靜夜思》。

  (2)、出示圖片2

  主持人:中國畫詩書畫印融為一體,這幅中國畫書畫印都有,惟獨缺詩,我們給它題首詩,使它變得更完整。

  (隊員發言)(舉杯邀明月,對影成三人。選自李白《月下獨酌》)

  (3)、你們知道“但願人長久,千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?(蘇東坡)

  對了,幾百年前丙辰中秋的一個夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》,“但願人長久,千里共嬋娟”就出自這首詞。

  主持人:今天,我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

  我國的詩人大多是憂國憂民的,又大多是命運坎坷的,他們經常流浪在外,客居他鄉,思鄉成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉為題材的詩作,你還知道哪些呢?指名背誦,課件出示其中三首:《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》。

  第二主題:中秋實踐活動

  1、舉辦月餅宴

  主持人:中秋節,為什麼要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團圓;和家裡人一起吃;還和好朋友一起吃。)

  主持人:你吃的月餅是買的呢,還是別人送的?誰送的?(是買的,也有送的;是媽媽送給奶奶的,也有小姨送姥姥的……)

  主持人:為什麼要送月餅?(過團圓節,送月餅表示和家人團圓。)

  主持人:咱們四(1)中隊也是一個大家庭,我們都是這個家庭的成員,你們願不願意和全體隊員一起過這個中秋節?

  ①送月餅:

  a 輔導員給隊員送月餅並送上祝福的話;

  b 隊員相互送月餅;

  c 鼓勵那些不願意把自己的月餅送給同學的隊員,將自己的愛心和祝福送給隊員。

  ②吃月餅

  中秋富有創意活動策劃方案6

  一、活動時間:

  20xx年xx月xx日

  二、活動目的:

  xx超市在這美好的秋季與您相約,9月8日“花好月圓人團圓、xx送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來收穫與成熟的風韻。

  三、活動主題:

  花好月圓人團圓xx送禮喜連連

  四、賣場陳設:

  賣場內專設中秋禮品專賣區,按照月餅的'品牌、保健品和酒的類別正氣陳列,指定專人負責禮品的促銷,策劃部負責中秋禮品區的裝飾,要求在賣場內醒目,能吸引顧客的目的。

  五、宣傳方式:

  中秋檔可是銷售黃金段,為了快速有效的搶佔市場份,向廣大客戶及潛在客戶廣發簡訊

  六、活動內容:

  一重喜

  一次性購物滿30元,可抽“仲秋禮券”1張,60元2張,單張小票最多限5張;

  A.購指定幾種月餅禮盒時,此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)

  指定月餅品種有:

  B.購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。

  中秋禮券

  A類保健品或酒此券可抵1元

  B類保健品或酒此券可抵2元

  C類保健品或酒此券可抵3元

  二重喜

  如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“xx團圓獎”、“xx喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”,祝賀您,您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設定如下:

  A.團圓獎集齊“團、圓、獎”3個字獎價值20xx的獎品(禮券、現金)

  B.喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價值100元的禮品(禮券、現金)

  C.xx獎集齊“盛、隆、獎”3個字獎價值12元的禮品(禮券、現金)

  D.歡樂獎集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個

  獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)

  獎價值1元的xx購物券一張(9月28後)

  獎項預設定:A共100個;b共1000個;c共10000個;

  七、費用預算:

  條幅:10米x6元/條x26條=1500元

  中秋禮券:0.1元/張x10萬=1萬元

  弔旗:2.5元/張x1000張=2500元

  DM快訊:待定;廣告費用:報紙、電視,待定

  八、注:

  1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯絡印刷;

  2、中秋禮券的左聯由收銀員負責收取。

  3、弔旗、DM快訊策劃部負責拍照、設計排版,聯絡印刷。配送中心和門店組織商品。

  4、連鎖店負責各門店的條幅。

  5、在超市入口處專門設立獎品兌換專櫃。

  6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記,下班收回保管好。

  中秋富有創意活動策劃方案7

  一、實施背景

  透過此次活動的策劃,學生可以充分了解中國各民族在中秋節的各種風俗習慣,增加學習興趣,瞭解節日的起源和形成,各種民間慶祝方式以及中國獨特的文化內涵,從而體驗在中秋節吃月餅慶祝豐收、團圓、祝福和親情的意義。體驗是一個大家庭。大家都是大家庭的一員,應該互相關心愛護。增強學生愛父母、愛家鄉、愛祖國的感情。同時,透過此次活動,讓學生真正瞭解節日,瞭解中國傳統文化,幫助青少年強化科學的節日文化觀念,弘揚創新的節日文化,讓節日真正帶給我們快樂和幸福。

  二、活動時間

  中秋節前兩天

  三、活動的目的

  1.瞭解中秋節的名稱、起源和習俗。

  2.通過了解家鄉中秋節的習俗和習慣,可以激發學生熱愛家鄉和祖國,體驗家庭的歡樂和生活的甜蜜幸福。

  3.透過對節日的瞭解,學生可以感受到中華民族文化的特點。

  4.培養學生收集、整理、比較、分析和運用資訊的能力,以及語言概括和表達能力。

  四、活動準備

  學生分成六個小組收集中秋節的節日和習俗,以及中秋節的相關資料。

  五、中秋節活動計劃

  第一階段:活動準備

  1.收集中秋節的名稱、起源、燈謎和傳說等。

  2.調查走訪身邊的長輩,瞭解家鄉中秋節的風俗習慣。

  (2)第二階段:以班會的形式進入活動。

  1.情境匯入。

  2.進入活動主題,交流感受。

  第一個主題:談論中秋節

  (1)中秋節的由來

  (2)中秋節的傳說和民間故事。

  (3)你對中秋節的詩詞瞭解多少?

  第二個主題:中秋實踐活動。

  (1)設計獨特精美的月餅圖案。

  (2)辦月餅宴。

  3.討論中秋節的節目。

  (1)中秋節快到了。你有什麼想法嗎?談談你打算如何慶祝今年的中秋節。

  (2)學生之間的交流。

  4.摘要

  學生們已經瞭解了這麼多關於中秋節的知識,並提出了這麼多慶祝今年中秋節的好主意。雖然大家都用各種形式來慶祝這個傳統節日,但是大家都有一個共同的也是最美好最傳統的願望,那就是鮮花永遠盛開!月亮永遠是圓的!人總是在的!老師感覺好幸福!看來我們班是一個完整的家庭,像中秋節的月亮一樣圓!

  第三階段:擴充套件和延伸。

  中秋節是慶祝豐收和團圓的節日。中秋節的月餅象徵著人們對家庭團聚和甜蜜生活的美好祝願。透過今天的活動,我們初步瞭解了中秋節的名稱、由來、風俗習慣,並欣賞了詠月詩。我們需要在未來做進一步的研究。以後的研究想學什麼?

  1.中秋節的風俗習慣。

  2.中秋節的傳說和故事。

  3.月亮的傳說和故事。

  4.關於月球的知識很少。

  5.關於中秋節的詩。

  6.關於中秋節的食物。

  不及物動詞反思與拓展

  透過師生間的討論交流、學生作品的展示和評比,指導學生總結研究成果,最後策劃主題展示活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果和價值。同時,教師適當引導和鼓勵學生對其他研究活動的興趣。

  期待每一位同學的參與,相信我們的明天會更好。

  中秋富有創意活動策劃方案8

  一、目的

  1、讓員工過上一個愉快的中秋,提高員工士氣;

  2、加強員工內部的溝通,促進員工關係的進一步融洽。

  二、時間

  定在中秋節前一天,即(星期一下午xx:xx在公司集中)

  三、地點

  厚街鎮九龍潭山脈

  四、參加的人

  公司全體員工(值班人員除外,值班人員:公司辦公室留客服部一人值班,保安照常上班)。

  五、相關準備

  1、請各位帶好自己應該帶的物品;

  2、行政部準備好三份公司員工內部通訊錄;

  3、大巴車二輛;

  4、相機、cd機、小音箱、膝上型電腦、麥克風;

  5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;

  6、寫好文字的小卡片(數量依人數定,內容為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話);

  7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;

  8、糧食,具體包括

  9、一份好心情,並準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;

  10、x行政部/企劃部勘探並熟悉地形、地勢,聯絡好場地,預先設計好活動安排;

  11、x月餅xxx個。

  六、行程/活動流程

  當天:

  1、當天於下午xx:xx準時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯絡電話,以方便到時聯絡,行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。

  2、然後乘車前往xxx營地(乘車時間約一個半小時)抵達後到a區紮營;

  3、夜晚烤大餐,點燃簧火歡樂派對、卡拉ok,大家圍成一團,談談心事,聊聊天,數數星星,晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。

  4、晚上住在帳篷裡。

  第二天

  1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;

  2、約xx點後徒步到b區活動;

  3、飽餐午飯後,可以參加二軍對壘水槍交鋒戰,還可以釣大魚,泡潭水和玩玩有益身心健康的遊戲節目。

  4、約xx:xx集中下山,乘車返回東莞原集中地點,結束活動。

  七、費用

  xx-xxx元/人(含乘車費用)左右,基本的活動費用由公司出,私人的購物行為則由員工自己出。

  八、策劃與執行

  策劃:企劃部;

  執行:行政部,

  本活動由行政部負責,企劃部協助實施。

  中秋富有創意活動策劃方案9

  一、活動目的:

  豐富員工的文娛生活,增進員工之間的溝通交流,緩解工作壓力,實現勞逸結合,增強團隊凝聚力,體現公司對廣大員工的關愛。

  二、活動主題:

  迎國慶,賀中秋,放鬆心情,歡樂無限!

  三、活動時間:

  20xx年x月x日

  四、活動地點:光明農場滑草遊樂園

  五、活動內容:

  趣味比賽、自由遊樂、豐盛午餐

  (一)具體專案:

  1、趣味比賽:

  A、"方程式賽車"

  遊戲規則與要求:分組進行淘汰賽,按4人一組分,第

  一、二名晉級下輪比賽,出線者再按2人一組進行PK,勝者晉級,最終決出冠軍、亞軍和季軍。設定獎品如下:

  冠軍:獎金200元

  亞軍:獎金100元

  季軍:獎月餅1盒

  特別規則:為公平起見,所有女參賽隊員起點設在男隊員起點位置向前10米處。

  B、"彎弓射大雕"

  遊戲規則與要求:團體比賽專案。每部門選出三人組隊,每人5支,總成績最高一隊為冠軍團隊。團體獎金300元。

  特別規則:由於養護部和採購部不夠人員組隊,林學斌、吳兆偉、郭慶峰分別編入其他部門參賽。安排如下:林學斌編入財務部、吳兆偉編入工程部、郭慶峰編入行政部。

  2、自由活動:可根據自己興趣愛好,自由選擇滑草、滑車、高空彈跳、摸魚和飛斧等專案,但必須注意安全。

  3、豐盛午餐&頒獎:盡享饕餮大餐,開餐前由魏經理為比賽獲獎的人員頒獎。

  (二)活動流程:

  8:20在公司樓下集合,8:30準時出發。請大家準時到,一個也不能少!

  8:30-9:10乘車到光明農場

  9:10-9:30合影大門口全體合影

  9:40-11:00趣味比賽《方程式賽車》《后羿射月》

  11:00-12:00自由活動12:10準時在大門口集合。

  12:30-14:00午餐享受美味,歡樂用餐。

  14:30乘車返回

  (三)工作人員安排:

  比賽裁判:xxx記錄比賽成績:xxx

  拍照:xxx活動總指揮:xxx、xx

  中秋富有創意活動策劃方案10

  一、活動目的:

  中秋節也是和家人團聚、增進感情的好機會。教師要以“獨特的中秋節”為主題,讓學生帶著自己的疑問,引導他們走進書店、機房、教師辦公室、社群,廣泛開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己尋找答案,引導自己的思考走向深處,從而進入討論者的境界。

  二、活動日期:

  中秋節,也就是農曆八月十五。

  三、地點:

  教室,自己的家

  四、活動:

  中秋節的習俗和起源

  1.知道中秋節的日期,知道中秋節的一些習俗和起源。

  2.對中國傳統文化有初步的興趣和對屈原的崇敬。

  活動月餅

  1.感受月餅的香甜。

  2.體驗勞動和分享的快樂。

  活動線上閱讀

  為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網掃描,查閱有關中秋節的故事和詩詞,記錄自己喜歡的內容。

  活動4協作交流

  為了錘鍊學生的動手能力,讓他們互相配合,根據自己的興趣愛好組成相應的小組,交流自己的發現和收穫,共同體驗共同的喜悅。

  五、應用和深化

  透過調查和討論,學生們瞭解了一些關於中秋節的知識,並要求他們設計如何度過今年的中秋節,並透過語言或其他方式展示出來。透過收集中秋詩詞,鼓勵學生培養善於收集整理的力量和習慣。

  六、反思與拓展

  透過師生辯論交流、同學作品展示評比,引導學生總結討論成果,最後舉辦“我的中秋節最快樂”主題展覽,讓學生在活動中充分展示自己的討論成果和價值。同時,教師適當引導和鼓勵學生在其他討論活動中有興趣愛好。期待每一位同學的參與,相信我們的明天會更好。

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