小學植樹節活動方案15篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編為大家整理的小學植樹節活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學植樹節活動方案1

　　活動目的：

　　本次班會活動，增強學生”愛我學校，美我學校”的意識，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識。

　　活動過程：

　　1、宣佈活動開始。

　　2、請幾位同學談談對校園環境的評價。

　　3、投影出示，觀看照片：仙都小學以前和現在的校園景色照片。

　　4、說說學校在綠化方面有哪些改變。

　　5、四人小組討論一下，校園裡存在著哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎樣做。

　　6、交流大家收集的環保宣傳標語。

　　7、欣賞詩歌朗誦。

　　8、班主任做總結!

　　9、高唱《春天在哪裡》，結束這次主題班會!

　　活動延伸：

　　畫美麗校園，好的貼在教室的牆報上。

小學植樹節活動方案2

　　一、活動目的

　　以三月份植樹節為契機，各中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動和植物種植實踐體驗活動，之規劃方案：植樹節活動方案。做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，增強環保意識，生態意識，以達到為教室、為學校、為社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

　　二、活動

　　20xx年3月10日至3月14日

　　三、參加物件：全體少先隊員

　　四、活動內容

　　1、宣傳發動。

　　透過3月10日升旗儀式上的講話，向全體少先隊員宣傳環保知識，併發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。

　　2、“小手添新綠”，美化校園環境。

　　各中隊輔導員發動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、養殖，班級成立“植物角”，美化班級。也可發動學生自帶種子進行動手種植實踐，觀察植物生長過程，激發興趣。

　　3、環境保護，我的心聲。

　　少先隊員先以中隊為單位，中隊輔導員組織開展以“植樹節”為主題的徵文活動，內容要結合環境保護教育，星期五前每中隊由中隊輔導員評選出2篇優秀作品上送少先隊大隊部，少先隊大隊將會進行優秀作品展覽。

　　4、環境保護，交流心聲

　　星期三下午第三節，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節”開展主題班會，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。

　　活動要求：各中隊要做好主題班會的資料收集，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環境保護的教育，增強環保意識。

　　5、動手種植，珍惜糧食。

　　四、五年級要開闢好勞動實踐基地，比較空蕩的菜地要補充種植植物;每天安排隊員進行鬆土、澆水、施肥、除草、抓蟲，同時要積極在網上收集、向學校花王查問種植方法，從中啟發大家食物是來之不易的，要養成勤儉節約的良好生活習慣。

　　6、網上植樹。

　　我校從3月份開始開發一個植樹節專題網站，可以透過網際網路讓少先隊員進行網上植樹活動，網上植樹的同時可以自己留言發表自己心聲。

　　五、注意事項

　　1、各中隊要高度重視，注重活動過程。

　　2、對每項活動的開展，學校行政及大隊輔導員會進行檢查監督和指導，確保活動順利開展。

　　小學植樹節活動方案二

　　一、活動目的：

　　以三月份植樹節為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

　　二、活動時間：20xx年3月10日至3月20日

　　三、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者

　　四、活動內容：

　　1、發一份倡議書

　　少先隊發一份倡議書，各班班主任利用3月12日晨會課時間，向學生進行有關“植樹節”知識的宣傳，發出號召：“學校是我家，綠化靠大家”，人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。

　　2、護一棵小樹苗

　　發動學校少先隊大隊委員和中隊委員每人在校園內認領一棵樹，利用課餘時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。

　　3、植一抹清新綠

　　一二年級學生利用週末，動員家長和孩子一起動手，在自家門前附近，親自動手實踐，種植一棵小樹。今天我與小樹比一比，三年過後我與小樹比身高。

　　三四年級各班班主任聯合科學老師發動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、培育，班級成立“植物角”，美化班級。

　　4、出一張綠色小報

　　五六年級各班以班級為單位，組織開展以“植樹節”為主題的手抄報活動，內容要結合環境保護教育，a4紙張大小，然後評選出2——3件作品上送少先隊大隊部嚴老師，少先隊大隊將評選出一二三等獎若干，並進行優秀作品展覽。

　　5、栽一棵希望之樹

　　少先隊大隊部獎在去年的“護綠小天使”中，選出5名學生，於3月10日上午8點20分，前往蘇州資訊學校，參加XX市組織的植樹節種樹活動，親身感受植樹過程和勞動的快樂。

　　6、評一名護綠天使

　　在植樹節系列活動中，各班在民主推薦的基礎上，產生一名“護綠小天使”，並在升旗儀式上進行表彰。

小學植樹節活動方案3

　　綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節又和我們相遇，再次煥發了我們心中的朝氣。植樹節是我們愛護環境，保護環境的一個方式。以三月份植樹節為契機，在全鎮學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

　　活動時間：20xx年3月7日至3月12日

　　活動口號：行動起來，爭做護綠小衛士

　　活動內容：

　　1、發一份倡議書

　　少先隊發一份倡議書。各校利用週一升旗儀式，向全體學生髮一份倡議書。各班班主任利用晨會課時間，向學生進行有關“植樹節”知識的宣傳，發出號召：“學校是我家，綠化靠大家”,人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。

　　2、護一棵小樹苗

　　各校發動學校紅領巾監督崗成員，每人在校園內認領一棵樹，利用課餘時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。

　　3、植一抹清新綠

　　各班發動學生自願帶綠色植物進班級，進行觀察、培育，班級成立“植物角”,美化班級。

　　4、出一張綠色小報

　　二～六年級各班以班級為單位，開展以“植樹節”為主題的手抄報比賽活動，內容以關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主，內容要結合環境保護教育等，A3紙張大小（教務處領取），每班評選出5件作品於3月11日下午放學前上報教務處王統法主任處，教務處將組織鎮級評選，評選出一二三等獎若干，並進行優秀作品網上展覽。

　　5、評一名護綠天使

　　在植樹節系列活動中，各校在民主推薦的基礎上，評選一批“護綠小衛士”，並在升旗儀式上進行表彰。

小學植樹節活動方案4

　　一、活動目的

　　以三月份植樹節為契機，結合城鄉綜合整治“進校園”活動，號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，並以此拉開xxx小學第一界科技節序幕。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，使校園美化、淨化、和諧、文明。

　　二、活動口號

　　行動起來，為校園增添一點綠；（行動，行動，再行動，為校園添綠增美）；我為學校護片綠；

　　三、活動時間

　　20xx年3月8日至20xx年6月1日

　　四、具體安排

　　1、在3月8日（週一）升旗儀式上有值周老師向全體隊員發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。

　　2、為校園增添一點綠

　　A、各班自行統一確定一個種植花卉，並與週二上報到大隊部。

　　B、3月11日（週四）班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會，內容主要是講解植樹節的來歷，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術。

　　C、3月12日（週五）課間操由大隊委說明本次花卉種植實踐活動內容以及安排下午的活動時間和注意事項。

　　D、各班於3月12日（週五）之前，根據本班的種植花卉製作出本班展牌，以便在種植活動時可以插在活動地點，便於以後的日常管理。

　　E、3月12日（週五）下午（第二節課或者時間待定）。各班班主任具體負責，科學組提供技術支援，後勤處提供物質保障。

　　2、各班的花卉種子由各班學生自己收集採購（或者有汪大爺統一購買）。待商定。

　　3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、展牌6個、澆水壺6個、肥料等。有後勤處統一購置，並於10號之前準備完成。

　　4、種植實踐活動場地為：文明示範一條街學校圍欄外。具體小場地為15塊，1、2、6年級每班2塊，3-5年級每班3塊，從校門口開始，依次為1-6年級。場地初步處理由學校校工負責，並於12號之前完成初步處理。

　　5、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任與副班主任負責。

小學植樹節活動方案5

　　一、活動目的

　　3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為建立省綠色學校添風采。

　　二、活動口號

　　建綠色校園，樹綠色理想

　　三、活動時間

　　20xx年x月xx日-20xx年x月x日

　　四、活動內容與時間安排

　　1、“植樹節”募捐倡議書（x月xx日）

　　結合週一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發出倡議，然後以團委學生代表發表“植樹節”募捐倡議書。

　　2、綠色環保主題班會（x月xx日）

　　各班在週二下午主題班會上，開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，並以班級為單位進行“植樹節”募捐，募捐方式要強調自願原則。

　　3、 “植樹節”募捐活動（x月xx日）

　　x月xx日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節”募捐儀式；募集的全部資金用於下面的班級綠化大賽；不足部分將由政教處向學校申請補足。

　　4、室內綠色評比創意設計大賽（x月xx日-x月xx日）

　　以班級為單位，班級同學為各自班綠色佈置做好設計，設計稿必須圖文並茂，說明設計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創意設計作品釋出到校園網網路，供教師、學生、網路遊客進行網路投票，請專業老師評價，評出最佳創意獎、優秀設計獎若干名，給與獎勵。

　　5、室內綠色實踐活動（x月xx日-x月xx日）

　　各班根據室內綠色設計，對班級進行綠色佈置，透過購買花、草或者其它美化班級，但是班級佈置不可花哨，要得體、美觀大方、經濟實惠。

　　6、室內綠色實踐養護（x月xx日-x月xx日）

　　請大家透過網路搜尋養護綠色生命的知識，也可以透過諮詢行家、有經驗的長輩，增長呵護綠色的知識；保護好教室的環境；確保設計方案全面得到保護。

　　7、室內綠化檢查、驗收評比（x月x日）

　　五、獎項設定

　　1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎；

　　2、各段均設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；鼓勵獎6名。

小學植樹節活動方案6

　　春天到了，萬物復甦，萬木吐春，正是植樹的時節，大班植樹節活動方案。三月十二日是植樹節，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特徵就是它們都承擔著綠化環境、淨化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的瞭解，他們有關樹木的經驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節這一天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，透過植樹感受粗淺的種植知識，同時透過植樹前後的談話，讓幼兒瞭解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。

　　一、活動目標

　　1、瞭解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。

　　2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。

　　3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

　　4、感受大自然、周圍環境的美好。

　　二、活動準備

　　1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)

　　2、事先選擇好場地，挖好坑

　　三、活動過程

　　(一)植樹前的談話

　　1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

　　2、你知道三月十二日是什麼節嗎?(植樹節)

　　3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

　　4、你知道樹木有什麼作用嗎?

　　(先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最後作小結，告訴幼兒樹木可以製作傢俱、打門窗、結水果;還可以美化環境，淨化空氣)

　　5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

　　(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

　　(二)帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，並進行安全教育)。

　　(三)植樹後的談話(帶領幼兒回到活動室後組織)

　　1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們?

　　(引導幼兒相互討論後得出結論：要澆水，不搖晃。)

　　2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

　　(四)待小樹苗成活發芽後可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

小學植樹節活動方案7

　　一、環保教育主題：

　　承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明，範文之規劃方案:植樹節環保主題教育活動方案。

　　二、行動口號：

　　“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”

　　三、活動目標:

　　1.幫助學生知道樹木與人類生存的關係，培養學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。

　　2.培養學生的勞動技能，瞭解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的.，規劃方案《植樹節環保主題教育活動方案》。

　　四、活動過程：

　　主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日是什麼節日嗎？對！在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。

　　你們看！小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。

　　但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

　　請學生一一列舉不文明現象。

　　主持人小結：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，並在草坪中玩耍；還有的同學折斷樹枝；更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規範中極不和諧的一幕。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：積極行動起來，人人爭做護綠小使者。

　　學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

　　請學生代表發言。

　　主持人小結：

　　我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：

　　1、開展“綠化知識你我知活動”，瞭解校園裡的每一種植物和一些綠化常識。

　　2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

　　3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。

　　4、成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如：修剪枝葉、鬆鬆土、拔拔草、澆澆水，不採摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。

　　主持人總結：

　　同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，淨化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3．12”植樹節的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量！最後，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！” 集體齊唱歌曲《春天在哪裡》，在歌聲中結束本次活動。

小學植樹節活動方案8

　　一、活動目的：

　　二、活動時間：20xx年3月10日至3月20日

　　三、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者

　　四、活動內容：

　　1、發一份倡議書

　　2、護一棵小樹苗

　　發動學校少先隊大隊委員和中隊委員每人在校園內認領一棵樹，利用課餘時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。

　　3、植一抹清新綠

　　三四年級各班班主任聯合科學老師發動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、培育，班級成立“植物角”，美化班級。

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　　4、出一張綠色小報

　　五六年級各班以班級為單位，組織開展以“植樹節”為主題的手抄報活動，內容要結合環境保護教育，A4紙張大小，然後評選出2——3件作品上送少先隊大隊部嚴老師，少先隊大隊將評選出一二三等獎若干，並進行優秀作品展覽。

　　5、栽一棵希望之樹

　　少先隊大隊部獎在去年的“護綠小天使”中，選出5名學生，於3月10日上午8點20分，前往蘇州資訊學校，參加吳江市組織的植樹節種樹活動，親身感受植樹過程和勞動的快樂。

　　6、評一名護綠天使

　　在植樹節系列活動中，各班在民主推薦的基礎上，產生一名“護綠小天使”，並在升旗儀式上進行表彰。

小學植樹節活動方案9

　　1、活動目的 植樹造林，防止亂砍亂伐，保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環境保護意識，爭當綠色小衛士，讓明天生活更美好。

　　2、活動時間 20xx .3.7

　　3、活動準備 情景劇頭飾故事大王、小詩組合、小博士胸章

　　環境科教片配樂《我們的田野》

　　4、主題班會流程

　　主持人甲：敬愛的老師主持人乙：親愛的同學合：下午好！

　　主持人甲：一粒花籽主持人乙：一個生命

　　主持人甲：一株樹苗主持人乙：一個使命

　　主持人甲：花籽是金色的希望。主持人乙：樹苗是綠色的心願。

　　合：黃崗鎮劉老家小學五一班“綠色讓明天更美好”主題班會現在開始！

　　主持人甲：今天我們的教室裡可真非同一般，連地球爺爺、大地叔叔、沙漠阿姨、森林伯伯、和海洋姐姐也都來湊熱鬧，瞧，他們來了······（情景劇）

　　（1）地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方。我身上有海洋、森林、河流、山川、平原。我的內臟有煤炭、黃金等各種礦產，我是一個生機勃勃，覆蓋著綠色植物的球體。我是你們人類的母親，200萬年前，我為人類創造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時，我還年輕，被一層淡藍色大氣包圍著，晶瑩透亮，美麗壯觀。

　　（2）大地呻吟：我是大地叔叔。隨著人口的增長、環境的汙染，水土大量流失。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但它卻像癌細胞一樣損害人的身體，中華大地流失面積竟有50萬平方公里，哎，我病得不輕哪！

　　（3）沙漠：我是沙漠阿姨，我們出現在人類文明以後，人類是沙漠的製造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現在最大的沙漠，曾經是一片綠洲，由於破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。

　　（4）森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始於我們森林，是我們養育了人類，我們為人類提供了吃、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以後，就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。

　　（5）海洋：同學們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天的我們卻被汙染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以癒合的創傷。

　　合：我們傷痕累累，誰傷害我們，我們就要給他送去災害：土地沙化（大地）、森林銳減（森林）、物種滅絕（沙漠）、水源汙染（海洋）、泥石流、乾旱（地球）……

　　合：看，我們正在被破壞……（環境科教片：正在毀滅的地球……）

　　主持人甲：地球的危機，就是人類的危機。為了人類的生存，請拯救地球吧！

　　主持人乙：科學家提出讓森林來拯救地球。請聽故事《森林與風沙》。

　　很久很在久以前，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗！有一天，王子在樹林裡玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道後，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴！於是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由於森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終於被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

　　主持人甲：故事聽完，大家想想森林對保護地球到底有哪些好處？······

　　主持人乙：大家發言很好，我們來請教一下小博士。

　　小博士：森林被稱為“綠色的金子”，有淨化空氣的作用；是“大自然的總調溫室”，有調節氣候、殺菌抗病的作用；是“人類環境安全的堡壘”，有保持水土、防風固沙的作用。如果森林遭到破壞，會導致許多自然災害的發生。1998年我國發生的特大洪災就與亂砍森林有關。以前山上多是鬱鬱蔥蔥的大樹，很少發生泥石流，由於亂砍亂伐，周圍的山體幾乎全變成了光禿禿的荒山，植被嚴重破壞，水土嚴重流失，突然遇上強降雨，就發生了泥石流。

　　主持人甲：呼喚明天的綠色，我們必須植樹造林。

　　主持人乙：是啊，地球需要樹。植樹是每個公民的義務。

　　主持人甲：植樹造林，才能保護好地球，保護好地球，才有我們美好的家園。

　　主持人乙：讓我們栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，和小樹一起成長。請聽詩歌朗誦：《走，我們一起去植樹》。

　　主持人甲：多麼好的詩句，我們種下一棵小樹，未來不再荒涼……讓我們行動起來，從現在開始，愛護好一草一木。

　　主持人乙：願天常藍，山常綠，水常清。

　　（合）全體起立，今天我們宣誓：“我是綠色小衛士，決不傷害一草和一木，保護森林，保護環境，從我做起！”（配樂《我們的田野》）

　　主持人甲：我們呼喚明天的綠色。主持人乙：讓我們的地球永遠美麗。

　　（合）今天的主題班會到此結束，謝謝大家！（音樂聲中結束）

　　活動延伸：我為校園撿垃圾，愛我校園，小事做起！

小學植樹節活動方案10

　　一、環保教育主題

　　承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

　　二、行動口號

　　“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”

　　三、活動目標

　　1.幫助學生知道樹木與人類生存的關係，培養學生從小學會愛護植物，熱愛大自然的情感。

　　2.培養學生的勞動技能，瞭解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

　　四、活動過程

　　主持人：親愛的同學們，你們知道x月xx日是什麼節日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。

　　你們看!小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。

　　但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

　　請學生列舉不文明現象。

　　主持人小結：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，並在草坪中玩耍。還有的同學折斷樹枝。更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規範中極不和諧的一幕。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：積極行動起來，人人爭做愛綠、護綠小使者。

　　學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

　　請學生代表發言。

　　主持人小結：

　　我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：

　　1、開展“綠化知識你我知活動”，瞭解校園裡的每一種植物和一些綠化常識。

　　2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

　　3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。

　　4、成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如：修剪枝葉、鬆鬆土、拔拔草、澆澆水，不採摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。

　　主持人總結：

　　同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，淨化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到植樹節的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最後，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪裡》，在歌聲中結束本次活動。

小學植樹節活動方案11

　　一、活動主題

　　我們和小樹一起成長

　　二、活動形式

　　在幼兒園的組織下，幼兒和家長在指定場地種植心願林或者愛心林，一起為綠化環境，美化家園作出小小的貢獻。

　　三、活動時間：3、4月份

　　四、活動目標

　　1、培養幼兒熱愛勞動、美化環境的情感，建立幼兒保護環境的責任感。

　　2、透過此次活動增加親子間的溝通與瞭解，增強幼兒動手能力和團隊的協作能力。

　　3、讓幼兒瞭解植樹與環境的關係及植樹方法。

　　五、活動準備

　　1、園方領導與當地環保局或林業局等相關政府部門，聯絡植樹場地和植樹物資(樹苗、水車、植樹工具等)

　　(1)植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區等需要綠化的地方。

　　(2)政府部門提供不了的物資，幼兒園可以透過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。

　　(3)城市幼兒園在進行植樹節活動時，爭取與當地環保部門合作，贏得支援，為活動提供植樹工具(工具數量夠每組人手一份)。

　　(4)幼兒園集資買樹苗時，一定要結合當地的地理氣候選擇樹種。

　　2、幼兒園製作活動宣傳旗幟幼兒園親子植樹活動、我們和小樹一起成長、綠化環境美化家園，及合作政府部門的宣傳資料。

　　3、園方和合作政府部門共同製作植樹紀念碑，例如：心願林/愛心林部門與幼兒園。

　　4、活動前提醒家長：家長和幼兒分別穿一套耐髒耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套。

　　5、活動前家長為孩子準備心願卡片，卡片上寫上自己的祝福和願望，寫兩張。

　　6、活動前園方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置，以便統一植樹間距。

小學植樹節活動方案12

　　3月12日植樹節，市園林局在人民公園開展諮詢活動，並將於19、20日在橫山橋龍潭湖進行市民植樹活動。市小記者協會將與市園林局和部分公園合作，共同組織小記者開展植樹節採訪活動，瞭解城市綠化和植樹造林的相關政策與知識，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事。具體方案如下：

　　一、採訪諮詢活動

　　時間：3月12日上午9點半(可帶好手機，結束後可叫父母來接)

　　地點：人民公園(注意安全，不認識的請父母送)

　　參與小記者：******小學20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機等)

　　採訪內容：(採訪時選擇好的角度，大膽採訪,及時寫採訪稿)

　　1、透過現場觀察，採訪植樹節諮詢活動現場場景;

　　2、採訪園林工作人員，瞭解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績;

　　3、採訪諮詢人員，採訪家庭綠化以及養花種草的相關知識;

　　4、採訪現場諮詢市民，瞭解他們關心哪些綠化問題。

　　二、活動安排：

　　1、學校自行組織學生到達活動現場，並由老師帶隊組織。

　　帶隊老師：、電話：;

　　2、園林局安排人員接待小記者，協助開展采訪活動。

　　聯絡人：城鄉綠化綜合處處長謝星安，電話：13951226962

　　3、小記者協會安排工作人員，協調小記者採訪活動。

　　工作人員：韓中寅;電話：13861051353。

　　三、報道安排

　　1、13日晚，小記者報道、圖片的電子稿傳送學校指導老師郵箱;

　　劉老師郵箱地址：

　　2、14日中午前，學校指導老師各挑選其中4篇優秀稿件及部分圖片，傳送至晚報小記者週刊編輯部：xxxxx其他稿件發小記者協會工作室：xxxx

　　3、16日，常州晚報小記者週刊刊出植樹節報道專版。

　　參與人員：(略)

小學植樹節活動方案13

　　一、活動目的：

　　以三月份植樹節為契機，在鎮內各小學全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

　　二、行動口號：

　　行動起來，爭做護綠小使者。

　　三、活動時間：

　　xxxx。3。10——xxxx。3。16

　　四、活動內容：

　　（一）植樹節宣傳活動

　　1、四年級（及以上班級）學生自編“環保”主題手抄報一份，3月18日各班上交1—2份手抄報，大隊部將評選優秀作品，在宣傳窗內展出。

　　2、各小學在3月11日國旗下講話中向全體老師和學生髮出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。

　　3、我給小樹寫首詩，結合植樹節活動，各班組織學生創作一些兒童詩，

　　班主任精選2—3篇，於3月16日前上傳至政教處共享資料夾內，由中心小學評選出優秀作品，予以刊登。

　　（二）環保護綠活動

　　按照護綠小隊，認養校內主要綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。

　　1、在各班認養區域內清理雜物。

　　2、給植物園小樹除除草、鬆鬆土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）

　　3、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養護小樹的過程，最後還可以與小樹合影。

　　活動時間：3月12日大課間，如天氣異常則順延。

　　（三）“綠意角”的設計評比活動

　　在植樹節前期，在自願的原則下，學生可以和家長共養一盆綠色植物。3月16日前將其拿到班裡，教師、學生可以利用這些植物，充分發揮創新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環境。活動結束後，由各校評出活動積極分子。四年級及以上的班級學生對本活動，以“快樂的植樹節”為題寫一篇作文。

　　評比時間：3月19日中午進行。

小學植樹節活動方案14

　　一、活動目的：

　　以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

　　二、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者。

　　三、活動時間：20xx年3月11日――3月18日

　　四、活動內容：

　　1．活動宣傳：學校向全體師生髮出號召，人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。

　　2．護綠行動：

　　（1）“校園環保小衛士”選拔賽

　　第一塊：“中隊環保小衛士”評比

　　班級評選方式：各班利用班會透過投票評選5名“班級環保小衛士”，並頒發獎狀。

　　評選時間：3月15日（週二之前）填寫好“中隊環保小衛士”評選表（見附表一）

　　評選條件：

　　在學校做好清潔大掃除和每週的值日工作，確保學校有良好的學習環境。

　　講究個人衛生，在每週的個人衛生檢查中獲得優等（沒有減分）。

　　在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂塗亂畫。

　　不踩踏校內綠地，不在草叢中玩耍。

　　在學校能整理好自己的學習用品。

　　家裡收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環境。

　　第二塊：校級“環保小衛士”評選

　　選拔方式：各班級推薦1名“班級環保小衛士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環保小衛士”。各班級填寫好班級推薦表（見附表二）

　　評選時間：3月16日（週三之前）

　　評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內。根據成績評定校級“校園環保小衛士”。

　　（2）“我和樹木零距離”認養校內綠化植物，併為認養的植物命名，並進行開展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級負責自己班級衛生區內植物的認養。本活動於3月18日進行評選。

　　3．開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本週六、週日（3.12-3.13日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關於愛樹的手抄報。週一各班收齊後統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

　　4. 各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。

　　五、活動要求：

　　1．愛護環境衛生，不亂丟垃圾。

　　2．愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

　　3．節約資源，不隨便浪費水、電。

　　4．積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

　　顏張小學少先大隊

　　20xx年3月10日

　　附表一

　　顏張小學”中隊環保小衛士”名單

　　班級

　　中隊環保小衛士名單（每班5名）

　　一年級

　　二年級

　　三年級

　　四年級

　　五年級一班

　　五年級二班

　　評選時間：

　　3月15日之前（週四之前）填寫好“中隊環保小衛士”表，交少先大隊。

　　評選條件：

　　在學校做好清潔大掃除和每週的值日工作，確保學校有良好的學習環境。

　　講究個人衛生，在每週的個人衛生檢查中獲得優等（沒有減分）。

　　在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂塗亂畫。

　　不踩踏校內綠地，不在草叢中玩耍。

　　在學校能整理好自己的學習用品。

　　家裡收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環境。

　　附表二

　　顏張小學“學校環保小衛士”名單

　　班級

　　姓名

　　在中隊評選中的得票數

　　一年級

　　二年級

　　三年級

　　四年級

　　五年級一班

　　五年級二班

　　選拔方式：班級推薦1名“班級環保小衛士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環保小衛士”。各班級填寫好班級推薦表，於3月15日（週二）交少先大隊。

　　名額：各班1名。

　　評選時間：3月16日（週三）下午

　　評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內。根據成績評定校級“校園環保小衛士”。

　　附件三

　　倡議書：美化環境，從我做起

　　同學們，你們知道嗎？3月12日，是我國的“全民植樹節”。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄託外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。

　　樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是我們的忠誠衛士，這個忠誠的衛士，為了美化環境，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然淨化物，並且具有調節空氣溫度、溫度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。於是才有了這一年一度的綠色節日――植樹節。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。

　　同學們，本週六3月12日就是植樹節，我們作為大自然的成員，在植樹節到來之際要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化環保小衛士，愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個大自然中的一草一木。

　　同學們，在植樹節裡，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踩踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的自然也將更加美麗！

　　xx小學少先大隊

　　20xx年3月10日