中考備考疑難雜症解決方案(精選8篇)
中考備考疑難雜症解決方案(精選8篇)
為了確保事情或工作有序有力開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎麼制定呢?下面是小編為大家收集的中考備考疑難雜症解決方案(精選8篇),希望對大家有所幫助。
中考備考疑難雜症解決方案1
本獎勵方案由四部分組成:一是單科綜合成績市名次獎,二是班集體成果獎,三是藝體重中獎,四微機教師學生過關獎。
一、單科綜合成績市名次獎
按各學科市名次(全市44個單位),全市第一名獎800元,第二名700元,第三名600元,第四名500元,之後每下降一個名次,少獎10元。
二、班集體成果獎
根據各班重中上線人數(含藝體重中)、前7500名上線人數,按照重中每上線一人獎勵40元、前7500名每上線一人獎勵30元的辦法獎勵到班級集體,首先獎勵班主任抽取10%,剩餘的再根據中考各學科的工作量權重分配,教多個班的,參與每個班的分配。分配比例:語數英0.5,理化0.333,史政地生0.25;地理生物按6個班政史總額平均到1個班,再按所教班數分配。
三、藝體重中獎
按考取重中人數,對音體美專任教師進行獎勵,考取藝體重中每人獎勵150元,直接獎勵到專任教師。
四、微機教師學生過關獎
謝金輝獎200元。
備註:
1、因沒考理化生實驗,取消了07年理化生實驗教師、實驗員每人30元的決定。
2、教導主任1人、負責畢業班的校委會1人,級部主任1人各抽獎金200元。
3、核算分配小組成員:
中考備考疑難雜症解決方案2
1.獎勵年級組
(1)基礎獎:九年級任課教師每人獎300元,其他非九年級教職員工每人獎100元。
(2)①若均衡招生錄取萍中,均衡分不低於市直同類公辦學校(或統招率不低於同類公辦學校),則九年級的任課教師每人加獎300元,其他非九年級教職員工每人加獎100元。
②若只劃線錄取萍中,考上萍中人數的百分率不少於市直同類公辦學校,則九年級的任課教師每人加獎300元,其他非九年級教職員工每人加獎100元。
2.獎勵備課組
各學科中考成績中學科平均不少於市直同類公辦學校,則該學科的九年級任課教師人均獎勵600元(含體育)
同類班級比較,比最高平均低6分(含)以上的任課教師,(以百分制為標準,其他學科根據中考分值比計算:語、數、英7.2分,政4.2分,歷3分,地、生、體1.8分)取消該項獎勵。
3.獎勵班級
(1)優秀獎:
①狀元獎:獲得全市狀元,獎勵班級10000元;
②其它名次獎:全市第二名獎1000元,全市第三名獎800元,全市第四、五名各獎500元,全市第六、七、八、九、十名各獎300元;
(2)完成指標獎:超重點高中指標每個獎勵800元,超普通高中指標每個獎600元(在完成重高指標的前提下)。
制定重點高中指標的說明:
①比本年萍中錄取的實際人數m少10人為本年的總指標數(即【m-10】);
②在七年級、八年級、九年級三個時間段,全校性的考試成績中各隨機取一次作為指標樣本,在以上三次成績,全校前【m-10】名中各班所佔人數的平均即為該班重點高中指標數(由本校其它班級轉入的學生除外);
③轉班的學生一律回原班計算;
④班級存在問題而換班主任的班級,重點高中指標可減少1個,特殊情況特殊處理.(由校長辦公會決定)
4.獎勵教師
(1)平均分獎
①有三類班級時,各類班級的平均分第一名任課教師各獎150元;
②平衡分班時,獎第一、二、三名,第一名獎200元,第二名獎100元,第三名獎50元;
③同一位教師教同類班級平均分相差5分(含)以上,(以百分制為標準,其他學科根據中考分值比計算:語、數、英6分,政3.5分,歷2.5分,地、生、體1.5分)則取消該項獎勵。(特殊班級由校長辦公會認定,酌情考慮接班之前成績,但差距應在2倍及2倍以內)
(2)單科高分獎
單科成績分不同類班級獎前十名,第一名獎50元,第二-五名獎30元,第六-十名獎20元。
中考備考疑難雜症解決方案3
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針精神,牢固樹立質量立校意識,狠抓教學工作,敢於直面困難,夯實基礎,著力解決目前面臨的困境,團結協作,求真務實,開拓創新,積極進取,為奪取20xx屆畢業班工作的勝利而努力奮鬥!
二、情況分析
1、本屆學生打卡數人,轉入人,轉出人,應考人數人,現有在籍學生:班人,班人,班人,合計人,鞏固率%。八年級生理會考與考人數人。
三、獎罰方案
1、集體獎
⑴初中畢業會考四率總評達到全縣排32名獎九年級組3000元,每向前提升1個名次加獎300元。
⑵目標:全科優秀10人,全科優秀人數達標獎勵九年級1000
元,每超過一個加獎200元;全科合格60人,全科合格人數達標獎勵九年級20xx元,每超過一個加獎100元。
⑶八年級:擬訂生地兩科會考優秀24人,兩科合格72人,兩科優秀人數達標獎勵1000元;兩科合格人數達標獎勵20xx元。每增加一人達優或達合格加獎100元。
獎金分配由教導處、年級組負責。
2、單科
任課教師所任教科目總評分達到縣平均值,獎200元,每超過一分加獎20元。(若該科目排名沒有達到縣平均值,則按照學區排名,比照肄業班期末統考獎勵方案,含八年級生地)
3、特長生上線:
音、體、美特長生上線獎班主任50元/人,輔導老師100元/
人。
四、具體措施
1、學校召開畢業科任課教師會,協調並統一思想,明確目標、任務,全身心開展畢業班教學工作。
2、教導處組織學習、研究考綱和近三年畢業會考試題,認真總結近幾年中考成功經驗,研討畢業科複習策略,各科制訂好教學計劃、複習迎考計劃,複習課要求運用導學案教學。
3、政教處和年級組開好畢業班學生動員會,搞好校紀班風建設。各班班主任要抓好畢業班學生的前途理想教育、紀律教育,確保學生思想穩定,形成良好的校風、班風。
中考備考疑難雜症解決方案4
一、獎勵物件
1、年級第一名獎勵現金50元,比第二名多18分以上的分數按1元1分累加計算
2、年級前2-4名可獲二項獎勵,年級前5-7名可獲一項獎勵
3、五科相對期末分班年級名次進步30%-50%(含30%,如30%後有小數先去零取整再進行計算)以上者可獲一項獎勵。
4、五科相對3月月考年級名次進步50%(含50%,如50%後有小數先去零取整再進行計算)以上者可獲二項獎勵。
二、獎勵方法
1、發獎狀,加蓋學校鮮章
2、給家長寫祝賀信或者賀卡
3、打電話報喜
4、價值人民幣五元的學習用品
5、等價值的(人民幣五元)、不違背道義和校規校紀的、可行的承諾一個
6、全班成績在年級前80名,獎勵戶外活動一次;全班成績在年級前100名,可用任意一人的兩項獎勵換取戶外活動一次(僅限一次)。
三、實施方法
1、先由學習委員和班長共同統計獎勵名單,後交班主任核查;
2、核查屬實後,由學習委員負責統計獲獎人員選擇的獎勵方法;
3、由班主任、生活委員和宣傳委員負責在兩週之內實施獎勵
備註:本方案適用於高一下期半期考試,獲兩項獎勵者獎項不重複,最多可以獲兩項獎勵;除第一名的獎金外,其餘由班費開支。
中考備考疑難雜症解決方案5
為調動初三全體科任教師的工作積極性和敬業精神,確保每年中考成績有新的突破和提升,特制定本方案。
一、獎勵原則
鼓勵團結協作,注重教學管理,學科成績突出,體現優勞優酬。
二、考核獎勵條件
1、本學年畢業班無任何重大安全事故;
2、中考成績達到沙井民辦學校畢業年級平均水平;
3、中考成績達到寶安區民辦學校畢業年級平均水平;
4、中考個人總成績達到600分及以上的成績;
5、中考個人單科達到“A”、“A+”等級的;
6、體育成績平均分達到80分及以上的;
7、體育成績單項達到“A+”的。
三、獎勵方案:
第一部分:文化課學科獎勵
1、團隊優秀獎勵:
(1)初三一學年內學生未出現任何安全事故,獎勵所有科任教師(語文、數學、英語、科學、歷史與社會、體育)每人100元,班主任200元,此項不重複計算;
(2)中考總分標準平均分達到430分(去年平均分為410.58),獎勵團體(包括行政)1500元;每超過5分增加100元。
(3)學生單個標準總分每突破一個600分獎勵團體(包括行政)1000元;每突破一個700分獎勵團體20xx元
2、學科單項獎:
語文、數學、英語、科學、歷史與社會各科每達到一個“A+”等級獎勵本科教師200元;達到“A”的獎勵100元。
第一部分兩項獎勵可混合計算。
第二部分:體育學科獎勵
體育教師獎勵:
1、平均分到達80分獎勵100元,每超過5分獎勵100元。
2、學生單個等級每達到一個“A+”獎勵100元;學生單個等級每達到一個“A”獎勵30元。
第三部分:行政管理獎勵
1、初三一學年內沒有出現任何安全事故獎勵值周行政每人300元。
2、中考報名、綜合評價、英語口語、口語模擬考試、一模、二模、三模、中考等有關中考各項組織工作順利進行,未出現任何失誤的.獎勵行政負責人300元。
中考備考疑難雜症解決方案6
為了充分調動每位同學的學習積極性,激勵學生刻苦、踏實學習,從而在本次期中考試中取得好成績,現制定以下獎勵辦法:
1、年級前十名獎
在本次考試中取得1—5名的.同學獎勵10元的物品獎勵。6—10名的同學獎勵8元的物品獎勵。
2、年級前50名獎
在本次考試中取得11—50名的同學獎勵5元的物品獎勵。
3、進步獎(與上次成績相比)
班級總分名次(1)1—5:每進步一個名次給予獎勵;(2)6—10名:進入前五名給予獎勵;(3)11—15名:進入前十名給予獎勵(4)16—20名:進入前十五名給予獎勵;(5)21—43:每進步五個名次給予獎勵;
4、單科獎
期中考試單科成績名列年級第一給予8元物品獎勵。
中考備考疑難雜症解決方案7
根據本年級組的實際情況,為調動初三全體科任教師的工作積極性和敬業精神,確保今年中考成績有了一個好的開頭,特制定本方案:
一、獎勵原則
鼓勵全體教師團結協作,相互配合,相互督促,榮辱與共,樹立團隊精神,促進團隊的捆幫發展;注重教學管理,學科成績突出,體現優勞優酬。
二、學校總體指標:
1、初級指標:完成指標(3)人,學校獎勵(6)萬元;
2、中級指標:完成指標(5)人,學校獎勵(10)萬元;
3、高階指標:完成指標(5)以人,學校獎勵每人加(3)萬元。
最終完成:4X20000=80000元
三、獎金分配方案
(一)管理獎值總獎金10%=8000元
校長蹲點校長蹲點主任年級組長班主任1班主任2
25%10%10%17.5%17.5%
20xx160080080014001400
(二)科任教師獎值90%,即72000元。
1.初二獎值40%,即72000X40%=28800(元)
中考學科任課教師獎金分配比例:語文(1.48)、數學(1.48)、英語(1.48)、政治(0.74)、歷史(0.74)、物理(0.98)、化學(0.86),生物(0.74+0.26)、地理(0.74+0.26)、體育(0.25)、資訊(0.25)、音樂(0.1)、美術(0.1),總點數為10.46。
2.初三獎值60%,即72000X60%=43200(元)
(1)名次獎:從初三獎池中直接拿出7000設立名次獎。
(第一名獎1500,第二名獎1400,第三名獎1300,第四名獎1000,第五名獎700,第六名獎600,第七名獎500元。)
(2)基礎獎:43200-7000=36200元,總係數為8.51,每一個係數為4253元!
中考學科任課教師獎金分配比例:語文(1.48)、數學(1.48)、英語(1.48)、政治(0.74)、歷史(0.74)、物理(0.98)、化學(0.86)、實驗(0.25,理化各佔0.125)體育(0.25)、資訊(0.25),總點數為8.51。
四、補充說明:
1、地生二科雖分值各佔總分值的0.74,但是考慮到她們的付出及初二就結課的實際情況,特分別給予初二獎金0.26的加分。
2、音樂和美術雖然不在傳統中考計分範圍,但是考慮到她們的付出及初二就結課的實際情況,特分別給予初二獎金0.1的加分。
3、係數運算過程只取小數點後兩位,不四捨五入;獎金只取整數。
4、本分配方案遵循“參與就應該獎勵”的原則。
5、對於理化實驗和體育取得的優異成績,學校對五位參與老師分別給予了各1000元的特別獎勵,共計5000元。(後補充進來的意見)
中考備考疑難雜症解決方案8
為進一步提高教育教學質量,增強學校競爭和生存能力,調動教師的工作積極性,體現向九年級畢業班傾斜的原則,鼓勵教師集體合作,體現優教優酬、多勞多得,經校領導組討論研究,特擬定20xx年中考獎勵方案:
1、集體獎(獎金頒發到班級)
(1)、省示範高中(以達到省示範高中錄取分數線計算)
根據歷史和現實的情況,學校確定各班應完成的指標數,以完成指標和超標情況確定獎金數額,按中考各科的分值按比例分配。(參與分配的為九年級第二學期授課教師)
各班分配指標情況:
班級每超一個統招生增加獎金400元,每超一個指標生增加獎金200元;(分項計算) 各班完成以上指標,得獎金790元;(就高不就低)
(2)、市示範高中(以達到市示範高中錄取分數線計算)
學校不分配指標,以實際錄取人數計算獎金。
市示範高中:統招生每錄取一人獎金100元,指標生每錄取一人50元。
(3)、普高(達普高分數線)
普高每錄取一人獎金30元。
說明:a、擇校生以實際分數所達到的層次為準。
b、只看分數,不論資格。
c、各類獎項不重複計算。
d、中考報名時回校的學生中考成績不計入班級。
2、學科獎(獎給學科教師)
(1)、學科名次(平均分)達到全縣前1―5名,獎金200元;6―10名,獎金100元。
(2)、學科名次(平均分)高於學校總名次,每高一個名次獎30元。(以教育局提供資料為準)
(3)、以全縣科均分為基準,每增1分獎50元。(以教育局提供資料為準)
3、班主任管理獎
(1)、班級完成以上指標獎200元。(就高不就低)
(2)、班級每超一個統招生獎100元,每超一個指標生獎50元。(分項計算)