2022低碳節能活動方案(通用6篇)

2022低碳節能活動方案(通用6篇)

  為了確保活動得以順利進行,常常需要預先準備活動方案,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點。那麼應當如何制定活動方案呢?以下是小編收集整理的2022低碳節能活動方案(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  低碳節能活動方案1

  一、活動時間及主題

  xx年6月11日至17日為全國節能宣傳週,活動主題為“xxx”;6月13日為全國低碳日,活動主題為“綠色發展,低碳創新”。

  二、活動內容

  1.開一次會。各中小學校利用週會升旗時間,舉行xxx年節能宣傳週和全國低碳日活動啟動儀式,向全體學生髮出活動倡議,通報活動安排和要求。安排召開一次針對教職工的專題學習工作會和針對學生的主題班會,組織廣大職工師生學習節能相關法律法規。

  2.上一堂課。各中小學校要上好一堂節能低碳主題課,學習宣講觀看節能減排低碳綠色迴圈發展知識和專題片,使學生了解節能低碳的重要意義,教育引導中小學生正確樹立低碳生活理念。

  3.參加一次實踐活動。各中小學校倡導教職工在低碳日當天不開車,綠色出行,儘量不開空調或將溫度設定為26度。在保證正常教學秩序和安全的前提下,組織一次集中或分散的節能低碳實踐活動,從力所能及的小事做起,少用一杯水、一張紙、一度電,分類回收廢舊用品等,塑造強化環保理念,養成環保習慣。

  4.開展一次徵文撰寫和點評活動。各中小學校結合語文教學實際,開展一次以節能、低碳為主題的作文撰寫和點評活動,使學生更加深刻理解節能低碳重要意義。

  三、工作要求

  1.加強組織領導,確保活動開展。要充分認識深入持久開展節能宣傳教育的重要意義,統籌安排,周密部署,在節能宣傳週期間形成節能低碳的強大聲勢和濃厚氛圍。各校校長要高度重視,把節能宣傳週活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,確保活動順利開展。

  2.認真組織實施,確保取得實效。各中小學校要充分認識節能環保教育和宣傳的重要性、必要性,充分發揮校園電視、廣播、宣傳欄及學校微信、微博平臺、手機等新興媒體加大宣傳力度,普及生態文明法律法規及科學知識,培育生態文明意識、推動形成勤儉節約人人盡責、節能減排人人擔當、綠色環保人人作為、生態文明人人踐行的校園新風尚。

  低碳節能活動方案2

  一、活動主題

  xxx

  二、活動時間

  20xx年6月12日至18日為全國節能宣傳週,6月14日為全國低碳日。

  三、活動內容

  1.開展“五個一”活動。

  校團委發出一封“節能低碳”的倡議書;各班開展一次有關節能減排的主題班會;德育處舉行一次“攜手節能低碳,共建碧水藍天”集體簽名活動;各班舉行一次節能減排知識專題講座;校團委製作一期節能低碳宣傳圖版;透過上述活動,將節能減排理念深入人心,增強師生的資源憂患意識和節約意識,培養學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

  2.開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月14日是“全國低碳日”,當天全校各班同時停開風扇,關閉公共區域照明;最大限度減少用水量,以實際行動支援節能減排。

  四、活動要求

  1.高度重視。各班要充分認識節能工作的重要意義,高度重視節能宣傳週活動,精心安排,周密部署。

  2.突出重點。各班要把倡導綠色、節能、低碳的生產方式、消費模式和生活習慣作為宣傳的重點,充分運用黑板報、主題活動班會廣泛宣傳節約能源、倡導低碳的重要性,增強師生的“資源意識”、“節能意識”和“環境意識”。

  低碳節能活動方案3

  按照市節能辦《關於20XX年xx市節能宣傳週活動安排的通知》及市教育局節能宣傳週活動的通知要求,學校決定在全校組織開展20XX年節能宣傳週和低碳日活動,為確保活動效果,特制定本方案。

  一、指導思想

  貫徹落實節約能源資源和保護環境的基本國策,深入宣傳貫徹《公共機構節約能源資源“十三五”規劃》,以建設生態文明為主線,普及生態文明、綠色低碳發展理念和知識,培養和樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,倡導和踐行勤儉節約的良好社會風尚。

  二、活動主題

  節能宣傳週:“節能降耗,保衛藍天”

  全國低碳日:“提升氣候變化意識,強化低碳行動力度”

  三、活動時間

  節能宣傳週:6月11日—6月17日

  全國低碳日:6月13日

  四、活動重點

  將生態文明教育作為素質教育的重要內容,廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、節能低碳、綠色文明、節糧節水節電等為重點內容的教育教學和社會實踐活動,積極營造節約型綠色校園的良好氛圍,引導廣大青少年積極參與節能創意創作,牢固樹立和培養勤儉節約、反對浪費的節能低碳理念和行為習慣。

  五、活動安排

  1.在學校主幹道或辦公樓門廳顯示屏內製作條幅、宣傳牌或遊動字幕(宣傳內容見附件);

  2.各班級廣泛開展以節能減排、綠色生活為主要內容的課堂主題教育,開展綠色校園、環保校園活動,大力提倡全體師生在校園使用環保材料或再生可迴圈材料,養成勤儉節約的好習慣;

  3.積極舉辦特色主題教育活動;

  4.組織廣大師生員工積極開展節能知識講座、節能徵文、節能演講、節能板報設計、節能科技小製作小發明小創造、我為節能環保獻計策、發放節能倡議書等實踐活動,增強師生員工的節能環保意識,努力掌握並積極推廣節能環保小技巧小竅門小方法,大力營造節能減排的良好氛圍;

  5.在全校倡導“低碳生活”,廣泛開展“能源短缺體驗”活動,大力開展節電、節水、節糧、節煤、節油、節氣、節紙、節地等節約能源資源的活動;

  6.加強技改投入,想方設法對老鍋爐、老灶臺、老化水管、老化線路等高汙染高耗能產品進行升級換代,積極推廣使用節能鍋爐、節能灶具、節電節水裝置等節能環保產品;

  7.在xx教育資訊網等各級各類媒體上公開發表節能減排宣傳報道一篇以上。

  六、活動要求

  1.要高度重視節能管理和節能宣傳工作,按照本方案的統一部署和安排,切實加強領導,精心制定操作性和針對性較強的宣傳方案,本著節儉務實的原則,統籌安排、周密部署節能周和低碳日的各項活動,確保宣傳活動的科學性、教育性和實效性。

  2.要把開展節能宣傳週和低碳日活動與建立節約型校園相結合,充分運用形式多樣的宣傳手段,宣傳普及節能環保政策及相關知識;透過開展中小學生和幼兒喜聞樂見的宣傳教育活動和豐富多彩的社會實踐活動,努力營造濃厚的節能環保氛圍,切實強化廣大師生員工的節能環保意識;積極推廣和使用高效節能環保產品和技術;紮實推進節能減排工作,提高節能管理水平,建立節能降耗工作的長效機制。

  3.要注意挖掘節能工作中的典型事例和典型人物,對節能工作突出的師生員工要認真總結、評選和表彰,以激發節能工作的積極性、主動性和創造性。

  4.要及時報送節能工作資訊。

  低碳節能活動方案4

  根據《遼寧省教育廳辦公室關於開展20xx年節能宣傳週和低碳日活動的通知》精神,結合我校的實際,圍繞“節能有道、節儉有德”的活動主題,重點宣傳綠色、節能、低碳環保的生活方式、消費模式和生活習慣,培養廣大師生員工良好的節約環保習慣,強化資源憂患意識和節約意識,營造濃厚的節能環保校園氛圍。

  一、活動宗旨和指導思想:

  以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導,綜合利用資源,促進經濟增長方式轉變和可持續發展。推動節能工作的順利開展;倡導綠色、節能、低碳環保的生活方式、消費方式和生活習慣;減少能源和資源的消耗;降低學校執行成本;促進節約型綠色校園建設。

  二、活動主題:

  節能有道、節儉有德

  三、活動時間:

  20xx年6月xx日-xx日

  四、宣傳教育內容

  充分利用電子屏、校園廣播、報刊、櫥窗、網路和製作宣傳單、學生班會、社會實踐等形式,在全校開展以“節能有道、節儉有德”為主題的節能宣傳活動,開展校情宣傳教育,樹立資源憂患意識和節約意識,傳播節能理念,普及節能知識,營造濃厚的節約節能環保校園氛圍。

  五、節能活動內容

  1、6月25日“節能環保低碳校園日”組織學生在校園設點宣傳,開展千名學子簽名活動。與團委聯動組織青年志願者在教學區、學生宿舍及校園人群密集的相關地段設點開展簽名和宣傳活動。

  2、開展節能講座。組織教職工及校內從商人員、基建人員,普及節能知識,培養提高能效、減少浪費的節能理念,進一步提高各類人員的節能減排意識。

  3、開展節能作品展覽。結合國家開展的節能宣傳作品徵集活動,對我校的上報的平面設計類作品進行展出。

  4、建立校園節能督查機制。加強對宿舍用電、教學用電、校園長明燈,長流水的檢查與督查,對發現浪費現象的單位或個人,要予以通報批評。

  5、加強水電維修服務。加強對校園用水管網跑、冒、滴、漏的`巡查工作,加強公共用電,教學用電、其它用電以及教職工、學生宿舍用電的節能管理,及時維修供電、供水故障,確保校園生活與教學秩序。

  6、倡導節約用電用水。要對商業區、路燈及校園相關公共場所,做出規定,倡導使用節能裝置,嚴禁在公共場所使用100w以上的白熾燈;辦公場所及各住戶每天減少開啟空調時間,禁止學生宿舍、教室長流水、長明燈的現象。

  7、實行錯峰用電、用水辦法。校園高峰用電用水時段,後勤能源中心做好節能工作預案,在確保師生生活與教學秩序正常的前提下,做好供電供水調配等相關事務。

  8、建立節能責任制。水、電的節能管理公共區域白天由保潔員負責(宿舍由房管員負責),晚上由學生志願者(主要在環保協會中選取)負責(教室和宿舍)。實驗室由各二級學院和系部安排相關責任人,各機關處室和教輔部門由各自負責確定相關責任人。

  校園節能宣傳週的具體安排

  (一)各單位、各二級學院要圍繞節能活動周的主題,行動起來,積極推廣綠色、低碳發展理念,要結合夏季用電形勢,加強有序用電,鼓勵節約用電、用水,倡導綠色消費,踐行節約行動。

  (二)學生社團各組織,要積極行動起來,主動開展校園節能宣傳週的各種宣傳活動,加強宣傳教育,組織志願者到食堂、宿舍、教室等地,開展“四個一”(節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米)為主要內容的主體實踐活動。

  (三)後勤服務部門,要充分為廣大師生,廣大學生生活提供優質、快捷、便利、有效、節能的服務;要在校園裡推廣和運用節能技術、低碳技術,要加強節能的有效管理和用電用水的安全管理,確保校園安全穩定;學生宿舍、物業中心要組織清除學生宿舍以及校園垃圾、清除“牛皮癬”校園行動,確保師生生活質量。

  低碳節能活動方案5

  6月×日至×日,是我國第×個全國節能宣傳週,6月×日為全國低碳日。根據省、市節能減排精神,結合我校實際,學校將在全校範圍內開展節能宣傳週活動。

  一、活動目的

  充分調動全校師生參與節能減排,普及應對氣候變化知識,提高師生員工低碳意識,引導廣大師生樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念,推動我校節約型校園建設。

  二、活動主題

  我為低碳奉獻一片情,低碳還我一片藍天

  三、宣傳教育

  各班級週一召開低碳主題班會,出一期以低碳為主題的黑板報,在教室宣傳欄張貼下發的低碳宣傳單。

  四、節能活動內容

  1.×月×日下午放學在一樓大廳舉行節能低碳生活承諾簽名。

  2.各班級×月×日下午放學把本班廢品,草稿紙等能夠回收利用的變賣。

  3.發放節能減排、低碳生活倡議書。負責人:××老師。

  4.團委組織志願者對全校沒有做到低碳生活的行為進行檢查和曝光。曝光展板設在一樓大廳。負責人:××老師、××同學。主要檢查內容:一次性用品使用;塑膠袋使用;學生騎摩托車、電動車到校;空調溫度低於26度;沒有及時關風扇、燈管;沒有及時關閉水龍頭;紙質可利用的但被丟棄;可回收利用的直接丟到垃圾箱等。

  五、活動要求

  1.各班級圍繞節能宣傳週的主題,做好宣傳和引導工作,真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。

  2.德育處、團委重視相關資料的收集整理工作,並於6月×日前將本次節能宣傳週的活動開展情況報送德育處(電子版活動安排、總結及圖片傳送××老師)。

  3.活動聯絡人:德育處××老師;團委××老師。

  低碳節能活動方案6

  6月x日至x日,是我國第x個全國節能宣傳週,6月x日為全國低碳日。根據省、市節能減排精神,結合我校實際,學校將在全校範圍內開展節能宣傳週活動。

  一、活動目的

  充分調動全校師生參與節能減排,普及應對氣候變化知識,提高師生員工低碳意識,引導廣大師生樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念,推動我校節約型校園建設。

  二、活動主題

  我為低碳奉獻一片情,低碳還我一片藍天

  三、宣傳教育

  各班級週一召開低碳主題班會,出一期以低碳為主題的,在教室宣傳欄張貼下發的低碳宣傳單。

  四、節能活動內容

  1、x月x日下午放學在一樓大廳舉行節能低碳生活承諾簽名。

  2、各班級x月x日下午放學把本班廢品,草稿紙等能夠回收利用的變賣。

  3、發放節能減排、低碳生活。負責人:xx老師。

  4、團委組織志願者對全校沒有做到低碳生活的行為進行檢查和曝光。曝光展板設在一樓大廳。負責人:xx老師、xx同學。主要檢查內容:一次性用品使用;塑膠袋使用;學生騎摩托車、電動車到校;空調溫度低於26度;沒有及時關風扇、燈管;沒有及時關閉水龍頭;紙質可利用的但被丟棄;可回收利用的直接丟到垃圾箱等。

  五、活動要求

  1、各班級圍繞節能宣傳週的主題,做好宣傳和引導工作,真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。

  2、德育處、團委重視相關資料的收集整理工作,並於6月x日前將本次節能宣傳週的活動開展情況報送德育處(電子版活動安排、總結及圖片傳送xx老師)。

  3、活動聯絡人:德育處xx老師;團委xx老師。

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