袁隆平的世界讀後感

　　當品味完一本著作後，你心中有什麼感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的袁隆平的世界讀後感，歡迎大家分享。

　　我從小是在田間地頭長大的，對農業科技工作者有著天然的敬仰，對心繫糧食的袁隆平老人也有著天然的親近感。

　　走進“袁隆平的世界”，一個黝黑而精瘦的身影從地裡探出頭來，露出“剛果布式的笑容”，那樣樸實、親切，就像身邊的農民一樣普通、真實。這裡有他曾經的“運動員夢”，有他失之交臂的`“飛行員夢”，有他40℃高溫下稻田裡埋頭的專注，有他青年時代刻骨銘心的初戀，有飢餓的小提琴，有經歷一次次挫折的鍥而不捨，有團隊探索的艱辛喜悅，更有瀰漫在地壟田間的陣陣稻花香！

　　這是一張陪伴我長大的面孔，他畢生的追求就是“讓所有人遠離飢餓”，他成功“解決了十幾億中國人的吃飯問題”。在他60餘年的探索中，質疑、失敗、挫折，如家常便飯；誤解、反對、詆譭，曾如影隨形。但他追求真理、敢於挑戰、勇對挫折，在他身上能看到難能可貴的堅持，而且是一輩子的堅持。被譽為“雜交水稻之父”時，他沒有停下；獲得共和國勳章時，他也沒有停下；90歲高齡仍然在田埂穿梭，在他住院前最後的工作時刻，仍舊與大地和作物緊密相依，直到生命的最後一刻，他仍在奮力燃燒自己，燭照後學。反觀我們身邊的一些年輕人，正是因為缺乏了這種追求真理的勁頭、鍥而不捨的堅持，一遇到困難就退縮，一遇到挫折就放棄，最終錯過了“柳暗花明又一村”。

　　袁隆平的精神值得我們學習和效仿，不管你來自哪裡，都應該向袁老那樣，對祖國和人民始終懷有深厚的感情，在自己的工作崗位上，為自己的信仰，腳踏實地、攻堅克難。我，作為新時代光榮的人民教師，作為立德樹人的一線實踐者，應向袁老那樣擁有自己的教育夢，“為學生指引方向”，做一個“不安分”的教師，將獨立思考、敢於質疑、不迷信權威的精神傳遞給學生。

　　袁隆平的世界很簡單，找到一顆神奇的種子，實現心中的“禾下乘涼夢”；但世界的袁隆平一點都不簡單，他一生追求用水稻養活更多的人，希望有一天“雜交水稻能夠覆蓋世界”。而今，他累了，要休息了，但他的精神將激勵後人完成這些夢想！