叛逆是把雙刃劍讀《叛逆的蛋殼組合》有感

　　當閱讀了一本名著後，你有什麼體會呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的叛逆是把雙刃劍讀《叛逆的蛋殼組合》有感，希望對大家有所幫助。

　　是誰說玫瑰高貴美麗，只是身上長滿了刺兒；是誰說彩虹絢爛奪目，只是那色彩虛無縹緲；是誰說那蝴蝶像枯葉，只是振翅高飛方能見其美麗。

　　就像有人問：人這一生最美好的時光是哪個時期，答曰：青春。可青春也有另一面。

　　吳童，是一位“非主流”女生，興趣廣泛。在老師和家長的眼裡，她的個性未免太張揚，而且不能容忍的是，吳童總喜歡搗鼓一些和學習無關的東西，比如與凌揚波、韓笑組成的“蛋殼組合”，又是組阿里黨。正處於叛逆的十二歲，吳童經常和父母頂嘴、吵架，甚至爆發戰爭。雖然最後會迴歸和平，但父母和吳童卻似乎疏遠了。

　　人的一生會經歷許多時期，這樣我們便能成長起來，而青春恰好最重要。就如養花一樣，待到長出花苞時，需悉心照料，這樣做決定著日後開出的花是否美麗。

　　可是，在這個時期，往往大多數人產生了一股蠢蠢欲動的力量，於是便想擺脫成人為我們設定的特定軌道，想自己走到這個世界裡去看一看，闖一闖。但是，我們不明白如何去做，於是，我們便表現為各種“不聽話”和“不像話”，這就是所謂的叛逆。

　　在叛逆時期，我們就如初生的牛犢，大膽嘗試自己想做的事，讓自己不留遺憾，可是卻也會做一些事，最終惹出不少亂子。

　　其實，叛逆是把雙刃劍。

　　在很多青少年看來，自己原來是想和父母好好相處，可是往往避免不了爭吵，即使後來明白是自己的過錯，也羞於啟齒，不願承認錯誤。這樣，反覆之後，孩子與父母之間反而有太多的顧忌，孩子有事也會在自己心裡憋著，就如吳童一樣，寧可和朋友說，也不願對父母說。

　　在作家認為，叛逆期就是一個過渡期，是由青少年向成人過渡的時期。在經歷了叛逆期的各種困惑和迷茫之後，便會收穫到更多成長的自信，就如在天空翱翔的`小鳥，有航道才能無所顧忌的前行。

　　在叛逆期，很多人有著如爆竹一般一點就爆的性格，往往對自己不滿意的事情，不假思索就說出口，常常傷害了別人，也傷害了自己。但是，這樣之後，我們才能明白三思而後行，才不會做更多的錯事。

　　只有經歷過才會懂得，叛逆期雖無意傷害了別人，也傷害了自己，但我們收穫了更多的做人處世的道理，如果我們是一隻鳥，那我們經歷過叛逆期，羽翼也漸漸豐滿了，可以開始新的航標。

　　書中的“吳童”就是叛逆期許多青少年的原型，而我就是原型中的一個。

　　在最近的幾年，我與父母拌嘴的次數越來越多，雖然我想壓制自己，可往往失敗。父母越來越挑剔，每次都會指出一大堆錯誤來數落我，就像一座五指山，直壓得我喘不過氣來。可是，看了這本書，我就像看到了自己，明白了自己其實也如“吳童”一樣，不讓大人省心。雖大人也有錯，卻還是我們的錯多一點。

　　我自問，我有多少次能靜下心來與父母說話，最多的談話可能就是爭吵了吧，也許，我該好好反思反思了。

　　叛逆是把雙刃劍，你的話語擊中了別人，卻也傷了自己；你的衝動做了錯事，卻也學會了明辨是非；你的叛逆讓父母操碎了心，卻也成長了自己。