沒頭腦和不高興讀後感一年級範文

　　當仔細品讀一部作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編為大家整理的沒頭腦和不高興讀後感一年級範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

沒頭腦和不高興讀後感一年級範文1

　　這周我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，我喜歡的一個故事是《奶奶的怪耳朵》這篇文章，因為作者把故事裡的事情寫得生動有趣而且還用了很多修飾詞。

　　看了《沒頭腦和不高興》這篇文章，我不能像故事裡的兩個主人公一樣一個丟三落四的一個總是跟人鬧彆扭，我可不能跟他們那樣我要向好的方向發展。

　　看了《一個天才雜技演員》這篇文章，我知到了做事情不能驕傲否則就會使人落後。看了《奶奶的怪耳朵》這篇文章，我知道了給長輩說話的.時候不能大喊大叫的。

沒頭腦和不高興讀後感一年級範文2

　　今天我看了一本非常好看的書，這本書的名字叫《沒頭腦和不高興》。這本書的作者是任溶溶，他是一位著名的兒童作家。

　　這本書的主人公是沒頭腦和不高興，他們是兩個小男孩。沒頭腦每天都丟三落四，所以大家都叫他沒頭腦。不高興每天都要和別人對著幹，所以大家都叫他不高興。大家為了改正他們的壞習慣，把他們變成了大人。沒頭腦變成了工程師，不高興變成了演員。沒頭腦設計了一座999層的大樓，卻忘記設計電梯了，讓大家爬了快一個月還沒有爬到。不高興演武松打虎裡的老虎但遲遲不死，搞得演出沒法結束。結果他們從樓梯上摔下去，摔得鼻青臉腫才認識到自己的錯誤並改正它。最終變回了小孩。

　　我覺得有錯誤了只要改正就是好孩子。