《伊索寓言》讀後感範文(通用17篇)
《伊索寓言》讀後感範文(通用17篇)
當細細地品讀完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編收集整理的《伊索寓言》讀後感範文(通用17篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
《伊索寓言》讀後感1
在寒假裡,我讀了一本十分有意思的書,它就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。 伊索是公元前 6 世紀古希臘著名的寓言家,與克雷洛夫、 拉 · 封丹和萊辛並稱世界四大寓言家。他曾是 薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,並被轉賣多次,但因知識淵博,聰穎過人,最後獲得自由。 他有許多有趣的寓言,我就舉出一兩個例子吧:
宙斯想要為鳥類立一個王,指定一個日期,要求眾鳥全都按時出席,以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河裡去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮,便來到河邊,撿起眾鳥脫落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用膠粘住。指定的日期到了,所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉,在眾鳥之中顯得格外漂亮,準備立他為王。眾鳥十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬於自己的羽毛。於是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了,又變成了一隻醜陋的寒鴉了。
我就此明白了一個道理:藉助別人的。東西可以得到美的假象,但那本不屬於自己的東西被剝離時,就會原形畢露。
《伊索寓言》讀後感2
書頁在手中一頁頁翻動,這個暑假,我把《伊索寓言》這本書讀完了,懂得了許多做人的道理,受益匪淺。
《伊索寓言》裡有許多小故事,如:《欠債人》《發現金獅子的膽小鬼》《宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯》 《鶇鳥和捕鳥人》 ……
其中最吸引我的是 《鶇鳥和捕鳥人》,它講的是"有個捕鳥人發現一隻鶇鳥為了吃果子,一直在樹上,於是人用捕鳥膠把鶇抓住了,臨死前,鶇鳥說:"我為了一點口福,把命都搭上了。"是呀,有時人會為了一點兒利益把多的東西都賠進去了。比如有次我看報紙,說查封了一個以度假村為名的賭城,在這裡可說烏煙瘴氣、魚龍混雜。上到公司大老闆,下到普通老百姓。有一夜暴富的奇蹟,有一貧如洗的悲劇。但大多數只有輸的命,他們為了賺點錢(手法不正當),有時心血來潮,越輸越賭,越賭越輸,搞得最後把自己的本都賠完了,弄到傾家蕩產、妻離子散、身敗名裂的境地。
我一定會好好珍藏這本書,它將使我一生受益!
《伊索寓言》讀後感3
《伊索寓言》這本書就像一個美麗的王國一樣,讓我對它充滿了既神奇又美好的幻想。
在這個王國裡有心地善良的農夫、有美麗可愛的公主、有機智勇敢的獵人、有聰明機靈的王子,還有很多會說話的小動物,它們就像一個個精靈一樣,讓我好奇、讓我幻想。其中《小孩與苧麻》給我的印象最深,故事的內容是一個小朋友被苧麻刺痛,經過媽媽的幫助小朋友找到了對付苧麻的方法:就是勇敢地抓住它,不怕疼痛,它就會在你手中變得柔軟如絲,不會刺痛你。這個故事讓我懂了遇到困難時,一定要勇敢面對,不要退縮。這使我想起了我平時的學習,有時碰到複雜的奧數題就想問媽媽,現在想來真是慚愧,我一定改正這個缺點,認真思考,勇敢面對,把難題擊破。
書中一個個栩栩如生的小精靈,讓我懂得了很多道理:什麼是真假、什麼是善惡、什麼是美醜、什麼是好壞。這本書讓我百看不厭、愛不釋手。
《伊索寓言》讀後感4
伊索生活在古希臘,是世界文學史上最著名的希臘寓言家。他曾跟著一個老人到世界各地去漫遊,在此期間,他聽到了許多有關鳥類、昆蟲等動物的故事。《伊索寓言》是古希臘人在相當長的一段時間內集體創作的結晶,伊索只是其中一位比較重要的作者。
《伊索寓言》大量運用擬人化的手法,賦予各種動物、植物以人的思想、性格和語言,讓它們像人一樣活動、思考、交談,形成了一個栩栩如生的寓言世界,透過巧妙的擬人處理,讓這些動物和植物生動而又形象地表達了作者的思想。
本書選取了《伊索寓言》中的一百餘個故事,其中我最喜歡的是《狐狸和仙鶴》。故事講的是:狐狸請仙鶴來吃晚飯,吃的是肉湯,盛在平底的小盤子中,仙鶴根本吃不著。後來仙鶴又請狐狸來吃飯,飯放在高高的瓶子裡,口特別小,狐狸也吃不著。
這個故事使我明白了一個道理:要想別人尊重你,首先你要尊重別人。要知道,對於那些不尊重別人的人,整治他們最好的辦法,就是以其人之道,還治其人之身。平時我和同學相處時,都能做到以誠相待,互相謙讓,互相幫助。
《伊索寓言》讀後感5
本學期,我認真讀了《伊索寓言》一書,受益匪淺,更讓我對它愛不釋手了。
我十分喜歡書中的《山鷹與狐狸》,故事中山鷹和狐狸本來是一對相互信任的好朋友,卻因為山鷹背叛了狐狸的信任,趁狐狸不在,吃掉了小狐狸,最終他們反目為仇,山鷹也遭到了報應。寓言借這個故事告誡人們:對於背信棄義的人,即使受害者弱小不能報復,神也會懲罰它。
我覺得,這個故事是要告訴我們要誠實守信,受到做到,特別是對朋友,更應該坦誠相待,背信棄義是不會有好下場的。人與人之間要以誠相待,友好相處。我就吃了一次這樣的虧:有一次我約我的好朋友唐晨劍第二天到我家玩。可是到了第二天,我發現了一個很好玩的遊戲,我想一個人玩。於是,我打電話給唐晨劍,說我不舒服,去醫院了。誰知人算不如天算,唐晨劍遇到了我媽媽,知道了真相,從此以後,我便失去了這個好朋友,他再也不信任我了。
讀了《伊索寓言》,我與同學相處時又多了一條準則。
《伊索寓言》讀後感6
我讀了交換來的書—《伊索寓言》。
這本書裡有一個寓言故事叫《小偷和他的母親》。這個寓言講的是有一個小孩從學校裡偷了同學的寫字板,把它交給母親。母親不但不責備,反爾誇獎了他。第二次,他又偷了一件外衣,交給母親。母親更加誇獎了他。過了幾年,孩子長大了,他開始偷一些貴重的東西。有一回,他被當場捉住,被綁雙手,押送到劊子手那裡去。他的母親跟在後面,捶胸痛哭。小偷想和母親說幾句話,母親走上前去,小偷一口把母親的耳朵咬了下來。對母親:“當初我偷寫字板的時候,如果你打我一頓,我現在就不會落到這個地步了。”說完他被人押去處死了。
透過這個寓言故事讓我明白了,小錯當初不懲戒,必然犯大罪。有錯誤並不可怕,但必須馬上改正它,不然會引發更大的錯誤。
《伊索寓言》讀後感7
今天我讀完了《伊索寓言》這本書,這本書對我的啟發非常大。
比如狐狸和葡萄,裡面講了一隻狐狸,那隻狐狸非常想吃那串葡萄卻吃不著,還故意說那串葡萄是酸的。這個故事講的道理是吃不著葡萄就說葡萄很酸,是一種不好的心態。對於自己做不到的事情,應該坦白地承認是自己能力不夠,而不應該聲稱這件事情不值得自己做,否則只會自欺欺人。還有農夫與鷹的故事,一次農夫救了一隻鷹,那隻鷹沒有忘記他的恩德,一次農夫做一個搖搖欲墜的牆前面,那個牆要塌了,鷹就用嘴巴咬住農夫的圍巾扔了過去,農夫就把圍巾見了過來,往後一看才知道原來那隻鷹救了他一命。這個故事講了每個人都會受到他人的關心和幫助,你是否對幫助你的人心存感激呢?故事告訴我們人一定要知恩圖報,做了好事的人也一定會得到回報。
我們不能學狐狸要學老鷹,別人幫了你,你也要幫助別人。其實這本書還讓我知道了其他許多的道理。
《伊索寓言》讀後感8
這幾天,我讀了古希臘作家伊索寫的《伊索寓言》。
《伊索寓言》的每個故事都蘊含著極為深刻的道理,就拿《狼來了》這則寓言來說吧:一個牧童為了自己的快樂而大叫:"狼來了,狼來了。"而那些村民每次趕來的時候,都只能看到牧童哈哈大笑的臉。一次又一次,他們已經認為牧童的話是不可相信的,與此同時,狼真的來了,牧童連忙大喊:"狼來了,狼真的來了!"可在這個時候,哪裡有人再聽牧童的話,沒有人再次浪費體力大老遠的去抓"狼"了,就這樣,牧童喊破了嗓子,也沒有人去抓狼了。這個寓言故事告訴我們:一貫說謊的人就算說了真話,也沒有人相信。
《伊索寓言》,它有著千古不朽的藝術魅力,無論時代如何改變,它都有辦法滿足任何時代的任何人。
《伊索寓言》讀後感9
在假期中,我認真閱讀了整本《伊索寓言》,從書中我得到了很多收穫和啟迪。
在這其中,《狼和狗》的故事給我留下了深刻的印象。故事中一隻狼見到一隻肥大的狗問道:“是誰把你拴住,而且喂得這麼肥大?”狗回答說:“獵人。”狼聽後說道:“還好狼不會受到這樣的待遇。要知道,我寧願捱餓,也不想帶著沉重的脖套。”
從這篇小故事中,我明白了我們不應該像狗一樣被拘束在一個緊緊的脖套中,既便是可以享受溫飽,但是卻失去了自己的方向,永遠只是被困在一個圈子裡,無法突破。而作為狼,它不僅沒有因為狗能保證溫飽而羨慕,而是從中看到問題,明白不應該以身陷不幸而求溫飽。
在我看來,我認為我們每一個小孩子就像是被獵人圈起來的小狗,像在父母身邊享受無微不至的照顧,有時候就會失去自己的方向。所以我們應該看準方向,瞄準目標,不要碌碌無為,深陷享受之中。
《伊索寓言》讀後感10
《伊索寓言》是一部寓言精品,書中的小故事大都講的是動物們的故事。
我們先來看《龜兔賽跑》的故事,森林裡要舉行跑步比賽,由兔子來選對手,兔子哈哈大笑地說:“這太容易了,選烏龜吧!”,可是烏龜竟然答應了。
到了比賽那天,只聽見3、2、1開始!兔子象風火輪一樣跑,烏龜在慢吞吞地走著。跑了一會,兔子見烏龜還沒影兒,就躺在路邊睡著了,它睡得正香,烏龜從它身邊走過,笑著說,這也想得第一名?兔子還在說夢話,沒有誰比你還跑得慢了!
等兔子醒了,烏龜已經到了終點了。兔子驚呆了,一句話也說不出來。
這個故事讓我明白了一個道理,只有堅持不懈,始終如一的努力,才能得到勝利的果實。
我看《老鼠開會》明白瞭如果有大膽的想法,就要大膽的去做。
《伊索寓言》告訴我們身邊有許多事情要自己處理,而且要清楚怎樣做是對的,怎樣會是錯的,避免犯錯誤。
《伊索寓言》讀後感11
今日,我看完了一本哲理的故事書——《伊索寓言》,其中令我印象最深的一則寓言是《獅子與驢子》。
這則寓言講的是一頭獅子和一頭驢碰到了一塊,它們商量好,準備一齊去捕獵。它們翻過一座小山,又走過了一座獨木橋,來到了野羊居住的山洞。獅子和驢分好工後,獅子便在洞口監視,驢從山洞後面溜進野羊家,之後神譁鬼叫起來,四肢亂跳亂踢,怒視著野羊。野羊們被突如其來的大傢伙嚇壞了,紛紛向洞口跑去,獅子在那“守洞待羊”,見了野羊就張開血盆大口去咬,不一會兒野羊就全被咬死了。驢這時立刻跑到了洞口,在獅子面前昂首挺胸,天花亂墜地自吹自擂:“看,還是我最厲害!沒有不怕我的動物,野羊們都是被我嚇出來的。”獅子看都沒看驢一眼,回答道:“是呀!如果我不明白你是驢,我也許也會怕你的。”
這個故事讓我明白了那些在能人或行家面前自我吹噓的人,自然會遭到譏笑。
《伊索寓言》讀後感12
“這是什麼書呀,名字這麼難認?”
媽媽給我買了一本《伊索寓言》,剛拿到書時,我瞪著封面上的四個字傻眼了,除了“言”,其他三個字都不認識……爸爸看到我疑惑的表情,笑著說:“你可不要小看這本書,它裡面可是充滿了智慧喲!”
“是嗎?”我迫不及待地翻開它,很快,我就被它完全吸引住了。裡面的小故事淺顯易懂,又生動有趣,讓我沉醉其中。每個小故事的寓意都耐人尋味,讓我回味無窮。
《三頭公牛與獅子》告訴我團結的力量是無窮的;《獅子與農夫》教會我遇事要量力而行;《農夫的寶藏》讓我知道了辛勤勞動才是最寶貴的寶藏;《龜兔賽跑》教會我只要堅持不懈,就一定會成功;《父子抬驢》讓我看到了沒有主見的人是多麼的可笑;《狼來了》讓我明白只有誠實才能換來信任……
伊索真是個有趣的人,他不僅聰明,還將深奧的哲理藏在幽默的寓言故事中。這本書不僅給了我閱讀和思考的快樂,又教會了我許多人生的道理。我真的太喜歡它了!
《伊索寓言》讀後感13
《伊索寓言》再也熟悉不過的一本書,在暑假裡,我又一次品讀著2600 多年前古人們給我們留下的文學的奇蹟。
讓我記憶深刻的仍是《小狗與小雞》的故事,兩人在旅行的途中,碰見了一隻飢餓的狐狸,狐狸想要吃掉小雞,小狗卻一躍而出,張嘴就狠狠咬住狐狸的脖子,狐狸當場一命嗚呼。於是小狗與小雞繼續著快樂的旅行。
機智團結與互助是化解危機的法寶,雖然現在生活提倡要自理能力強,獨立性要強,這樣長大後就可以更好地融入社會。但是在這個世界裡你只能和人打交道,什麼事都要與他們交流,我們要知道,有些事情一個人是辦不到的,只有團結合作起來,才能獲得雙贏。無論是經濟上,還是政治上,軍事上等等……所以我們要開始把團隊或者其他人的利益融入到你的心裡,當你失去一位同學的時候,你應該想到你失去的不是一位競爭者,而是一位朋友。
《伊索寓言》讀後感14
這幾天我又重溫了伊索寓言這本書,《伊索寓言》的故事大都篇輻短小,卻能闡述大道理,具有很高的文學價值,因此成為世界上流傳廣泛的經典作品之一,這也是我喜歡這本書的原因。
其中,我喜歡驢和狼裡機智勇敢的驢,喜歡烏鴉喝水裡聰明的烏鴉,喜歡牧羊人和狗裡細心觀察的`狗等等。
在所有故事中,我認為最有說服力的要數《目光短淺的鶇鳥》了。它講的是:不要過於貪戀某種事物,這樣會葬送掉性命的。要目光遠大,不要像鶇鳥一樣目光短淺。
偶然間,我看到一個故事——三個金人,讀了這個故事,我明白了:慎言是一種美德,善於傾聽卻又能保守秘密,這不但是做人的準則,還是被人信任的重要法寶。
看寓言大師伊索的文章,會讓我感到受益匪淺。它可以培養我的閱讀能力,理解能力,更能讓我領略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好像又進步了一點,又積累到一點經驗。
《伊索寓言》讀後感15
今天,我讀了一本書叫《伊索寓言》。這本書給了我很大的啟發,其中有一篇叫《小馬駒的承諾》,他給我的感受最深。我給大家講講吧!
一個農民找一個商人借了幾個金幣,他保證過一年會還錢。可是,糧食賣不上好價錢,只能用一匹母馬還債。半路上,母馬生了一匹小馬,商人很高興。駕著母馬飛奔。小馬追不上商人,商人停下來,把小馬抱走了。過了幾年,小馬長大了,商人帶著它去草場,由於商人很累,剛躺在樹上,就睡著了。當他醒來時,發現四周都是焦土,馬也累死了。他馬上明白了,是草場起了火,是馬救了他的命。
我也發生過這樣的事:楊思瑞沒帶橡皮,我借給了她。轉天,我忘帶了尺子,我很著急,就像熱鍋上的螞蟻一樣,楊思瑞就接給了我尺子,我謝了謝她,他說:“你也借給我橡皮啊!我借給你尺子也是應該的啊。你不用謝我了。”
這個故事告訴了我這樣的道理:幫助過別人,別人才能給予回報。
《伊索寓言》讀後感16
《伊索寓言》這本書裡有80個小寓言故事,我最喜歡的故事是《獅子和蚊子》和《北風和太陽》。
我第一次知道《獅子和蚊子》這個故事是在上學期的美術課上,美術老師給我們講了這個故事,還讓我們將書中的內容畫在紙上。獅子以為自己兇猛,就可以殺害小動物們,可是它沒有打到蚊子,蚊子在它臉上叮了一口,它把自己抓得滿臉是血,就這樣臉上還是很癢,蚊子戰勝了獅子。這個故事告訴我們不能驕傲,弱小的也能打敗強大的。
《北風和太陽》這個故事講的是風和太陽比賽,他們都覺得自己最厲害,第一次是風贏了,她越吹,帆船行的越快,第二次是太陽贏了,太陽照的人們滿頭大汗,很快脫下了大衣,於是,它們知道了每個人都有自己的長處。我們學校這個月的主題教育就是“友善”,上班會課時,老師和我們一起討論了什麼是友善,其中有一條就是不要拿自己的長處去和別人的短處比。
《伊索寓言》裡還有很多有趣的故事,小朋友們和我一起讀吧!
《伊索寓言》讀後感17
暑假裡,我讀了《伊索寓言》這本書,在這本書中,全是一個個短小故事。但是,每個故事裡都講著不一樣的深刻道理。其中,我印象最深刻的是《紅牛、黑牛和黃牛》這則寓言。
寓言講的是生活在草原上的紅牛、黑牛和黃牛三兄弟,因為受到獅子的挑撥離間,最終被獅子吃掉的故事。這則寓言告訴我:團結就是力量,如果放棄了團結,下場一定很悲慘。兄弟、朋友要團結一心,相信朋友,不要被那些這樣那些想破壞你們之間的感情的人的花言巧語迷惑,這樣,你的朋友才能信任你,你們之間的友誼才能長久!“一根筷子易折斷,多根筷子難折斷”“兄弟同心,其利斷金”。
我想到我們小二班這個大家庭,在老師的帶領下獲得了很多榮譽,這都離不開同學們的團結友愛和勇敢拼搏。在接下來的日子裡,我們要繼續發揚我們的優點,使我們小二班更強大。