讀《城南舊事》有感：堅強的小英子
讀《城南舊事》有感：堅強的小英子
看完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編整理的讀《城南舊事》有感：堅強的小英子，歡迎閱讀與收藏。
讀《城南舊事》有感：堅強的小英子1
清晨，冬陽穿過樹葉間的空隙,傾灑在古城上，輕緩的腳印，悅耳的鈴聲，早霧懷抱著小巷恬靜安睡。
老北京從前的日子便是如此，或者說《城南舊事》一書中所繪的老北京是這模樣。《城南舊事》是林海音作家的經典作品，溫暖了人心。主人公英子用她稚嫩而天真的雙眼，好奇地打量著社會，打量著人群，努力的想要分清好與壞人的差別，用她自己的眼光去看世界，拒絕別人的主觀思想，英子用她溫暖的雙手使文章字裡行間滿是暖意，讓人們在淡淡的憂傷中，走進英子的童年，去往那個古樸的老巷。
她對自己所看到的事物有著自己獨特的看法——惠安館善良可憐的瘋子找到失散多年的女兒原來就是英子賣唱的夥伴妞兒，而兩人雙雙消失在暴風雨英子發燒的夜晚，草叢裡被人憎恨的小偷，在她眼裡也是為讓弟弟讀書而迫不得已的善良的人，許下一起看海去的美好諾言，從大宅院中逃出來的姨太太，依然是美麗的象徵，英子撮合了她和讀書的“四眼狗”，心裡卻留下了說不出的遺憾，慈憐善良的奶媽失去孩子的心痛，使英子告別了第二個母親，望著乳母與黃板牙離開的背影。英子小學畢業了，而父親卻因疾而長眠下，堅強成長的責任封鎖了這段失去親人記憶，告別了這段天真童趣的歲月。父親離世後她將童年永遠埋藏在這些記憶深處，用她稚嫩的肩膀扛起了家。
書中“惠安館裡所謂的的瘋子”只是人們強加在秀貞身上的稱謂。她瘋嗎？其實不然，秀貞只是有著自己的執念罷了。她想找到自己的愛人，找到自己素未謀面的女兒，或許說是家人更為貼切。我的生活也有著這樣的人，但人們對他們是厭惡而不是憐憫，這才是人性最可怕而又可悲之處不是嗎？她的這份堅持正是我們所缺少的，我們應該謙卑的向其討教！而不是自視清高。
有一個女人常常走在村裡 ，走一陣停一陣，嘴裡不斷念念有詞，她已經形成了一道風景。我們不能將她歧視成為瘋子，因為在他們身上發生的故事比起我們更多了一些感動。
城南的舊人，舊事不只這一件，好似一場夢，夾雜了許多淚與歡笑。我也有過這樣一場夢，夢裡的人，夢裡的事我從未敢忘記，為我做衣杉的母親，熱情的鄰家阿嬸，仗義的童年玩伴，還有那份舍不了的成長曆程。
我和英子不同，孩提時代總覺得大人的話像是教科書上的文字，毋庸置疑。那時院子前有棵不知名的大樹，每每到了夏天樹上便掛滿了綠葉，鬱鬱蔥蔥。傍晚時勞作了一天的人來著乘涼，幾隻鳥雀也來湊個熱鬧，嘰嘰喳喳的。我問過母親那鳥叫什麼，母親沉默了一會，笑笑說：“你看，那幾只鳥懂得乘涼一定是聰明鳥。”後來好一陣我都對著那樹喊道：“聰明鳥這棵樹是你的家嗎？這棵樹一定是聰明樹吧。”長大了才知道原來那隻不過是幾隻的麻雀罷了。面對未知的事物我對於他人所講解的話不會存在質疑這一說，但我也更願意接受美好的說法，將最美麗的事存於心田，不願忘卻，這一點或許和英子又是相同的。
細細回憶，自己的童年時代毫不遜色，小時候的光陰總是那麼慢，每一次暢遊的時光總是那麼歡樂，現在呢？被什麼掩去了?那顆童心，現在又去了哪裡?可是，就算記憶隨風飄散，童年一去不復返，快樂不是誰都能擁有的。童年，我們都擁有過，而未來也正等著我們去創造，我想小英子也是這樣想的。
現在，我們在征途中奔跑，從未停歇，也不敢停歇。現代都市戴著面具，我們在無盡的虛偽中徘徊。每天甦醒在滾滾黑煙中第一件事便是戴上人性的面具，一天的忙綠中從來未有過懈怠。昏暗的燈光下，潦倒的行人，無盡的嘆息大家都在奔忙。我忙於奉承，你忙於阿諛，各自在夾縫裡求生，越發的少了那份童真。我願快樂不變，初心不變。書中有句話說：“我對自己說，把他們寫下來吧，讓實際的童年過去，心中的童年永存下來”。是的，永存下來……
讀《城南舊事》有感：堅強的小英子2
最近重讀了《城南舊事》這本書，小時候也看過，只記得裡面的故事，其中的道理不明白，這次重讀有了不一樣的理解。《城南舊事》是作者林海音對童年往事的回憶用英子童稚的雙眼，觀看大人的世界，講述了送別秀貞和妞兒，送別那個為了供弟弟讀書當了小偷的人，送別蘭姨娘，送別宋媽，送別爸爸，送別自己的童年，然後小女孩長大了。
印象最深的是《我們看海去》裡面的一段對話，小偷問英子：“你說我是好人？還是壞人？”英子說；“我不懂什麼是好人，什麼是壞人，人太多了，很難分，你分得清海與天嗎？我分不出海與天。”小時候看見這段話時覺得你都是小偷了，為什麼還要問英子自己是好人還是壞人，很不明白。英子說：“分不清天和海”天和海怎麼可能分不清，天那麼高，海在地上，相隔那麼遠，好人和壞人，自小父母和老師就告訴我們有好人和壞人，又怎能分不清。
長大了在看這段話，你會明白這是一段長大的人與兒童的對話，長大的人他對生活充滿悔恨和無奈，他在偷盜的同時承受著巨大精神折磨，所以他才問單純善良的英子我是好人還是壞人，英子給不了他想要的答案，但英子在與他幾次接觸後，直覺告訴英子，他可能不是一個壞人，天真的英子還和他成了好朋友，約定一起去看海。
孩子分不出天與海，好人和壞人，長大了的人也不一定是能分清哪裡是海，哪裡是天的，好人與壞人有時候也不一定分得清，在母親和弟弟眼裡小偷是好兒子和好哥哥，因為為了能讓母親生活，能讓弟弟上學，生活所迫才當了小偷，在被偷盜的人眼裡他是壞人，因為他拿了不屬於自己的東西，給別人造成了損失。對於社會來說小偷是犯了錯誤的人，長大了做錯事就要接受懲罰，不能為你犯下的錯找藉口，生活的無奈、壓力、種種的不順每個長大的人都在承受，所以最後小偷被警察帶走，英子很難過。因為這個社會的黑暗還沒在她童稚、純真、善良的心靈上投下影。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多……”這首歌是英子唱了五年的驪歌，但在她畢業典禮上同學們唱給他們的送別，英子哭了，小時候不理解畢業了為什麼要哭，小學畢業了應該高興啊，可以去新的學校，見新的老師，認識新的朋友。長大後才明白那時候最想逃離的地方，是現在最想念的地方，可再也回不去了，那一年分別說後說的“再見”到了現在也未曾再見……生了重病的父親讓她去歷練，她害怕，父親變告訴她：“英子，不要怕，無論什麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”讓英子意識到自己長大了，書的最後一頁，最後一句是爸爸的花落了，我也不再是個小孩子，看到這句話我流淚了，現在多希望我還是不懂這句話，可是經歷過了就會懂，因為你已經長大了。
我們的童年也許不一樣，但要長大一定都要經歷過無奈、送別，願所有的孩子們都慢一點長大，慢一點懂得長大後連哭都不敢帶聲音，成年人的崩潰，都是悄無聲息的。告別了童年，就長大了。
讀《城南舊事》有感：堅強的小英子3
最近讀了林海音作家的《城南舊事》一書，讓我深有感觸。
其中最讓我感動的是《爸爸的花兒落了》中，英子在六年級畢業典禮那一天，想起了她以前上學的時候睡晚了，第二天就不想去學校的事，父親耐心勸說讓其去上學，但她仍然不肯去，於是英子的爸爸就拿起雞毛撣子打了英子，英子才委屈又無奈地去了學校。可是這天忽然變天了，大風颳得每個行人都縮著脖子裹緊了衣裳加快了腳步趕路，英子的父親想起英子早上還是穿著昨天的單衣去的學校，趕緊回家拿了一件花夾襖往學校送去。此時風更大了，伴著狂風又下起了大雨，可是父親卻沒有帶傘，冒雨把夾襖送到了學校。當英子看到父親時，對早上的事後悔不已，決心以後不再遲到，而是要等待校工來開校門。
此時我想起了我的爸爸每天早上送我上學的情景。記得一二年級的時候，學校離家比較遠，爸爸單位就在家旁邊隔條馬路，可爸爸還是每天和我一起早早就起床，並風雨無阻的每天送我上學。一晃二年過去了，學校的課業漸漸多了，爸爸為了不想讓我在路上浪費太多的時間，我們家就搬到了學校旁邊，步行只要幾分鐘就可以到學校了。可爸爸覺得學校附近車輛太多，又要過馬路，他還是堅持每天要送我上學，併為我扛著沉甸甸的書包。上學的日子，每天路上都有我倆的身影，那個小影子越長越大，一眨眼我也六年級了。
我的爸爸陪著我在這條路上往返了千遍，每天每天沒有什麼特別，看完《城南舊事》讓我感慨頗深，我一下子明白了父愛是多麼的深沉和偉大，點點滴滴都滲透在平淡的日子裡，卻永遠都銘刻在我的心裡。我也會向英子一樣，明白大人的良苦用心，並以自己的實際行動來證明自己真的長大了。
讀《城南舊事》有感：堅強的小英子4
我的眼停駐《城南舊事》的'封面，入眼依舊是略帶肅穆的灰色，但我此刻卻覺得這個樣子像極了小鎮人家的銅門，彷彿隨著我的開啟，一段蒙塵的往事就會被人念起。如同我第一次讀這本書一樣，我安靜站在亮光處，手指摩挲冰涼的紙張，捏起扉頁上的黃繩，就這樣走進林所描述的城南舊事。
乾淨的書頁惹的人不經把目光放柔幾分，林的文字給人的感覺就是像坐在廊簷下看細水長流的婦人，她撩發的動作在說，她就在那兒，吟誦她自己的人生。翻頁之間，似舊電影那昏黃的圖片流水般滑過眼前。
那是夜，下著豆大的雨。那生疼的字眼告訴我們，那場雨模糊不只是追著車的小英子的視線，還有秀貞和妞兒湮滅在鐵軌上的身影。
那個躲在草垛裡，對英子說一起看海去的人在那一天被警察捆走了。
長的一排整齊的白牙，會做西瓜燈的蘭姨娘坐著黃包車隨四眼狗揚塵而去了。
宋媽也不會再在冬日的早晨揮著雞毛撣子催促作者起床。
最終在六月，爸爸的花兒落了，紅絲帶繫著的白紙筒獨在抽屜裡感傷。
深深吐出一口氣，只覺莫名壓抑。我不知作者停筆時是何心情，那段留聲機唱過的歲月所含的滋味也許只有也只能作者一人獨嘗。一個人站在時光的末端回看自己所走過的路程，萬般滄桑也不過是煙花碎。沉重的嘆氣聲輪迴久了，無可奈何之下，一切或喜或悲就都顯得不重要了。
能回憶的總是沉重的，也許，我該說是時光。流光掠影飛濺，這些物是人非，這都是我的筆所不能描繪的。
就像我曾經以為我會痴迷那甜的粘牙冰糖葫蘆一輩子，但後來隨著課業時間的緊張，校門口的糖葫蘆我卻不再光顧了。每當我在放學的人流中與那些小販擦肩而過，都會下意識加快腳步，我不敢對上他們的目光，肩上的重量提醒著我，我已經不能做太多事情。
我也還記得我小學畢業時的大雨，與摯友手牽手在雨中狂奔。那場雨沖走了我稚嫩的時光，連說再見的機會也沒有留給我。
誰會告訴我幼年種在牆角的含羞草是否安好？
你們可聽到我舊時唱的不成調的歌謠？
又可曾看到我死拉著父親的手撒嬌的樣子？
還是說我臉上肆意的淚水打溼過你們的手？
真是此去經年人獨悲。
語頓，你們聽到了麼？那是小英子口袋裡的小石子劃過磚牆的聲音，她沿著牆根走過的腳步在我們的目送裡漸行漸遠。當記憶模糊成詩，只盼得我也有那個機會，坐在漏光樹葉下，悠悠喝晚茶，任那熱氣氤氳過白衫，對路人說時光的故事。
讀《城南舊事》有感：堅強的小英子5
沒有華麗的言語，卻字字珠璣；沒有起伏的驚險，卻引人入勝；沒有身邊的故事，卻回味悠長······《城南舊事》就是這樣一本書，讓我歡喜，讓我憂傷，讓我漫遊其中，品讀童年。
英子在北京城南的有一段屬於她自己的往事，她在衚衕裡認識了在大人口中說的“瘋子”——秀貞，英子勇敢的與秀貞接觸，兩人成了好朋友，並從中得知秀貞還有一個孩子——“小桂子”，不過後來被人扔在了城根下，到現在還生死未卜，小桂子脖子下有一塊兒胎記，現在應該和英子差不多大，她決定要幫秀貞找孩子。正好，好朋友妞兒要找父母，她說，她的父母把她丟在了城根下，脖子下也有一塊兒胎記，英子得知後讓妞兒和秀貞相認，之後妞兒就跟秀貞去找父親了，可是，母子倆卻慘死在了火車下。
後來，英子搬到了“新蓮子衚衕兒”認識了一位為了供弟弟上學，卻去偷別人東西的年輕人，可是後來，年輕人被警察抓走了。後來，宋媽的丈夫來了，宋媽的丈夫並告訴宋媽，兒子在兩年前掉進河裡淹死了，女兒被自己賣了，英子非常難過。
最後，英子的父親也因為得了肺癌死了，宋媽也被她的丈夫接走了。英子帶著疑惑離開了童年……
這本書中並沒有什麼華麗的語言和修飾的詞語，但是，它卻反映出了人物的思想，描述除了人物的動作和語言。童年是快樂的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復返，我們的童年過得很快很快。所以現在要珍惜自己所擁有的美麗的童年時光！
讀《城南舊事》有感：堅強的小英子6
這是上個世紀，二三十年代的老北京。是老胡同裡，感人的故事。兒童稚嫩的話語，心中奇特的想法。無一不把衚衕裡的古香古色，襯的惟妙惟肖。
林海音的話語，就像古巷子裡，每時每刻敲打的棒槌聲一樣，有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駝隊，緩緩而過的人群，緩緩而逝的歲月。這種自然的不著痕跡的手段，精細的，把那懷舊的基調，溫暖的氣息顯現了出來。就好像一首淡雅而含蓄的詩，把那段歲月的故事娓娓道來。
其中我最喜歡的一篇文章應該是《冬陽童年駱駝隊》，美好而平凡，都存在於駱駝吃草間的咀嚼聲中。駱駝溫暖的鼻息，撲在英子的臉頰上，襯得憨厚，帶些溼氣。英子耶，一次次，對著駱駝奇妙的想法，童趣的文字，總有一種冬日裡陽光的溫暖，好像駱駝頸脖上的鈴鐺，在叮叮的響著，那是遠方的祝福。這篇文章的美好，至今令我難以忘懷，美好在於，爸爸在門口等待時摸著英子的小腦袋，美好在於北方天氣幹，冷，駱駝身上厚厚的毛讓我感到了一絲溫暖，美好在於天空又白又亮，蒼茫而廣闊，太陽在東方，現在那麼小。喜歡駱駝慢慢的走，慢慢的咀嚼，總會走到總會吃得飽。
城南舊事有的不僅僅是童年回憶的溫暖與美好，更是有酸甜苦辣的精彩。《惠安館》中的瘋姑娘秀珍，漂亮的妞兒最終慘死在火車輪下的結局，讓人痛心不已，也讓英子第一次在溫暖的童年中有了一絲長大的感覺。《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》讓我們感受到的是一種父親的愛，一種複雜而真實的愛意，也讓英子成長了起來。”長亭外，古道邊芳草碧連天……”花兒落了，英子長大了，這淡淡的離別哀愁在我心頭留下了暖暖的愛，就像一幅絕妙的畫卷，像淡淡的老酒散發出濃濃的清香。沒有文字的華麗，只是用平凡的不能再平凡的語言描繪了一個老北京的模樣，黑白的深刻的逼真的。那是北平的故事，衚衕裡的童年。
讀《城南舊事》有感：堅強的小英子7
童年是一條船，滿載五彩斑斕的夢；童年是一條路，一路灑下歡聲笑語，讓人流連；童年是一本書，記載著美好愉快的時光。今天，就讓我們隨著作家林海音的腳步，來到《城南舊事》裡尋找童年。
《城南舊事》給我印象最深的便是《惠安館》。“惠安館”裡有不時響起小販叫賣聲的衚衕、種著夾竹桃的四合院、屋裡冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅......而故事中的慧貞是老北京城南一個衚衕裡有名的“瘋子”。其實，她並不是真瘋，而是因為太過於思念自己的孩子小茬子，而當英子發現自己的好朋友妞妞就是慧貞的孩子小桂子時，不禁大吃一驚。讀到這裡，我也是好驚奇，原來英子一直以來的好朋友妞妞就是慧貞的女兒！同時，我也為他們感到由衷的高興，一家人終於團聚了。可是還意猶未盡，好像繼續看看他們的幸福生活。
在《惠安館》裡最好笑的就是英子一家人念“惠安館”了，媽媽念“灰安館”，宋媽念“飛安館”，宋媽念“惠難館”，由於地區不同，她們每個人念出來都不一樣，真的是太有趣了。還有一次，媽媽把“買一斤豬肉不要太肥”，念成了“買一斤租漏，不要太回”。我忍不住哈哈大笑，誰叫英子一家都不是北京人，也說不好北京話呢？
後來過了幾年，爸爸得了重病，他的夾竹桃，石榴的葉子都落了。英子十三歲，不再處於童年階段，她已經長大了。這就是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。是啊，童年就好比一朵擁有十三片花瓣的花，每增長一歲，就掉了一片花瓣，掉完了花瓣，童年也就結束了。
我讀了《城南舊事》這本書，深深的被老北京城南所發生的事情感動，彷彿我就是英子，我格外珍惜我的童年，除了努力學習之餘，童年也正是快樂放肆的玩耍的大好時機，只因為我們都有一顆毫無雜念純真的心。
還有，小英子是善良的。她並沒有因為秀貞的“瘋”，而害怕她，反而和她成為了好朋友。並用她自己的方式讓秀貞和妞相認，還偷了媽媽的金鐲子給她做盤纏，體現了她善良、富有同情心的本質。這些優點我們都要向她學習。
讀完這本書，我們彷彿能聽見林海音輕輕的嘆息，以及對童年的眷戀，對時光流逝，物是人非的感嘆。想要去抓住童年的時光，卻只剩下回憶。那美好的時光悄悄地“溜”走，越走越遠……
讀《城南舊事》有感：堅強的小英子8
暑假裡我讀過許多書，如：《窗邊的小豆豆》、《繁星·春水》、《再見，壞習慣》等。我都很喜歡它們，可最讓我印象深刻的則是《城南舊事》真本書，它告訴了我們：有堅強的意志力，是最有用的。
這本書的人物有：英子，宋媽，蘭姨娘，德先叔，英子爸媽，秀貞，妞兒等。裡面最讓我敬佩的不是會將心比心的宋媽，不是漂亮聰穎的蘭姨娘，而是堅強著實的小英子。在小英子的童年，經歷過各種開心，憂傷離別，也嚐到過許多幸福的滋味。這本書主要寫了：小英子在原來居住的地方交到了妞兒和秀貞兩個好朋友，她們每天彼此之間互相玩耍，互相談天說地，從來都沒有誰怨誰過。但秀貞找到了她失蹤已久的女兒“小桂子”，兩人迫不及待地去找思康叔叔，也就是“小桂子”的父親，但最終非常不幸，英子的兩個好朋友妞兒和秀貞雙雙慘死在了火車輪下。在故事最後，英子又嚐到了悲痛的滋味，失去了父親，這是非常難受的，這對於小英子來說，也許是撕心裂肺的痛。
讀了這本書後 我感受到了：小英子的堅強意志力很強，在秀貞、和父親與世長辭後，小英子並沒有自暴自棄，而是憑著自己勇敢的一面活下去，讓自己活的不是很糟，而是變得更加成熟了，她的堅強是我們值得學習的地方。
再看看我們，有時因為一點小事就亂髮脾氣，有時甚至還會自暴自棄。可小英子遇到了人生中最打擊她的事，她也會用平凡的目光去看待一切。在我們生活中，也會有自暴自棄的人。比如：我，在一個下午，因做不好小製作而被爸媽斥責。在那一刻，我的心中特別不舒服，心想：我可是第一次做，就不能給我點時間嗎？想到這兒，我立刻轉身跑上樓，偷偷哭了起來。不一會兒，淚水已經佔滿了我的雙眼，我的眼睛紅紅的，想哭卻哭不出來。在小英子失去親人的瞬間，想必她也很傷心！
小英子的堅強意志，是我最值得敬佩的。
讀《城南舊事》有感：堅強的小英子9
我到此刻還記得暑假讀完《城南舊事》這本書時的情形，我合上書後摸著書面沉思了好一會兒，就像要從書中的場景---20世紀二十年代老北京的某條老胡同裡走出來一樣，帶著不捨和傷感。
這本書是臺灣作家林海音的一部自傳體小說集。正是由於作者要使“心靈的童年永存下來”，才讓幸運的我們感受到了不同的童年時光和時代畫卷，使人彷彿置身其中，也寧願沉浸其中。姑且不談文中許多非常棒的人物描寫、心理描寫，場景刻畫等等，但就“情懷”這個主題就讓我感觸很深。
一是悲憫的情懷。書中英子雖然是一位孩童，但從她的心理活動、對人的判斷，甚至是使的小伎倆（書中《蘭姨娘》篇）等等，我認為她其實就是一位成年人。作者利用英子孩子的身份，利用她的眼，表面上是表明英子眼中沒有成人世界的標籤，如“瘋子”“賊”等，在她眼中，瘋子和張家、李家的大姑娘沒什麼兩樣。實際上，我的體會是，作者要表明的就是不要有標籤，才是這個世界本來就應該有的樣子，有了悲憫的情懷，這個社會才會溫暖。誰敢說擁有悲憫的情懷還分小孩和成人嗎？
二是成長與離別的情懷，或許這不能稱情懷。離別總是讓人傷感，但是成長總伴隨著離別，這是人一生中永恆的“主題”，誰也不能改變它，就像書中每個篇章的主人公到最後都會離英子而去一樣。而英子也正是透過對“離別”的感悟成長了，就像文中所寫的“我從來沒有過這樣的鎮定，這樣的安靜”。是的，每個人都會經歷這樣的成長。
我想，讀書正是有這樣的意義，透過對他人的經歷的瞭解，有自己的感悟，讓心靈開花、讓自己成長。這是我讀《城南舊事》最深的兩個感悟：要有悲憫情懷；成長有時會伴隨著離別，要去珍惜和努力！
讀《城南舊事》有感：堅強的小英子10
你有沒有認真觀察過陽光在早上8點經過窗簾和窗戶之間的縫隙時房間裡那些歡呼雀躍的灰塵？你有沒有為一隻僅僅養過數日就死去的暖黃色的小雞仔而痛哭流涕？你有沒有每天準時開啟電視機守著5點半的大風車動畫？
讀完林海音的《城南舊事》，不禁讓我想起了自己的童年。在我5歲時，父親第一次送我去上幼兒園的那天早上，我坐在那輛黑色的二八腳踏車的後座，不知道是去上學的我那時還手舞足蹈的很是快樂，直到父親把我的手遞給老師然後轉身離開的那一刻起，我才開始感到難過，我掙脫掉被老師禁錮了的雙手，朝著父親離去的背影狂奔而去，我看見眼淚從四面八方湧過來，將我吞沒。我還看見，炎炎夏日的午後，你坐在教室裡，頭頂的電扇有節奏的轉動聲和講臺上老師的講課聲共同演奏出一支名為“催眠”的曲子，同學們聽的昏昏欲睡，搖頭晃腦，於是老師倉促的結束掉演奏說“請打瞌睡的同學自己起來站一會兒就不會困了”。
關於童年的回憶，像正在放映的幕布電影，一幕幕在我眼前浮現開來。童年於我們而言是什麼呢？我想童年應該是心底的一條永不幹涸的涓涓溪流，它滋潤著成年以後每一天的我。我們經歷腥風血雨時，它總會用它那汩汩作響的曲調來喚醒我們那顆柔軟而細膩的心。童年於林海音而言，是一本由5篇故事組成的《城南舊事》，為了讓童年能在心裡永存，她寫下這本小說，與讀者們一起分享她一些緬懷童年的心情。林先生的父親去世時，她年僅十三歲，作為家中的長女，她開始擔負起她不該擔負的責任，努力渡過人生中的每一道難關，每一個進步，都靠的是自己的力量。在小說中最後一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》裡她講述了，爸爸病倒之後自己獨自參加小學畢業典禮，回到家中，還來不及把畢業證書給家人看，便接到父親在醫院過世的訊息，林先生的童年也因此嘎然而止。或許，成長就是一場漫長的離別，書中的所有主角最終都離“我”而去，直到爸爸的花兒落了。我也跟隨著作者的腳步，告別昨日的陰霾，告別膽小與懦弱。
時間不斷在我們心中注入諸如“工作、結婚、育兒”之類的詞彙。可如果可以的話，請給心騰出一點空間，安放好自己的“童年”，讓它在你心底開出一枝七彩的花。這樣，在以後每個困苦的時刻，這枝永不凋零的花就會賜予你無限的勇氣，你聽，它正在說“不要怕，無論什麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了”。
讀《城南舊事》有感：堅強的小英子11
本以為，《城南舊事》是一種恬靜的悲傷，這些城南，遙遙的，茫然；說白了舊事，很有可能會蒙上淺淺的木深褐色。
實際上，都還沒讀過這本書，僅僅題型帶給我的一些念頭。
假如，叫我來抒寫自身的《城南舊事》，想來總是是年幼時的回憶。如今早已這些舊事太漫長了。是否就是以前一樣，坐下來窗前看到同齡人玩耍；是否就是揹著挎包趕到正門口時，聞到媽媽飯菜的香味；是否就是蒙著別人的眼睛，嘟囔著要他們猜猜我是誰；是否就是在一次次冷風的圍堵之後，還毫不妥協對別人說，我不想冷
這些回憶都不敲敲門，立即湧進來。或許我的人的大腦早已被吞沒了，大腦神經的工作中負載超出平常數倍。你是否還記得之前哪個不愛說話的我，一次就由於不愛說話，被爸爸扇了一巴掌。闊別很多年，臉部還是隱隱作痛。實際上許多回憶是甜滋滋蜜，許多回憶是沁人的冷氣，許多回憶是鋒利的尖刀！
進了中學，才發覺丟棄了許多東西：中小學的朋友、教師，也有那類童真的心理狀態。或許朋友與老師也有碰面的機遇，那類心理狀態還能找到嗎？取代它的的是一種在大海中泛舟的情緒。彷彿一望無際找不著終點，有時候會碰到，但幸虧擁有大量的時間來賞析水上的景色。說白了有舍必有得，我捨去的，獲得的，那可以相抵嗎？好在，進到中學，還碰到了很多人，帶給我很多，她們和中小學不一樣。中小學的朋友，就彷彿玩家家酒，玩得開心，也沒有煩惱。中學的朋友，她們溫暖，討人喜歡，儘管有時講話會致傷，但大夥兒都很好~
察覺自己的語文好差，內心的覺得居然不可以寫出去。很有可能每個人都一些覺得，不能用文字描述，由於連自身都不可以掌握。沉浸在回憶中，才知道回到過去也不是那麼非常容易的一件事。
因為我該想一想，我的城南舊事了吧！
讀《城南舊事》有感：堅強的小英子12
城南舊事，那些善良和童真的“聚集”之地；城南舊事，發生在作者林海音身上的趣事。
初看《城南舊事》我印象最深及最不解的地方是“惠安館”這裡。裡面講了小時候的林海音幫一位和她年齡相差大的秀貞找她的孩子“小桂子”。後來找到了，那小桂子就是她的好友“妞兒”，她把她媽媽的金鐲子給秀貞當盤纏，讓她們離開。我最不解的地方來了，金鐲子最後又回到媽媽的手中了，我猜想是秀貞還給她的吧。從這裡，我感受到小英子的善良，從跟秀貞聊天、幫她找小桂子，把鐲子給她們當盤纏都可以看出。小英子還在媽媽、宋媽、爸爸等人物的制止下，繼續與秀貞做朋友，依然認為秀貞不是瘋子，依然陪她聊天，說明了小英子的童真與善良是那麼的聖潔，在這樣的情況下依然不被“海水淹沒”。
當小英子搬到新家時，她的童真與善良依然沒變。她去撿球時，看到了一個小偷，但她不知道的情況下，不認為他是壞人，信任他。還替他保守秘密，不動他的物品。在她信任小偷的同時，小偷也信任了她。
真正的善良與童真就是這樣，無論在怎樣的環境與人物的情況下，都不會變。永遠不能被淹沒……
讀《城南舊事》有感：堅強的小英子13
俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書是一種心靈的享受，使我們增長知識，釋放寫作才華。今年暑假，我拜讀了著名作家林海音的作品《城南舊事》，就像夏日裡的一股清泉流入心間，讓人愛不釋手。
《城南舊事》是一篇成長故事，講述了主人公“英子”童年的美好有趣生活，雖然當時的生活條件並沒有現在優越，但老北京的衚衕生活還是讓我羨慕不已。
英子是一位可愛、開朗、善良、機智的女孩，與妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、蘭姨娘、宋媽結下了深厚的感情。當英子知道自己的好夥伴妞兒就是秀貞的女兒時，不僅幫助她們母女重逢，還將自己的鑽石表和媽媽的金手鐲送給秀貞當作盤纏去尋找思康叔。在“我們看海去”章節中，英子與陌生叔叔之間的秘密故事。為了籌集弟弟的讀書經費，陌生叔叔將偷來的物品存放在草叢中，自己又非常害怕，三番五次地問英子他是好人還是壞人，年幼的英子自然無法回答。但還是背了《我們看海去》，陌生叔叔和英子約定：以後送他弟弟坐輪船去國外讀書時，兩人就一同看海去。陌生叔叔最終因為偷竊而被捉住了。在英子13歲那年，父親因病重去世了，英子的童年也就結束了，但她實現了自己的諾言：代表全體同學領畢業證書，並且致謝詞。
英子的童年，酸甜苦辣，豐富多彩！願我們珍惜每分每秒，擁有一個別樣的、快樂的童年。
讀《城南舊事》有感：堅強的小英子14
這幾天，我讀了一本叫《城南舊事》的書。
這本書主要講了：主人公小英子的故事。小英子是一個善良、可愛的小女孩，小英子在她的童年裡發生了許多事：小英子第一次和瘋子在一起說話，她幫好朋友妞兒找到了親生母親。
除了主人公小英子外，還有許多人物如：愛養花的爸爸，總是大肚子的媽媽，奶孃宋媽，倔強的蘭姨娘，好朋友妞兒……
我最喜歡的部分是小英子在畢業典禮上代表畢業學生髮言的時候，小英子完成了爸爸的心願，爸爸的心願就是希望小英子在畢業畢業典禮上可以代表畢業學生講話。很可惜的是爸爸這次沒能來參加典禮。因為爸爸得了重病。
當小英子趕回家的時候，她得到了訊息：小英子的爸爸已經離開了人世。小英子這才意識到自己不能貪玩了，自己已經長大應該照顧弟弟妹妹了，她的童年已經沒有了。
我喜歡這本書，如果你也喜歡不妨看看吧！
讀《城南舊事》有感：堅強的小英子15
一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以淨化一個人的美好心靈。在我的內心深處，曾經有著這樣一本書，這本書像一滴清水，折射了我心中的太陽。這本書，叫《城南舊事》，作者是林海音，她記敘自己在北京城南的童年生活。古城的殘片，大樹的幾根垂落枝條，片瓦中殘留的枯葉，還有屋頂上的花盆以及城牆上的冬雪，都可以讓人深切地感受到“舊”這個字的含義。
有人說：“童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號，它代表著經歷滄桑後的人對童年的美好懷想。童年，是夢中的真，真中的夢。”
在讀著《城南舊事》，我彷彿走進了書裡，看著英子在城南度過的童年，它們好像慢慢地滲入了我的腦海中：緩緩的駱駝隊，惠安館，草垛子，衚衕的井。這些地方所出現過的人物：瘋女人秀貞，小夥伴妞兒，躲在草垛裡的小偷，微笑著的蘭姨娘和“我”朝夕相處的宋媽，還有最後因病而死的爸爸。這些人，都和“我”建立了深厚的感情，這些都不是一朝一夕可以建立的，但是他們都是在殘忍的歲月中消失了。童年美夢，頓然破碎。也可以說，童年的每秒每刻都是每一個人的重要段落。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是很戲劇化的，但是卻很真實，純樸。
每當看到英子知道自己的好夥伴妞兒就是惠安館的瘋女人秀貞的女兒時，英子不僅僅幫助她們母女重逢，還將自己的生日禮物鑽石表和媽媽的金手鐲送給她們，讓她們去尋找思康叔。一個六歲的孩子竟然懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量，鼓舞著她在成長吧。
讀著讀著，我的心時而心驚肉跳，時而輕鬆自在，我覺得非常奇怪，難道英子就不害怕秀貞嗎？讀到最後，我才明白，英子的童年之所以精彩，是因為她有著一顆純潔的心靈，正是因為她有著這樣一顆心，她真誠地與一切善意的人交往相處，與一切有意思的故事一同發生發展，真真切切地感受著身邊的一起，參與一切，這樣的童年才會幸福。那才是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂。但是再看看我們身邊的同齡人，太多的小夥伴把心思和精力放在了課餘之外的電子產品，這些電子產品讓我們少了交流的時間和機會，我們很多時候成了沒有交流沒有共鳴的各自奮鬥在虛擬的網路世界，還有什麼真正的快樂可言呢？
現代科技飛速發展，電子技術進步日新月異，網路侵蝕了我們大腦的靈魂，使我們不能像英子那樣擁有快樂，稍不留神，快樂的童年便在時光的腳步中漸行漸遠了。真希望大家能適度使用電子產品，多到大自然中走走，多與小夥伴們一起快樂無憂地玩耍！
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