《馬戲團的動物明星》優秀讀後感

《馬戲團的動物明星》優秀讀後感

  認真讀完一本著作後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要回過頭來寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編為大家整理的《馬戲團的動物明星》優秀讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  《馬戲團的動物明星》優秀讀後感1

  讀了《馬戲團的動物明星》這本書之後,我不僅瞭解了不少知識,還知道了關於動物的故事。

  大象莎魯娃被送進馬戲團,它為什麼不肯好好練習呢?我認為它忽然進入了一個陌生的環境,思念“故鄉”、“親人”,要不然它怎麼會對自己“故鄉”的小狗那麼好?如果換成我,明天早上起來眼圈一定是紅的。

  另外,還有許多故事像一面鏡子,讓我反照到了自己。如《狼種》這篇小說,大灰是一隻馬戲團中演大灰狼的狗,川妮因為大灰醜,所以十分不喜歡它,但是它卻用生命保護了川妮,這令我想到一件事:有一次吃飯,有一個小妹妹要和我玩,我嫌她太小,便不理會她,而她卻一直跟著我,我用手推開她,並生氣地說:“你煩不煩啊!”吃完飯,小妹妹拉著我的衣角說:“姐姐,你的書忘在桌上了。”說著就把書遞給了我。我頓時紅了臉,接過書,覺得自己不該小瞧人。於是,我在路上我她玩了一個小遊戲。

  還有許多故事讓我流下了淚水,它樣讓我知道,動物也有感情,也有生命。記得一年級時我和同學們把捉到的螳螂關進盒子玩時是多麼開心。而現在,我想對大家說:“讓我們一起保護動物吧!”

  《馬戲團的動物明星》優秀讀後感2

  在這個暑假裡,我讀了一本名為《馬戲團的動物明星》的書,作者是沈石溪,這本書讓我讀後感嘆萬千。

  書中,不同種類的.動物性格差異很大,脾氣也各不相同。因此,要根據情況分別對待,利用了三大手段。例如狗熊,它們是動物界有名的“饞鬼”,胃口很大,用“食物引鏽法”即可就範;而大象與狗這種多愁善感的動物,食物引鏽效果不佳,必須用“愛的教育法”,最大限度的調動表演自覺性;而猴子調皮搗蛋,愛的教育沒什麼作用,要用“體罰訓練法”才肯乖乖效力。我覺得寫得最棒、最出彩的是《美女與雄獅》這個故事。

  讀完了這個故事以後,可以看得出來,文中的女訓獸員孫曼莉雖然聰明能幹,膽子很大,是個好訓獸員。但她被心機重重的翁導演花言巧語給左右,進而又被翁導演給的金錢左右,讓獅子辛為的野性爆發,獵殺了馬。最終,因為她承諾過馬戲團動物殺生要送動物園,而她過了好久才告訴馬戲團“殺生”這事,從而被辭退;又因為答應劇組不說出“殺生”這事,所以也沒能簽約。看來,做人要講誠信,如果不講誠信,終將一事無成。

  這本書還告訴我們,人類有時也十分殘忍,就像書中寫的他們用各種殘忍的方法摧殘著動物的身心,你說呢?

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