守護心中淨土_《草房子》讀後感800字

守護心中淨土_《草房子》讀後感800字

  細細品味一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,下面是小編收集整理的守護心中淨土_《草房子》讀後感800字,歡迎閱讀與收藏。

守護心中淨土_《草房子》讀後感800字1

  秋天的天空,像大海一樣湛藍,好像用秋雨洗刷過;朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟,慢慢地飄浮著,真是秋高氣爽啊!這就是秋天油麻地唯美風景。在那裡,生活著一群天真、可愛的孩子們,他們正喜顏歡笑,向我訴說《草房子》的一片片溫馨,一份份快樂……

  《草房子》描寫了主人公桑桑刻骨銘心的六年小學生涯。在這六年裡,他親眼看到或參與了一連串看似平庸卻讓人看了就想流淚的事情:男生保護女生時不屈、不畏的精神;男、女生之間完美的純情;不幸少年豁出一切與死神相拼時的悲傷與堅強;慈父為了救孩子,走南闖北,一路灑下溫暖的愛;孤單男孩決心為“父母”建造一棟好房子;垂暮老人在人生最後一瞬間所閃耀的人格光彩;在將要死亡的體驗中對生命深切而美好的感悟……這一些事情,是桑桑的童年相簿。記錄著多少笑容和淚水?讓我們懂得了多少人間情感和愛?讓多少人想起了失去已久的童年?

  讀著這本書就彷彿進入到這個被水滋潤的世界。看到烈日驕陽,燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,透過茫茫晨霧,一縷縷地灑滿校園。從幽深的山谷中,流出一條蜿蜒的小溪,盤旋在山徑上,淳淳流動,彷彿是從山谷中飛出來的蛟龍。而室內森林就像一張網,從網眼中漏下陽光就像金色的雨,能不使人陶醉嗎?環顧四周,快樂的感覺油然而生。

  在我看來,不同的時候讀這本書會有不同的見解。小時候,只覺得這是一個故事,仔細看一遍,看到好笑的地方就笑,看到悲傷的地方就低聲落淚,看到精彩的地方就多看幾遍,再把學到的運用起來。漸漸的,這本書就不會有人過問了。長大了,再翻開這本書,定會嘴角輕輕微笑,淚水滴滴落下。人老了,失去了童年,又得到了什麼?只有在這時才會發現童年的美好,人總要在失去時才懂得珍惜和挽回。

  或許我無邊的童年就如這座草房子。沐浴著陽光時,快樂無窮;淋著傾盆大雨時,淚水無限。因此童年才令人回味無窮。

  讀完這本書,我們還要讀其他書,學會更多知識;就像人生,過了童年,還有漫長的路等著我們去走,但我們永遠走不出自己的美好童年。

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  桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些誇張的事.而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中,他經歷了無數感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學間天真的友情……他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴,頑強……這一切的一切在他的心田裡埋下了“愛”的種子. 陸鷹是個長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他”禿鷹”,他充滿無助與孤單.被叫”禿鷹”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發呆?

  流淚.但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰說沒頭髮就醜,他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的.可見,孤單?尊嚴的傷害並不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的”解 藥” 紙月是個內向、善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒有爸爸媽媽.只有一個又當爹,又當媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔心,當板倉小學的男生欺負她時,她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑後,默默無聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多,卻總能幫助別人.不要認為內向是一個缺點,有時,默默無聞卻是最可愛的.白雀是一個十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆.她不僅外表美,而且心靈美.這就是真正的美.

  初次看到細馬這個名字我還以為是隻馬的名字,但後來才知道他是嶽二爺與嶽二媽從嶽大爺家帶來的嶽大爺最小的兒子.他長的很精神,喜歡笑,十分愛說話.在油麻地小學,他變了,變的孤單,無助,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到一個啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學,他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方.幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強的品質十分另人敬佩. 這本書魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當看到桑桑生病時,我哭了,第一次為書中的主人公而哭,我怕,怕桑桑會死掉,我對著天祈禱,保佑桑桑能夠度過難關. 人生無處無真情,在《草房子》裡,我看到了另人落淚的真情.

守護心中淨土_《草房子》讀後感800字3

  “這一幢幢房子,在鄉野純淨的天空下,透出一派古樸來,而當太陽凌空而照時,那房頂上金澤閃閃,又顯出一派華貴來,油麻地的草房子美得精緻,美得純粹。”自從我暑假讀了曹文軒的經典作品《草房子》,我的眼前經常會浮現出這一幕幕讓我深深嚮往的畫面。

  《草房子》的故事發生在油麻地,小主人公桑桑是油麻地小學校長的兒子,他是個經常有奇思妙想的孩子,他把碗櫃拆了當鴿籠,把蚊帳卸了做漁網,把鍋砸了賣鐵買鴿子。“桑桑經常為人們製造風景”。在曹文軒給我們搭建的“草房子”裡,桑桑用他在油麻地小學六年刻骨銘心的小學生活,帶領我認識了一個個鮮活個性的人物,見證了一個個真實動情的瞬間:自尊心極強的禿鶴報復了他人對他的輕慢和侮辱最後又拼盡全力去獲回大家的信任;恬靜純美的紙月卻命運多舛。

  孤老婆子秦大奶奶在生命最後一瞬閃現出人性光芒;經歷了家境敗落的“天之驕子”杜小康勇敢承擔起了生活的重擔;領養的孩子細馬從被排擠到成長為獨當一面的男子漢;老師蔣一輪和美人白雀之間溫馨浪漫卻最終敗給世俗的愛情。每一個畫面都讓我潸然淚下。

  我深深地融入了那一排簡陋卻溫馨的“草房子”裡,彷彿我就是桑桑,深愛著這美麗的田園風光,不需要電腦,不需要手機,沒有網路遊戲,卻有一群活潑可愛的小夥伴,陪著我一起去田間牽牛引水、插秧摸魚、挖藕養蠶、拔花生種紅薯,這是我們城裡孩子早已忘卻的樂趣,簡單而快樂,平淡卻充實。桑桑是不幸的,他見證了太多苦難,後來還得了絕症,他又是幸運的,他身邊有一群和他一樣堅強勇敢的朋友陪伴他淡然面對苦難,使得他最終渡過了難關。他魯莽調皮而又善良堅強,這一切都得益於他在草房子的磨練和朋友的真摯情感。

  這種堅韌,這種友情,恰恰是我們這些養尊處優的“小皇帝”們所缺少的。暑假裡我看過最心酸的一句話是“奶奶家裝wifi了,放假來玩兩天好嗎?”科技的發展給我們生活帶來便利的同時,也使我們越來越沉迷於網路這一冰冷的世界,忽略了身邊美麗的風景,和親人朋友的交流聯絡越來越少,變得冷漠,懦弱。我要利用暑假,放下手中的手機、ipad,多到戶外探索,多陪伴父母和老人,享受這美妙快樂的時光。

  我很慶幸在暑假讀到了這麼好的書——《草房子》。我們的生活其實就是這樣一間間平凡卻充滿陽光的草房子,親情、友情、愛情,讓我們的草房子充滿著溫馨、快樂和麵對苦難的勇氣。

守護心中淨土_《草房子》讀後感800字4

  桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些誇張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經歷了無數感人的`故事:父子師生間脈脈的真愛,同學間天真的友情……他從這些故事中明白了:善良,尊嚴,頑強……這一切的一切在他的心田裡埋下了“愛”的種子。

  陸鶴是個長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他"禿鶴",他充滿無助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常在小鎮水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發呆、流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭髮就醜,他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見,孤單、尊嚴的'傷害並不是不成功的理由,只有自己相信自己才是最好的"解藥"。

  紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽,只有一個又當爹,又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心,當板倉小學的男生欺負她時,她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑後,默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點,有時,默默無聞也是最可愛的。

  白雀是一個十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,雖然不洪亮、寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美,這才是真正的美。

  初次看到細馬這個名字我還以為是匹馬的名字,但後來才知道他是嶽二爺與嶽二媽從嶽大爺家帶來的嶽大爺最小的兒子。他長的很精神,喜歡笑,十分愛說話。在油麻地小學,他變了,變的孤單、無助,沒有人聽得懂他滿口的江南口音,讓他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐,這使他不想再上學,他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分令人敬佩。

  這本書魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時,我哭了,第一次為書中的主人公而哭,我怕,怕桑桑會死掉,我還悄悄得對著天祈禱,保佑桑桑能夠度過難關。

  人生無處不真情,在《草房子》裡,我看到了另人落淚的真情。

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  週末的清晨,開啟房間的小窗,靜坐窗臺,又翻開曹文軒的《草房子》,和主人公一起親眼見證了感動人心的故事:少女少男之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅,垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格的光彩,在體驗死亡忠實生命的深切而又優美的領悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩意的感情糾葛……

  主人公桑桑是個精靈的化身,他代表了作者童年生活的精魄,這個人物既是一個實實在在的人,又是一個十足的象徵物,是遊戲、善良、好奇、懵懂、成長等內涵豐富的童年精神的具體體現。桑桑的淘氣、幻想,精力旺盛和不諳世事,就像一輪噴著彩色光芒的朝陽,在你面前跳躍、喧鬧著。

  讀這本書,我第一次流淚,是讀到秦大奶奶用自己的命救了學校的南瓜。一個南瓜,微不足道,可秦大奶奶就為了這一個南瓜,犧牲了自己的一條命!一條命!這條命背後,是一個飽經滄桑卻還是那麼無暇純淨的靈魂。秦大奶奶是一個熱情,執著,單純,善良的老人,為了地,她付出了自己的青春,如今,為了小學,她又獻出了自己寶貴的生命。

  我們捫心自問,誰能向秦大奶奶那樣,為了守護自己想守護的東西而放棄生命?誰又能像桑桑一樣,不被世俗所汙染,做一個始終善良,堅持自己堅持的人?

  讀書品世,皆是如此。“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中”,鄭板橋在《竹石》中這樣讚美竹子的剛毅品格,而他覺得,這品格要歸功於它對於根的執著和堅持。偏僻遙遠的山谷、高數千尺的斷崖,預示了野百合追求美好願望的道路必然艱難曲折。惡劣的生長環境,並沒有消磨它作為花——一棵百合的天性。在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地釋放內心的能量。有一天,它終於開花了,它那靈性的潔白和秀挺的風姿,成為斷崖上最美麗的顏色。沒有了執著和堅持,這竹子似乎也就不會“咬定青山不放鬆”。沒有了對於開花的執著和堅持,也就沒有野百合的春天了。物尤如此,人更是。偉大的辛棄疾,才華橫溢,豪情萬丈,一生不被重用也打不倒愛國之心,一生漂泊也擊不垮一片赤誠;聖人孔丘一生遊學,到各國傳播自己的思想,雖然不為各國國君所接受,但他依然在堅持著,因為這是他的執著和夢想。

  “苔花如米小,也學牡丹開。”我們都如苔花般渺小,但是,我們就是再小,我們也是一個有夢想的花苞。一個花苞,到底能不能開放,除了環境之外,更多的因素還在自己。或許,沒有人欣賞我們,但我們要對自己負責,我們要對自己的生命負責,怒放一次,今生無憾爾。

守護心中淨土_《草房子》讀後感800字6

  作文我也迫不及待地撲上去聞那春天的氣息;多麼親切的聲音啊。還有我畫的國畫,親朋好友們向我垸索要。我把材料準備好:土豆、蔥、鹽、味精和食用油,接著開始"動工"了;然而 那被我漸漸淡忘的種子。那是去年暑假,我去參加村裡的奧數比賽,到了那裡,我剛坐下,開啟文具盒,突然發現橡皮沒帶;

  男孩桑桑經歷了刻苦銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹或切身體會了一串串感人的故事,催人淚下:一對戀人最終沒有走到一起,一個殘疾孩子對自己的自尊嚴格堅守,一位老人為了救油麻地小學的一個南瓜落水而死......油麻地小學裡生活著一群天真、可愛的孩子。誰沒有童年呢?

  油麻地裡,小孩有他們的活潑,大人有他們的快樂,而我卻喜歡那原來是大少爺的杜小康,後來因他的父親生意失敗,則到校門口賣小玩意兒,這種生活是一個多麼艱難而漫長的過程啊!杜小康他渴望上學,以前在班裡他的學習成績是最好的,班長的寶座也總歸他莫屬。但是他並沒有因為自己窮而看不起自己,他沒有氣餒,而是想辦法賺錢,在同學面前賣東西,沒有一絲卑微的神情,我真為他這樣的舉動而感到驕傲。他的父親身體不好,還欠了一屁股的賬他家的東西也都被人抬去抵賬了,就連他家那門都被人抬走了,哎!真可憐啊!

  讀完草房子我也想到了我自己,我原來有一個幸福的家,可是今年四月份我的生活改變了,我的父親因為生意失敗又想發大財,所以去放xx,欠下了一百多萬的賬,媽媽不得已和爸爸離了婚,不久爸爸就被逮去蹲牢了,現在我變成了一位沒有爸爸的孩子。在同學面前,我儘量隱瞞我父親的事,不告訴他們,怕他們笑話我,當我聽到別人談論自己的爸爸時,我的心中像針扎一樣痛。自從我認識了杜小康,我的想法變了,沒有父親有什麼大不了的,我照樣過我自己的生活,至少我還沒像杜小康那樣生活如此艱苦靠賣東西來維持生活。我有愛我疼我的媽媽,當我有困難的時候,所有親人都會來幫我,我生活在愛的懷抱裡。這樣一想,我的心中就欣慰許多。

  誰沒有童年呢?童年有快樂的,也有悲傷的,有些悲傷是不可避免的,而有些悲傷則是自己找的。同學們不要讓自己的童年留下遺憾,給自己一個美好的回憶吧!

  草房子,這本書喚起了我的童年回憶,我覺得草房子真是一本好書。

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  這些天,我一直在讀《草房子》,這本書中的桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康、白雀,秦大奶奶等人,在我的腦海中留下了抹不去的印象。

  桑桑是一個很特殊的男孩,因為他的爸爸是當地唯一的小學的校長,他是這個學校的學生,他也住在這個學校。他的學習很好,是班上數一數二的尖子生,他也淘過氣:碗櫃改成鴿籠,蚊帳改成漁網,夏天把自己當成冰棒,穿著棉衣、棉褲,為人們製造風景……我覺得桑桑可愛,幼稚,富有同情心,敢於承認錯誤,他的作文寫得很好,考試常常一鳴驚人,但他經常做惡作劇。

  “禿鶴”是陸鶴的外號,顧名思義,他是一個小禿子,他為了自己的光頭,用盡三十六計,但是光頭仍然“毫髮不見”,這顆光頭,甚至讓桑校長在一次匯操上大丟臉面。陸鶴是一個很內向的孩子,他有一種不達目的不罷休,不撞南牆不回頭的脾氣,屬於“老虎屁股摸不得”。

  紙月是一個漂亮懂事的小女孩,她身世悲慘,學習優秀,剛生下便沒了媽媽,在從板倉去油麻地的路上,曾受到壞小子攔路,最後,桑桑嚇壞了壞小子。紙月很有表演才能,是學校文藝隊的主角。

  油麻地的邱二爺一家沒有孩子,便從他大哥家領了一個最小的孩子回來了,他就是細馬,他是江南人,口音與油麻地的口音大不相同,於是油麻地的孩子便叫他江南小蠻子,他喜歡放羊,在邱二爺死後,他用賣樹的錢買了一百隻小羊,要完成給媽媽買幢房子的任務。細馬是一個很有個性的男孩子,他在學校裡屬於差生,因為聽不懂老師講課,就不讀書了回家放羊。但回家了,他又想學校,每一次都在學校周圍放羊。

  杜家是油麻地首富,杜小康是他家的獨生子,學習也很尖,各種班上的物品幾乎都是他家雜貨店的,他還有一輛讓油麻地孩子望塵莫及的腳踏車,他用一個划船人欠他家雜貨鋪的錢的關係,讓全班同學過了黃昏中的一條不長不寬的河。當他家傾家蕩產的情況下,他輟學了,小腳踏車被賣了,因為還欠著別人的債,杜家老爺和杜小康到別處放鴨了。杜小康是一個很有心計的孩子,他用計使桑桑和他成為了朋友。當發生失火事件後,他勇敢地站了出來,使桑桑在同學們面前顏面大失。

  草房子中的桑桑、禿鶴、紙月,草房子外的細馬和杜小康,他們或富裕或貧困的家境,或優秀或落後的學習,使他們都有著與眾不同的一面,但是他們也有相同的地方,那就是他們都有一著快樂的童年。

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  《草房子》裡的桑桑是調皮的、是可愛的、是活潑的、是帥氣的……但我卻覺得他是一個勇敢的人。

  紙月病好以後,每天早上都會遲到,幾乎每當大家上完一節課後才到學校,大家都覺得很奇怪,有一天,桑桑一大早就起來,為知道紙月是怎麼遲到的,桑桑就故意給媽媽說自己去找昨夜未歸的鴿子。

  桑桑使勁地划著船向板倉駛去。當到板倉時,太陽才探出頭,桑桑悄悄地躲在一座橋下,他四處張望,見橋頭來的不是紙月,而是三個男孩,他們在土路上晃盪著,並沒有走開的意思,好像在等一個人,而讓桑桑意想不到的是他們在等紙月,桑桑仔細一看,原來是板倉小學有名的大壞蛋,連老師也沒法管住他們,尤其是那壞蛋老大劉一水,人稱“豁嘴大茶壺”,另兩個是劉一水的“跟屁臭”,桑桑這才記起來,他們專門欺負紙月。讀到這兒,我彷彿看見桑桑正朝著這幾個大壞蛋咬牙切齒,他雙手握成拳頭,雙腳在地上跺來跺去,好像想報復他們一樣。

  過一會兒紙月走過來,見有人把路擋住,便繞開在麥地裡走,劉一水一邊笑著紙月,一邊唱著編的歌來嘲笑紙月,可紙月並沒有管劉一水,她只惦記著上學,便飛快地往大堤上跑,準備划船到學校。劉一水見紙月向大堤上跑,便跟上去,桑桑憤怒極,他不能袖手旁觀,他連忙叫道:“紙月!往我這裡跑!”紙月便跑上船,桑桑撿起一塊磚,向跑來的劉一水使勁砸去,卻沒砸中他,只嚇著他,桑桑見劉一水馬上就要追上,便解開繩子向對岸劃去,可劉一水卻跑上船,他給桑桑一拳,頓時桑桑感到一陣銳利的痠痛,隨機,鼻血便流出來。讀到這兒,我心裡一酸如果是我的話,我早就哇哇大哭,回家去告狀。可桑桑呢?他卻沒有逃,劉一水一腳把他踢下水,他見船開遠,便搶過船槳,往回劃。桑桑忍著疼痛,趁他不注意,悄悄地爬上船,向劉一水的腿一頭撞去,只聽撲通一聲,他便掉下水,紙月立馬使勁兒划船,才逃之夭夭,劉一水見讓紙月上課遲到的計劃失敗,只好游回去……

  後來,桑桑給爸爸說,爸爸和地方政府向板倉小學警告一番。從此,劉一水便不敢再欺負紙月。

  你們說,難道桑桑不勇敢嗎?

守護心中淨土_《草房子》讀後感800字9

  今天,懷著複雜的心緒,讀了曹文軒所著《草房子》之《禿鶴》。讀完後呆呆地坐在椅子上沉思了許久……

  禿鶴本名陸鶴,因頭禿而被大家稱為禿鶴。在那個愚昧無知的偏僻小村,這個有生理缺陷的孩子沒有得到應有的尊重與呵護,幼小的心靈在與現實的碰撞中演繹著他的悲酸故事。讓我為之動容,為之悲慟,為之遺憾,為之扼腕!

  三年級之前的禿鶴未曾在意過自己的禿頭,任由孩子、大人們撫摸、取笑。然而隨著年齡的增長,心理的發展,他逐漸意識到了人們的居心叵測,對偷偷摸自己頭的人打上一拳或罵上一聲,或換來一塊糖果,借得半日筆尺。

  上三年級之後,禿鶴懂得了尊嚴。他用自己獨特的方式抵制與反抗著人們不懷好意地挑逗。為了彌補與掩飾自己的缺陷,他曾停學在家"催生"頭髮,他想用一頂白帽為自己遮醜。然而同學的無情捉弄、教師工作的不得方法讓禿鶴積蘊了憤怒,在集體會操中他報復了油麻地小學的師生,發洩了自己的憤怒,卻失去了大家對他的最基本的人際關注。

  孤獨的禿鶴多麼想得到同學與老師的寬容與理解呀!可現實是殘酷的,沒有人願意與他為伍。他像球一樣被人踢來踢去!面對如此尷尬的境地,班主任老師竟表現出無能為力!

  嗚呼!校園暴力事件一直被人們高度重視,為什麼卻沒有人去觀注校園軟暴力!

  一段文字讓我潸然淚下!為了引起大家對自己的注意,禿鶴把被狗咬破的傷口看成一朵迷人的花!而"幾個人過來看了看,轉身就走了。"老師則一邊擦著黑板,一邊說:"被狗咬了就咬了唄。"這種漠視難道不是一種軟暴力嗎?!孤獨與漠然,理想與現實的撞擊,正摧殘著這個孩子的心靈!悲憫與憤怒填滿了我的胸膛!愚昧的小村!落後的教育!

  然而禿鶴內心是善良的,集體榮譽感是飽滿的,在文藝會演中,他利用自己的缺憾--禿頭,表演了一個無人願演的角色--偽軍連長,為學校爭得了榮譽!當大家沉浸於勝利的喜悅中時,禿鶴卻遠離了大家,跑到河邊而嚎啕!孩子們也流下了理解與本真的熱淚!

  哭吧,陸鶴,把自己的委屈渲瀉出來!把自己的憤怒暴發出來!把自己的心靈之結開啟!你本弱小!你本有情!你本無孤!

  但願這熱淚能盪滌人們心靈的塵垢!但願這嚎啕能喚醒人們麻醉的呵護!

  將軟暴力事件斬盡殺絕!

守護心中淨土_《草房子》讀後感800字10

  那是一片怎樣的油麻地?“美”“力”“真”的夢想在其中迴盪。

  那是一群怎樣的孩子?在他們的身上刻映著天真、幼稚和善良,散發著優秀的民族情懷。桑桑就是這樣的一個少年,他的淘氣、富於幻想和不諳世事就像一輪旭日朝陽。他跳著、蹦著、笑鬧著,簡直就是精靈的化身。紙月不同於桑桑,紙月是一個美好的女孩,她是美的象徵,她純淨如雪,飄逸如風,含著淡淡的憂鬱,淺淺的酸辛。她神秘的身世與超脫世俗的書卷氣使得更加的美輪美奐。

  那是一群怎樣的大人?當野風吹響著葉子散發香的苦艾,秦大奶奶的形象也就忽影忽現。秦大奶奶喜歡艾,她說,艾好,艾乾淨,艾有藥味,夏天這兒沒有蚊子,也沒有蒼蠅。秦大奶奶愛這塊土地,她寧願露宿也不願離開它,那是她和她的丈夫秦大幾十年的心血換來的。在這幾十年裡,他們沒有白天和黑夜,沒有陰天與晴日,沒有炎熱與寒冷,他們對痛苦變得麻木起來,但他們唯一的幸福就是做著土地的夢。幾十年啊!他們終於在這片土地的中央蓋一幢草房,一地的麥子在和風中一日一日的綠著,未等到收穫的五月,秦大在田埂上永遠的睡著。這塊土地是秦大奶奶一生要保護的!當得知,這塊土地要辦學時,她不肯,不準,她不願離開,死也不要,所以她倚著自己老眼昏花,拄著柺杖,橫穿菜園,一路把菜苗踩倒許多;她把學校的瓜、豆莢摘去扔到大河裡;她養一群雞鴨鵝,讓它們在學校裡亂竄。她的行為舉動很單純、幼稚,她只想證明,這塊土地是我的!當他被強行抬走時,她沒有做任何掙扎,乖乖地躺在門板上,甚至連叫喚都不叫喚一聲,秦大奶奶是被扶到椅子上的她的樣子使人相信,這一回,她已經不得不接受事實。可是晚上,艾地中央,秦大奶奶蜷曲著身子,臥在艾叢中,她是如此的熱愛這片土地啊!當他救一個女孩時,這一切都變,油麻地的人們接受她,她也接受油麻地的人們。本以為這樣可以相安無事的過日子,但在黃昏時分,秦大奶奶與油麻地的人們永遠的分別,而僅僅是因為撿一隻落水的油麻地小學的南瓜。劇情雖然詼楷和滑稽,但從中透露著人生的苦澀。老人的葬禮很壯觀,是油麻地裡有史以來從未有過的,油麻地小學的老師和孩子們,一個挨著一個排著,竟有一里多長……

  《草房子》就像一瓶陳年老酒,酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長,越品越香!

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  我看了一本書——《草房子》。在這本書中講述了一個小男孩桑桑刻苦銘心、終身難忘的小學六年在油麻地的生活。在這六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看起來非常尋常但又使人催人淚下、撼動人心的故事:少年男生與少年女生之間毫無瑕疵的純情,不幸的少年正在與厄運相互拼搏時候的悲愴與優雅,殘疾男孩對尊嚴的執著堅守,當垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命深切而又優美的深刻領悟,大人們之間撲朔迷離而又充滿詩情畫意的感情糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的個人世界裡。

  這六年少年桑桑在油麻地裡認識了許多好朋友:有禿頭陸鶴,以為他是一個十足的禿子所以大家叫他禿鶴,禿鶴是個禿子不喜歡別人摸他腦袋,我想大概是因為別人摸他的頭是對他的人格不肯定,對他的尊嚴的不尊重;有可憐的紙月,紙月從小沒有爸爸,只有媽媽但紙月一直都是奶奶帶大的;邱二媽因為沒有孩子所以對孩子特別好,邱二爺到自己的哥哥家要了一個孩子,他叫細馬。後來,發大水了,房子、傢俱、錢都被突如其來的大水給沖走了,變得一無所有,邱二爺因病去世了,細馬靠放牧養羊來養活邱二媽;杜小康家很有錢,可是被心術不正的朱一世搞的家裡欠債連連,父親也生病了,債還了,父親的病也好了,做生意的時候貨船破了,貨沉到了河底,只靠小生意餬口。

  桑桑,一個機靈可愛,喜歡標新立異吸引別人眼球的孩子。可在他臨近小學畢業的時候,害了一場重病,父親帶他到處到去看病,一次次求醫,一次次失望而歸。桑桑歷經著死亡的考驗,好在有了溫幼菊老師及她“嘆詞”歌的相伴,他學會了活著所必要的平靜和堅韌,“別怕”的種子埋在他靈魂深處。厄運沒能打垮桑桑,在一位中醫的醫治下桑桑康復了。“桑桑雖然沒有死,但桑桑覺得他已死過一回了。”他經受了完整的生命教育。

  桑喬,作為油麻地小學的校長的存在,他是認真的,稱職的,他把學校管理得井井有條。但他對榮譽的狂熱追求,對面子的無限看重,他總想在人生履歷中撕去獵人的一頁,讓人感覺他總是“端著”。在兒子桑桑生病後,他放下了這些虛偽的存在,一副獵人的裝扮,和兒子一起出去打獵,在他那獵人的颯爽英姿中,在那神準的槍法中,我們終於看到了一個真實的桑喬。

  油麻地,一幢幢金色的草房子,承載著人們的喜怒哀樂,悲歡離合……我想它是曹先生心中的聖地,當我再讀《草房子》時,不禁多了份朝聖的心情,心中也不禁發出了這樣的追問。

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  寒假結束,因為疫情我不能正常開學,但我也沒有停下學習的腳步,在疫情期間我讀了許多書,其中我最喜歡的一本是曹文軒寫的《草房子》。

  金色的草房子、苦苦的艾葉、靜靜的小河,一望無際的蘆葦蕩,這就是油麻地,在油麻地裡有許多可愛的孩子:聰明的桑桑、堅強的杜小康、禿頂的陸鶴、還有文靜的紙月。這就是讓我印象深刻的《草房子》。這本書講述的桑桑在油麻地的小學生活。他們每個人的故事不斷地衝擊著我的心靈。

  其實這本《草房子》已經在我的書架上放了很久很久了,直到這個寒假,老師讓我們閱讀《草房子》,我才打開它。

  讀完後,裡面的每一個畫面都時不時在我眼前浮現,我也非常向往它們的小學生活,這也讓我懂得珍惜在學校的美好時光,因為畢業了就再也見不到從小那些一起瘋一起鬧的好朋友了。

  這本書講了許多老師同學故事,也讓我從他們身上學到了很多的道理。比如在杜小康身上,我明白了,不管遇到什麼事情一定要堅強。他的家本身是很富有的,在學校學習也非常的好。可是不幸的事情發生了,父親破產,他只能選擇輟學,禍不單行爸爸也生病了。從這以後,杜小康承擔了生活的重擔。讀到這的時候,我原以為他可能會自己偷偷的哭,可他沒有,他勇敢地面對,去默默地承擔這份責任。也讓我心中的佩服之感悠然而生。同時想到我們的幸福生活來之不易。還有從桑桑身上,我懂得了勇敢和善良。弱小的紙月經常被男孩子們欺負,就在這時桑桑為了朋友挺身而出,他也只是一個小孩子呀!在當時面對的可是那三個比他高,比他大的高年級學生呀,他當然也怕,但是為了朋友他沒有退縮。勇敢的為同學出頭,用智慧和勇敢幫助紙月。桑桑也是一個善良的孩子,他非常喜歡自己養的鴿子。但是他的聽說好朋友細馬要買幾隻羊維持生活,他不惜把自己心愛的鴿子拿到集市賣了去幫助細馬度過難關。正因為他有勇敢和善良這樣的品質,所以我要向他學習。

  這一個個感動的故事,讓我感受到了愛的力量。只要心中有愛,生活處處是陽光。

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  不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅;殘疾男孩對尊嚴的執著堅守;垂暮老人最後一瞬間所閃耀的人格光彩;在死亡中體驗對生命深切而優美的領悟。這是男孩桑桑接受人生啟蒙教育的六年小學生活,是《草房子》中一串串看似尋常卻催人淚下、撼動人心的故事。

  開啟《草房子》,曹文軒老師用簡單純美的文字塑造了一個個活靈活現的人物:樂於助人、調皮活潑、聰明可愛的桑桑;文靜乖巧的女孩紙月;不向厄運低頭杜小康;江南小蠻子細馬……每個人物都有獨特的故事。《草房子》中的每篇文章都令我受益韭淺。其中,我印象最深的是杜小康。杜小康家原來十分富有,經常受到同學們羨慕的目光。可有一次,他爸爸拿著家中所有的錢去進貨,不如人意的翻船了,家中破產,爸爸也因此生病。十分懂事的杜小康扛起家中重擔,停學在校門口擺攤。想到自己,我不禁羞慚得滿臉通紅,我未幫父母做過什麼,減輕過什麼負擔,甚至有時覺得理所當然,有時還對他們不耐煩地發火;杜小康很愛學習,雖然停學但依然沒有放棄學習,為了自學竟然去偷同學的課本,而我待在寬敞的教室中,坐在乾淨的椅子上,用著嶄新的課本,卻不知道珍惜眼前美好生活,還整天抱怨累作業多,想來真懊惱。

  還有陸鶴也值得我們學習。他是一個禿頭,同學們都嘲笑他,桑桑還經常戲弄他,但他沒有自暴自棄。在一次學校的表演中,他勇敢地擔任一個大家都演不好的至關重要的禿頭偽隊長角色。為了讓別人刮目相看,為了維護自己僅有的尊嚴,他用行動證明了自己。當掌聲轟鳴時,他卻哭了。我看見了一個不屈不撓的靈魂。從陸鶴身上,我看到了他身上的閃光點。我知道了想要成功,首先一定不能自暴自棄,要相信自己,終究會獲得成功。

  金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河。這就是油麻地。那裡生活著一群可愛的孩子,真希望能像他們一樣,不管將來發生什麼,都保留一顆純真的心靈;不管將來遇到什麼困難,只要擁有對美好生活的嚮往和生活下去的勇氣,困難就迎刃而解。

  讀完這本書,我深刻地體會到夥伴之間的友情和家人之間親情的珍貴,明白了要熱愛生活,樂觀向上,珍惜生命,珍惜時間,珍惜青春,遇到挫折不能悲觀消沉,而要坦然面對,積極快樂地迎接每一天!

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  今年暑假,__老師給我們佈置了一項作業:看《草房子》,我開始覺得不就是一本書嘛!可真正捧起書來越看越有趣,越看越讓我受到啟發。

  作品分八章描述了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年裡,他經歷了厄運相拼的悲愴,始終堅持了對尊嚴的執著,目睹了垂暮老人在生命最後一瞬間的閃耀的人格光芒,……,正是這不同尋常的六年,構成了他的人生啟蒙。裡面好多故事令我目不暇接。

  首先映入我眼球的是第一章《禿鶴》,禿鶴其實叫陸鶴,與桑桑是同班同學,因為是個十足的禿子,所以大家給他取外號“禿鶴”,還想盡辦法捉弄他,連會操的機會也給剝奪了。禿鶴透過強行參加並在關鍵時刻出醜的方式,報復了別人對他的輕慢與侮辱,但也加深了別人對他的不滿。最後,他又透過在春節文藝匯演時挺身而出,出色地完成了角色重新贏得了大家的信任。這使我深刻體會到,尊重別人就是尊重自己,千萬不要小看別人,也不要低估自己。

  第二個吸引我的故事是《艾地》。主人公秦大奶奶為救落水小孩而奮不顧身跳入水中,竭盡全力推上了小孩,自己卻沉了下去,最後終於被人救了起來。然而,不久以後卻為了撈油麻小學的一個南瓜,再次落水沒能起來。故事讓我受到極大的震憾,平凡的小事做好了是不平凡的,秦大奶奶用平凡的舉動構成了不平凡的生命。

  第三個打動我的故事是《細馬》。他雖然是邱二爺是繼子,且不怎麼討好邱二媽。但在邱二爺家遭受大雨,房子被衝跨、邱二媽離家出走的情況下,多方尋找,終於找到了邱二媽並給她治好了病,並透過自己的聰明才智和辛勤勞動,給邱二媽蓋了一幢新房。從中我看到了細馬的孝心,讓我不禁想起了課本上講的“要懂得付出愛,愛父母,用行動回報父母”。

  最後一個標題一下子吸引了我《藥寮》。我不懂“寮”字什麼意思,後來還是書中的蔣一輪告訴我是小屋的意思。《藥寮》講了桑桑病了,溫幼菊(老師)教了桑桑一首歌,使絕望的桑桑戰勝了恐懼。從中使我知道:恐懼是外強中乾的紙老虎,只要滿懷生活的希望,就不會被紙老虎所嚇倒。

  《草房子》中飽含哲理的故事還很多,每一章都讓我很感動,認真領悟,真讓我終身受益!

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  在這個美好的假期,我讀《草房子》這本書。裡面的內容深深地感動我,金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那裡生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂的陸鶴,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自於曹伯伯的純美小說《草房子》。

  這本書敘述一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。這一切的一切都散發著人性之美的光輝,不斷地衝擊著我的心靈。

  最有趣的就屬禿鶴那章,他和桑桑是從一年級到六年級的同學。其實他叫陸鶴,只是,他是一個十足的小禿子,所以油麻地小學的人都叫他禿鶴。禿鶴的頭很地道,大家都想摸摸,可是必須用東西換。可是有一天禿鶴對自己的頭很在意,誰摸他的頭他就和誰急。禿鶴的爸爸就給他買一頂帽子,桑桑和幾個同學拿著他的帽子到處扔,有一天學校要會操,禿鶴想參加,可他沒帶帽子老師不讓他參加,最後禿鶴在臺上鬧,蔣一輪老師只好讓他參加,可他卻闖禍,他去討好別人,大家都不理睬他,直到有一次演戲,沒有合適的選擇,才讓禿鶴來試試,這一試卻讓人對禿鶴刮目相看。

  最讓我感動的就屬秦大奶奶。她是書中最頑強的一個,在油麻地生活幾十年,房子龜縮在小學的西北角,是學校的一個汙點,學校費很多時間也沒能將她趕出校園。在大家的眼中,她是一個可惡的老婆子,經常搞破壞然。而在一個春季,她冒險救落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個多月後才勉強下地。從此,她發生巨大的變化:自動離開校園、用柺杖趕走闖進校園的鴨子,用柺杖關她夠不著的窗戶……最後,她竟為學校的一個南瓜,不慎落水而永遠地離開。感動之餘,我不禁想;是什麼使她發生如此巨大的變化?是什麼使她為一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什麼使她在垂暮之年發出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫秦奶奶完美的最後一筆。

  《草房子》魔力般吸引著我,盪漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個主人公身上的人性美,使我不禁讚歎這極致的美。

  《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!

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