學校法制教育進校園活動簡報(通用8篇)

學校法制教育進校園活動簡報(通用8篇)

  在生活、工作和學習中,簡報在生活中的使用越來越廣泛,簡報的寫作必須注意做到簡短、明快,用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。簡報到底怎麼擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的學校法制教育進校園活動簡報(通用8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  學校法制教育進校園活動簡報1

  為提高全校師生法制意識,進一步增強師生法治觀念,建立平安和諧校園。2022年5月26日,大關山學校開展了法制進課堂”宣傳活動。

  在法制課上,河邊派出所民警宋澤民分別從消防安全、交通安全、禁毒知識等對學生進行教育。講解了毒品給社會帶來的危害,應如何抵制毒品遠離毒品;講解了上下學途中要注意的交通安全常識。向同學們詳細介紹了撥打110的適用情況,以及撥打電話時需要說明的資訊,同時對在校學生容易遇到的校園欺凌、電信詐騙等熱點問題進行了普法宣傳,採取以案析法、以案學法等淺顯易懂的方式,深入淺出地講解法律知識及青少年預防違法犯罪的對策。引導學生應對生活中的突發事情,如何正確正當防衛,如何運用法律知識保護自己。

  透過此次活動,提高了同學們的法制觀念,促進了同學們身心健康成長。進一步推動了安全、和諧、文明的校園環境的構建。

  學校法制教育進校園活動簡報2

  為進一步加強學校法制教育工作,增強學生的法律意識和法制觀念,提高學生法律知識水平,2020年11月9日,五條溝小學聯合小街鎮派出所開展了以“法制宣傳教育及防恐應急演練”為主題的法制宣傳進校園活動。

  活動的開始,警察叔叔給同學們講解了一些校園的安全知識,遇到突發情況同學們應該如何應對和處理。和同學們一起互動問題,並強調了預防溺水、校園欺凌、交通、食品衛生等安全教育的重要性。

  接下來,警察叔叔給我們展示各種警用物品,然後邀請學生們一起觀摩學習,孩子們都是爭先恐後的上前摸摸看看,捨不得放手。

  到了同學們最期待的部分,警察叔叔們親身給我們大家演練遇到壞人,怎麼樣去應對的多種方法示範,動作,站位,一招制敵,打敗壞人。

  活動最後的環節是,學生們依次觀摩學習展示板內容。

  法治宣傳進校園活動的`開展,讓學生對法律有了更新、更深的認識,提高了他們的法治意識和安全防範能力。使學生懂得做一名學法、懂法、守法、用法的小學生,有力地推動了學校平安校園的建立工作。

  學校法制教育進校園活動簡報3

  為進一步加強在校學生的法治意識和安全意識,引導學生們健康成長,11月8日下午,海口派出所民警陳忠在福清市元載小學開展“法制進校園平安伴成長”專題講座。

  活動中,陳警官運用鮮活的案例、通俗易懂的語言,向同學們講解了什麼是校園欺凌,校園欺凌產生的原因、危害及影響,面對校園欺凌該怎麼做等,引導同學們消除“只要還未成年,就不用承擔任何法律責任”的誤解,教育他們從小牢固樹立法治安全意識,遠離校園欺凌和校園暴力,遠離違法犯罪,提高自我保護意識,養成遵紀守法、抵制欺凌的良好習慣。

  陳警官根據小學生的年齡和理解能力,生動活潑地講解了紅燈停綠燈行、過馬路要走斑馬線等基本交通安全常識;隨後,透過講故事、舉例子、看圖片說危險等形式,傳授了交通事故案例以及有效避免此類事故的方法和技能,並積極動員學生將所學到的交通安全知識帶回家,監督家長不酒後駕駛、不闖紅燈,自覺遵守交通法規,增強交通安全意識,共同維護良好的道路交通環境,預防和減少道路交通事故的發生。

  活動結束後,同學們還有許多關於安全的知識想要請教陳警官,陳警官也對孩子們的無數個問號作了一一解答。

  此次“法制宣傳進校園”的活動,不僅豐富了學生們的安全常識,而且增強了學生自我保護的能力,為建立和諧、平安的校園環境奠定了良好的基礎。

  學校法制教育進校園活動簡報4

  20XX年8月29日下午3:00,勐臘縣勐滿鎮邊境派出所工作人員到勐滿中心小學開展“法制教育進校園”活動,學校既面向全體學生進行了集中法律教育,特別強調網路詐騙,為同學們例舉生活中的很多詐騙的案例,提高同學們的防範意識,法制教育宣傳工作,讓同學生們學法、懂法、知法、守法的觀念不斷增強,這次活動達到了預期效果。

  在20XX年9月9日還舉行一次“弘揚憲法精神,學憲法,講憲法”演講比賽和國旗下講話我們都要把法制、安全意識牢記在心,這樣才能讓我們在健康、舒適的環境下成長,做一名學法、懂法、知法、守法的小公民。

  透過本次活動,學生強烈意識到網路詐騙會嚴重影響人民群眾合法權益、破壞社會和諧穩定的社會公害,必須嚴重剷除。學生對網路詐騙意識增強,使校園人文氛圍更加濃厚了,校風也良性轉變了。

  今後,學校將繼續加強對學生進行法律教育,使法律教育經常化、規範化、行為化,力爭把每個學生都培養成遵紀守法的好公民。

  學校法制教育進校園活動簡報5

  為深化普法工作,進一步增強全園教職工及幼兒的法治觀念,樹立學法、知法、懂法、守法意識,營造和諧、健康、安定的園區環境。根據上級精神,結合本園實際,自治區政府機關幼兒園於每週政治、業務學習時間定期組織教職工及幼兒開展形式多樣的法律法規培訓活動,做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。

  在教職工培訓方面,透過對《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國教育法》《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》《中華人民共和國未成年人保護法》《寧夏回族自治區幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法實施細則(試行)》《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》等法律法規的培訓,讓全體教職工學法、知法、懂法,做到有法可依、有法可循、依法辦事,養成守法的品質。不斷加強思想建設,使幼兒園法制教育工作向社會、家庭延伸,有效構築“幼兒園、家庭、社會”一體化的法治教育格局。

  在幼兒培養方面,為增強幼兒安全防護意識和自我保護能力,特邀請社群民警、“女童保護”基金講師及本園教師對幼兒進行防恐、防暴、防拐騙等自我保護意識培訓,利用圖片展示、情景模擬等直觀形式進行法制宣傳教育活動。在加強幼兒法制啟蒙宣傳教育的同時讓幼兒知道不能隨意觸碰或讓別人觸碰自己的身體,知道不能亂吃陌生人給的東西,更不能跟隨陌生人走,也激發了教師和幼兒學法、懂法、守法的.熱情。為幼兒能夠快樂生活,健康、成長奠定了堅定的法制基礎。

  在法制建設方面,幼兒園堅持與落實黨風廉政責任制相結合;與完成幼兒園管理目標相結合;與執行規章制度相結合;與深化幼兒園內部管理機制推進幼兒園民主管理相結合,切實努力做到“依法治園四個結合”。我園會不斷總結經驗,進一步領會上級檔案精神,把依法治園工作紮紮實實地開展下去,真正做到源頭公開,過程公開,結果公開,並做到公開的完整性,公開的真實性,公開的規範性。

  學校法制教育進校園活動簡報6

  為進一步增強學生的法治意識和自我保護能力,做到知法、懂法、守法、用法,10月14日上午,蓉園小學開展“法治教育進校園”宣傳教育講座。芙蓉公安分局反詐中心祖嘉文警官為全校師生帶來了一堂生動的法治教育課。

  講座中,祖嘉文警官從法律基本常識入手,結合同學們的年齡特點,向在場師生宣傳了反電詐、騎車必戴帽、預防校園欺凌等安全知識。特別是最近發生在學生之間或惡意透過肢體、語言及網路等手段,實施欺負,侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學生身心健康,祖嘉文警官透過身邊發生的真實案例以案釋法、以案普法,用生動化、形象化、具體化的語言闡釋抽象的法律條文,為學生們帶來了一堂生動有趣的法律宣講課。隨後學生在預防校園欺凌承諾書上紛紛簽字,倡議拒絕欺凌。

  透過本次法治宣傳講座,以學生看得懂、聽得懂、記得住的表現形式來傳達最新的法治資訊,向同學們進行法治教育和校園安全宣傳,使學生明確了學法懂法、知法守法、自我保護的重要性,為進一步增強學生的法制觀念和法律意識,構建社會主義和諧社會奠定了堅實的基礎。

  學校法制教育進校園活動簡報7

  6月15日-17日,隆回縣司法局七江司法所3名工作人員走進校園,以法治副校長的身份給學生們帶去一堂堂精彩而又深刻的法治宣傳課,提高青少年自我保護能力,呵護未成年健康成長。

  課堂上,法制副校長們透過與案例相結合的方式,為學生詳細講解了《中華人民共和國未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的制定和修訂歷程、重要意義和主要內容,讓學生充分了解與自身息息相關的法律知識,融入禁毒、防溺水、校園安全、交通安全、人身安全等方面知識,讓學生樹立法治意識,從小學法、知法、懂法、守法,運用法律武器保護自己。課程內容豐富詳實、條理清晰,同學們參與熱情高昂。

  近年來,隆回縣司法局將加強青少年法治宣傳教育、未成年權益保護法治宣傳列入年度普法工作要點,聯合縣教育局和各鄉鎮(街道)等單位抓實抓細法治副校長聘任工作,常態化開展未成年人法治教育,組織編寫了《隆回縣青少年法治教育讀本》,用發生在校園周邊、學生身邊的鮮活案例,以案釋法、以案普法,引導廣大學生健康成長,提高學生法律意識,增強學生鑑別能力和自我保護能力,以法治護航學生們的健康成長,取得了很好的成效。

  學校法制教育進校園活動簡報8

  為了進一步增強全鎮師生的法律意識和法治觀念,推進學校普法教育工作的開展,嚴防各類涉校涉生安全事故的發生。2019年3月5—25日,九市鎮司法所陶冠輝所長和駐村律師分別到我鎮完全小學、各個教學點開展司法進校園的法制教育活動。

  會上,主講人向我們小學生詳細講解了如何安全用電的知識、特殊天氣不要在電線杆底下避雨、發生安全事故如何處理及報警等,學生上放學安全,未滿十二週歲禁止騎腳踏車等,以及現今社會十種黑惡勢力是怎樣破壞整個社會的穩定秩序和安定環境,意識到現階段政府部門對打擊黑惡勢力的力度和信心。

  此次普法進校園宣傳活動,使全校師生受益匪淺。同學們不僅增長了法治知識,增強了法治觀念,更對青少年身心健康成長起到了積極的引導、教育和警示作用。

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