讀《秋天的懷念》有感_小學生五年級作文

　　當仔細品讀一部作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的讀《秋天的懷念》有感_小學生五年級作文，希望對大家有所幫助。

讀《秋天的懷念》有感_小學生五年級作文1

　　這篇課文寫的是：作者史鐵生本是一位年強力壯的小夥子，在陝西下鄉當知青時因意外雙腿癱瘓。他時常暴怒，對生活失去了信心。有病的母親為了讓兒子走出陰影，想帶他去北海公園散心，可兒子卻不領情。好不容易兒子答應了，可母親卻病故了。文章體現了偉大的母愛，也表現了作者對母親深深的愧疚之情。

　　這些細節讓我特別心酸，也特別感動。

　　我還告訴大家，要珍惜身邊的每一個人，因為他們也許明天就不在了。別看他們現在安然無恙，或許下一秒就會是訣別。

　　命運會讓我們沮喪，讓我們發怒，讓我們受捉弄，我們就偏不沮喪，不發怒，不流淚，讓可惡的厄運心驚膽戰，讓厄運聽見我們的的笑聲，看見我們的笑臉，從而不戰而勝！學習史鐵生與命運抗爭，與病魔搏鬥的精神，像那些盛開在秋風中的菊花，爛漫綻放生命的光華。讓人們學會成為命運的主人，主宰自己的命運！記住：樂觀最重要。

讀《秋天的懷念》有感_小學生五年級作文2

　　但是當她答應兒子看菊花時，自己卻倒在了血泊中。她臨終前那句沒有說完的話，仍是擔心她那雙腿癱瘓的兒子和自己未成年的女兒。讀到這兒我已不忍心再讀下去了。我再一次感受到母親的偉大。

　　假如你們問我，這世上你最愛誰？我毫不猶豫地回答道“媽媽！”誰著歲月的車輪的滾動，我漸漸從牙牙學語的幼兒進入了充滿幻想的童年，媽媽一直用愛的乳汁哺育著我。記得有段日子流行感冒，媽媽她擔心極了，我放學回到家，我到家頭重腳輕，媽媽看到後拉著我就上醫院，又是伸舌頭又是量體溫...只到醫生說只是普通的感冒。媽媽才鬆了一口氣。媽媽抱著我沒有事就好，花點錢沒什麼，我從媽媽的眼睛裡讀到了母愛，聽著她的話語，我更深切的體會到了母愛。

　　媽媽關心的事有好多好多，數也數不清，說也說不完。窗外下的綿綿細雨，啊！母親的愛就像綿綿的細雨滋潤著我的心田...。我要用自己全部的愛來報答您，母親，是您給我生命和力量，我永遠也忘不了您的恩情，母親！

讀《秋天的懷念》有感_小學生五年級作文3

　　《秋天的懷念》講了“我”雙腿癱瘓後，對生活失去了信心。重病纏身的母親無微不至地照顧“我”，百般的啟發“我”，想讓“我”恢復對生活的信心，當“我”答應去看菊花時，母親高興的離開了，“我”萬萬沒有想到，這次離別竟是與母親的訣別。後來，妹妹推“我”去看菊花，“我”也恢復了對生活的信心。

　　當我讀到“這時，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地注意著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼圈紅紅地看著我。”這一段時，我深深地感受到母愛的偉大。回想到生活中，媽媽每到深夜都來看我，涼了給我蓋被子，熱了給我扇涼，還給我拍蚊子。可我呢？媽媽叫我做家務我推三推四，甚至和媽媽頂嘴，我真感到萬分慚愧。

　　《秋天的懷念》這篇課文讓我懂的了母愛的偉大。以後，媽媽叫我做家務，我不再推託、頂嘴，而是心直口快地說：“好！”

讀《秋天的懷念》有感_小學生五年級作文4

　　海再深，山再高，也沒有母親的愛深。當我讀這篇課文的時候，我的眼眶溼潤了！

　　這篇課文講的是：一個重病纏身的母親，體貼入微的地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好活下去，表現了母子之間的情深似海，歌頌了偉大的無私的母愛！

　　我的母親又何嘗不是這樣呢？記得有一次，我發燒了，爸爸還沒有回來。媽媽二話不說，立馬揹著我跑了十幾公里。在半路上，媽媽累得氣喘吁吁了，我心疼對媽媽說：“媽媽，放我下來吧！我自己走！”媽媽擦了擦汗，說：“再苦，再累，媽媽也要把你背到醫院。”聽了這些話，我的眼淚情不自禁地落到媽媽的背上。到醫院了，媽聽到醫生說我沒事了，她才放心！

　　我要告訴全天下的兒女，你們要珍惜這種偉大的愛，爸爸媽媽是最愛我們的，我們的生活來之不易吖！

讀《秋天的懷念》有感_小學生五年級作文5

　　“別人告訴我，她昏迷前的最後一句話是：我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……"這是史鐵生《秋天的懷念》的一句話，讀到這裡我的淚水就像斷了線的珠子似的掉了下來。

　　這篇課文主要講著名作家史鐵生雙腿癱瘓後，對生活完全失去了信心。而生命垂危的母親卻無微不至地關係他，鼓勵他。終於，在母親的鼓勵下，他又重新振作起來，成為了一名作家。讀了這篇文章，我想到了我的媽媽，一個普通的女人，她也像文中的那位母親那樣，對我的關心遠遠超過了她對自己的關心，把我看得比自己的生命要重要得多！

　　記得那天，我發燒了，媽媽摸了摸我的額頭，二話不說，揹著我就往醫院跑。可我知道，當時媽媽自己已經病了好幾天了，但因為上班而沒去醫院。媽媽揹著我掛號、看病、交費、拿藥，她已經完全忘了她自己也是一個病人啊！回家後，媽媽一直陪著我。時不時地摸摸我的額頭，看燒退了沒有，問我想吃什麼。終於，我燒退了，媽媽這才露出了笑容。

　　我好想對媽媽說：“媽媽，您是世界上最偉大的人，是您養育了我，是您教育我成長。”不，不僅是我的媽媽，所有的媽媽對兒女的關懷都是一樣的，對兒女的愛都是一樣的！

讀《秋天的懷念》有感_小學生五年級作文6

　　讀了《秋天的懷念》後，我深深地體會到了媽媽的愛比天空的太陽還要燦爛，還要溫暖，尤其是文中媽媽說的一句話：“咱孃兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活。”我的眼淚不禁奪眶而出。

　　我想到了我的媽媽。記得有一次，晚上睡覺的時候，我突然發燒了，媽媽知道了，飛快地跑到廚房，從冰箱裡拿出冰來，迅速來到房間裡給我降溫，可是我這次發燒比以前都要厲害，半夜裡，媽媽帶我去了醫院。醫生說我發高燒，要打吊針。

　　到了輸液室，我立刻大哭起來，媽媽趕緊安慰我，和護士好不容易抓住了我，一根針頭插進了血管，我望著我的手，心裡害怕極了，痛苦極了。我靠著媽媽的胸部，聽著媽媽心跳的聲音。我隱隱約約聽到一陣熟悉的聲音，啊！

　　這是媽媽心碎的聲音，這鑽心般的疼痛，彷彿痛在媽媽的心窩裡。想不到媽媽比我還痛呀！我看見媽媽焦急的樣子，乖乖地停止了哭聲。等我吊完針時，天已大亮。媽媽雙眼佈滿了血絲，拖著疲憊的身子帶我回家了。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”，作者的媽媽是偉大的，世界上的媽媽都是偉大的。

讀《秋天的懷念》有感_小學生五年級作文7

　　讀《秋天的懷念》有感讀了《秋天的懷念》這篇課文後，我久久不能平靜，我被“母親”那深深的、無私的愛感動了。《秋天的懷念》描寫的是雙腿癱瘓的“我”因突然降臨的災難而脾氣變得暴怒無常，經常發火，不能正視生活。“母親”為了照顧“我”，忍受著巨大的病痛折磨，在秋天菊花盛開的時節，她讓“我”去看菊花，“我”答應了，“母親”喜出望外。但她卻沒有看到美麗的菊花，永遠離開了“我”和“妹妹”。

　　她最後一句話是“我的那個兒子，和那未成年的女兒……”我被那強大的母愛感動了，因為這個母親多麼愛自己的兒子，她不顧自己的病而照顧自己的兒子，這是個多麼偉大的母親啊。我想，其實世界上每個母親都象這位母親一樣疼愛自己的孩子，無私的照顧和保護自己的孩子，希望自己的孩子能平平安安，健康成長。我們要熱愛母親，以自己的實際行動好好回報母親。

讀《秋天的懷念》有感_小學生五年級作文8

　　讀了秋天的懷念這篇課文，我真正地體會到了母親愛的偉大，母親的無私。自從我雙腿癱瘓後，我的脾氣變得暴怒無常，總把家裡的東西向牆上摔，可母親並不阻止我。因為知道一個20多歲的小夥子，從此不能像正常人那樣走路，知道我心中的痛苦，讓我慢慢發洩。母親也不想看到我這樣，他寧願把自己的雙腿給兒子，也不想看到我痛苦。由此我想到了一件事。有一次我發燒了，頭非常疼，不停地用手捶打自己的頭。媽媽看到了我的痛苦，眼眶裡不停地有淚珠湧出來。看到我病了，媽媽心中好像有刀子深深地劃了一道似的。

　　看著媽媽眼裡的淚珠不停地往外流出，當時我也哭了。原來母親是這樣愛我，我應該好好的珍惜媽媽給我的愛。媽媽給了我們多少愛，我們就是沒發現愛。我們就生活在愛裡，我們要好好珍惜我們所擁有的愛。

讀《秋天的懷念》有感_小學生五年級作文9

　　“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……”

　　讀完《秋天的懷念》，讓我掩卷思索……文章寫病重纏身的母親希望自己下肢癱瘓的兒子好好活下去，而央求兒子去北海公園看菊花，當兒子終於答應時，母親自己卻因病去世了。連臨終前的最後一句話也是擔心兒子，掛念女兒的話。

　　的確，媽媽，您給予我的關懷是無微不至的。記得我六歲的時候，特別愛吃魚，瞧中午的餐桌又有魚的影子。我饞得口水直流，媽媽照例夾起魚肚子上肉，小心地挑去刺兒，夾放我的碗裡，然後，又把魚頭夾進自己的碗裡。因為我年紀小，不懂事，也吵著要吃，邊說還哭了起來。媽媽見狀便說：“寶寶乖，媽媽喜歡吃魚頭”。我又哭又鬧，媽媽只好把魚頭給了我，我迫不急待地塞進嘴裡，硬梆梆的魚鼻樑和軟乎乎、圓溜溜的魚眼睛剛進口一咽，就吐了出來，我害怕極了，媽媽慈愛地看著我，微微地笑了……

　　現在，我終於明白，媽媽“喜歡”吃魚頭是因為我不喜歡吃魚頭。媽媽，您總是把好吃的留給我。

　　這件事深深地觸動了我內心的沉思。我以前經常和您鬥嘴，但是讀了《秋天的懷念》以後，我會做您的好女兒，做個懂事、聽話的`好孩子，來報答您對我的一片苦心。

　　寫到這兒，我想祝願您，並祝願天下所有的母親：

　　身體健康！

　　生活愉快！

讀《秋天的懷念》有感_小學生五年級作文10

　　母愛，是偉大的；母愛；是無私的。自從我學了《秋天的懷念》後，我更深一步感受到母愛的深。

　　文中的“我”雙腿失去知覺，而且暴怒無常。為了讓“我”樹立起生活下去的信心，母親負著重病帶我去北海公園看菊花。這一去，就成了我們最後的離別。要知道，母親去世後，“我”是多麼傷心、後悔呀！

　　我的媽媽也是一樣。當我生病時，媽媽就會把我背進醫院，不管是狂風暴雨，還是夏日炎炎；當我有什麼疑難困惑時，媽媽總會耐心認真地為我講解；當我的考試成績不是很理想時，媽媽總會為我打氣，鼓勵我，激勵我……

　　多好的母親呀！當我們呱呱落地時，母親就為我們付出了多少心血，為我們操勞了多少天，多少月，多少年，恐怕就如天上的繁星，誰也數不清吧！為了自己的兒女，母親常常不顧自己的健康而忙上忙下。有時甚至赴湯蹈火，再所不辭。就如絲蠶，為我們付出許多；又如蠟燭，默默燃燒；卻又如園丁，仔細澆灌我們這些小花苗。母親啊，如果您是傘，那麼我們就如傘柄，永遠離不開你；母親啊，如果您是慈師，那我們就是學生，需要您給我知識；母親啊，如果您是豆莢，那我們就是豆子，需要您的懷抱；母親啊，如果你是……

　　母親啊，您是偉大的、無私的，我愛您！

讀《秋天的懷念》有感_小學生五年級作文11

　　有一個人，她永遠佔據在你心中最溫暖的地方，你願意用自己的一生去愛她，有一種愛，他讓你肆意的索取,享用，卻不要你任何的回報……

　　這一個人,叫“母親”,這一種愛,叫“母愛”.“誰言寸草心,報得三春暉.”,柔弱的小草無法報答陽光的恩情,我們心力微弱更不能報答母親的恩澤於萬一.事實上,在母親的眼裡,我們任何時候都是他們心中最美麗的風景,最寶貴的財富.

　　我在重溫人類最初,最單純的感情的同時,也億起了愛的甜蜜與溫暖.沒有任何東西可以摧毀母愛，而母愛往往能製造出一個個生命的奇蹟。

　　母愛是什麼？……她有時好象是一首無言的歌，優美、婉轉、動人；那麼古老、悠久……她有時是那樣的壯觀，象夕陽血紅的落日；她又是那樣的深厚、寬廣，象大海般的蔚藍、象藍天般的無限……象綠色的原野，充滿生機；象山澗的清泉，沁人心田；象秋日的晚風，令人遐想……她有時又那麼令人傷感、刻骨銘心……

　　從這篇文章中，我還看到了一種可貴的生活信念——頑強。是文章中的母親教給我：無論是多艱難的生活，也要有信心，有堅強的信念。這樣，才能看到生活的絢麗多彩，感悟到原來生活是如此美好。

讀《秋天的懷念》有感_小學生五年級作文12

　　有一個人，她永遠佔據在你心中最溫暖的地方，你願意用自己的一生去愛她，有一種愛，他讓你肆意的索取，享用，卻不要你任何的回報……

　　這一個人，叫“母親”，這一種愛，叫“母愛”。“誰言寸草心，報得三春暉。”，柔弱的小草無法報答陽光的恩情，我們心力微弱更不能報答母親的恩澤於萬一。事實上，在母親的眼裡，我們任何時候都是他們心中最美麗的風景，最寶貴的財富。

　　我在重溫人類最初，最單純的感情的同時，也億起了愛的甜蜜與溫暖。沒有任何東西可以摧毀母愛，而母愛往往能製造出一個個生命的奇蹟。

讀《秋天的懷念》有感_小學生五年級作文13

　　讀《秋天的懷念》有感海再深，山再高，也沒有母親的愛深。當我讀這篇課文的時候，我的眼眶溼潤了！這篇課文講的是：一個重病纏身的母親，體貼入微的地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好活下去，表現了母子之間的情深似海，歌頌了偉大的無私的母愛！我的母親又何嘗不是這樣呢？記得有一次，我發燒了，爸爸還沒有回來。媽媽二話不說，立馬揹著我跑了十幾公里。

　　在半路上，媽媽累得氣喘吁吁了，我心疼對媽媽說：“媽媽，放我下來吧！我自己走！”媽媽擦了擦汗，說：“再苦，再累，媽媽也要把你背到醫院。”聽了這些話，我的眼淚情不自禁地落到媽媽的背上。到醫院了，媽媽聽到醫生說我沒事了，她才放心！我要告訴全天下的兒女，你們要珍惜這種偉大的愛，爸爸媽媽是最愛我們的，我們的生活來之不易吖！