紅領巾獎章個人二星章事蹟簡介(精選6篇)

紅領巾獎章個人二星章事蹟簡介(精選6篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過事蹟,肯定對各類事蹟都很熟悉吧,根據事蹟的性質,可分為正面典型材料和反面典型材料。那麼事蹟怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的紅領巾獎章個人二星章事蹟簡介(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

紅領巾獎章個人二星章事蹟簡介(精選6篇)1

  xxx,男,漢族,xx年3月出生,是xxx縣烏龍磯中心小學五年級的一名學生。他熱愛祖國,是學校的“紅色故事宣傳員”,被評為20xx年“市級三好學生”和“優秀少先隊員”,並被推選為“省級三好學生”。

  在班級裡,他能夠熱情地為班級裡的每一名同學服務。有同學感冒生病了,他會領著一起去衛生院檢查、買藥,有同學因身體不適嘔吐了,他馬上去將汙穢物清理乾淨。xxx同學深得同學們的擁戴,獲得學校“博雅少年”稱號。

  xxx孝順長輩,懂得感恩。爺爺患腦梗住院期間,他經常跑醫院,給爺爺打飯,給爺爺洗腳,擦拭身體。病房裡的人都為他豎起大拇指。在家裡,他主動承擔起收拾屋子、做飯等家務活,減輕父母的負擔。

  他勤奮篤學,成績優異,作業書寫全縣第一名,參加“書寫中國”“語文素養大賽”均獲縣一等獎。他還愛好繪畫,作品獲得河北省首屆小學生世界地球日主題繪畫大賽優秀獎。

  勤奮、孝敬、知禮、愛國,一個個側面,形容了一個優秀的少年。新時代的少年,將肩負時代的使命、綻放美德的華彩,揚帆起航,乘風破浪。

紅領巾獎章個人二星章事蹟簡介(精選6篇)2

  周xx,xx市第八小學副大隊長。她熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民、品學兼優、積極向上、理想信念堅定,時時刻刻以優秀少先隊員的標準嚴格要求自己,模範踐行社會主義核心價值觀。她關心集體,樂於助人,團結隊員,以身作則,屢獲“四好少年”“優秀大隊委”的稱號,是一名德智體美勞全面發展的優秀少先隊員。

  在少先隊組織裡,周xx表現出較強的組織能力和工作能力,有很強的自主創新意識,是大隊委中的佼佼者。她積極主動參與學校文明監督崗,提醒部分隊員規範少先隊禮儀,文明用語等。用自己的實際行動帶領廣大少先隊員更好地發展。她總是積極主動地和大隊輔導員、隊委們一起商議相關的活動事項,組織豐富多彩的少先隊活動並帶領隊員活躍其中。例如:同少工委一起成功地組織召開了兩次少代會;“致敬雷鋒志在願行”學雷鋒月活動、“清明祭英烈紅心學xx”紅領巾研學活動、“百年初心尋xx高舉隊旗跟黨走”紅領巾宣講團走進中隊系列活動、“憶百年xx將紅色故事”活動、“民族團結一家親”、“五·一”致敬最美勞動者和紅領巾愛勞動研學活動等。

  圍繞對少先隊員提出的“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造”的要求,周xx積極響應學校大隊部號召,透過自評、互評、他評參與各項生動活潑、豐富多彩的爭章活動,將爭章活動融入到自身的成長激勵中,促進自我全面發展,分獲紅領巾獎章校級“一星章”、區級“二星章”和市級“三星章”。

  少年強則國強。相信周xx定會牢記作為少年先鋒隊隊員的使命,好好學習,強健體魄。在黨的帶領下,在紅領巾獎章的激勵下,在星星火炬的指引下勇敢前行,努力成長為社會主義現代化建設需要的人才,成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人,做共產主義事業的接班人,為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量!

紅領巾獎章個人二星章事蹟簡介(精選6篇)3

  xx同學是xx市實驗學校三年級(3)的一名學生,今年xx歲。一年級至今,一直擔任班裡的班長、中隊長、數學課代表、英語課代表、資訊課代表,是老師的好幫手,同學的好夥伴。

  xx誠實穩重、勤奮好學、聰明樂觀,樂於助人,積極參加學校的各類活動,有責任心,有愛心,有毅力,有擔當,是一名品學兼優的好學生。

  在學習上,她是佼佼者,xx嚴格要求自己,做題認真仔細,勤于思考,能夠認真預習複習,上課敢於提問,善於質疑,積極回答問題,書寫和作業一直都很優秀,每次的考試成績都是名列前茅,她是父母和老師的驕傲。從一年級至今,她透過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養,多次榮獲班級“三好學生”、“優秀學生幹部”、“學習小標兵”、xx年度xx市實驗學校“三好學生”、xx年度xx市級“三好學生”等榮譽稱號。

  學習之餘,她的興趣愛好廣泛,在主持、畫畫、拉丁舞、鋼琴、書法等方面都很出色。多次主持年級和班級的集體活動並獲得“優秀主持人”稱號;積極參與班級和學校舉辦的藝術活動,參演的話劇和獨舞曾獲得“最具活力獎”、“最佳合作獎”、“最佳才藝獎”;在學校舉辦的“校園文化藝術節”優秀美術作品展中榮獲一等獎;在“廢舊物品再創發明製作”中榮獲三等獎;在學校運動會中獲得三年級跳繩專案第二名;書法作品曾在昆明“吾悅之星”少兒才藝大賽書法組獲得第三名;在“墨香彩雲南”漢字書寫大賽中榮獲雲南省三等獎;在教育部舉辦的“筆墨中國”漢字書寫大賽中榮獲優勝獎……這一張紙鮮紅的'獎狀,都是她努力奮鬥的結果。除此之外,她最喜歡的就是閱讀,已經讀過許多課外讀物,增長了許多課外知識,如《老人與海》、《魯濱遜漂流記》、《十萬個為什麼》、《少年讀史記》、《中華上下五千年》、《福爾摩斯探案集》、《故宮裡的大怪獸》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《父與子》、《怪物工程師》、《風暴偵探犬小五》等,多次獲得“閱讀小達人”稱號。

  在生活中,xx父母從小就教育她要懂禮貌,不管是老師、同學還是鄰居,只要遇到都會很有禮貌地打招呼。她為人穩重踏實,即使取得了好成績也從來部驕傲自滿,她知道自己的不足之處還有很多,要學習和提升的地方也很多,時刻勉勵自己,人外有人,天外有天,做個謙虛的好孩子。

  在學校,她是老師的得力小助手,替老師分憂解難,幫老師收發作業、書本,幫老師管理班級紀律、衛生,積極參加學校舉辦的親子活動、“三獨比賽”、朗誦、課本劇等活動,並多次擔當活動主持。她也是同學們的好朋友,同學們只要有困難就會想到她,她都會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的問題問她,她會耐心地教他們,同學沒有帶文具書本,會問她借,她也會幫助她,同學沒有記下作業,她會耐心地告訴他,同學身體不舒服,她也會耐心安撫,及時通知老師……她是同學眼中的好夥伴。在家校的共同教育下,xx同學成長為一名做事認真、有條不紊、有始有終的好少年。

  在家裡,xx也是父母眼中孝順懂事的好孩子。她勤儉節約,不亂花錢,知道父母掙錢不容易,經常會幫父母做一些力所能及的家務活,可以端茶倒水,收拾房間,做一些簡單的飯菜,照顧年幼的弟弟,她會設身處地的理解父母,從小至今沒有給父母添過亂。她能夠嚴格要求自己的一言一行,是父母的驕傲,父母也因她而自豪。

  xx同學始終相信“我不是最優秀的,但我在變優秀的路上一直努力著……”,學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,她用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫更加燦爛而美好的明天。加油!新時代的好少年!

紅領巾獎章個人二星章事蹟簡介(精選6篇)4

  作為學校大隊委的她,興趣愛好廣泛,是學校禮儀隊和國旗班的成員,本年度的市級三好學生。一直以來,她能做到嚴格要求自己,全面發展,不懈努力。她積極參加各項活動,對待同學,她從來都是熱心幫助,真誠關心每一位同學。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可和擁護,是老師得力的小助手,是同學們的好榜樣。

  作為學校一名少先隊幹部,她用自身的行動樹立了麗澤小學學生的良好形象,在每週的升旗儀式上有她標準的站姿和走姿;在校園的每個角落中,有她溫文爾雅和同學們談天說地的身影;在教室裡、在樓道中有她嚴格遵守學校紀律的示範;在每次的舞蹈比賽舞臺上,她用熱情的舞蹈動作和飽滿的精神詮釋著麗澤學子良好的形象。

  透過自身的努力,每學期的禮儀小標兵的光榮稱號非她莫屬,在每次的迎檢工作中,作為禮儀隊小隊長,她都能在以身作則的基礎上擔當了訓練禮儀隊員的職責。在她的帶領下學校禮儀隊已經成功的參加了區多次大型頒獎儀式,接待了多次市區各級領導和英國、美國等代表團的教育交流活動。而沈柳虹同學在其中也學到了更多的禮儀知識。

  一分耕耘、一分收穫,她連續兩年被評為校級三好學生、xx被評為區級三好學生,xx年評為市級三好學生,連續多年評為校級禮儀小標兵,xx年評為區級禮儀使者。參加天津市文藝匯演獲得1個一等獎1個二等獎和2個三等獎的好成績。在學校開展的"我和紅領巾的"徵文比賽中,獲得一等獎並在主題文化牆上進行了展示。

  我們願她用執著的精神向著心中美好的目標大步前進!

紅領巾獎章個人二星章事蹟簡介(精選6篇)5

  崔xx,女,滿族,xx年3月出生,現就讀於xx市xx中學八年九班,任班長一職。

  她積極進取、奮發向上,立志向、有夢想,熱愛祖國、熱愛家鄉。積極參加文明校園建立活動,具有很強的集體責任感和班級榮譽感,在班級充分發揮模範帶頭作用,幫助和帶動其他學生不斷進步。她還擁有突出的工作能力和很好的組織能力,積極參與校園和班級事務,能很好地協助老師完成各項工作,充分發揮班長的職能作用,是老師們的得力助手。

  她成績優異,嚴於律己,主動幫助其他同學解決學習上的困難。她愛好廣泛,喜歡鋼琴、繪畫、乒乓球,利用業餘時間學習書法並取得很好的成績:曾獲得世界和平藝術小天使才藝大賽省級書法類金獎,所寫作品在清華大學展出,獲得第四屆“墨舞中華杯”全國青少年美術書法大賽特金獎、“書法報第十三屆全國少兒書畫現場大賽”少兒組金獎等。她還愛好古詩詞,在市級詩詞比賽中獲得團體總分第一名,為繼承和發揚中華傳統文化做出了自己的貢獻。

  她深知,美麗的青春只有用心澆鑄,才能發出絢麗的光彩,她時刻牢記諄諄教誨,立志向、有夢想、愛學習,努力成為擔當xx復興大任的時代新人。

紅領巾獎章個人二星章事蹟簡介(精選6篇)6

  xx是一個心胸寬廣、求真務實、志存高遠、有責任有擔當的新時代好少年。

  志存高遠,懷揣鴻鵠之志

  從小,xx就熱愛閱讀,廣泛閱讀歷史書籍,學習歷史名人優秀品質。她熱愛讀《xx》,學習革命歷史,崇拜革命先烈,立下“為中華之復興而讀書”的宏偉志向。她胸懷天下,每天關注新聞時事,有強烈的愛國情感。她是一個具有國際視野、民族情懷的新時代好少年!

  自信樂觀,讓他人因我的存在而幸福

  在學校裡,xx擔任班長、團支書、小組長等職務。她每天早晨第一個來到教室組織早讀。在黑板上記錄早來同學的名字。她每天關注同學們的點滴動態,管理班級中的大小事務。及時傳達學校任務,積極配合老師工作,悉心解決同學困難。她處事有原則,做事有的方法,處理問題淡定從容,得到老師和同學們的一致好評。她經常在班會課上演講,發表自己的觀點,用自己的言語打動他人,用自己的思想感染他人,傳遞善美正能量。她多次在全校週會上發言,介紹自己的優秀學習方法和班級管理經驗。xx是學校第五期讀書大講堂的主講人。她妙語連珠,將平淡的歷史講的生動有趣,讓同學們愛上了歷史,愛上了讀書。她的笑容溫暖了每一個同學的心,大家都因她的存在而幸福。她是一個具有親和力、感染力的新時代好少年!

  在家中,xx尊敬父母,孝順長輩。當媽媽在工作崗位上遇到了難題,她總是幫媽媽出謀劃策,排憂解難,是媽媽的“解語花”“忘憂草”。她常常陪著爺爺奶奶、姥姥姥爺閒話家常,聽他們談起年輕時的崢嶸歲月。

  勤奮好學,腳踏實地踐行天道酬勤

  xx牢記寄語:“莫好高騖遠,穩健才紮實。”在學習方面,她自主自律、獨立創新、惜時勤學。課堂上她專注聽講,積極發言,課間時她勤思善問,與同學交流討論問題,自習課上,她奮筆疾書,高效完成學習任務。她常常說“自度度人,自利利他”,所以她喜歡將自己的課堂筆記和錯題集分享給其他同學,常常給同學答疑解惑。她品學兼優,曾獲得“省級三好學生”、“省級優秀學生幹部”、“市級三好學生”、“市級優秀學生幹部”等榮譽稱號。在開學之初,她給自己立下了新目標,她說,“學無止境”,她想做一個勤勞的小蜜蜂,學習每位同學身上的優點,努力完善自身,取長補短,做一個“集大成者”。她是一個具有刻苦、向上品質的新時代好少年!

  求真務實,說真話辦真事做真人

  在班主任劉老師的教導下,她為人坦坦蕩蕩,處事真誠無私。她心懷較強的社會責任感和社會使命感,熱心公益事業、志願服務,常常將自己的零花錢捐獻給貧困學生、去福利院慰問表演,她心懷大愛,用愛回報社會。她帶領全班的團員去聽力康復中心服務聽力殘障兒童,和他們一起做遊戲,瞭解他們的故事。“以史為鏡,可以知興替”她經常去歷史名勝古蹟,革命聖地參觀學習。這不僅讓她更加博學,瞭解傳統文化的博大精深,而且讓她更加懂得學習歷史名人身上的優點,努力向先賢學習。光輝燦爛的五千年文明讓她驕傲自豪,黑暗的舊社會的屈辱歷史讓她頓足捶胸,她常常感嘆說:“此生不悔入華夏,來生還在中華家!我能夠沐浴著祖國新時代的陽光是多麼幸運啊!”因此,她勵志為中華之崛起而讀書,要為偉大的祖國的建設貢獻自己的力量。

  “以人為鏡,可以明得失。”她感恩老師們,聽老師的話,積極配合老師工作。她感恩競爭對手,因為他們的督促而不斷進步;她更感恩犯錯誤的同學,因為他們的以身說法告誡而少走彎路。“沒有規矩不成方圓。”她恪守學生本分,嚴格遵守中學生日常行為規範,她敬畏規則,嚴格要求自身,在班中起到“標杆”作用。班主任劉老師評價她:“心存大愛有擔當,志存高遠有理想。”她是一個常懷感恩之心、責任之心、敬畏之心的新時代好少年!

  “自信人生二百年,會當擊水三千里。”她就像一隻搏擊長空的小鷹,在新時代的陽光下自由翱翔!她立下凌雲之志:為祖國富強而努力,為中華復興而讀書!

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