讀《匆匆》有感_小學生六年級作文
讀《匆匆》有感_小學生六年級作文
當看完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編為大家整理的讀《匆匆》有感_小學生六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀《匆匆》有感_小學生六年級作文1
我非常喜歡現代著名作家朱自清寫的《匆匆》。 那美妙的詞句，使我讀懂了作者，讀懂了這篇文章，也喚醒了我……。
這篇文章，作者用一些精美的詞句，來表達出自己內心的想法，他感到日子過得飛快：我們赤裸裸來到這世界，轉眼間將赤裸裸的回去罷？他感到耿耿於懷，自己在世上沒有貢獻，沒有成就，為什麼要白白走這一遭啊！…… “在默默裡算著，八千多日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”讀到這裡，我深有感觸。正如作者所說，時間過得匆匆，沒有聲音，也沒有影子。寫日記時，日子從筆尖裡過去；玩耍時，日子從一陣陣笑聲中過去；走路時，日子隨著你輕快的步伐過去……葉子黃了，有再綠的時候，卻不再是原來那片了；天黑了，有再亮的時候，卻不再是原來那天了。正如：今年是２００６年，還會有２００７年、２００８年……，可過了今年，卻不會再出現２００６年，永遠回不了２００６年了……。 我生活在這世上也有四千多天了，可我又在這世上留著些什麼痕跡呢？我反思。三四歲，學舞蹈；五六歲，學鋼琴；七歲，學小提琴；八九歲，學畫畫；十歲，又開始學鋼琴……可這些，又有什麼用呢？都半途而廢，學無所成……時間匆匆，轉眼十一二年，我又學成了什麼呢？時間都被浪費了！ 時間的確過得很快，它會乘你高興玩耍時溜走；它會乘你努力學習時溜走，可我們，卻不能埋怨它，因為，它來無影，去無聲。如果你埋怨它，它會乘你埋怨它時偷偷溜走……你也拿它沒辦法啊！唯一的辦法是：你不能埋怨它，那就珍惜它！ 我曾經埋怨時間過得太快了，使這個世界產生了生死離別。但是是，時間老人是公平的，每個人一天所擁有的時間都是24小時，這是不可能改變的。既然我們不能改變時間，那我們就設法改變自己！儘管每個人一天都只有24小時，但是是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨！ 所謂少年易學老難成，一寸光陰不可輕；少壯不努力，老大圖傷悲。乘大家現在還年輕，還健壯，就應該努力地去學習一些新的知識，努力地追尋自己心中永遠的夢想！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間比金錢貴無數倍，是無價之寶！時間是有限的，生命也是有限的！人老了，生老病死，這些事，每天都在發生，每天都在重演。所以，乘大家還幸福時，請珍惜！珍惜時間等於珍惜生命。有一句話說得好：浪費別人的時間等於謀財害命；浪費自己的時間等於慢性自殺！ 時間匆匆，生命有限，請珍惜！
讀《匆匆》有感_小學生六年級作文2
《匆匆》是朱自清寫的一篇散文，作者透過吃飯、洗手、遮挽、睡覺等日常生活細節來說明了時間在不經意間一去不復返了，表達了朱自清對時間流逝和生命短暫的嘆惋和思考。
看完這篇散文之後，我的腦海一片空白。或許，我的反應和朱自清是一樣的。我常常認為，人的一生很長很長，為我們的時間有很多很多，可是，悄悄地算著，人的一生不過最多三萬多天，現在，已有四千多日子從手中消失了，到現在，我連時間的半點影子都沒瞧見。舉幾個例子吧：童年生活的美好時光已從我們身邊溜走了，不知道多少時候我們沉浸在童年的無限美好之中；我們曾見天真的以為，長達六年的小學生會很久以後才結束，這不，一眨眼，我們便站在了小學生涯的盡頭了……我也常常在想，時間到底逃去了哪兒？是風兒把它吹到了天涯海角？還是雨滴把它灑遍了四方？還是薄霧將它帶到了某個地方……不知不覺中，時間又在我的遐想中流失了……時間總是那樣留不住，停不住。它伸出無形的雙手，冷漠的將日曆一頁一頁地往後翻，人們無論用任何力量都無法鎖住這雙手。不管是面壁十年或是曇花一現，在它手中，只是輕輕的一瞬間而已。
時間這條長河，無人能控制它永恆的流動，天地宇宙是它的流域，浩瀚人心是它的河床。該去的留不住，該來的阻止不到！由此可見，時間是多麼的短暫與寶貴啊！
時間長河緩緩而飛速地流動著，於是——玩耍的時候，日子從笑聲中溜去；寫字的時候，日子從筆尖流過；看書的時候，日子它靈巧敏捷地從一行行字中穿過；跑步的時候，它又隨著輕快的腳步奔遠了…… 時間總在不經意間中消失了……就如朱自清的感慨吧！——我們的日子一去不復返了！
我不知道，人們是怎樣看待時間的！有的人不放過一分一秒，努力闖出一番大事業來；而有的人呢？常常沉迷於網遊、賭博中，浪費著自己的花樣年華。前者是真正想在有限的時間裡多做一些有意義的事，才會如此珍惜時間；而後者，是完全沒有意識到時間匆匆無影無聲，所以，才會沉迷於其在無法自拔！
時間帶走了人生的每一場片段，使記憶漸漸模糊。每當
想起哪場片段時，只有在記憶深處慢慢摸索了。有時候，不知怎地，我也總是莫名其妙地想，當時間如《匆匆》裡所描述的一樣來無影去無蹤時，當我們想在有限的生命中幹許多有意義的事而珍惜時間，一切，會不會，只是剩下徘徊中的匆匆無影無聲呢？……
讀《匆匆》有感_小學生六年級作文3
書是什麼？書是色彩繽紛的大花園，讓人流連忘返；書是什麼？書是意境深遠的油畫，讓人驚歎不已；書是什麼？書是旋律優美的音樂，讓人聽之動容。是書讓我領略到了大千世界的無限樂趣，是書讓我懂得了知識的力量。今天，我又認真地品讀了《匆匆》一文，讀後感悟頗深，受益匪淺。
《匆匆》一文的作者是朱自清，他出生於1898年，江蘇揚州人，原籍浙江紹興，中華現代著名詩人、散文家、學者，民主戰士。學生時代即創作新詩。1920年畢業於北京大學哲學系。1931年至1932年，曾到英國留學。回國後，先後在江蘇、浙江的幾所著名中學和清華大學、國立西南聯合大學等校任教。1948年8月，拒絕接受美國的救濟糧，因貧病在北平逝世。朱自清的散文是中國現代散文的典範。《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影裡的秦淮河》等散文名篇，均以詩意盎然著稱於世。
朱自清的散文《匆匆》寫於1922年3月28日。當時正值“五四”落潮期，作者看到了許多青年在日常生活中崇尚著過去，憂慮著將來，將本應現在做好的事情丟掉了。徒增煩惱和悔恨，於是有感而發，寫下此文，意在闡明韶華易逝，年輕人必須珍惜光陰，萬勿使其錯過。
《匆匆》一文主要敘述了日子一去不復返的特點及自己對八千多日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最後發出內心的感嘆，流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜之情。本文緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的感嘆和人生價值的思索。揭示了既然來到這個世界就不能白白走一遭的主題思想。
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的色彩？答案只有一個，那就是珍惜時間。不惜才陰才今日，必留遺憾在明天。珍惜點滴時間，立志奮發向上，只有這樣，回首往事才會無愧於心，展望未來才會充滿信心，也只有這樣，才會在人生道路上取得一個又一個的成功。
書是什麼？他是一葉扁舟，載著我們出海遠行；書是什麼？他是一把鑰匙，為我們開啟知識的大門；書是什麼？他是一把階梯，讓我們攀登上知識的高峰！書到底是什麼？他是扁舟、鑰匙、階梯！
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面對時間無謂的流逝，我們只能急匆匆地追趕，因為怕時間再度從我們身邊狠狠地溜走。時間確實是寶貴的，那我們該如何好好地利用時間呢?這個問題就要問大家了，在日常生活中，同學們可都要學會如何珍惜時間，合理去利用時間。畢竟，時間從不等人。
六年已匆匆過去，想起以前的日子，一切都恍如夢境，那麼地不切實際，卻又都是事實。大海撈針般，我終於在從前的記憶中，摸索出了一件能讓時間感到挫敗的事。
那是一個充滿詩意的寒假。
北風呼嘯，再加上銀白色的雪花飄落，將我這個寂落的背影映襯得更加的孤寂了，只是沒哭出來罷了。是啊，考試失敗了，誰不傷心難過?“叮鈴鈴......”一陣熟悉的電話鈴聲又在耳邊響起，看看電話螢幕，又是這個小洪慶，我苦笑一聲，輕巧地接起電話，腦子裡卻在思索一會兒對話的內容會是什麼。“喂，蘭天，你知道這個寒假具體有哪些作業呢?我想知道自己有沒有寫完整?”即使自己早已想到她一定會這麼問，可一時竟語塞而無法回答，思索了好一陣才予以答案，似乎是因為考試沒考好才如此的吧!後來，無意中從這個電話得知自己竟然還有一項渾然不知的作業，而且量居然這麼大，我全身顫抖了一下，完全沒有注意到後面說了些什麼，就這樣恍恍惚惚的掛下了電話。話畢，我不禁反思自己前一次考試的失敗，不就是因為自己不好好珍惜時間而造成的嘛!從前的我總是對自己說，還有很多時間，不急不急!可誰知，時間毫不留情地從我的戲謔聲中而溜走。現在給我一個補過的機會，怎能不好好珍惜呢?說完，便開始了又一輪的“工作”。我，的確是在補作業，但我覺得，在臨近開學再補並不可恥，因為至少我已經改過了，時間再也不會從我手中無謂的溜走了。“好了，大功告成!”我停下筆，喜滋滋地看著自己在倉促下但又不失認真完成的作業，開心、高興、快樂集滿於一身，那一刻，我終於有了戰勝時間喜悅感!
時間是要靠自己把握的，假如有一段時間，你荒廢了日子，只要還沒有到亡羊補牢、為時已晚的地步，你的人生還是有救的。不要覺得我說的話厲害，事實就是如此。
時間抓得住就是黃金，抓不住就是流水，你想變成一個腰纏萬貫的富翁，還是“竹籃打水一場空”的籃子呢?
讀《匆匆》有感_小學生六年級作文5
《匆匆》這篇文章在小學時學過，當時的印象就不錯，前幾天又看到了這篇文章，覺得蘊涵著很多道理，現在把感受與大家分享。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是我們的日子卻慢慢的消失在時間的長河中，沒有聲音。我們就是在不知不覺中讓時間從我們的手中溜走，正如文中所說：“洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了”。時間每時每刻都在往前走，而我們呢，我們會有哪一天能追上時間嗎？
我最不想看到每天的日落，但是又有什麼辦法呢？看著天色漸漸暗了下來，我就會默默地嘆息，有時在看見太陽落山時，也會看見歸巢的小鳥，它們迅速的穿過紅暈的天空，逐漸在我的視線中消失。第二天太陽落山時，或許你也會看見歸巢的小鳥，但那一定不是昨天你看到的那隻鳥兒，因為你永遠也不會看到那隻鳥兒了，不要問為什麼，這就像你永遠不能回到過去一樣。時間在默默中溜走，我們又能做什麼呢？恐怕也只有匆匆罷了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話充分說明了時間的寶貴，有些人做事總喜歡拖拉，不知道他們有沒有想過“明日復明日，明日何其多”這句話。人們總以為他們擁有的時間很多，卻不知道他們的生命正在他們的手中漸漸地空虛。人生是短暫的，這就更需要我們去珍惜作。時間不是被我們用來浪費，而是用來被我們利用的，如果你浪費時間，它就會越走越遠，永遠也不會讓你追上。
“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？”雖然我們的時間是有限的，但我們也要利用這有限的時間做出自己應有的貢獻，而不是讓它默默的來，默默的去。時間不在於長短，而在於內涵，如果你努力創造奇蹟，即使你死了，你生命的價值卻能永遠留在這世上。雖然我們不能長生不老，但卻可以讓有限的生命煥發光彩，延伸生命的價值。
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高爾基說：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人後悔的就是時間。
古人曾說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力老大徒傷悲”。每當我聽到這些珍惜時間的句子時，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。
這篇文章是朱自清在五四運動期間寫的，當時的世人總是在虛度光陰，寧願過平凡的生活而不願意花時間去學習。他寫這篇文章是為了喚起他們珍惜時間的意識。
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有在青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們日子卻為什麼一去不復返呢？”《匆匆》一文讓我感悟最深刻的就是要學會珍惜時間，不要輕易讓寶貴的時間從我們身邊悄悄溜走。文章中還有這樣一句話寫得很好“洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”是啊!時間就是世界上最公正的裁判，它給勤勞者的是一條條成功的道路，而留給懶惰者是一個個失敗的泥潭。
當我讀到“去的儘管去了，來的儘管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢”時，我心中似乎有一些感動：是的，正如文章所說，任何東西去了，都有回來的時候，一切都是如此匆忙。“頭涔涔而淚潸潸”，一旦時間不好好利用，就會白白流走。
珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人都是一天24個小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時間就像海洋裡的水，只要你擠一擠，總會有的。”是啊！時間一但去了，就無法復返，時間僅有三天“這天”、“明天”和“昨日”。無論你在幹哪件事情，時間都會慢慢地流過，可見時間多麼寶貴。時間不會等你，不能虛度這些寶貴的財富。別說你很繁忙，時間是擠出來的，沒有人的成功和優秀是天生的，他們成功，正是因為他們會合理使用時間。
雖然時間一去不復返，可是，你能夠在短暫的時間內創造輝煌和奇蹟，時間是和行動並肩行走的。期望我們能夠不再浪費時間，珍惜時間。
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人的未來，無法預測，我通常會對我的未來充滿著幻想。我只知道，只要我努力了，長大才不會受人欺負，才不用像爸爸媽媽一樣辛苦地在烈日下幹活。為了實現我的願望，我必須爭分奪秒地和時間比賽。
這個學期，我們學習了一篇文章《匆匆》，作者是著名的文學家朱自清。他這一生留下了許多文學名篇，這篇文章是我感悟最深的。篇幅不長，讀起來卻很親切，每讀一次都會有新的感受。
這是一篇警示人們珍惜時間的文章，文中提到時間過得很快，一不留神就會從我們身邊溜走。不論我們洗手也好，吃飯也好或是學習、睡覺，時間都會在你沒有覺察的時候離你而去。讀了一次後，我覺得時間對每個人都是公平的，既不會多給你幾秒，也不會多給他幾分。誰想讓時間過得快或誰想把時間強行留住，都是不可能實現的，我們應該學會如何做時間的主人。只有珍惜時間的人，才能成為時間的主人。花的飄零，生命的流逝告訴我們時間是不等人的。我們生活在這世上，誰都不知道自己能活多久，就看你在這有限的時間裡所做的事是否有價值。
歷史上凡是有成就的人，無不珍惜時間，勤奮讀書與工作，給世界創造精彩。古時候，努力學習，廢寢忘食的人比比皆是：為了學習，有人頭懸樑，有人錐刺股；有人用辣椒讓自己保持清醒；有人把腳浸在水桶裡防止蚊子打擾……我敬畏古人，在條件如此艱苦的情況下，還能抓緊時間，日夜苦讀。而我們如今坐在寬敞明亮的教室裡小學生作文，還有什麼理由，不好好學習呢？從小不努力學習，長大怎能為祖國出力呢？
時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地從我們身邊流逝，能抓住時間並好好把握的人，才能成為有用的人，而不在乎時間的人，只是時間的奴隸，在不斷等待“明日”的過程中，蹉跎歲月。
人的生命是有限的，也是短暫的，即便如此，我們也不要抱怨，不要憂傷，更不要沮喪，因為我們不是來世上白走一遭的，我們要珍惜時間，熱愛生命，努力上進，讓我們的生命如桅子花般芬芳，做一個對社會有用的人，讓世界因我們而精彩。
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“光陰似箭，日月如梭。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”……這些關於珍惜時間的名句我想大家都不陌生。但是，朱自清的文章《匆匆》，向我們展開了一條珍惜時間的光明之路。
瞧，他說得多好啊：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返了呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裡呢？”
是啊，任何事物都有時光飛逝的痕跡，惟獨時間沒有。呵，他是多麼的吝嗇啊，連遊絲般的痕跡都沒有留下。呵，他是多麼公正啊，無論貧窮富貴，高貴低賤，每個人，每一天都只有相同的24小時，分秒不差。他是不受賄的。
時間一天天地流逝，我一天天地長大，父母一天天地衰老——轉眼間，第十二個春秋又開始在忙碌中流失了。光陰滑得像泥鰍一般，根本抓不住。靠人不如靠己，只有自己把時間當作海綿，使勁地捏、擠，珍惜這些來之不易的寶貴時間，為自己的人生再掛一面鮮豔光彩的紅旗。
匆匆，時間是何等的匆匆啊……
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時間如流水，一去不復返。歲月在彈指之間，時光稍縱即逝。回憶往事，你是否做到不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥呢？
《匆匆》一文的直接主題便是“時光匆匆”！作者朱自清乃至所有人都有一個共同的疑問：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花榭了，又再開的時候。但是，我們的日子為何一去不返呢？沒有人知道。只有眼睜睜地看著時間的流去而惋惜嗎？不！可是既然來了，為什麼偏偏要白走這一遭呢？八千多日子在作者朱自清眼裡像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子，匆匆，飄渺的時光，歲月的匆匆，作者在《匆匆》一文抒發對時光流逝的無奈和惋惜，揭示了既然來到這個世界，就不能白白走這一遭的主題思想，告訴人們：時間如流水，一去不復返——時光匆匆。
《匆匆》告訴我們“匆謂寸陰短，既過難再獲。”時光匆匆，匆匆光陰對於每個人都是平等的，不多給，也不少給，上帝是公平的，一但過去，寸金也難買寸光陰啊！時間如流水，一去不返。聰明的你我，能做的不僅是對於以流入末尾流入歷史的光陰而惋惜而憤奮。
何不把握上游流下來的每一毫水，不要再虛度光陰，碌碌無為，讓每一毫水都滋潤心的田野，這樣，即使過去，也會在記憶裡留下一片芬芳，一條遊絲……逾越千年，在人類的歷史中，還是那短暫的生命，美的極致！
在作者眼裡，有著不願虛度此生的心願，為的是在斗轉星移的日子中，不願虛度，只為曇花一現的印痕，即使稍縱即逝，即是匆匆，也是有價值的。
在過去如煙的日子裡，愚昧的我何曾留意時光的匆匆，只有個子在一天天長大，心，卻還在停留。老師在臺上口若懸河，滔滔不絕地講著即將來臨的考試，天天都千篇一律，天天都警鐘長鳴。我，在發呆，在想，考試在分數，分數在於基礎，基礎在於學習。我平時學得可以啊，一定能考好，考好有甜頭，甜頭是獎勵，獎勵的話，那有多好。一串胡思亂想所導致的直接後果便是：沒有考好。因為我浪費了時間，浪費料40分鐘，240秒啊！上課溜號、開小差、走神，尤其是在即將考試時，浪費時間，不能喚醒已付出的努力，前功盡棄、功虧一簣，直到後來才知道，那時的時間貴如金。
的確，時間如流水，一去不復返，既然對時間匆匆無奈，何不與時間賽跑，以日月為友，把握每一分每一秒，珍惜生命裡的每一桶金！！！用有限的時間，創造無限的價值吧！
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燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候——但是時間卻像滔滔東流之水一起不復返。
朱自清一生擁有不少傳奇色彩，他的作品不計其數，可以說，他把握了一切時間。而他卻感嘆時間流逝太快，如過眼雲煙。與朱自清相比，時間對我們而言，豈不是一閃即逝的流星嗎？所以我們更要珍惜每一分，每一秒，創造無悔的青春。
現在的我們，對時間沒有什麼概念，總是該幹什麼幹什麼，有的甚至還拖拖拉拉。難道我們就不能多擠一些時間嗎？用這些時間多幹一些有意義的事情。年老時，回顧往事，能夠自豪地對自己說：“我的時間我利用，我的青春我無悔。我利用時間實現夢想，我用青春打造未來。我的青春，熠熠生輝。”
弱者坐失時機，庸者坐待時機，知者把握時機，強者創造時機。其實，時間對每個人都是平等的，它就像空氣一樣包圍在我們身邊，關鍵的是看你懂不懂得去珍惜；它就在你的掌心中，重要的是你能不能把握。
成功需要時間去創造。不要幻想成功會降臨於你，讓你一夜之間功成名就，也不要奢望彩虹一般絢麗的成功會讓你撿到，使你一日之間平步青雲，沒有時間的磨練與考驗。成功怎會垂青你？成功的另一關鍵是抓住青春。抓住自己的青春時光，收穫一些果實，哪怕只是小小的成功。只要機會擺在面前，就一定要緊緊抓住。否則，你正猶豫不決時，別人已經搶先一步把握這個機會，令你後悔莫及。羨慕之餘，我們也只能把掌聲獻給別人。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是最寶貴的`，有了時間，我們就可以去盡情地創造夢想；有了時間，我們就可以在書的殿堂中徜徉；有了時間，我們就可以揚起思維的風帆，穿梭於人生的海洋，用白帆迎接狂風和巨浪，用勇氣譜寫生命的篇章。
也許你會說自己沒有那麼多的時間，但時間就像海綿裡的水，只要你願擠，總還是有的；也許你會說學習壓力早已讓自己不堪重負，時間多了，壓力就會更大，但是沒有壓力，就沒有前進的動力；也許你會說時間是用來吃喝玩樂的，但是你不知道有句話叫做“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”嗎？
把握了時間，把握了青春，我們就擁有了一切。用時間與青春去創造夢想，在人生的舞臺上，展現自己卓越的風姿，為人生增添一筆輝煌。
讀《匆匆》有感_小學生六年級作文11
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”《匆匆》是朱自清的名篇，開篇的燕子、楊柳、桃花，形象地描述了季節更替的詩意化景物，表達出了大自然的枯榮是時間飛逝的痕跡。是啊，正如這句話所說，時間像流水一樣，匆匆向東流去；時間像大雁一樣，匆匆向南歸去；時間像日暮一樣，匆匆向西沉去。現在的時間，馬上就流逝而去，而未來的日子卻馬不停蹄地就在下一秒趕來。
而作者朱自清，他卻伴著優雅的華爾茲漫步而來，在匆匆的時間裡，他的散文淡雅婉致，猶如少女提裙在月光邊浣足，清新純美得令人感動，也使我有著前所未有的體驗。
“在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。”朱自清的文筆並不華麗，簡單易懂。在《匆匆》裡，他同樣保持著他那簡樸的一字一句讓人能很輕鬆地體會到時光的飛逝和不想虛度時光的不甘，細細品味，就如同一杯溫茶，入口味苦回味卻似甜。
“匆匆流年，清淺人生”，朱自清的一生受過很多困難，生活得慘淡清涼，他像中國大多數文人一樣，竭力把日子過成了詩。時光匆匆，朱自清是以恬淡的生活態度來度過他的整個人生的，也因為這樣，在他的筆下出了那麼多曠世之作，有那麼多感情的交織，也正是這個原因，他的文章才那麼的至情至性，我們才能體會到他的清淺人生。
一段段歲月在我生命中成了淺酌一口醇茶的無緣過客。一段段不一樣的時光，不一樣的故事，就像踏上了反方向的火車，再也回不來了，因為回來的路我們都已遺忘。我在“時間的流”裡暢遊著，可是歲月卻對我言不由衷。
如果可以的話，讓我們從讀《匆匆》開始，細細地品味生活，每天做些有意義的事情，珍惜時間。好好學習是我們當代青少年當下的義務，我們應該像朱自清一樣，珍惜時間，讓每一天都不虛度。讓我們從《匆匆》中體會朱自清給我們的警醒，一起努力過好每一天，也珍惜每一天！
桌上放著半杯喝過的溫茶，我對著已經走至門口的歲月輕聲說道：“慢走不送，再見，哦，不，永不再見……”
讀《匆匆》有感_小學生六年級作文12
“燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候。”這樣的事物好像能耐得住生命的輪迴和時光的洗禮經久不衰，而“聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不返呢？”我們生命又極為短暫，我們哪有不珍惜時光的理由呢？
“在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡。沒有聲音，也沒有影子。”八千多天的日子，看起來十分漫長，卻又像塵土般轉眼間飄散如煙地過去了。自認為在八千多日的匆匆裡，除徘徊外並沒有剩下些什麼的作者，本身就很有成就，婦孺皆知，但卻為什麼說自己在這樣偉大的一生毫無作為呢？我們在當下，一口一個珍惜時間。朋友們，是時候為自己的豪言壯語付出珍惜時間的行動了。
早晨醒來，我揉了揉睡意正濃的眼睛起了床。開啟臥室門，映入眼簾的就是一張白色的大紙：今天媽媽有事，自己在家好好學習。
毫無疑問，這是媽媽的留言。剛看完，各種的娛樂計劃在心中瞬間被羅列出來。今天要趁這個千載難逢的時機好好高興一下。畢竟機不可失，失不再來嘛！不一會兒，我飛奔下樓，轉眼間家中多了許多零食。“不錯，妙極了！”我喃喃地自言自語道。時間一分一秒走過，那本昨天計劃今天要寫很多頁的資料卻一字未動靜靜地躺在那裡。上面快要蒙上一層厚厚的塵了。就連往日空氣清新的家，也快要變成被零食包裝袋統治的“垃圾場”了。只要你呼吸，就會發覺空氣中也能不時聞到一股刺激性的氣味。
“砰！砰！”這是專屬於我家的門將要被開啟的聲音，也預示著_媽媽正在開門！我手忙腳亂地衝上前去，手顫抖地關了聲音巨大的電視機，又上去收拾滿屋飛的垃圾。透過陽臺，看到了落日。這預示著一天的結束，虛度一天的結束。那一抹血紅，是絕望，是死寂的顏色。面對媽媽的作業質量的檢查，面對媽媽的皮帶。這一天，我定會為自己的行為付出慘痛的代價。這也許就是浪費時間，虛度光陰之人的結局吧！這是血的教訓。
面對這次皮鞭事件，我哪可能不記憶猶新呢？要讓每一秒都充滿價值，這便是我讀《匆匆》一文後的感悟了。
讀《匆匆》有感_小學生六年級作文13
“讀一本好書，就如同和一個高尚的人談話”，是啊，鉛印的字型，散發油墨香氣，厚厚薄薄的這便是書；有深沉的思想，有淺顯的語句，深深淺淺的這便是書。有書相隨，且讀且思。每當我開啟一本新書，閱讀一篇好文章，就好像眼前展開了一個新的世界。
“燕子去了，有在來的時候，；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”春意盎然、充滿詩情畫意的開頭一下子就深深地吸引了我。仔細看下去，作者原來不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復返的燕子、枯而復青的楊柳、謝而復開的桃花來反襯時光“一去不復返”；告訴我們要珍惜時光，要奮發向上、有所作為。字字句句都發人深思，耐人尋味。
的確，時光就在我們的舉手投足間踮起腳尖，偷偷的溜走，帶我們回頭來，他卻早已不知蹤跡，然而，新的時間又在我們的尋找中滑過了。正如作者所說：“像針尖上的一滴水地在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。”然而，也正是這緩慢的一滴一滴鑄造了一晃及時的時間啊！
就像俗話說的，“光陰似箭，日夜如梭”，寶貴的時光又是容易流逝的。就像文章裡描述的那樣，稍不留神，時光從水盆裡、從飯碗裡、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過、叢腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有只爭分奪秒的人，才能有所作為，不枉此生。
因為徘徊，他們失去了前進的方向；因為徘徊，他們失去了前進的勇氣；因為徘徊，他們失去了大把匆匆流走的時間，失去了成功的機會。正如作者所說：“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒開始在嘆息裡閃過了。”那麼請向遠處看吧，請跟緊時間的步伐吧，讓自己在匆匆的光陰中，作出一份偉大的成就吧。
“在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆裡，出徘徊外，又剩些什麼呢？”難道真的只有徘徊嗎？難道真的只有匆匆嗎？我們並非如此。
讓我們攜起手來，即是無法挽留匆匆時光，我們卻可在匆匆的時光中不斷進步，不斷充實自己，實現自己的夢想。
讀《匆匆》有感_小學生六年級作文14
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是古人留給後人的名言警句。是的，能用錢買來時間，那麼我想，沒有人在會寫珍惜時間的文章來去警告世人們了。時間無時無刻在我們身邊悄然失去。他把現在變成過去，把未來變成現在，把過去變成遙遠的歷史。
我輕輕地開啟書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”我感覺到時間正從我身邊飛逝。
但是透過學習這篇課文，我終於知道了光陰似劍，日月如梭，時光一去不復返。每天，看著太陽一寸一寸的落下去，我心裡很不是個滋味。我伸出手去拼命挽回，可是時光就是這樣殘酷，再也不會回來。在我生命的12年中，我留下了什麼痕跡嗎？沒有，根本沒有！我好想補救我浪費的時間。雖然我知道明天太陽還會升起來，但是無論如何也回不到過去了。現在，我終於真正體會到了作者當時那種悲怨而後悔的心情。同時，我也領悟到了時間的真諦——時間總不會虧待那些珍惜他的人，如果你糟蹋它，他將會把你的生命化成廢墟。
是啊！與其徒勞的浪費時間去為過去的事而後悔，倒不如抓緊時間抓緊時間去將功補過。
時間稍縱即逝，不會再來，從此刻起，我要與時間賽跑，做時間的主人！讓我的生命從時間中開出燦爛的花朵！
朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從螢幕裡閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經說過：無論往後生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
我終於知道了光陰似劍，日月如梭，時光一去不復返。每天，看著太陽一寸一寸的落下去，我心裡很不是個滋味。我伸出手去拼命挽回，可是時光就是這樣殘酷，再也不會回來。在我生命的12年中，我留下了什麼痕跡嗎？沒有，根本沒有！我好想補救我浪費的時間。雖然我知道明天太陽還會升起來，但是無論如何也回不到過去了。現在，我終於真正體會到了作者當時那種悲怨而後悔的心情。同時，我也領悟到了時間的真諦——時間總不會虧待那些珍惜他的人，如果你糟蹋它，他將會把你的生命化成廢墟。
讀《匆匆》有感_小學生六年級作文15
每當我開啟一本新書閱讀一篇好文章時，就好象眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發上進。
“燕子去了有再來的時候；楊柳枯了有再春的時候；桃花謝了有再開的時候。”是啊，作者看到的一切都是有始有終的，有去有回的，可他卻感謝慨道：“但是，聰明的告訴我，我們的日子為什麼一去不復返？”它深深地吸引了我仔細看下去，作者原來不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復返的燕子、枯而復青的楊柳、謝而復開的桃花來反襯時光老人“一去不復返”，要告訴我們珍惜時間，要奮發向上，有所作為。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。古往今來，人人都知道時間是寶貴的，時間老人給予了我們時間，我們應可以學習和工作、可以增長知識，創造財富，有所成就。工人叔叔造機器需要時間，農民伯伯種糧食需要時間，科學家創造發明需要時間，社會的進步、祖國的富強都需要時間，時間就是財富，時間就是成就。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時光是容易流逝的，就像文章裡所描述的那樣，稍不留神，時光從水盆裡、從飯碗裡、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有爭朝夕、爭分奪秒的人才能有所作為，不枉此生。
我剛過完11週歲的生日，屈指一算，有4000多個日日夜夜從我身邊擦肩而過，還有10天就要小學畢業了，再有將近4000多個晝夜將大學畢業跨入社會，用自己所學的知識為建設祖國貢獻力量。怎樣才能做一名合格的小學畢業生呢？將來怎樣才能成為一名合格的建設者呢？什麼都需要時間。有時候我十分急，恨不得一把拖住時間，讓它慢些跑。爸爸說：時間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時間就要會利用時間。我體會著爸爸媽媽的話，反省自己，不再讓自己上課聽講走神，不再放學貪玩，不再讓時光悄悄地從我身邊溜走了。
時間對每個人都是公平的，想有所作為的就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學習、去努力、去奮發向上！