小學元旦主持人的主持詞範文(精選7篇)

小學元旦主持人的主持詞範文(精選7篇)

  主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在如今這個時代,各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人,那麼你知道主持詞如何寫嗎?下面是小編整理的小學元旦主持人的主持詞範文(精選7篇),歡迎大家分享。

  小學元旦主持人的主持詞1

  男:敬愛的老師

  女:親愛的同學們,

  合:大家下午好!

  男:時光荏苒,歲月如梭

  女:踏著新年歡快的鐘聲,我們又迎來了這個期待已久的日子。

  男:過去的一年,我們有淚水也有歡樂,

  女:有汗水也有掌聲;

  男:有成功時的歡笑,也有失敗時的苦惱

  女:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少,

  男:是老師們帶我們走過風雨,是老師們用知識的營養將我們哺育,卻從來不求回報與索取。

  女:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時,不要輕易說放棄。

  合:讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

  男:在三年級,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。

  女:歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。

  男:20xx年即將過去,20xx年將要到來,展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

  女:20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

  男:20xx年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

  女:新年是新的樂章,讓我們用行動,讓我們用真誠,讓我們用奉獻,迎接充滿希望的20xx年!

  合:20xx年元旦聯歡會現在開始!

  男:有請我們今天第一位表演者出場,xx為大家帶來拉丁舞表演表演。掌聲有請。

  女:接下來請欣賞xx帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

  男:謝謝,接下來有請xx,他們帶來了歌曲演唱《逆戰》,大家鼓掌歡迎。

  女:剪一段時光緩緩流淌,流進了月色中微微盪漾,彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音就落在我身旁。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。

  男:接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲,《賣報歌》,有請演唱者xx。

  女:xx等同學為我們帶來了歌曲《小蘋果》,請欣賞。

  遊戲環節:搶板凳

  遊戲規則:選11人圍著10個椅子站一圈,一人敲鼓。鼓響人轉,鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人,之後再減少一個椅子。如此迴圈,直到最後一人勝出。

  男:接下來xx等同學為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》,掌聲有請!

  女:同學們喜歡猜謎語嗎?有請xx為我們帶來腦筋急轉彎,大家一起猜一猜吧。

  男:下面這個精彩的節目是由xx等同學帶來的《每當我走到老師窗前》,請欣賞。

  女:接下來請聽歌曲《我的好兄弟》,表演者:xx。

  男:《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲,下面就請欣賞xx為我們帶來的這首歌。

  遊戲環節:你來比劃我來猜

  兩人面對面的站著,一人可以用手式做出動作,或者用其他句子來形容,但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個!另外一個人猜所做的動作是什麼成語。

  女:同學們喜歡聽故事嗎?請聽xx來給我們講故事吧。

  男:《哆啦A夢》這首歌你會唱嗎?請聽xx為我們帶來的這首歌曲。

  女:接下來請欣賞由xx同學帶來的歌曲《青春修煉手冊》,掌聲有請。

  結束語:

  男:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

  女:美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

  男:今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體

  女:在這裡,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子

  男:在這裡,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏

  女:在這裡,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望

  合:因為,我們始終相信:明天會更好!

  今天的聯歡會圓滿結束,再次衷心的祝福老師心情愉快,闔家歡樂!祝同學們百尺竿頭,更上一層樓!

  小學元旦主持人的主持詞2

  男:聽,新年的鐘聲即將響起。

  女:瞧,20xx的腳步悄悄走近!

  男:尊敬的老師們,

  女:親愛的同學們!

  女:今天,讓我們一起搭乘歡樂的高鐵;

  男:在這裡,進行一次快樂旅行。

  女:今天,讓我們一起舞動青春的翅膀;

  男:從這裡,向著美好的未來飛翔。

  女:xx小學六(11)班,

  男:20xx年元旦聯歡會,

  合:現在開始!

  女:新年新氣象,在新的一年裡,每天都笑一笑,明天才會更美好!讓我們用歡樂的鑼鼓為我們的聯歡會拉開帷幕——有請xx為我們帶來歡樂的三句半《六11班慶元旦》!

  男:水往低處流,人往高處走。人人都想成功,xx為我們表演雙簧《我想成名》。

  女:成功的路上,不止有鮮花,也會有巨石。你是選擇迎難直上,還是繞道而行?xx拉丁舞《BeatIt》告訴我們答案。

  男:路要靠攀登,角色要靠爭取。有請xx為我們講述《主角與配角》的故事。

  女:不過,就算主角初定,配角只要努力,也會翻身。請聽xx的二胡獨奏《翻身歌》。

  男:翻手為雲,覆手為雨,魔術大師x和他的助手為我們表演《火焰手》《空手變錢》。

  女:剛才的魔術精彩嗎?大師能空手變出錢來,把錢變沒的是什麼人呢?小偷!xx為我們表演相聲《小偷》。

  男:剛才的相聲裡,東西一會兒沒了,一會兒又有了,真是把人轉暈了。x的新疆舞《旋旋旋》表達了我們集體暈菜的心。

  女:大家暈乎乎的心定下來沒有?xx等同學覺得我們嚇得不夠,帶來小品《火鍋驚魂》繼續嚇我們一大跳!

  男:哎喲,驚魂結束,我的小心臟終於落回來了。我們聽聽x的獨唱《penpineappleapplepen》來緩解下心情吧。

  男:你喜歡菠蘿筆還是蘋果筆?選擇是困難的,我們看看xx的小品《應聘》裡,又說了什麼困難。

  女:參加工作去應聘的難處離我們還很遠,魔術猜猜猜的難處就離我們很近了。有請xx上臺表演魔術《猜撲克》!

  男:剛才你猜對了嗎?我們再猜猜有人找你聊天,聊的是好訊息還是壞訊息?xx為我們表演相聲《聊天》。

  女:聊天聊得這麼熱火,他倆肯定是知己。菊花殘,滿地傷,我的知己在哪方?xx為我們帶來二胡《菊花臺》。

  男:知己難尋,對頭好找。xx為我們表演相聲《好學生和壞學生》。

  女:面對這樣的孩子,家長也會束手無策。看看現代舞《咋了爸爸》的崩潰吧。有請xx等同學。

  男:不過如果家長們期望值放低點,其實我們都是好孩子。xx用雙簧告訴大家,我們都是《實小好少年》!

  女:當成績不如意時,就算爸爸責罵、媽媽哭泣,我們仍然要擦乾眼淚,因為水手告訴我們——有請李獨唱《水手》。

  男:水手說:風雨中,這點痛算什麼!擦乾淚,不要怕,為理想努力!十年後同學會再見!xx為大家表演《同學會》。

  女:時光悠悠,歲月匆匆,十年後,當我們拼搏累了,xx《飛過時間的海》告訴我們,苦了累了回家吧,媽媽在哪裡,溫暖就在哪裡!有請!

  男:快樂的時光總是那麼短暫,

  女:團聚的日子特別讓人留念。

  男:今天,在這裡,我們要特別感謝為我們辛勤付出的老師們。

  女:感謝他們耐心細緻的諄諄教誨,

  男:感謝他們無微不至的默默關懷。

  女:讓我們共同道一聲---

  合:老師,你們辛苦了!

  女:親愛的同學們,

  男:尊敬的老師們!

  女:365個日日夜夜,

  男:365天拼搏努力,

  女:拼搏的路上有你相伴,

  男:努力的過程有你同行。

  女:我們是奮鬥的11班,

  男:我們是翱翔的11班,

  合:我們是快樂的11班!

  合:面對未來,只要有你,我們永遠精彩!

  小學元旦主持人的主持詞3

  甲:敬愛的老師

  乙:親愛的同學們,

  (合)大家下午好!

  甲:新的鐘聲,新的祝福

  乙:新的希望,新的未來

  (合)新的一年向我們走來了!

  甲:回首20xx年,我們感動感恩

  乙:感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘!

  甲:展望20xx,我們期許期待

  乙:希望我們的明天更加燦爛美好!

  甲:祝願我們可敬的老師們在新的一年裡

  (合)身體健康,萬事如意!

  乙:祝願我們可愛的同學們在新的一年裡

  (合)學習進步,天天向上!

  甲:xx班20xx年元旦聯歡會即將開始!

  乙:小朋友們,你們聽過一首好聽的樂曲嗎?樂曲名叫《小羅曼絲》,下面有請xx用吉他彈奏給大家聽吧!

  甲:你們知道熱巴鼓是哪個名族的樂器嗎?告訴你們它是藏族人民跳舞時使用的樂器,下面請欣賞xx帶來的舞蹈《我愛我的熱巴鼓》。

  乙:拉薩的春天美如畫,《春到拉薩》這首曲子就寫出了拉薩春天的美麗景色,讓我們一起聆聽XX用笛子奏出的拉薩美景吧!

  甲:蘇軾的《水調歌頭》“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年?”,表達了詩人樂觀曠達的情懷,請聽詩歌朗誦《水調歌頭》,表演者xx。

  乙:我們班有個小歌手,他的個兒小小的,但聲音很洪亮,唱歌很好聽,他是誰呢?有請XX給我們帶來一首《勿忘心安》的歌曲吧。

  甲:欣賞完XX的歌聲,讓我們再來品味一下長笛演奏,有請XX演奏《彩雲追月》。

  乙:歌舞、長笛…….我們都欣賞過了,接下來xx為我們表演一段跆拳道吧!精彩的拳腳一定會讓我們熱血沸騰,有請楊力!

  乙:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時間啊,你就像我的小馬車一樣飛快地向前跑!請聽XX用電子琴演奏《時間像小馬車》。

  甲:長笛的笛聲悠揚美妙,前面XX為我們演奏過一曲,但是我們還沒聽夠呢!讓我們再來聽一聽xx長笛演奏《小河滴水》。

  乙:詩能抒情,酒能解愁,下面我們來欣賞一下xx的詩歌朗誦《將進酒》。

  甲:有一首歡快的xq歌曲,表達了xq的民族風情,有請xx電子琴彈奏《xq舞曲》。

  乙:讓我們盡情玩鬧,讓我們放聲大笑,我的快樂我主導,下面請欣賞xx帶來的舞蹈《夢月精靈》。

  甲:小提琴是廣泛流傳於世界的弓弦樂器,具有高難度的演奏技巧,下面有請XX小提琴演奏世界名曲《雪絨花》。

  乙:春天是多麼美麗,春天一到百花盛開,讓我們來找一找春天在哪裡呢?有請XX表演《春天在哪裡》。

  甲:時間總是這麼短暫

  乙:揮手告別20xx

  甲:熱情擁抱20xx

  (合)讓我們大聲歡呼“元旦快樂!”

  乙:聯歡會到此結束

  甲:再次衷心祝福老師們身體健康,閤家歡樂!

  乙:祝同學們學習進步,心想事成!

  小學元旦主持人的主持詞4

  合:親愛的老師、同學們

  甲:新的鐘聲

  乙:新的一年

  丙:新的祝福

  丁:新的期待

  甲、丙:20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了

  乙、丁:20xx年的鐘聲即將敲響

  甲:回首往事,我們滿懷豪情

  乙:展望未來,我們重任在肩

  丙:送你一千個祝福,祝福裡有我的萬語千言

  丁:送你一萬個祈禱,祈禱裡是我晶瑩的杯盞

  丙:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

  甲:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠

  乙:我的祝福飄在長風裡,如歌如夢

  丁:我的祈禱飄在雪花中,如詩如畫

  丙:沒有松風的秋,雁去長空;

  甲:沒有飛雪的冬,乍暖還寒。

  乙:一夜高風凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;

  甲:滿地餘寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

  乙:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,

  丙:在這永恆與溫馨築就的聖地,

  合:我們歡聚在一起。

  丁:光陰似箭,我們即將迎來新的一年。

  丙:今天大家在這裡歡聚一堂,迎接元旦的曙光。

  乙:這一刻是美好的,

  甲:這一刻是溫馨的,

  合:這一刻是充滿激情的。

  甲:讓我們手牽手

  乙:讓我們肩並肩

  丁:讓我們跳起來

  丙:讓我們唱起來

  甲、乙:歌唱春天

  丙、丁:歌唱未來

  合:歌唱輝煌的四年四班

  甲:在這個風起雲湧的戰場上,暴風少年登場,在戰勝烈火重重的咆哮聲……相信大家都知道這是什麼歌了吧!

  乙:沒錯,這正是當今非常紅的《逆戰》。

  甲:明星唱得好聽,那麼輪到我們同學來唱呢?

  乙:那也會唱得非常好聽!

  甲、乙:請欣賞xx等人帶來的《逆戰》。

  丙:冬日裡的一切都很特別,雪花也不例外。

  丁:那爸爸的雪花又是什麼樣的呢?有人說爸爸像太陽,在寒冷的冬天會給予我們溫暖。

  丙:雪花是寒冷的,“溫暖的太陽”加上雪花會是什麼特別的東西呢?

  丁:想知道嗎?那就請欣賞婁蓓兒等人帶來的《爸爸的雪花》吧!

  甲:校園是美麗的,早中晚的景色是肯定不一樣的。

  乙:我更想看看早晨是怎麼樣的。

  甲:那讓我們來跟著XX等人來欣賞《校園的早晨》吧!”

  丙:不知大家還記不記得《童年》這首歌呢?

  丁:當然記得,童年是快樂美好的,這首歌更能突出這些快樂美好的點點滴滴。

  丙:那就讓我們來走進《童年》吧!

  丁:好,請跟著XX同學來感受《童年》吧!

  甲:我們已經聽過《爸爸的雪花》了。

  乙:但是我還想聽。

  甲:那就讓我們再跟著XX同學再來走進《爸爸的雪花》吧

  丙:相聲是一門語言藝術。不知大家想不想聽一次搞笑的相聲呢?

  丁:當然想了,這相聲不僅搞笑,也能展示出我們中華的藝術氣概!

  丙:那讓我們來欣賞XX和XX同學帶來《反正話》吧!

  甲:現在有好多名人都在寫武俠小說呢!

  乙:是呀,比如金庸……但是內容都離不開爭霸江湖!

  甲:爭霸江湖一定很好玩,那大笑江湖呢?

  乙:誰又會知道呢?那讓我們先欣賞XX帶來的《大笑江湖》吧!

  丙﹕在古今中外,一直流傳至今的清明上河圖可是聞名全世界呢!

  丁:那當然了,這清明上河圖,還曾在我們的課文中出現呢!你聽過清明上河圖嗎?

  丙:這還能用來聽嗎?

  丁:當然了,讓我們來欣賞XX同學帶來的清明上河圖吧!

  甲:xx你一定聽說過吧!

  乙:當然,還有一首《我叫xx》的歌呢!

  甲:是嗎?

  乙:當然是了,那讓xx同學來唱唱吧!

  丙:祖國的花朵這部電影,是講述的我們少先隊員精神的寫照。

  丁:是呀,只裡面有一首插曲,一直傳承經典,到了我們這一時代,它的經典依然沒有褪色。

  丙:它就是《讓我們蕩起雙槳》吧!

  丁:沒錯,讓我們跟隨著XX等人,繼續把經典傳承下去!

  甲:我們已經欣賞過很多不同場景的歌,這次又會到哪欣賞呢?

  乙:這次就讓我們伴隨著輕快柔和的音樂,來到荷塘吧!

  甲、乙:請欣賞XX﹑XX帶來的《荷塘月色》吧!

  甲:一首歌,幾乎紅遍了全中國,霸佔了廣場舞的境界。這首歌便是《最炫民族風》。

  乙:這首歌我們都會唱呢!《最炫民族風》這個名字起的很有創意呢!

  甲:那讓我們欣賞XX等人帶來的《最炫民族風》吧。

  丙:上面我們已欣賞了相聲的表演,那接下來就來看看小品吧!

  丁:相聲能體現出中華的藝術氣概,那小品更能體現出中華的藝術氣概了。

  丙、丁:請欣賞倪XX等人帶來的小品《選秀風波》

  甲:欣賞完了小品,我們又回到了歌曲表演區。

  乙:我們都有一個溫暖的大家庭,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……當然還有兄弟姐妹。

  甲:既然提出了兄弟姐妹,那麼有一首歌可以生動形象地描繪出兄弟姐妹的親情。那就是《我的好兄弟》。

  乙:那麼請欣賞XX等人帶來的《我的好兄弟》。

  丙:童話是我們從小到大伴隨我們成長的一位好朋友,童話使我們的心胸更開闊,性格更開朗。

  乙:童話可以用非常多的方式來表示。

  丙:也可以用歌曲來表示。

  乙:那麼請董明智為大家帶來一首《童年》。

  甲:太陽,給了我們溫暖,為這個世界增添了許許多多新奇而又必不可少的東西。

  乙:太陽是必不可少的,如果沒有了它,就沒有了植物,沒有了人類,即便有人類,也是無法生活下去的。

  甲:太陽是非常美的,有時並不是外表沒美,那麼最美的太陽又是什麼樣的呢?

  乙:那讓我們來欣賞XX帶來的《最美的太陽》。

  丙:天空是格外的藍,藍得就像一片湖水。但是受到烏雲的遮擋,也會變得灰暗;

  丁:天空是格外的大,如同大海一樣廣闊,一望無際。

  甲:有時也想用音樂來表示天空,那樣廣闊的天空,也是那樣的藍。

  乙:有請陳浩然為大家帶來《海闊天空》。

  甲:少先隊員始終抱懷著的信念是愛國。

  乙:關於祖國的歌有很多,每個國家都有自己國家的國歌,我們中國也有。

  甲:十幾年來一直沒有更換的國歌,如今還是那麼生動美妙。

  乙:有請XX為大家帶來一首《國歌》

  甲:前面我們已經欣賞了《讓我們蕩起雙槳》這首歌。

  乙:可是我還是沒有聽夠啊丙:那我們再來聽一次吧,有請XX為大家帶來《讓我們蕩起雙槳》。

  丙:新年就快到來了。

  丁:在新年裡,我們都互相問好,按照風俗來過年。

  丙:我們最常聽得

  關於新年的歌就是《新年好》了。

  丁:那麼我們來欣賞XX等人為大家帶來的《新年好》

  合:所有的日子都來吧,讓我編織你們

  甲:讓我編織你們,用青春的金線,

  乙:讓我編織你們,用燃燒的信念

  丙:編成絢麗的歲月

  丁:編成遐思的年華

  合:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前

  甲:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

  乙:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉

  丙:願雨裡有你的收穫,

  丁:願風中傳你的捷報

  甲、乙:陽光中我為你祝福,

  丙、丁:月光下我為你祈禱

  合:歲歲年年,年年歲歲

  合:親愛的老師、同學們

  合:再見

  小學元旦主持人的主持詞5

  甲:尊敬的各位領導,

  乙:親愛的老師、同學們,

  合:大家新年好!

  甲:新的鐘聲。

  乙:新的一年。

  甲:新的祝福。

  乙:新的期盼。

  甲:20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了。

  乙:20xx年的鐘聲即將敲響。

  甲:回首往事,我們滿懷豪情。

  乙:展望未來,我們重任在肩。

  甲:送你一千個祝福,祝福裡有我的萬語千言。

  乙:送你一萬個祈禱,祈禱裡是我晶瑩的杯盞。

  甲:我的祝福飄在長風裡,如歌如夢。

  乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫。

  甲:一夜高風凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰。

  乙:滿地餘寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

  甲:在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

  乙:在這永恆與溫馨築就的聖地。

  合:我們歡聚在一齊。

  甲:讓我們手牽手。

  乙:讓我們肩並肩。

  甲:讓我們跳起來。

  乙:讓我們唱起來。

  甲:歌唱春天,

  乙:歌唱未來。

  合:歌唱我們完美的明天,20xx年元旦晚會此刻開始。

  乙:紅紅的燈籠掛起來。

  甲:紅紅的春聯貼起來。

  乙:紅紅的獅子舞起來。

  甲:春節是我國最隆重的節日,在熱熱鬧鬧、團團圓圓的節日裡,

  乙:請欣賞由xx為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》,掌聲有請!

  甲:歡快的旋律就象我們歡樂的童年一樣,讓人聽到音樂就想到童年快樂的時光,接下來,xx為您精心呈現舞蹈《哇哈哈》,請欣賞!

  乙:玩,是孩子的天性,玩出藝術,玩出美麗,才是真本事,此刻有請xx表演《玩美》。

  甲:這天是個好日子,心想的事兒都能成。

  乙:明天是個好日子,打開了家門咱迎春風。

  甲:請欣賞xx舞蹈《好日子》。

  乙:我國幅員遼闊,歷史悠久,民族眾多,文化底蘊深厚,是一座地名文化資源的寶庫。

  甲:那麼當中國文化與世界文化碰撞又會產生怎樣的火花呢?請欣賞xx小品《地名學》。

  乙:讓我們插上理想的翅膀,飛的更高、更遠,請欣賞xx教師帶來的獨唱《飛》,大家歡迎!

  甲:陽光明媚的假日,約幾個好朋友,一齊到郊外走走,你必須會有意外的收穫。請欣賞xx帶來的舞蹈《採蘑菇的小姑娘》。

  乙:記得在汶川地震時,一位舞蹈教師失去了雙腿,但是她並沒有放下,而是堅持著,她的《鼓舞》感動了成千上萬的人,下面請欣賞xx表演的《不如跳舞》。

  甲:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。

  乙:每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。

  甲:啊,每當想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激盪。

  乙:請欣賞xx帶來的獨唱《每當我輕輕走過老師窗前》。

  甲:下面請欣賞xx舞蹈《運動寶貝之歌》。

  乙:把憂傷與別人分享,能夠分掉一半的憂傷,把快樂和別人分享,我們將得到雙倍的快樂。下面就讓我們共同分享快樂,請欣賞xx舞蹈《快樂天使》,掌聲有請!

  甲:青春能使我們飛揚,用我們青春的節拍跟著音樂一齊舞動吧,請欣賞xx舞蹈《節拍》。

  乙:太陽在照耀,星星在閃爍,鳥兒在飛翔,花兒在唱歌,未來在召喚。請欣賞xx的舞蹈《星星在閃爍》。

  甲:竹林中,隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲,淡淡悠揚;竹林深處,隱隱約約現出傣家竹樓。

  乙:傣家小夥在竹林吹起葫蘆,優美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。

  裡,溫柔的傳進姑娘的耳朵裡。

  甲:多麼優美的意境,多麼動人的感情。

  乙:接下來,讓我們跟隨xx優美輕柔的舞步,一齊走進那詩情畫意的《竹林深處》。

  甲:中國瓷器,舉世聞名。小小青花瓷,濃縮著中國傳統文化藝術。“簾外芭蕉惹驟雨,門環惹銅綠”,一首《青花瓷》,為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮,請欣賞xx為我們帶來的舞蹈《青花瓷》。

  乙:有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛的舞蹈串燒。下面有請xx帶來的舞蹈串燒。

  甲:老師是慈祥的媽媽,學校是溫暖的家園。我們愛老師,我們愛學校。

  乙:我們的老師,有媽媽般的溫柔;我們的老師,更有母愛的偉大。

  甲:請欣賞由xx的師生舞蹈《老師親,媽媽親》。

  乙:讓所有未來的日子一齊來吧。

  甲:讓我編織你們,用青春的金線。

  乙:讓我編織你們,用燃燒的信念。

  甲:編成絢麗的歲月。

  乙:編成遐思的年華。

  合:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前。

  甲:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。

  乙:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉。

  甲:願雨裡有你的收穫,

  乙:願風中傳你的捷報。

  甲:陽光中我為你祝福,

  乙:月光下我為你祈禱。

  合:歲歲年年,年年歲歲,

  合:親愛的老師、同學們,

  合:再見!

  小學元旦主持人的主持詞6

  (男):爆竹聲聲辭舊歲。

  (女):凱歌陣陣迎新春。

  (合):xx小學"師生同樂,喜迎新年"文藝匯演現在開始!

  (男):尊貴的各位來賓,

  (女):敬愛的老師,親愛的同學們,

  (合):大家下午好!

  (男):今天我們x小師生相約xx,歡聚一堂,

  (女):這是x小這個大家庭的春天,更是每個人心中的.春天。

  (男):在即將過去的20xx年裡,我校在各方面取得了優異的成績。

  (女):今天,因為你的加入而更加精彩!

  (男):今天,因為你的參與而無比快樂!

  (女):來吧,同學!帶著你對未來的憧憬,在聯歡會中放飛你的心情!

  (男):來吧,朋友!帶著你對理想的追求,在聯歡會中盡情的歡樂!

  (女):構建和諧校園,燦爛陽光普照你我!請欣賞xx為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請xx做好準備。

  (男):請欣賞xx為我們帶來的健美操表演。表演者:xx、xx老師等。請x班古箏演奏做好準備。

  (女):請欣賞古箏演奏。請低年級組做好準備。

  (男):瞧,走來了一群俏娃娃,他們小小心兒懷揣著美麗的藍天夢。

  (女):請欣賞低年級組為我們表演的舞蹈《藍天夢》。請xx做好準備。

  (男):美麗的傳說,永遠的童話,請欣賞xx為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個小矮人》。

  (女):請x班xx同學做好準備。

  (男):月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者:xx。請音樂組做好準備。

  (女):"唱不盡滿眼的好風景,唱不盡今朝好心情。"請欣賞音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。

  (男):表演者:xx老師等。請x班做好準備。

  (女):月光下有著多少動人的故事,又有多少迷人景緻,請欣賞x班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級組做好準備。

  (男):完美生活需要精心打造,時尚服飾美化我們的心情。

  (女):瞧,走來了一群身著靚麗裝,腳踏快樂輪的孩子,她們將是明天最耀眼的星光。

  (男):請請欣賞低年級組為我們帶來的《時裝表演之一》――生活系列。請x班做好準備。

  (女):世上沒有垃圾,只有放錯了位置的財富。

  (男):物盡其用。請欣賞低年級《時裝表演之二》――環保系列。

  (女):有這麼一群孩子,他們聰慧自信,自編自演自導了一出校園小品。

  (男):請欣賞x班為我們帶來了小品《別笑俺們的土老師》。

  (女):有這麼一個班級,因為桀驁不馴而令老師們頭痛不已;

  (男):有這麼一位老師,她用心靈的土方為這個聲名遠揚的班級療傷,

  (女):終於有一天我們看到了久違的笑容。請xx做好準備。

  (男):請欣賞xx為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者:x老師,x老師等。請x班做好準備。

  (女):童年是快樂的,童年是美好的,讓我們伴隨著x班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請x班xx做好準備。

  (男):媽媽的眼睛,裝滿愛的溫馨,媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。

  (女):請聽x班x為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請x班做好準備。

  (男):下面有請x班為我們表演舞蹈《健身少年》。請女教職工做好準備。

  (女):輕快的樂曲,曼妙的舞姿。請欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請體育組做好準備。

  (男):牽著你的手,牽著他的手,我們都是好朋友。

  (女):請欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。

  (男):雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

  (女):妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。

  (男):願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

  (女):願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。

  (男):願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裡,為你點綴歡樂四溢的佳節。

  (女):今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體。

  (男):在這裡,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。

  (女):在這裡,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。

  (男):在這裡,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。

  (女):因為,我們始終相信:明天會更好。

  (男):新的一年,讓我們攜手同行,奔向成功!

  (合):今天的聯歡會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成。

  小學元旦主持人的主持詞7

  男:尊敬的各位領導、各位老師,

  女:敬愛的家長,親愛的同學們,

  合:大家下午好!

  男:新年的鐘聲即將敲響,時間的車輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。

  女:伴隨著冬日裡溫暖的陽光,20xx年如約而至。

  男:在這一刻,我們彷彿嗅到了春天的芬芳氣息。

  男:這是我們班級的春天,也是我們每個人的春天。

  男:今天,我們歡聚在一起,享受這段美好時光。

  女:今天,我們相聚在這裡,盡情歡唱,盡情舞蹈,共同慶祝20xx年元旦的到來。

  男:下面請允許我宣佈xx小學x班元旦聯歡,

  合:正式開始!祝親愛的老師、同學們元旦快樂!

  女:在這辭舊迎新之際,讓我們把第一份祝福送給我們的學校---xx小學。

  男:願我們的學校越辦越好,桃李滿天下!

  女:再把祝福送給見證我們成長的父母和老師們。

  男:願你們身體健康,工作順利!

  女:最後把祝福送給親愛的同學們,

  合:願同學們學習進步,天天笑哈哈!

  男:我們都知道呀,元旦一過新年就來了。讓我們一起祝福大家“新年好!”

  女:首先請我們大家跟著音樂一起合唱《新年好》。

  男:伴著一曲《新年好》的嫋嫋餘音,瞧!我們班的甜心天使xx同學正邁著輕盈的步子向我們走來。

  女:他為大家表演的是繞口令《算卦的和掛蒜的》,掌聲響起來!

  男:瞧!新年到了,春天來了,四隻潔白美麗的小天鵝在水面上翩翩起舞。我們似乎聽到了它們輕妙的歌聲了呢!

  女:讓我們一起欣賞xx帶給我們的彈唱《四隻小天鵝》。

  男:聽完xx同學悠揚的琴聲,讓我們來欣賞我們的班長給大家帶來的勁爆街舞表演。

  女:xx同學的街舞實在太精彩了,接下來請大家欣賞我們班18朵金花表演的舞蹈《芽芽的兒歌》,請欣賞!

  男:我們的節目精彩紛呈,請欣賞葫蘆絲獨奏:《阿里郎》演奏:xx。

  女:大家都陶醉在了xx演奏葫蘆絲的旋律中了,真是非常美妙!讓我們一起為最美天使xx鼓掌吧!

  男:我們是一個大家庭,在這個大家庭裡讓我們互相關心,互相愛護。

  女:是呀,我們是一個溫暖的家,我們愛老師,老師更愛我們,我們真幸福!

  男:請欣賞舞蹈:《愛的人間》,表演:xx。

  女:我們今天的節目真是多姿多彩,新穎有趣,你看有繞口令,舞蹈,歌曲,還有電子琴演奏,真是精彩紛呈啊!

  男:還有更多精彩的節目呢!接下來,隆重請出我們的校園歌手賽的參賽選手帶給我們的《給書包減肥》。有請歌手們閃亮登場!

  女:今天,我們真開心呀!

  男:可不?xx等不及了。請聽歌曲《xx》演唱:xx。

  女:同學們,你們喜歡快板嗎?接下來請聽快板《小華子,逛園子》表演:xx。

  男:非常感謝xx給我們帶來的快樂。

  女:相信大家都喜歡看《爸爸去哪兒》這個節目,今天xx將要為我們帶來我們最喜歡的旋律《爸爸去哪兒》。

  男:讓我們一飽耳福吧!

  女:接下來請欣賞xx帶來的葫蘆絲連奏。

  男:徜徉在葫蘆絲的韻律中,心悠悠然。

  女:請讓我們漫步於清爽明朗的旋律中,一起幸福,一起拍手歌唱。請欣賞xx表演的《幸福拍手歌》。

  男:歡樂的時光總是那麼短暫。

  女:美妙的歌聲令人陶醉,優美的舞蹈令人迷戀。

  男:我們在歌舞聲中迎來了新的一年。

  女:在新的一年裡,

  合:我們繼續努力,好好學習,天天進步,做最好的自己!

  男:讓我們用行動,

  女:讓我們用真誠,

  合:迎接充滿希望的20xx!

  男:20xx年元旦聯歡會到此結束,再次衷心的祝福老師們和家長們心情愉快,闔家歡樂!

  女:祝同學們百尺竿頭,更上一層樓!

  合:謝謝大家!

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