三國演義讀後感750字左右-讀後感

三國演義讀後感750字左右-讀後感

  當細細地品讀完一本名著後,大家心中一定有不少感悟,何不寫一篇讀後感記錄下呢?那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編為大家整理的三國演義讀後感750字左右-讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三國演義讀後感750字左右-讀後感1

  《三國演義》之中最令人念念不忘的有哪些呢?除了那一位位名將之間設計的計謀、謀士之間看穿的人心,還有那一場場驚心動魄、以血洗禮的屠殺與戰爭背後,我們是否還記得那些深居在男兒之後的女子?“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”在當時軍刀霍霍之時,花還未落,人卻已亡。自古紅顏是否真的多禍水?那些女兒身的背後,又是怎樣流著辛酸難言的淚?

  在董卓任意於長安殺戮之時,貂蟬因遭十常侍之亂避難出宮,為司徒王允收留為歌女。貂蟬見漢室王朝被奸臣董卓操控,在月下禱告上天願為主人分憂,恰被王允發現便收其為義女,用歌姬貂蟬這枚棋子定下連環計,周旋於父子之間,離間董卓與呂布的關係,使其互相猜疑至反目成仇。在她受王允請求之託時,她是毅然決然地答應的。

  “若與國家有益,賤妾亦何惜一身?但惟司徒籌劃。”

  “願聽遵命,雖死不辭!”

  貂蟬扭轉了董卓政權的局勢,卻也無法改變自己任人擺佈的命運。在這樣的戰亂年代,自己本就無所依傍,但卻為了家國拋棄自由和貞操,在政權和欺騙中周旋。即使至今,她依然揹負著“禍水”的罪名不知下落。可她立下的功勞確比任何一個在沙場上馬革裹屍的壯士都要蕩氣迴腸,至於她內心真實的想法,恐怕只在鳳儀亭的煙波中渺渺遠去了……。

  禍兮福所矣,福兮禍所伏。

  “我等皆死於婦人之手矣”。呵,李儒這一句嘆息,人們大都為董卓深感到將亡之音,絲毫卻不知這些“女人”的身體和靈魂早就註定要死在男人們勾心鬥角的角逐之中了。

  女兒悲,安寧何時歸?女兒卑,自由何時回?

  董卓曾說:“吾為天下計,豈惜小民哉?”當郭論驅洛陽之民數百萬口往長安時,不提死者之多,縱軍士淫人妻女,哀啼之聲,震動天地。自古紅顏,本就掙脫不了命運的束縛,就是這樣悲慼,在水深火熱之中的她們,活的如此屈辱,又是那樣的卑微。論巾幗英雄,鮮有昭君出塞維護國家穩定,也難有楊門女將沙場折戟沉沙名垂千古。所謂的有國才有家,那些心懷國家和功名的烈士可知這一去家便亡的妻女的苦楚與無所依靠的孤獨,待到歷史塵埃落定之時,女兒家的身影,也大都只出現在史書中“淫人妻女”“夫去妻死”寥寥幾筆中了。

三國演義讀後感750字左右-讀後感2

  《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,接著引入正文。第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分。”這句話不無道理。週末七國分爭,併入於秦,及秦滅之後,楚、漢分爭,又併入於漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略,加上作者本身藉著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣幹,無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。 趙雲,這位五虎將軍在長坂戰亂的時候,他為什麼要拼死保護劉備的妻兒老小?為什麼他在長坂坡肯把馬讓給劉備的夫人?因為他心中有那無愧的選擇,他最終把精神轉化為一種動力——從曹操八十三萬軍中衝了出來,這不禁讓人回憶起那首高亢激昂、鏗鏘有力的詩:“血染徵袍透甲紅,當陽誰敢與爭鋒?古來衝陣扶危主,只有常山趙子龍!”

  糜夫人在當陽長坂坡中,身受重傷,趙雲找到她時,她隨時都有生命危險,趙雲三番五次請她上馬,她卻覺得自己是個累贅,為了不連累阿斗和趙雲,為了讓趙雲順利衝出包圍圈,她毅然投井身亡。“戰將全憑馬力多,步行怎把幼君扶?拼將一死存劉嗣,勇決還虧女丈夫!”

  典韋,他是曹操的貼身將領,率領虎衛軍,為了保護曹操,他不惜捨去性命。他手無寸鐵、身無片甲地保護曹操,人們都說曹操是亂世梟雄,可為什麼這麼值得典韋保護呢?因為他選擇了曹操,就要為曹操效力,他認為為曹操付出生命是應該的,這難道不是從心靈上做出的正確的選擇嗎?這是他心靈深處的大義,是為國奮鬥而義無反顧的大義。

  請讓我們從內心、從心靈上做出正確的選擇吧!

  鑑前世之興衰,考當今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇讓他們至今閃耀著奪目的光芒。

  捨棄自私,選擇高尚;捨棄奸詐,選擇誠信;捨棄小我,而完成大我……這才是人們從心靈、從靈魂上的大無畏的問心無愧的選擇。

三國演義讀後感750字左右-讀後感3

  三國演義是中國古典文學四大名著之一,作者是明代的羅貫中。書是人類進步的階梯,這樣的書我怎能不讀?文字之間,各種風流人物紛紛亮相,讓我讀得酣暢淋漓,欲罷不能。要說感受,最深的是小說中人物的智慧較量。

  《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風雲。從三國鼎立到三國歸晉,故事跌宕起伏,人物個性鮮明。火燒赤壁中的曹操百萬精兵是打不過吳國嗎?不是,而是周瑜和諸葛亮的錦囊妙計,是手下士兵的盡力配合,塑造了這一以少勝多的歷史奇蹟。讀到這裡,我彷彿身臨其境,彷彿聽見了士兵的吶喊,看見了大火沖天。讓我歎為觀止,好一個漂亮的勝仗,不邂可擊的計謀,一波三折的情節,讓我讀得廢寢忘食。

  三國中不僅有精彩的故事,三國中的人物時時震撼著我。我最喜歡的人物之一是關羽。他身長九尺,髯長二尺,面若重棗,丹鳳眼,臥蠶眉,騎嘶風、赤兔馬,手持青龍偃月刀,相貌堂堂,如天仙下凡。他在曹操那聽說到了劉備的下落,封金掛印,過五關斬六將,終於回到劉備的身邊。關羽忠義忠信、亦不忘故主,真正讓我佩服,真可謂玉可碎不可損其白,竹可破而不可毀其節。

  關羽的頑強也令我佩服了。他中箭受傷,叫華佗給他開刀,過程中關羽鎮定自若,說說笑笑,讓我感受到他的堅韌,勇敢,鎮定。

  三國中的人物個性鮮明。曹操老謀深算,他煮酒論英雄,試探劉備野心;他殺死接待他的呂氏一家,竟提出寧叫我負天下人的怪理。

  張飛豪邁驕縱,長板橋一聲吼,退了曹操百萬兵;三英戰呂布,給關羽報仇不顧自我;

  諸葛亮神機妙算,才高八斗,劉備三顧茅廬,才請動了他,他舌戰群儒,唇槍齒戰,七擒七縱更表現他的仁義和韜略;

  周瑜一毛不拔小氣,他要殺死諸葛亮,讓自己成為中國第一謀士,最終也因肚量太小喪了命。

  三國演義可以說是一本男孩子必讀的書,他是一曲逐鹿中原的男兒頌歌。

三國演義讀後感750字左右-讀後感4

  《三國演義》是明朝羅貫中寫的一部小說,它描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風雲,以描寫戰爭為主,反映了東漢末年的群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事鬥爭。反映了三國時代各類社會鬥爭與矛盾的轉化,並概括了這一時代的歷史鉅變,塑造了一批叱吒風雲的三國英雄人物。被列為中國四大名著之中。它依靠一定的歷史背景,配上一定的聯想和想象在進行人物塑造加工,把每個人物形象都描寫得栩栩如生。

  羅貫中在著作時,刻意傾向於蜀國,把劉備寫的十分仁慈大義,把諸葛孔明寫的足智多謀,來表現其人物形象。

  而劉備,諸葛亮等人都是整本小說行文的線索,一開始桃園三結義,把趙雲收入麾下,再到後來請諸葛孔明出山相助,劉備的實力正在一步步增強,到後來智取荊襄九郡,入主西川,平定漢中,劉備開始稱帝。但這也是蜀國慢慢開始衰弱的前兆,個員老將都老了,關羽,張飛相繼被殺,黃忠戰死,劉備也託孤白帝城,趙雲、馬超病死,最後諸葛孔明獨木難支,也“隕大星漢丞相歸天”。然後蜀國基本都完了。

  我認為,劉備讓關羽駐守荊州就是錯的,若關羽不死,那蜀國也不會那麼早衰弱。因為關羽自恃武藝高強,剛愎自用,不聽勸誡,驕傲自大,最後才會中了陸遜的詭計。反之如果常山趙子龍來守荊州,那他就不會失了荊州了。若劉備討伐吳國時,帶上諸葛孔明,那也不會被陸遜火燒連營七百里了。還有,如果諸葛亮當時聽了劉備的遺囑,不讓馬謖守街亭,那也不會北伐失敗了。所以都是是一個個小錯誤導致了蜀國的衰弱與最後的滅亡。所以這都是十分遺憾的。在羅貫中的筆下《三國演義》就是個悲劇。

  但是,我認為《三國演義》太過誇張了,把一些人物都神化了,太不真實。例如,諸葛亮夜觀天象而知道一些將要發生的事情,他在平定南蠻時還能見到山神,又如於吉、左慈等道士有甚深法力,還有關羽死後竟然能夠附體呂蒙,在戰場中顯聖,首級的眼睛還能動! 太不可思議了!

  所以《三國演義》這本書有其好的地方,也有其不好的地方。也不是不好,就是太誇張、太神化了。

三國演義讀後感750字左右-讀後感5

  歌德曾經說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”是呀,書是人類最好的伴侶,人民常常稱之為“知識的海洋”、“人類文明的長生果”。一本好書,使人們的生活更加多姿多彩,給人們無限的遐想和思考。我就有這樣一本好書——《三國演義》。

  《三國演義》是中國古代四大名著之一。它以魏、蜀、吳三個國家的戰爭為中心,描繪了三國時期各個國家的興旺盛衰。其中,諸葛亮的聰明才智,劉關張的兄弟情深,呂布的威猛,孫權的豪邁,曹操的奸詐……這些人物的鮮活形象為這本小說添增了許多色彩。

  書中,周瑜和諸葛亮鬥智鬥勇的情節令我印象尤為深刻。他們的故事中,草船借箭一事最受大家歡迎,它主要講了周瑜十分妒忌諸葛亮的才能,以打仗需要為由命令諸葛亮十天內造出十萬只箭。諸葛亮卻說三天就能造好,還立下了軍令狀。周瑜又驚又喜,還很疑惑,沒想到諸葛亮卻神神秘秘地讓人準備二十條船,每條船上要有若干個名士兵模樣的稻草人。第三天夜裡,趁著江上霧大,諸葛亮帶著船隻向曹操的水寨劃去,還命令人打鼓吶喊。曹操以為有埋伏,便令軍士們射箭,草人上很快就插滿了箭。周瑜帶著士兵來到江邊,知道了這些箭的來歷,對諸葛亮的才智自嘆不如。

  讀了這本書,我看到了一個嫉賢妒能的周瑜。我不由聯想到自己,反思自己是否也有同樣的心態。我還記得有一次考試,平時和我成績排名相近的同學,這一次的分數卻遠遠超過了我。我心裡十分難受,下意識地向他投去了幾個白眼,這就是嫉妒心在作祟。因為這種不足為人道的想法,我好幾天沒有理會他。直到很久以後,我才放下自己心中的小情緒,真心實意為他取得的成績鼓掌。現在想起來,我後悔極了。我沒有深入思索他成績提升的原因,也沒有思考自己近階段學習中存在的不足,更沒有去想自己今後應該如何改進,只是一昧地停留在自己的情緒中。這樣的嫉妒對自己毫無幫助,還傷害了彼此之間的友誼。

  其實嫉妒就像搬起石頭砸自己的腳,最後受傷的是自己。我們要學會控制自己的情緒,在產生嫉妒心的時候多思考自己的不足,多向優秀的人學習,才能做一個更好的自己。

三國演義讀後感750字左右-讀後感6

  讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

  在三國中,我最佩服的人是關羽,他不但武功好,而且人也好。在跟曹操打仗時,他因帶著二位嫂嫂,所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備,保護好二位嫂嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時,便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二位嫂嫂,他也不忘把二位嫂嫂帶回去,真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主,因戰敗降敵,但一得知故主訊息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最後還是回來了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

  曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。

  再說智謀,說魏國在三國裡智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其衝的必定是“伏龍”諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓後人歎為觀止。還有像“鳳雛”龐統、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個佔據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通佈陣。

  閒暇之餘,我經常和爸爸媽媽討論三國人物和故事。誰最厲害,誰最忠義,誰最陰險狡詐,誰最聰明機智,誰最……有時我們還爭得面紅耳赤,但爸爸媽媽都會其樂融融的看待爭執結果。這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性,性格關係著成功。

  在現實生活中,我們就算不忠義,也應該要有誠信吧。如果一個人把現實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個人還有什麼呢?金錢?地位?官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證,如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背後指指點點,你不會難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的?我相信,你也不想做一個缺點多的不勝列舉的人吧!所以,讓我們開啟誠信的大門,用我們永久的身份證去面對人生吧!

三國演義讀後感750字左右-讀後感7

  四大名著中,我最喜歡的是《三國演義》。每讀《三國》,那群雄紛爭的亂世硝煙,似乎就瀰漫在我的眼前。每次都要讀到“天下大勢,分久必合,合久必分”這一段才算滿意。雖說這本書我已經看了幾遍,每次重讀都因有新的收穫而忍不住大呼“過癮”!

  在這一百二十回的篇章之中,我印象最深刻的是《劉玄德三顧茅廬》那篇。顯然,在這章,劉備才是主角。他先後三次請諸葛先生出山,每次都誠心誠意,後來終於感動了諸葛亮。諸葛亮隨劉備出山,為了蜀國鞠躬盡瘁,死而後已。

  在本章之中,我看到的不僅是劉備的求賢若渴、待人真誠,更感受到了諸葛亮的兩種智慧,兩種讓他成為了中國乃至世界古代軍事歷史傳奇的智慧。

  第一種智慧叫做抓住並選擇機遇。我聽過這樣一個故事:有四塊木頭,它們分別遇到了三個人,農夫木匠和雕刻家。第一塊木頭沒有和任何人走,因為他不知道跟誰走更好,結果腐爛了。後來,跟農夫走的被當成了木柴燒了。跟木匠走的成為了傢俱,為他人服務。跟雕塑家走的,成為價值連城的精美工藝品。如果孔明沒有抓住機遇,有可能是良駒遇不到伯樂而成不了千里馬。在劉備請他出山之前,曹操也曾請過諸葛亮出山。我想,諸葛亮沒有答應曹操的原因,恐怕不止是因為曹操沒有誠意,應該是諸葛亮權衡利弊後的結果:曹操生性多疑,日後不一定能容得他。良禽擇木而棲,賢臣擇主而侍,想必就是這個道理。

  第二種智慧叫做堅持與等待。諸葛亮一身的本事,卻遲遲不得施展。內心的焦急從他自號“臥龍”就能體會出來。然而他並沒有因此而虛度光陰。而是在伯樂還會到來之前,一邊等待,一邊苦讀兵書,鑽研兵法,研究天下大事。他本事越來越大,名聲也越傳越遠,最後就像在榆樹群中的紅衫,在人才濟濟的亂世中脫穎而出,最終被識千里馬的伯樂——劉備看中,並給予重用,成就了他輝煌而又傳奇的一生。

  我想,在這兩種智慧中,怎樣“等待”最為重要。在堅持中等待,在等待中不斷進取,在等待不斷充實自己,在等待中不斷積蓄力量,一旦機會來臨,一飛沖天!

三國演義讀後感750字左右-讀後感8

  在寒假裡,我讀了一本名著一一一巜三國演義》,這本書描寫了三國時期的社會鬥爭和社會生活。書中有許許多多的小故事,比如《桃園三結義》、《草船借箭》、《七擒孟獲》、《三顧茅廬》等。

  在眾多的故事中,我最喜歡的是《七擒孟獲》這個故事。它主要講述了:劉備死後,蠻王孟獲造反。諸葛亮率領軍隊南渡水,想要平定南方這一帶的戰爭。當諸葛亮到達南中時,聽說蠻王孟獲在這裡威望很高,就決定擒拿孟獲,諸葛亮一共抓住了孟獲七次,又放了孟獲七次。每次孟獲都找各種理由,諸葛亮為了讓他心服口服,便決定陪孟獲“玩”到底。第一次,孟獲說勝敗乃兵家常事,到第二、三、四、五、六次,孟獲要麼說是手下人內訌,要麼說是地方險峻,諸葛亮都把他放了。到了第七次,孟獲用藤甲兵來戰,諸葛亮用火攻,打敗了孟獲。此時的孟獲輸的心服口服,他大喊道:“丞相天威,南人不復反矣!”

  讀了這個故事,我覺得諸葛亮不僅是一個神機妙算的人,他還是一個寬宏大量的人。他抓住了一個造反的人,完全有理由一刀斬了孟獲。諸葛亮卻沒有這麼做,而是用另一種方式來感化孟獲,把他納入了自己的'旗下。孟獲雖是個魯莽之人,但也被這種寬宏大量所感動。

  生活中,我和諸葛亮完全相反,他制服一個人不是將他殺死,而是用另一種方式來感化他。而我呢?我的徒弟一不聽話,我就揪他耳朵,想用暴力解決問題,導致他越來越不信任我,開始反感我。何老師與我談心時說過這樣一句話:“所有問題都不是暴力能解決的,想讓別人信任你,必須要換一種更妥當的方式去感動別人,這樣別人才願意選你當師父。”

  所以同學們之間產生了矛盾,我們一定不要大打出手。換個方式,也許可以把“敵人”變成朋友!由此可見,最大的力量不是拳頭。我們如果像諸葛亮一樣對待孟獲,就會少一個敵人,多一個朋友,正所謂“得人心者得天下”。

三國演義讀後感750字左右-讀後感9

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”多豪邁的詞句!再配上《三國演義》中那麼多豪邁的英雄拼戰沙場的場面,著實讓人的心情也跟著激盪起來。

  與其說我寫的是讀後感,不如說我寫的看後感,畢竟我只讀過原著的一部分,我更多的是看關於“三國”的電視劇,因為看可比讀快多了。如果問我為什麼這麼鍾愛《三國演義》這種打打殺殺的故事,我想也許是因為比較喜歡故事裡面各個英雄豪傑的性格吧。雖然英雄間也存在著勾心鬥角和爾虞我詐,但更多的是讓我們看到他們的聰明才智和過人膽識。那種將生死置之度外的豁達也僅僅只有亂世才體現得出吧。

  曾有朋友跟我聊起《三國演義》,他們中有人有這樣的疑問:“這作者把諸葛亮寫得太神了吧?”。還有的人有不同的疑問:“劉備,關羽和張飛三人雖結拜過,但畢竟他們不是親手足,可他們卻比親兄弟還親,難道這世上真有這麼深的情義嗎?”我想大家也多多少少有過類似這樣的疑惑吧?

  說實話,我也有過,不過之後細細想了就有了自己的一些看法:之所以作者把諸葛亮寫得很神,都在於羅貫中把握人物性格基調時,都力求實現藝術形象與歷史的相結合。他把諸葛亮進行了理想化,渲染了作者所寄予的感情色彩,從而使諸葛亮變成了神一樣的人物。說起那三兄弟之間的情義,我想,也有他特定的道理。在關羽和張飛被擒殺後,劉備不顧諸葛亮三番五次的勸阻,執意伐吳,儘管最終慘敗白帝城,這不難體現他們之間的情義。我們該用歷史的眼光去看待歷史,儘管我們已經知道故事的來龍去脈,但就算結局已註定,我們也可以把自己放進故事裡,體會當時英雄們的內心世界,之後我們便可以理解故事之所以這樣那樣的發展下去的緣由。

  起初,我並不是因為它是名著,我才去看它,而是因為對它有著一些莫名的期待才想要去了解它。名著為什麼稱名著?我認為這是證明,證明它有流傳千古的價值!有人說過:初讀“三國”和再讀“三國”所抱的期待是完全不一樣的!許多專家學者仍在研究《三國演義》,它那指不定還有沒被挖掘的內涵正在等待著我們去發現!

三國演義讀後感750字左右-讀後感10

  久遠的三國,慷慨激昂。人才輩出的大時代——義蓋雲天的劉備、耍弄權術的曹操、預謀天機的諸葛孔明,還有大嘆時不我予的周瑜……即便是千百年後的今天,依舊令人悠然神往。

  “大江東去,浪淘盡,千古風流人物……”北宋大文學家蘇東坡的一首《念奴嬌。赤壁》用百字便再現了火燒赤壁的悲壯慘烈,波瀾壯闊的戰爭場面,以及許許多多流星般劃過歷史天幕的謀臣武將。

  三國時期曾湧現出一大批文臣謀士。其中以諸葛亮為稱最為顯著。從三顧茅廬到草船借箭到七擒孟獲再到空城退敵。無不體現出他的智慧超群,神機妙算。當年,劉備三顧茅蘆,最終以真誠打動孔明,孔明發誓願效犬馬一勞,他讓小童取出一幅地圖,掛起來,指點說“這是西川五十四洲的地圖。將軍想稱霸,北讓曹操佔天時,南讓孫權佔地利,您可占人和。先取荊州為家,再取西州建基業,與曹、孫成鼎足之勢,然後可圖中原。”孔明的一番話,使劉備如拔雲見青天,使劉備連忙敗謝。這就是未出茅廬,三分天下。

  除了三分天下外,還有諸葛亮的空城計也是古今流傳。諸葛亮可謂是才智第一人。

  諸葛亮除了才智以外,還有一個值得後人讚歎的品質—忠心。他以當年立下誓要跟隨劉備後,便一直效力在劉備身邊,盡心盡力,至死也不忘吩咐姜維、蔣琬等人治理好蜀國。他臨死前,還設下了退敵之計,立蔣琬接任丞相,並長嘆道:“我再不能討賊了!蒼天啊!為什麼對我這樣無情!”,可見其精忠報國之心。

  諸葛亮聰穎靈敏,才智過人,令人驚歎,但更讓人欽佩的是他的忠誠。有些人活著,他已經死了,有些人死了,他依然活著。諸葛亮代表的正是機智、忠心、正義這一永不毀滅的精神。

  一個人的價值,不在於本身,而在於為社會做出貢獻的多少。只有精忠報國,把一身的才華精力都放在貢獻上,才可做到人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

  悠悠三國,浪淘盡。數風流人物,還看今朝。

三國演義讀後感750字左右-讀後感11

  曹操在《三國演義》中的形象可謂是一大奸臣,無情無義,狡詐多疑。"寧可我負天下人,不可天下人負我。"此話一杜撰出更是被後世人恨得牙根癢癢。讀了《三國志》之後,我感受到的卻是曹操的宅心仁厚,知人善用。可以借用其中的兩則小故事來共同體會一下。

  其一:畢諶為曹操的手下,張邈叛亂擄走了畢諶的家人,曹操很惋惜地放他離去。而後張邈被曹操打敗,畢諶被生擒,曹操說:"夫人孝於其親者,豈不亦忠於君乎!吾所求也。"然後命畢諶擔任高官魯國國相。

  其二:曹操很青睞魏種,兗州叛亂時期說:"唯魏種且不棄孤也。"可是魏種卻叛逃了。曹操聽說後大怒:"種不南走越、北走胡、不置汝也!"大概意思就是不逃到國外去,就不會放過他。沒過多久,叛亂平定了,生擒了魏種。曹操卻因為魏種的才能,不但沒殺了他,還依舊任命他為河北的太守。

  從兩則史料記載的小故事可以看出,曹操不但不是心胸狹隘、生性多疑的人,反而對於賢臣良將十分的大度,對於重用的人從不猜忌,就比如勸降了關羽之後,委以重任,卻不加一絲防範,才也給關羽過五關斬六將創造了機會。

  除此之外,我覺得用雄才偉略、曠世英雄來形容曹操一點都不為過。

  東漢末年,天下大亂,生靈塗炭,百姓民不聊生。曹操力挽狂瀾,匡扶漢室,剷除奸佞,對內消滅袁紹、袁術、呂布、劉表、馬超、韓遂等割據勢力,對外降服南匈奴、烏桓、鮮卑等,統一了中國北方,並實行一系列政策恢復經濟生產和社會秩序,擴大屯田、興修水利、獎勵農桑、重視手工業、安置流亡人口、實行"租調製",從而使中原社會漸趨穩定、經濟出現轉機。我想,對於世人的評價,曹操應該也是一笑而過吧。

  至此這讓我想起了《鄒碧華》電影中特蕾莎修女的一段話:

  即便是你友善,有人可能還是會說你自私、動機不良,

  無論如何,你還是應該保持友善;

  你所做的善事明天就會被遺忘,

  無論如何,還是要做善事;

  誠實與坦率會使你容易受到欺騙和傷害,

  無論如何,還是要誠實與坦率;

  其實,做人如此,工作亦是如此,保持誠實與坦率,時刻用熱情的言語、積極的行動去回應群眾關切,不因外界環境變化而改變初衷,為你所熱愛的事業奮鬥不休,足矣。

三國演義讀後感750字左右-讀後感12

  《三國演義》為中國四大名著之首,故事描述東漢末年,黃巾起義,天下大亂,諸侯割據。董卓廢少帝,擁立獻帝,獨掌朝政。曹操與各路諸侯會師討伐董卓,後董卓被呂布所殺。曹操趁勢迎獻帝遷都許昌,挾天子以令諸侯。官渡一戰曹操大敗袁紹,統一了北方。幾經周折的劉備,三顧草蘆終得諸葛亮出山相助,遂聯合東吳孫權,赤壁一戰大敗曹操,形成了三分天下之局面。後孫權為奪回荊州,與曹操結盟。劉備難敵孫曹聯軍,關羽張飛亦相繼戰死,劉備病逝白帝城,臨終託孤於諸葛亮。諸葛亮六出祈山欲收復中原,惜最後病歿五丈原。後主軟弱無能,終為司馬氏所滅。魏自曹睿死後,政權落入司馬氏手,司馬炎廢魏帝自立,建立晉朝。280年,西晉滅吳,三國歸於一統本片氣勢磅礴,真實地再現了三國時期戰事連綿,哀鴻遍野的戰爭場面及人才輩出、各領風騷的英雄時代。在閱讀這本書的過程中,我曾數次為古人的智謀所折服。其中最讓人歎服的便是此書中的三絕:智絕——諸葛亮,義絕——關羽,奸絕——曹操。

  諸葛亮,諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,當之無愧為智絕。

  關羽,他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,卻又在華容道義釋曹操。他忠於故主,因戰敗降敵,但一得知故主訊息,便不知千里萬里往投,義絕便是如此。

  曹操,一個令我又愛又恨的人物。他集功罪於一身,也集褒貶於一身。既是掃蕩群雄,逐步統一北方的英雄,又是殘酷鎮壓農民起義的兇手;既是恢復和發展社會生產的功臣,又是“所過多所殘破”的罪人;既是善於廣泛收羅.人才,“不念舊惡”的創業之主,又是奸詐忌刻,隨意置人於死地的不義之徒,當真是奸雄。

  《三國演義》中還有許多令我敬佩的角色,許多令我驚歎的故事,更有無數值得我學習的智謀與道理。讀這本書,我彷彿置身於那個時代,經歷了當時悲壯的戰爭。總之,讀此書,我受益匪淺。

三國演義讀後感750字左右-讀後感13

  小朋友,你喜歡《三國演義》嗎?你看過《三國演義》嗎?我喜歡《三國演義》,喜歡文中威風凜凜的英雄人物。《三國演義》中共描寫人物1178個,有名有姓的就有1123個,其中有4人在文章中僅僅出現1次。

  我最喜歡的是《草船巧借箭》這一章。諸葛亮和周瑜聯合破曹操,諸葛亮“上知天文,下知地理”,排兵佈陣樣樣精通,聰明過人,周瑜十分嫉妒,總想除掉諸葛亮。

  有一天,周瑜召集大家商議攻打曹操的事情,特意把諸葛亮叫來。周瑜對諸葛亮說:“馬上就要和曹操交戰了,水上作戰,最需要弓箭,可我們的箭很少,請您在十天之內造十萬支箭吧!”

  諸葛亮沉思一會,慢慢說道:“十天太長了!還有幾天就要打仗了,三天吧,三天之內我負責造出十萬支箭!”

  周瑜大喜:“軍中無戲言,請立軍令狀!”

  諸葛亮二話沒說,拿起筆立下了軍令狀!

  第二天,周瑜派魯肅去打聽訊息。諸葛亮一見魯肅,就緊緊的握住魯肅的手說:“先生救我!三天之內我如何能造出十萬支箭?”魯肅說:“我怎樣才能救你?請快講!”

  諸葛亮說:“請借給我二十隻船、六百名士兵,再準備一些稻草,我有妙用。還有,千萬不要告訴周瑜!”

  第三天,天剛矇矇亮,諸葛亮就叫上魯肅一起去取箭,魯肅驚問:“去哪裡取箭?”“曹操的大營!”諸葛亮輕鬆地說。魯肅嚇得呆呆的坐在船上一動不動。

  二十隻船用繩子連在一起,上面插著草人,諸葛亮一聲令下船隊飛速向曹營進發。漫天大霧籠罩長江,船隊到了曹操的水寨,士兵一起敲鼓吶喊,曹操不敢出戰,忙命令士兵用箭將他們射退。曹營裡萬箭齊發,一會兒功夫,二十隻船上的草人身上密密麻麻地佈滿了箭。

  這時,太陽出來了,大霧慢慢散去,諸葛亮命令快速返回,並叫士兵高喊:“謝謝丞相借箭!……”

  十萬支箭整整齊齊的擺放在岸邊,周瑜看得目瞪口呆,心中長嘆:“氣…死…我…了!!”

  諸葛亮用自己的智慧,巧借了十萬支箭,氣得曹操仰天長嘆,驚得周瑜目瞪口呆。他的才幹令大家佩服!他的事蹟被人們稱讚!“諸葛亮”這個名字成了智慧的代名詞!

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  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。”《三國演義》,一部宏偉的歷史小說,一部波瀾壯闊的英雄著作。我在領略了三國時期那些亂世英雄的豪邁、勇猛、謀略之後,可謂是頗有感觸。而書中令我印象最深的一個人,是曹操。

  曹操,多少年以來,一直受到人們的辱罵和唾棄。起初看到他說的“寧教我負天下人,休教天下人負我。”時,我也曾一度認為他是一個狂妄、狠毒、陰險的奸詐小人。但在我深入閱讀後,我改變了對曹操的看法。

  “老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”是曹操寫的《龜雖壽》裡的兩句話,這,其實就是曹操的價值觀。從這篇作品中我們便可以看得出曹操是個擁有鴻鵠之志的人。儘管他也曾有不小的官職,但他並沒有活在當下,安於現狀,而是有著偉大的理想,招兵買馬,討伐董卓,統一北方。一個有著博大胸懷,心中有著高遠志向的人,我想那不叫狂妄,而是豪邁大氣。

  人們誤解曹操的,其實還有一件事情:曹操誤以為有人要暗殺他,所以殺害了縣令陳宮的朋友——呂伯奢一家。但我認為,那也是曹操的一種無奈啊!在那個狼煙四起的年代,誰能分辨出,誰是忠心耿耿的人,誰又是心懷鬼胎的人呢?曹操也是在迫不得已的情況下才出此下策。所以,我們應該去理解他,而不是罵他惡毒。畢竟曹操那會兒是身處在那樣一個人心叵測的時代。

  說曹操奸詐的,更是荒誕。曹操的謀略才能在“官渡之戰”裡展現得淋漓盡致!袁紹軍隊聲勢浩大,而曹操才七萬人馬,換作他人,恐怕早已嚇得不戰而降了吧。但曹操沉著冷靜,截去了袁紹的糧草,大敗紹軍。而我們稱曹操此舉為奸詐,難道不過分嗎?軍事上本來就有“兵不厭詐”一說,更何況曹操只是略施小計而已!

  當然,作者羅貫中的確是將曹操作為一個“亂世奸雄”來寫的,難免會有些地方將曹操描寫得負面了一些,但我們不能以偏概全,因為某人的個別行為舉動,就否定了整個人。根據自身的喜好,將過多的自身情緒,帶到另一個人身上,這是很傻的作法。

  我們應該從曹操身上學習:學習他的志存高遠,學習他對人才的愛惜,學習他對百姓的愛憐之心,學習他的文采超群。

  我們要善於發現每個人的優點,而不是盯著別人的缺點不放。凡事都有多面性,所以,我們要全面客觀地看待事情。

  以上是我讀三國對曹操的見解。

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  “滾長江逝永,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空……”每當翻看《三國演義》這本書,耳邊就會想起這激情騰湧的旋律。

  初見《三國演義》是在學校的圖書櫃中,當時我神速地抽出它,翻看了前面的前言,發現了他給我們展示了一段歷史畫卷,一時間我被書中一場場驚心動魄的戰爭和眾多栩栩如生的人物所吸引。最吸引的要數那足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰的關羽,性格直爽的張飛,愛民如子的劉備,心胸狹隘的周瑜……一個個鮮活地人物都呈現出各不相同的性格,刻畫得淋漓盡致。

  再見《三國演義》是在暑假,媽媽給我買了文言文版的。它又將我帶入了另一種境界。那才華橫溢、料事如神的諸葛亮,更是讓我佩服得五體投地。在《草船借箭》中,諸葛亮將天時、地利、人和,考慮的如此周到,贏得了眾多將軍對他的神機妙算讚歎不如!而我卻在一次比賽中,因考慮不周,心存僥倖,導致比賽的失敗,讓我遺憾不已。

  記得去年冬天,經過縣裡選拔,我很榮幸的成了市青少年科技節少兒“七巧科技”、“電子百拼”等六個專案參賽的選手之一。為了能讓自己在比賽中獲得好成績,我利用空餘時間不停地練著,練著,拼著,拼著……終於等到展示自我的這一天,此時的我不時地在心底裡默默地為自己鼓勁,小子加油!

  很快,比賽開始了,我緊張的難以呼吸。當考官把題目發下來,我一看,其中的幾個零件,我的工具箱裡沒有。別人都在爭分奪秒地拼著,而我卻只能在邊上看著,看著他們拼得興高采烈,而我的身子彷彿是灰色的。“老師,我好了”!另一邊“咚”地一聲……聽得我毛骨悚然,他們都有機會得分,而我卻一分都得不到。“小子,你怎麼啦?整整練習了一個多月,到最後,卻因為工具不全,導致了一分沒得,就這樣付諸東流?”我不停地責備自己。

  終於等到出場的時間,我邁著沉重的步伐走出門口,一看見母親,我的淚光就擋住了我的視線,原來燦爛的陽光變得模糊了,一頭扎入母親的懷抱委屈得失聲痛哭起來……

  透過這次比賽,發現了自己不足之處,沒有很好的處理好應變能力,同時也缺少一點兒膽量。當然即使沒有獲取更好的成績,但也見識了賽場上那你我分秒必爭的情景。雖然我做不到諸葛亮般的神機妙算,但我可以學他那樣將事情思慮得更加周全,讓自己少留遺憾……

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