幼兒園的感恩節活動策劃方案範文(通用5篇)

幼兒園的感恩節活動策劃方案範文(通用5篇)

  為了確保活動取得實效,時常需要預先開展活動方案准備工作,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的幼兒園的感恩節活動策劃方案範文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  幼兒園的感恩節活動策劃方案1

  一、活動的目的

  我知道除了家人,還有很多不同職業的人為我們創造了生活的便利,感謝他們的勞動。用簡單的語言表達對周圍工人的感謝。知道周圍有很多人默默獻身,因為他們的付出,我們的生活越來越美好。

  二、準備活動

  經驗準備:幼兒聽過或唱過《感恩之心》。

  材料準備:環衛工人、服務員、警察、農民、司機、快遞員等不同職業的工作錄影(可選擇1~2個),歌曲《感謝之心》。

  三、活動的過程

  看影片匯入。

  (1)提問(例如看護衛工人清潔街道的過程):孩子們,你們看,他是誰?他在做什麼?

  總結:環衛工人打掃地板,打掃垃圾箱。

  (2)問題:如果沒有衛生的叔叔和阿姨們,我們的街道和垃圾箱,我們的社群周圍,我們的幼兒園周圍,會怎麼樣呢?

  總結:環衛工人叔叔阿姨們為了清潔街道和社群,每天辛苦工作,我們應該感謝他們。

  在生活中,為大家辛苦工作的人是什麼?

  幼兒自由講述自己的理解。然後老師總結和評價幼兒的講話:感謝他們,尊重他們,珍惜他們的工作。

  四、欣賞音樂《感恩之心》

  請會唱的幼兒跟著唱,不會唱的幼兒跟著手掌拍。

  五、活動延長

  幼兒回家後,向父母瞭解職業,知道父母不僅為自己的家庭支付,還為其他很多人提供了幫助。

  幼兒園的感恩節活動策劃方案2

  一、活動目標:

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

  二、活動名稱:

  “感恩你我,真情成長”。

  三、活動安排:

  開幕式:11月xx日。

  主題活動:11月xx日——11月xx日。

  閉幕式:11月xx日。

  四、階段性工作安排:

  (一)大展板的製作,xxxx號前完成:

  1、小班級部完成橫幅的列印及製作。

  2、背景(幕布亦是海報)的製作。

  各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,經園部稽核後由中班統一佈置和裝飾。

  (二)開幕式及準備分工:

  1、時間安排。

  開幕式將按照大、中、小的順序進行,時間安排如下:

  大班:xxxx—xxxx。

  中班:xxxx—xxxx。

  小班:xxxx—xxxx。

  2、家長宣傳工作到位。

  3、主持人。

  各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。

  4、開場方式。

  各級部設計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義並支援我們的活動,時間控制在5分鐘之內。

  (如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂遊戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場)。

  5、各級部所需音樂由自己年級組負責統一整理、打包後拷到辦公室桌面上。

  6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負責。

  7、過程設計:

  上午活動:

  1、主持人宣佈活動開幕。

  2、園長致開幕詞。

  3、大班教師手語表演《感恩的心》。

  4、全體表演《幸福拍手歌》。

  下午活動:

  1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

  2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

  3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

  (三)中班級部準備好去孤兒院的相關事宜:

  1、家長宣傳工作到位。

  2、聯絡孤兒院、車子;標語的列印、橫幅的製作。

  3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。

  4、慰問禮品的準備。

  5、幼兒安全教育、禮貌教育。

  6、過程資料的拍攝與收集。

  7、活動新聞及時上傳

  幼兒園的感恩節活動策劃方案3

  活動背景:

  每年的11月的最後一個星期四是一個特殊的日子----感恩節(本月的xx日)。“受人滴水之恩,當以湧泉相報”,古往今來,中華民族就一直秉承樂於助人、知恩圖報的傳統。感恩節日益接近,為了讓幼兒瞭解感受國外這特殊的節日,我們xx高幼組將從中可以滲透五大領域認知、技能的學習,讓幼兒學會表達自己的愛,並懂得感謝、感激。

  活動時間:

  11月xx日——11月xx日

  活動物件:

  xx高幼組幼兒以及老師

  活動宗旨:

  1、認識西方節日“感恩節”風俗習慣,感受西方文化,感受異國的不同風俗文化。

  2、為幼兒創設良好的'多元化的人文環境,提供良好的英語學習氛圍,讓孩子在遊戲中快樂的學英語、講英語。

  3、透過系列活動,欣賞故事、圖片,參與合作遊戲,手工製作等方式,培養幼兒互幫互助,合作與分享,增進幼兒間的友誼,促進同伴間的交往。

  4、在活動當中讓幼兒感受到玩中學的樂趣,培養孩子感恩的心:具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣,感受節日的快樂氣氛。

  活動課程推薦:

  用語言、藝術的形式表現自己的節日感受,利用廢舊材料(紙盤、卡紙、飲料瓶),進行創意製作,感受感恩節,在活動當中讓幼兒感受到玩中學的樂趣,促使幼兒“敢說、樂說” 自信大方交流美語。

  語言:我愛我家

  語言:猜猜我有多愛你

  音樂:感恩的心

  音樂:讓愛住我家

  社會:各行各業的人們

  摺紙:創意玉米

  手工:感恩賀卡DIY

  手工:紙盤火雞

  活動倡議——感恩大行動

  感恩親情教育和倡議:

  1教師與孩子透過討論,用語言向家人表達感謝的話(我愛你……比……還,勝過……還……)等,提高幼兒語言表達能力。

  2 孩子的成長離不開身邊很多人對他們的照顧和付出,調查與採訪身邊所有對他們有過關心的人,如:自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小區保潔員、保安叔叔等……(以調查表的形式)

  3 教師與孩子透過討論,想出為父母做家務事的主題,使孩子回家有目標地進行,家長也能夠了解園方的教育目標,然後由家長記錄反饋孩子在家做事的情況,以繪畫的方式進行。

  4 為爸爸媽媽製作感恩節禮物。利用廢舊材料,透過各種途徑(繪畫、手工,泥塑……)進行創意製作。在動手過程中體會到節日的意義及樂趣。

  感恩節繽紛樂DIY作品展示:

  1、展示時間:20xx年11月xx日 (星期xx)

  2、展示形式:各班作品呈現

  3、展示地點:班級走廊牆面 幼兒櫥櫃上

  幼兒園的感恩節活動策劃方案4

  活動目標

  (1)用真摯的語言表達對他人的謝意,發展語言表達能力。

  (2)理解身邊曾為自己默默奉獻的人,把他們銘記在心。

  活動準備

  人員準備:事先聯絡好活動中的客人。

  材料準備:課件(展示幼兒園為小朋友服務的工作人員)

  活動過程

  1、談話引題

  師:時間過得真快,我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學。很多小朋友都不願意離開這裡,因為這裡有很多的玩具還沒玩夠,有很多的人對我們太好了,捨不得離開。

  提問:說說看,幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢?你們要感謝誰呢?為什麼?

  2、我要感謝你

  師:保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們,食堂裡阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜……你們說句什麼話來感謝他們呢?

  (1)請個別幼兒用響亮的聲音講給大家聽,教師給予肯定。

  (2)啟發幼兒分組討論對保育老師、食堂阿姨說什麼感謝的話。

  (3)請幾名幼兒有禮貌地邀請客人來我們的活動室,鼓勵幼兒熱情地向他們道謝。(客人及時做出回應,讓幼兒體驗感謝他人的快樂)

  (4)請客人說一句祝福的話之後,親切道別。

  3、還要感謝誰

  師:除了這些人,你們還要感謝誰?讓我們一起走出活動室,到他們面前說句感謝的話吧!

  幼兒園的感恩節活動策劃方案5

  一、活動主題:

  感恩你我,真情成長

  小班:親親一家人

  中班:讓愛住我家

  大班:感恩的心

  二、活動目的:

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,只明白索取。經過一個月的感恩節活動,讓孩子從小就明白感恩父母,感恩一切關心和幫忙自我的人!用一顆感恩的心應對未來的生活!

  三、活動時間:11月23日

  四:活動地點:幼兒園內

  五:具體安排:

  教師篇:

  1、在11月份的第四周週一,進行《學會感恩》的演講,同時也是對全部師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節活動的序幕。

  2、學唱《讓愛住我家》

  3、學習《感恩節的由來》

  4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責,主網頁各資訊員負責。

  幼兒篇:

  1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

  2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負責)

  3、“小手護大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級教師負責)

  4、為爺爺奶奶表演節目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

  家長篇:

  1、學唱《讓愛住我家》

  2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給教師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心牆、海報上。

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