2022年幼兒園建立全國文明城市工作方案範文（精選5篇）

　　在寫作工作方案時，可以預想多種方法避免可能發生的問題。當計劃開展某項工作時，我們需要先準備多份工作方案以供上級參考，那麼工作方案有什麼格式呢？下面是小編收集整理的2022年幼兒園建立全國文明城市工作方案範文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園建立全國文明城市工作方案1

　　為積極營造人人參與建立文明城市的良好氛圍，宣傳xx市建立全國文明城市的重要意義，為xx市建立國家文明城市貢獻自己的一份力，結合幼兒園自身實際，特制定如下：

　　一、指導思想：

　　按照我市建立文明城市工作標準和市委、市政府、區教育局的要求，紮實開展上級部門安排的各項活動，堅持把強化組織領導作為第一保證，把提高全園師幼的文明素養作為第一要務，全面提高全體師幼的文明程度，提高師幼的文明素質，提高群眾對幼兒園的滿意度，為xx市建立全國文明城市做出貢獻。

　　二、工作目標：

　　1、加強學習培訓，強化師德教育、文明教育，不斷提高教職工的文明素質。

　　2、進一步深化我園德育工作，培養幼兒養成良好的行為習慣和關心他人，關心社會的良好道德品質，爭做文明小市民。

　　3、充分發揮小手拉大手的積極作用，以幼兒園為主陣地逐步輻射到幼兒家庭和社會活動場所，家園共育帶動家長用實際行動關心、支援、參與爭創活動。

　　三、組織領導

　　為了加強對“創文”工作的領導，保證此項工作預期完成任務，確有成效，幼兒園成立“創文“工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、活動安排：

　　以市委、市政府和區教育局下達的目標任務為基礎，結合xx年全區教育工作和幼兒園工作的目標任務，著力開展好行動，具體為：

　　1、加強文明禮儀教育。圍繞“講文明、樹新風”和全市開展的建立文明城市活動，以培養教職工文明禮儀、培養幼兒良好的幼兒園禮儀和社會禮儀為重點，開展文明禮儀專題教育活動。

　　（1）教職工透過園本培訓、電教片、專題講座等形式開展教師禮儀教育活動，幼兒透過集中教育活動、小組活動、個別活動、家園共育活動組織開展文明禮貌教育活動，師幼一起“從自身做起，從小事做起，從現在做起，做文明優雅的xx人！”。

　　（2）結合國旗下演講活動，利用週一升旗時間，開展文明禮儀專題教育系列活動。

　　（3）積極開展教職工建立國家文明城市知識競賽活動。組織教職工學習《創文知識五十問》等材料，宣傳禮儀知識和建立知識，並積極組織知識競賽活動，努力實現教職工對文明城市建立工作知曉率、參與率、支援率均達100%。

　　（4）在全體幼兒中開展“講一則故事歌文明”——幼兒文明禮儀故事比賽。內容包括幼兒語言禮儀、行為禮儀、交通禮儀、團結友愛、互相幫助、感恩等方面，旨在透過故事比賽，既能教育自我，也能感染他人，形成全園上下“講文明事，做文明人”的和諧園風。

　　（5）進行交通法規宣傳，倡導文明交通。

　　（6）利用幼兒園區域網、宣傳欄、班級家園園地定期進行創文明宣傳教育。

　　（7）各年級、班級根據實際情況，開展有針對性的主題教育活動。

　　（8）採取常規檢查和隨機檢查相結合的辦法，開展幼兒禮儀自查、自糾等自我教育活動。

　　2、加強思想道德教育。在師幼中倡導並遵守愛國、敬業、誠信、友善等社會基本道德規範，開展以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為主要內容的實踐活動。

　　（1）認真組織“創文明、樹新風”班級主題教育活動。

　　（2）舉行“愛我家鄉”為主題的愛國主義教育活動。

　　（3）黨、團支部、工會舉行“我為建立作貢獻”為主題的系列活動。

　　（4）各部門、各班向家長公佈文明承諾、服務承諾，承諾提供優質文明的服務。

　　（5）充分利用我園家園共育特色的優勢，開展“小手牽大手，共創文明”等活動。

　　（6）加大常規管理力度。從幼兒的基本行為規範抓起，如出勤情況、早操質量、文明禮儀、自我管理等，從小培養，使幼兒良好的行為習慣內化為自覺的行動。

　　3、將環保教育融入文明教育中，積極開展豐富多彩的環保教育活動。

　　4、開展志願者服務活動。

　　（1）與社群聯合，積極開展“文明進社群”志願者宣傳活動。

　　（2）積極開展“我是文明小使者——志願者行動”等活動，幼兒園、家長、孩子到海埂公園開展 “愛我滇池，共創文明” 環保宣傳主題活動。

　　（3）開展“文明出遊，從我做起”活動，培養師幼文明旅遊、文明遊園的良好習慣。

　　5、積極開展“演一次消防強安全”——安全教育日師幼疏散、消防演習活動。為進一步鞏固和提高全體教職員工和幼兒的安全防範意識，以及對消防安全知識技巧的掌握，在“11·9”消防安全活動周舉行疏散演練、消防演習活動，增強師生的應急自救能力，有效應對突發性事故，努力營造安全、文明、健康的教育環境。

　　6、積極開展“文明處室”、“文明班級”、“文明職工”、“文明小衛士”評選活動，樹立典型、激勵幼兒園全體師生爭做文明先鋒。

　　7、在全體家長中開展“爭做文明家長”活動。

　　五、活動要求：

　　1、加強領導。建立建立工作小組，形成一級抓一級，一級對一級負責，層層抓落實的工作局面，確保組織到位，領導到位，制度到位，經費到位，切實抓緊、抓實、抓好、抓出成效。

　　2、周密部署。制定具體的實施方案，對相關責任具體分解，落實具體責任人，確保建立工作有條不紊地推進。

　　3、密切配合。建立工作涉及方方面面，除積極配合上級部門的統一安排之外，園內各領導、各部門之間要樹立大局觀念和全域性意識，相互協調，齊抓共管，形成同創同建的良好氛圍。

　　4、狠抓落實。進一步落實工作責任，明確工作目標，層層分解，責任到人。進一步創新手段，創新機制，使創文工作落到實處，體現出我園特色。

　　5、各部門、各班級要高度重視，圍繞主題，不流於形式，注重實效。

　　6、各領導小組成員要及時到各部門、各年級組瞭解、指導，並協助、配合做好各項活動的落實工作。

　　幼兒園建立全國文明城市工作方案2

　　為了響應學校的號召，紮實推進創城工作的深入開展，營造濃厚的建立氛圍，我班認真按照學校的要求，並結合實際，特制訂以下方案：

　　一、指導思想

　　以學校創城精神為指導，加大創城力度，廣泛動員全體同學力量，著力營造全班動手、人人參與的輿論氛圍，推動各項建立任務的落實，為把我校建設成為學校發展好、學生素質好、校園環境好、建立氛圍好的`文明校園、平安校園、和諧校園貢獻力量，以迎接上級主管部門的驗收。

　　二、總體要求

　　全體師生要以積極的態度和飽滿的熱情，認真開展創城各項活動，以一系列行之有效的活動來推動創城工作的深入開展，夯實各項建立基礎，為我市在20xx年跨入建立全省文明城市工作先進城市行列目標營造濃厚氛圍。確保上級下達的建立目標按時完成。

　　三、建立目標

　　廣泛深入地開展全國文明城市和國家衛生城市建立活動，提高市民文明素質、城市文明程度和人民群眾生活質量，形成物質文明、政治文明、精神文明、生態文明的協調發展，把東勝區建設成為經濟發達、秩序優良、環境優美、服務優質、社群文明、文化繁榮的文明衛生城市，為實現東勝經濟又好又快發展做出東勝教育人應有的貢獻。

　　四、組織機構及分工

　　為了加強我班在全國文明城市和國家衛生城市建立工作中的組織領導，保證學校分配的建立工作按時間、保質量、有條不紊地開展進行，經研究決定成立三三班創城工作領導小組：

　　（一）創城知識宣傳小組組長：牛宇庭職責：創城知識的普及宣傳，召開建立文明班級活動動員大會，利用晨讀、午練時間及班隊會時間組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《小公民道德要求》、《學生在校文明禮儀要求》。利用課堂，對學生思想品德教育，從而促使學生對品行的醜、惡、善、美理性認識水平的提高。

　　（二）衛生督查小組組長：陸佳組員：各個小組長職責：（白慧負責）保證班級教室的桌椅、地面、內外牆面、內外窗臺、屋頂、燈管、暖器乾淨，清理擦洗用的布子要放到隱蔽的地方；（王佳萱負責）保證本班學生的個人衛生，衣服、手臉要乾淨，不留長髮、長指甲，男女生不戴耳環耳釘；（張鳳凰負責）保證所屬環境區的乾淨整潔，環境區因為施工有水泥塊、石塊的，要隨有隨清理，絕不留任何死角；（陳勃儒負責）保證教室、環境區每天清掃至少兩次，並做好保持工作；（班主任負責）中午、下午放學親自到教室、環境區進行檢查，確保教室、環境區乾淨整潔才可離開。

　　（三）文明禮儀督查小組組長：徐雅晨組員：各個小組長職責：全天候監督檢查班級文明禮儀、佩戴胸卡、紅領巾等情況，有督察記錄。

　　（四）督導檢查組組長：劉玉馨組員：楊溢陸佳職責：隨時檢查班級的衛生，紀律，文明禮儀各個方面的內容，有問題及時督促相關負責人員改正或向老師反應，並作好相應的記錄。

　　五、具體實施方案

　　根據鄂爾多斯市創城指示，服從教育局的安排，聽從學校指揮，努力做好一切創城工作。就我班創城工作有如下安排：

　　1、在班級佈置創城專欄。讓孩子對於創城有更多的瞭解，時刻記住創城的重要性，而且認真學習創城專欄裡提出的各項要求。在班級樹立榜樣，設立衛生文明小標兵，每天選舉一名進行表揚，讓其他學生都向他學習。榜樣的力量不可小視，為了當小標兵，學生們每天都積極向上，齊心搞好班級衛生。

　　2、開展主題教育班會。

　　（1）在班會上對學生進行愛國主義教育，普及知識，讓學生了解國旗、國徽和國歌，培養愛國主義情感。另外，宣傳創城衛生文明知識，讓孩子不僅自己做文明人，也要帶動周圍人成為文明人。宣傳文明禮儀小知識。

　　（2）做問卷調查。根據上級要求，接受上級考查，向學生普及基礎知識，以問卷形式做調查，反映學生情況，根據綜合總結，做出相應調整、改正。

　　3、保持環境衛生乾淨。為了保持教室及環境區的衛生，我班衛生分工，同學們各盡職責，隨時負責起自己的工作。每個人都愛護環境，見到垃圾主動撿起，所以環境能很好的保持。每週在班裡也選舉一些衛生文明好的同學，進行表揚，激勵他人向他們學習。

　　4、行為禮儀教育。利用多媒體輔助教學，讓學生觀看關於文明禮儀的影片，從中學習應怎樣做文明人。學生講文明禮儀小故事、演小品等形式，具體體會文明禮儀隨處見。每日推選文明小衛士，如果一週被選次數多的進行獎勵。在全班樹立榜樣。努力為創城貢獻自己的力量。

　　幼兒園建立全國文明城市工作方案3

　　為貫徹落實全市建立全國文明城市工作排程會精神，進一步提升法治宣傳教育的社會知曉度和參與度，市法治宣傳教育工作領導小組同意組織開展“弘揚憲法精神共建文明城市”主題活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動時間

　　20xx年10月31日。上午8：30――11：00，統一設宣傳臺並開展送法入戶宣傳，下午繼續開展入戶宣傳。

　　二、活動內容

　　（一）舉辦一場集中送法進小區活動。10月31日，市、區兩級法治宣傳教育工作領導小組成員單位組織人員深入結對共建小區，選擇小區內菜市場、商場、教堂等人員密集場所設立宣傳臺，按照“誰執法誰普法”原則，集中開展一次“弘揚憲法精神共建文明城市”法治宣傳活動，宣傳憲法以及本部門相關法律法規。

　　（二）強化共建小區法治宣傳教育陣地建設。市、區法治宣傳教育工作領導小組各成員單位要積極協助共建小區建立法治宣傳教育陣地，10月31日前，尚未建立固定法治宣傳教育陣地的小區至少要建成2個法治宣傳櫥窗；已建有固定法治宣傳陣地的小區要更新一期法治宣傳內容。

　　（三）豐富宣傳形式。皖西日報、市廣播電視臺、xx政府網、xx新聞網、xx新週報等市級主流媒體要加大法治宣傳力度，在重要時段重要版面安排法治宣傳內容。市、區兩級普法網、微信、微博要開設專題，宣傳活動動態。市物價局、市氣象局要繼續利用城區內物價、氣象顯示屏滾動播放法治宣傳標語。市法宣辦集中編髮5萬條普法手機簡訊；金安區、裕安區、葉集區法宣辦各編髮2萬條普法手機簡訊；有條件的市、區法治宣傳教育工作領導小組成員單位編髮至少1萬條普法簡訊。

　　三、相關要求

　　1、市法治宣傳教育工作領導小組各成員單位和金安區、裕安區、葉集區法宣辦要高度重視，認真研究制定宣傳方案，精心準備宣傳資料，印製《致廣大市民的一封信》（見附件2）併發放到小區住戶手中。

　　2、市法治宣傳教育工作領導小組各成員單位確定一名具體經辦人，於10月30日上午12：00前，將姓名、職務、聯絡方式告知市法宣辦。

　　3、開展活動時，請各地各部門在諮詢臺前懸掛“‘弘揚憲法精神共建文明城市’××單位諮詢臺”字樣的`橫幅。

　　各地各部門要及時將活動資訊（包括時間、地點、參加人員、活動內容）和圖片（13張）傳送至市法宣辦。

　　本次活動將納入年度法治宣傳教育考核內容。

　　幼兒園建立全國文明城市工作方案4

　　一、活動目的：

　　為進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規範，做文明小市民的同時，以學校為主陣地逐步輻射到學生家庭和社會活動場所，充分發揮小手拉大手的積極作用，帶動家長用實際行動關心、支援、參與爭創活動，進一步培養學生關心他人，關心社會的良好道德品質。

　　二、活動主題：

　　“文明從我做起，爭當文明小標兵”

　　“小手拉大手共創文明城”

　　三、活動物件：

　　xx一小全體師生

　　四、活動安排：

　　（一）成立建立工作領導小組，進一步提高全體教師對建立全省文明城市重要性的認識，明確學校各職能部門的任務職責，各司其職，各負其責。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx全體班主任

　　（二）樹立典型，提出倡議，宣傳發動

　　1、由少先隊提出倡議“團結一心創文明城市，積極行動當文明市民”。

　　2、評選學校文明典型，成立少先隊文明小衛士領導小組，每天分批值日。

　　（三）分層次開展活動

　　1、透過開展“四個一”系列教育活動，在學生中廣泛開展文明城市教育、公共道德教育和文明行為規範教育活動，促進廣大學生爭當“文明小標兵”。活動的具體內容為：

　　開展一次國旗下宣講活動。少先隊向同學們宣講開展爭創文明城市文明學校的重要意義。（第二週）

　　開展一次主題班隊會活動。各班結合《xx市民衛生守則》進行以“文明從我做起，爭當文明小標兵”為主題的班隊會課。（第二週）

　　各班級出一期“文明從我做起，爭當文明小標兵”為主題的黑板報。（第二週）

　　全校學生與家長共同學習《xx市民衛生守則》並完成一份“小手拉大手，共創文明城”的手寫報。（第八週）

　　2、長期開展教育活動，形成良好的文明衛生習慣

　　制定出有針對性的文明督導制度，及時監督糾正學生中存在的不文明行為。建立獎懲制度，每週評選流動紅旗，每月評選一批文明班級，文明學習隨時在晨會上進行表揚。

　　與城管局聯合在我校的“紅領巾一條街”舉辦“小手牽大手，共創美家園”主題簽名暨義務保潔活動。（時間待定）

　　積極開展潔淨校園活動。認真組織掃除活動，清理校園及校園周邊衛生，不留校園衛生死角。

　　制定校園文明值周制度，教育和監督學生隨時隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺維護校園的整潔。

　　建立領導小組處將主動配合周邊社群經常檢查活動開展情況，及時解決存在的問題。

　　五、活動要求

　　1、各班要高度重視，圍繞主題，不流於形式，注重實效。

　　2、各蹲點領導要及時到年組瞭解、指導，並協助、配合做好各項活動的落實工作。

　　幼兒園建立全國文明城市工作方案5

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，對照《全國文明城市測評體系》標準和武漢市文明委《公共文明指數測評實施方案》要求，以公共文明指數測評為契機，以規範教育管理年為抓手，以“四倡五治”、“減輕學生課業負擔”和“落實陽光一小時體育運動”為主要內容，積極教育引導本校教職員工和全體學生參與文明城市建立，努力提升教職工和學生的文明素質和公共文明程度，積極配合武漢市文明辦測評工作。

　　二、主要內容

　　1、深入開展“四倡五治”宣傳教育實踐活動。

　　利用晨會、班隊會、宣傳欄等教育陣地開展“四倡五治”宣傳教育實踐活動，教育引導他們自覺踐行公共道德，模範遵守公共秩序，展示我校教職員工和青少年學生的文明形象。

　　活動時間：4—12月

　　活動要求：達到師生知曉率、參與率、支援率（80%以上）。

　　責任部門：校長室、教導處、總務處、大隊部，工會。

　　2、注重青少年心理健康教育。

　　關注青少年心理健康，堅持開展心理教育、心理諮詢活動，促進青少年學生健康成長。學校心理諮詢室按“六有”（一間房子、一個牌子、一套設施、一支隊伍、一套記錄、一張課表）的要求開展心理教育、諮詢活動。

　　活動時間：全年

　　活動要求：“六有”落實

　　責任部門：教導處

　　3、切實減輕學生課業負擔。