2022年聖誕節小遊戲活動方案範文（精選7篇）

2022年聖誕節小遊戲活動方案範文（精選7篇）

　　為了確保活動順利進行，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。活動方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編收集整理的2022年聖誕節小遊戲活動方案範文（精選7篇），希望對大家有所幫助。

　　聖誕節小遊戲活動方案1

　　一、活動目的

　　借聖誕節這個節點，物業可以透過親子活動，拉近與業主的舉例，營造一種溫馨的氛圍，增強與客戶的交集。

　　二、活動概況

　　活動時間/地點：XXXX

　　活動嘉賓：目標客戶、業主家人

　　活動人數：根據實際情況考慮

　　活動闡釋：聖誕節活動，借用小朋友的收帶領爸爸媽媽來到活動現場一起參加趣味聖誕派對。主打溫情，整個活動圍繞小朋友展開，有小朋友的才藝秀，親子互動，聖誕禮物送不停。

　　三、活動內容（活動四部曲）

　　1、尋找聖誕老公公

　　小朋友進場第一個任務。聖誕老人為小朋友戴上聖誕帽，現場工作人員用拍立得為全家人現場留影。

　　2、寶貝才藝show

　　①精彩的鋼琴獨奏

　　②聖誕舞蹈

　　③聖誕歌獨唱或合唱

　　④聖誕裝T臺秀

　　3、奪寶奇兵

　　遊戲規則：家長與小朋友寫作，由家長擲骰子，小朋友在大富翁地圖上走，每組有三次投擲的機會。小朋友在地圖上走到獎品區則獲得相應獎品

　　4、DIY聖誕主題花盆

　　小朋友與家長協作，DIY聖誕主題花盆。小朋友選擇自己喜歡的底座器皿，固定好30cm左右高的松柏，插上藤條、樹枝等，再裝上雪花、五角星、鈴鐺、蝴蝶結、聖誕襪、小熊等飾品，擺出各式聖誕樹造型。鍛鍊小朋友的動手能力，拉近親子關係，同時也是一件非常漂亮的藝術品。

　　5、給聖誕老公公貼無關

　　五位小朋友上臺給展板上的聖誕老人貼上五官，貼的最快的小朋友得到第一名獎品。

　　6、找爸爸

　　五位爸爸都穿上聖誕老人的衣服，貼上鬍子，直觀上看不出長相，只能透過擺姿勢，讓小朋友進行比那人。成功找到爸爸的小朋友獲得獎品

　　四、活動流程

　　12：40-13：00尋找聖誕老公公

　　13：00-13：05聖誕舞蹈

　　13：05-13：10鋼琴獨奏

　　13：10-13：20聖誕歌獨唱

　　13：20-13：30聖誕裝T臺秀

　　13：30-14：00我是大富翁

　　14：00-14：20給聖誕老公公貼五官

　　14：20-14：40找爸爸

　　14：40-15：30DIY聖誕主題花盆

　　聖誕節小遊戲活動方案2

　　活動時間：

　　20xx年12月25日

　　活動地點：

　　大班教室

　　活動目標：

　　1.讓幼兒瞭解聖誕節是西方國家的重要節日。

　　2.透過親子活動，增加節日氣氛，為幼兒留下幸福的回憶。

　　3.透過遊戲活動，增強幼兒的體質，提高身體靈活性。

　　參加人員：

　　全體幼兒及幼兒家長。

　　活動流程：

　　一、班主任致詞：

　　各位家長，可愛的寶貝們：今天，是12月25日，是西方國家的重要節日：聖誕節。聖誕節在歐美國家已經成為公共假日，有點類似中國的春節，是舉家團圓的日子。在聖誕節裡，有分發禮物的聖誕老人，有翠綠的聖誕樹，有充滿祝福的聖誕卡。今天，我們在這裡也慶祝聖誕節，同時迎接即將到來的20xx年。祝各位家長和寶貝們聖誕節快樂，新年好運。

　　今天的活動一共安排了八個專案：1.纏毛線。2.夾球。3.蹲蹲樂。4.小腳踩大腳接力。5.揪尾巴。6.貼鼻子。7.搶椅子。8.表演《爵士進行曲》。

　　由於班級孩子比較多，時間有限，所以幼兒不能參加全部的活動。但是第一項纏毛線活動是全體幼兒及家長參加的。今天的活動，每項都是前三名獲獎，獎品是兒童小玩具一個。我和呂老師輪流負責組織活動，張老師負責攝影。活動結束，幼兒園會給每個幼兒送上一份聖誕禮物。下面活動開始！

　　二、遊戲活動

　　（一）纏毛線

　　郝老師：活動規則是：每個家庭發一逛毛線，幼兒負責抻線，家長纏線成團，先纏完不散為勝。前三個家庭獲獎。發線後先把毛線抻好，抓住線頭即可，不可以繞圈。聽我開始口令再開始。

　　（二）夾球（親子）

　　方法：用線棒將球夾到盆裡，限定1分鐘，多者為勝。

　　規則：

　　1.不準用手拿。

　　2、掉到地上的不算。

　　3、別人不許幫忙。

　　參加的小朋友：

　　（三）蹲蹲樂（幼兒）

　　方法：幼兒手拿圖片，站成圓圈，邊蹲邊說“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲”，然後被叫到的小朋友接著說。

　　規則：

　　1、以自己手中小動物的名字為準。

　　2、接力的小朋友要快接。

　　參加的小朋友：

　　（四）小腳踩大腳接力（親子）

　　郝老師：這項活動一共有12個家庭參加。活動內容類似4x1接力賽，只是我們接力是3x1,也就是每一組要三個家庭接力。孩子腳踩在大人腳上，孩子手裡拿著海洋球。走到第二組對應家庭面前，把球交到對方家庭孩子手裡。第二組家庭再走到對面，把球交到第三組家庭孩子的手裡。第三組家庭走到終點，放下手裡的球，拿起桌子上的手串鈴搖晃一下，活動結束。這次活動每次出發四個家庭，先到終點那組家庭獲勝。

　　參加的小朋友：

　　（五）揪尾巴

　　郝老師：每個幼兒身後夾上一條尾巴，站好。哨音開始以後，幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來，而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最後三人獲勝。

　　參加的小朋友：

　　（六）貼鼻子（親子）

　　方法：家長矇住雙眼，根據幼兒口令貼鼻子，取最準的前三名，限時1分鐘。

　　規則：

　　1、小朋友可用口令跟在家長身邊。

　　2、小朋友不可以領著家長到黑板前面。

　　參加的小朋友：

　　（七）搶椅子。（幼兒）

　　郝：一共有8個小朋友，卻只有7把椅子。鈴聲開始以後，幼兒圍著椅子轉圈走。鈴聲快就快走，鈴聲慢就慢走。鈴聲一停，大家就去坐椅子，一個小朋友一把椅子。沒坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，一直到剩下最後三個小朋友為勝。

　　參加的小朋友：

　　（八）全體幼兒表演《爵士進行曲》

　　三、活動總結，發獎品

　　（一）發各項獎品。

　　（二）小結，假期安排。

　　聖誕節小遊戲活動方案3

　　活動主題：

　　快樂聖誕，一起來動手吧!

　　活動日期：

　　xx年12月26日

　　活動時間：

　　晚上5：30至7：30

　　活動地點：

　　本班教室

　　活動目標：

　　1、入園後第一個聖誕節慶祝活動，讓小朋友們感受節日氣氛同時認識什麼是聖誕節;

　　2、讓小朋友自己動手裝扮聖誕樹，感受集體活動帶來的樂趣;

　　活動準備：

　　1.確定參加人數按小朋友統計;

　　2.收費：每位小朋友40元(多餘費用轉為活動儲備金)，費用請與紙條一同上交，按統計結果計算採購數量，由採購負責購買聖誕樹、汽球、綵帶、小禮物、水果等;

　　3.選一位家長扮演聖誕老人派發禮物，有意者請自願報名參加。

　　活動過程：

　　1. 老師處簽到

　　2. 大家一起來動手：爸爸們負責組裝聖誕樹和吹汽球，小朋友們分組裝飾聖誕樹，媽媽們負責佈置教室;

　　3. 主持人致辭

　　4. 親子游戲：二人三足(有獎品哦)

　　遊戲規則：每家一個大人一個小孩參加，每組15個家庭，分為蘋果隊、香蕉隊。各隊第1組家庭用布帶子把兩人的異側腳(一人左腳、一人右腳)的踝關節綁在一起，準備起跑，繞過椅子回到本組拍下對方的手第二組家庭開始，最快走完的一組為勝利。(最快一隊發獎品：筆)

　　5.親子節目表演：晶晶/張懷舟/徐瑞/王乙霖

　　6.親子游戲：搶椅子(有神秘大獎)

　　1. 遊戲用的椅子的數量要參加遊戲的人數少一兩把。音樂響起大家圍著椅子轉圈兒，音樂停，大家就爭搶著坐椅子，沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最後只剩兩個人搶一把椅子，搶到者勝出。

　　7.親子節目表演：豆豆/ 甜甜/文文/樂樂

　　8.狂歡舞會，關燈，播放音樂，家長和孩子隨音樂自由跳舞。

　　9.個人才藝表演

　　10.聖誕老人派發禮物;

　　11.合影留念活動結束。

　　聖誕節小遊戲活動方案4

　　活動目標

　　1、讓孩子及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。

　　2、培養孩子能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

　　活動準備

　　1、裝飾有節日氣氛的活動室，及“聖誕節”牆飾。

　　2、聖誕帽若干，準備不同顏色和形狀的小積木做尋寶遊戲，準備禮物作為獎品。

　　活動過程

　　1、幼兒、家長一起進行“尋寶”遊戲

　　開場後，老師出示三種不同顏色不同形狀的積木，請幼兒觀察，然後把這些積木都藏在寢室的各個地方，要求家長同幼兒一起去“尋寶”，尋到後領取一頂聖誕帽

　　2、聖誕舞會——聖誕快樂(互動舞蹈)

　　幼兒、家長尋找到“寶”後逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐後邊，隨著音樂一起跳《聖誕快樂》舞蹈

　　3、家長與孩子一起玩“水果蹲”、“搶椅子”等遊戲，勝利者有小禮物。

　　4、欣賞童話劇——聖誕節的來歷(提前排練好)

　　①教師：小朋友，我們又跳舞又做遊戲，來慶祝聖誕節，那你們知道聖誕樹是怎麼來的?聖誕老人是怎麼來的嗎?

　　②下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——《聖誕節的來歷》。劇本(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。(乞丐著破衣、柺杖出場)。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)(富人、窮人出場)。

　　乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點麵包吃吧?

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是麵包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。

　　乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點麵包吃吧?

　　窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我願意分一半給你。

　　乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的聖誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

　　聖誕節小遊戲活動方案5

　　一、活動文化背景

　　“聖誕節”是西方國家一年中最重要的節日，頗似中國的春節。聖誕節定於每年12月25日，這一天有很多代表性的習俗，如父母給孩子贈送禮物、開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。

　　二、活動目的

　　1、透過活動，進一步加強與英國XX小學的交流，拉近兩校學生的距離，加深兩校中英文化交流。

　　2、透過活動，讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，提高學生的英語學習興趣和效果。

　　3、透過本次活動，讓學生及家長對我校結對的英國諾丁漢市索思沃德小學有更深入的瞭解，擴大學校外圍影響力。

　　三、參加物件

　　4—6年級全體學生以及孩子的父母親、英語教師。

　　四、活動時間

　　12月12—28日。分階段、分時間、多活動與英國孩子進行交流。可以多次活動。

　　五、活動形式

　　1、E—mail：

　　孩子透過書寫電子郵件給對方的孩子交流，表達中國學生對英國孩子的祝福。內容也可以是對學校班級的介紹、對自己的介紹。（12月18日前，XX老師與英國校長聯絡，共同開展“歡度聖誕，迎接新年”的祝福活動。）

　　2、影片交流：

　　學生（個體或全班）可錄製一段聖誕祝福語或者有意義的影片。（24日日前）

　　3、禮物製作：

　　與爸爸媽媽一起親手製作賀卡、中國結等具有中國特色的.禮物，如有可能，郵寄給對方孩子。（24日前）

　　六、活動要求

　　1、聯絡英方學校，共同開展活動，並將各個班級都與我校年級建立電子聯絡。（XX，12月18日前）

　　2、由小學英語教研組統一安排，各班英語老師組織做好動員及宣傳工作，有效開展活動。學生可以自由選擇其中一項活動（E—mail、影片交流、禮物製作）參加。（XX及4—6年級英語教師，12—24日）

　　3、本班英語教師將本班的孩子的.電子稿資料進行壓縮打包，由XX老師傳送到英國學校。（XX及4—6年級各英語教師，24日前）

　　4、學校將對本次活動內容進行評選。各年級評出電子郵件類、禮物類、影片類的一、二、三等獎若干名，學校進行物質獎勵。（XX，25日前）

　　聖誕節小遊戲活動方案6

　　活動目標

　　1、讓小朋友們瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛，一起歡度聖誕節。

　　2、瞭解聖誕節的吉祥物，知道聖誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節“進行對比，感受中西節日的不同。

　　3、透過欣賞歌曲《聖誕快樂》感受“四三拍“歡快的節奏，嘗試進行打擊樂配器。

　　4、透過嘗試製作裝飾聖誕樹、聖誕老人，畫心中的聖誕，折聖誕帽等活動體驗節日的喜悅。

　　活動準備

　　1、收集有關《聖誕》主題的圖書和故事。

　　2、收集有關聖誕佈置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節及春節的主題環境創設。

　　3、鈴兒響叮噹VCD碟片、多媒體課件。

　　4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

　　活動過程

　　活動一：複習節奏樂《鈴兒響叮噹》

　　1、激發幼兒學習的興趣，引出聖誕節由來。

　　介紹聖誕節的由來，初步瞭解聖誕節的由來。

　　2、請幼兒相互交流自己對聖誕節的經驗，說說為什麼喜歡聖誕節。

　　活動二：介紹聖誕吉祥物（聖誕老公公、聖誕樹）的由來讓幼兒瞭解，豐富幼兒有關聖誕節的知識。

　　1、播放媒體課件，瞭解聖誕老人的傳說。

　　（1）聖誕老公公是誰？

　　（2）聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

　　2、播放媒體課件，瞭解聖誕樹的傳說。

　　老爺爺為什麼會有一棵掛滿禮物的樹？

　　3、聖誕節與春節的對比。

　　從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距

　　4、欣賞歌曲《聖誕快樂》

　　感受歌曲“四三拍”歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器。

　　自選區域活動區域一：

　　美工：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式

　　製作聖誕樹區域二：手工、做馴鹿拉的聖誕老人。

　　區域三：摺紙，幼兒透過看流程圖，嘗試折聖誕帽。

　　區域四：繪畫，畫畫心目中的聖誕節。

　　區域五：科常，透過各個方面進行聖誕節與春節的對比，進一步學習、感知。

　　區域六：排圖講故事，透過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。

　　教師巡迴指導。

　　活動三：請“聖誕老人“給小朋友發放禮品，同小朋友一起做遊戲，在愉快的情緒中結束

　　聖誕節小遊戲活動方案7

　　活動名稱：

　　快樂聖誕

　　活動時間：

　　12月24日星期五上午

　　活動地點：

　　小班活動室

　　活動目標：

　　1、初步瞭解西方的節日和西方文化，聖誕老人以及聖誕樹的由來。

　　2、感受聖誕節歡樂的氣氛，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒，一起歡度的聖誕節。

　　3、能夠理解過聖誕節的意義。

　　活動準備：

　　1、利用網路和圖書館收集有關聖誕節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

　　2、每個幼兒都有一份父母準備的小禮物(教師統一收好並且寫上編號)。

　　3、聖誕節的相關事物：聖誕帽、糖果、

　　活動過程：

　　一、老師扮演聖誕老人出現，匯入活動。

　　師：小朋友們好，猜猜老師扮演的是誰啊?(聖誕老人)

　　那麼小朋友知道聖誕節是什麼國家的節日麼?(西方)

　　二、介紹西方節日：聖誕節及其相關習俗文化。

　　1、聖誕節的由來。

　　師：聖誕節是西方國家的節日，就像是我們中國的元旦這個傳統節日。聖誕節(Christmas)，每年12月25日，是教會年曆的一個傳統節日，它是信仰耶穌的教徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日。

　　說到聖誕節，小朋友知道聖誕老人麼?他呀是人們後來扮演的人物，他會騎著麋鹿(mi)的雪撬車，裝著好多的禮物給小朋友送禮物哦。

　　2、聖誕節的佈置。

　　師：西方人以紅、綠、白三色為聖誕色，聖誕節來臨時家家戶戶都要用聖誕色來裝飾。紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭，綠色的是聖誕樹，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著聖誕蠟燭。

　　3、聖誕節的習俗。

　　師：西方過節的時候會裝飾聖誕樹，在門上掛漂亮的門飾，在晚餐時吃火雞，小孩子會在入睡時在床頭掛只聖誕襪子，因為有可能會有聖誕老人爬到煙囪上給你塞禮物哦。有時候人們還會互相送聖誕卡片

　　三、出示圖片，認識聖誕節的相關事物。

　　1、聖誕帽

　　2、聖誕卡

　　3、聖誕糖果

　　四、聖誕禮物。

　　1、聖誕老人發禮物啦。(遊戲)

　　每個小朋友在百寶箱中抓一個小卡片，對應著他的號碼老師扮演的聖誕老人將禮物遞給他。

　　2、拆聖誕禮物。