高校實驗室安全檢查自查報告範文(通用5篇)

高校實驗室安全檢查自查報告範文(通用5篇)

  時光荏苒,光陰似箭,辛苦的工作已經告一段落,回首這段時間的工作,存在的問題非常值得總結,來為這段時間的工作寫一份自查報告吧。那麼自查報告的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家收集的高校實驗室安全檢查自查報告範文(通用5篇),歡迎大家分享。

  高校實驗室安全檢查自查報告1

  為加強實驗室安全管理,做好實驗室安全防護工作,消除安全隱患,有效防範和堅決遏制各類實驗室安全事故發生,切實維護實驗教學過程中教師學生的身心健康。我縣根據上級有關檔案精神,進行了認真的自查工作,自查情況如下:

  一、領導高度重視,加強實驗室管理與建設

  為全面加強實驗工作,學校對實驗室加強了管理,校長為第一責任人,主管教學副校長和主任具體負責,實驗室工作管理走向科學化、規範化、高層次、創造新特色。

  二、管理制度

  1、實驗室管理制度:《實驗室管理領導小組》、《實驗室規則》、《實驗室安全管理制度》、《實驗教師職責》《領用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養制度》、《報損制度》《實驗室安全應急處置預案》、《安全檢查記錄表》等齊全。學校每學期開始做實驗前對學生進行安全教育。實驗室應存放有學生安全教育的相關材料。包括《儀器室規則》、《儀器室安全管理制度》、《損壞賠償制度》、《學生實驗守則》、《化學實驗室危險品使用制度》《實驗室一般性傷害的應急措施》等。

  2、賬目管理:《教學儀器總賬》、《教學儀器明細賬》、《教學儀器領用借還登記表》、《教學儀器損壞賠償登記簿》,名稱、數量一致,做到了賬、物、卡相符,記錄齊全。

  三、實驗室的基礎裝置

  1、標誌:儀器室(包括實驗室)都要有標誌,標誌要字跡規範,工整大方,門牌大小、高低、位置一致。

  2、儀器櫃的擺放:儀器櫃靠牆,有一定的間隙,以免受潮變形。儀器櫃進行分類。高低、大小、顏色相中的儀器櫃放在一起,橫豎成行,擺列一致,整齊劃一。

  3、儀器櫃的編號:儀器櫃要按順序依次編號,櫥號牌的形狀、大小、顏色要一致,要美觀大方,字跡規範,櫥號牌應安置在每個儀器櫃頂部正面靠邊沿的中間位置。

  4、儀器擺放:數量、規格及內部格局應根據實際情況設計。對於較重儀器的擱板做承重加強處理。器材存放整齊有序。

  5、儀器室懸掛《儀器室規則》,《儀器室安全管理制度》,懸掛要位置適當、高度適中、垂直規範。《教學儀器存放一覽表》有儀器名稱、規格型號、現有數量、存放位置等,字型要工整、規範、美觀。

  6、儀器室做好防塵工作。室內不準堆放其他雜物,要專室專用。經常開門、開窗通風,保持室內儀器、窗臺、地面、牆壁、櫥、桌、架和懸掛物等衛生清潔無汙物。

  7、儀器室都要懸掛窗簾,儀器室、危險化學藥品室(庫)配有防盜設施。

  四、藥品安全

  1、設立獨立危險化學藥品櫃。危險化學藥品櫃間隔成至少四個獨立小間,每個小間之間互不流通,每個小間要有排風裝置,定期排風。

  2、藥品室有防盜、防火、防潮、防腐、通風等措施。

  3、危險化學藥品櫃實行雙人雙鎖管理。

  4、對存放的危險化學藥品要定期檢查,並做好檢查記錄。炎夏、寒冬等特殊季節加大檢查密度,以防燃燒、爆炸、揮發、洩漏等事故發生。檢查內容:賬物是否相符;有無混放情況;包裝是否破損,封口是否嚴密,穩定劑的量是否符合要求;標籤是否脫落,試劑是否變質;存放處的溫度、溼度、通風、遮光、滅火裝置情況,發現問題立即解決。

  5、危險化學藥品的安全貯存要求:

  (1)按照藥品的不同種類,實行分類存放。危險藥品分類隔離貯存,對不同性質危險藥品應設立鐵櫃分開貯存。對腐蝕性物品應選用耐腐材料作架子。爆炸性物品將瓶子存於鋪乾燥黃沙的櫃中。相互接觸能引起燃燒爆炸及滅火方法不同的危險品應分開存放,不能混存。

  (2)危險藥品貯藏室乾燥、通風良好。門窗堅固,門應朝外開。遠離學習與工作、生活場所,遠離水源。易燃液體貯溫一般不超過28,爆炸品貯溫不超過30。貯藏室門口不設各類提示性標誌。

  (3)危險化學藥品的存放處遠離火源,設定了顯標誌,採取防盜、通風、防曬、防火、防爆、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏等措施,配備滅火器、窗簾、溼度計和通風等裝置;照明裝置採用隔離,封閉,防爆型。

  (4)危險化學藥品室中藥品存放時,易燃品與易爆品、氧化劑遠離,毒害品要與酸性腐蝕品遠離,酸性腐蝕品與鹼性腐蝕品遠離。在危險化學藥品櫃中,從上至下的次序為易燃品、鹼性腐蝕品、毒害品、氧化劑、酸性腐蝕品。

  (5)嚴格控制危險化學藥品的採購、入庫、使用、回收、報廢等環節,實行雙人保管、雙人領用和危險化學藥品出入庫登記制度,做到帳物相符。

  五、消防安全

  1、消防基礎設施:

  (1)按標準配備滅火器等消防器材並能正常使用;

  (2)實驗室消防通道通暢,消防疏散標誌按要求進行設定;

  (3)通道電線、線路佈局合理,電壓穩定,配備漏電保護裝置;

  (4)應急照明燈在正常工作狀態。

  2、實驗室要符合設計規範要求,上下水管道通暢,水壓合理;電線暗線鋪設,有效接地,電路佈局規範,負荷匹配安全;設有漏電保護裝置,實驗室教師可控制學生實驗臺電源。實驗室備滅火器、消防桶、沙箱,化學急救箱應放在化學實驗室方便顯眼的地方。

  3、廢液、廢氣、廢渣不能直接排放,按國家標準統一集中處理。

  六、整改情況:

  一、提高對管理人員的要求,加強管理人員責任心的教育,要求工作踏實,嚴於職守,自覺遵守有關法律法規和學習各項規章制度,掌握化學藥品的管理知識。

  二、實驗室和儀器要加強四防(防火、防盜、防水、防事故),防範實驗事故的發生。

  三、針對非實驗室工作的人員來到實驗室,必須有實驗室工作人員在場。

  四、實驗課開始前要對相關儀器器材進行全面檢查,儀器裝置在執行中,實驗人員不得離開現場。

  五、實驗工作人員要對實驗儀器器材的效能、操作步驟非常熟悉,嚴格執行實驗操作規程,並作好必要的'安全防護。

  六、實驗室內不準吸菸和吃食物。

  七、與實驗室無關的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。

  八、下班前,實驗室人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電,並確保關好。

  在實驗室的建設和安全管理,我縣做了一定工作。但我們深刻地認識到,隨著時代的發展,實驗室的建設和安全管理是一項細緻、長期和艱鉅的工作。肯定會存在不足之處,我們將會努力使實驗室工作不斷實現新的突破。

  高校實驗室安全檢查自查報告2

  為了使師生有一個安全、文明的工作學習環境,我校在抓好教育教學工作的同時,認真遵照上級職能部門關於學校安全工作的要求,認真做好安全工作。結合學校的實際情況,加強安全工作的組織領導,配合政府職能部門做好學校實驗室及教學安全工作的管理,努力建立安全文明校園。現將我校實驗室安全工作的自查情況彙報如下:

  1、自查落實實驗室各項規章制度,加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規範化管理。

  2、自查儀器的清理、放置和造冊登記,是否做到整潔、規範,專案清楚。是否在實驗前後對儀器效能進行認真檢查,是否做完實驗後及時收回、上架歸位。

  3、是否熟悉儀器的基本效能和使用方法,是否做好儀器的保養和維護,是否對危險品按照要求進行安全處理。是否做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發等防患措施。

  4、是否做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充,對儀器破損及時登記,填寫好《儀器損壞丟失報廢單》並按賠償規定進行處理。

  5、實驗室、儀器室的檢查,電路、開關、插座均安全效能良好,無漏電現象,且帳物相符。實驗過程中經常要用水和用電,水電實施應保證了教師演示實驗和學生的分組實驗的需要,實現集中控制以保證安全。水源設定了總水閥,電源設定配電櫃,控制學生實驗需要用水、用電時才能將水、電送到學生的座位上,不用時應關閉水、電閥。實驗員應經常檢查水路、電路、接地線、漏電保護器等實施。實驗員離開學校時做到關閉水電閥門,以防意外。

  6、檢查門、窗有無損壞。經檢查,門窗生化實驗室有一窗戶關不上,現已找後勤修好,無破損現象,物理實驗室、化學實驗室的遮光窗簾已買好,窗簾盒正在準備中。

  7、消防滅火器材是否齊備。由於條件所限,各實驗室消防器材主要是滅火器,應再準備沙袋,以便能夠處理突發火災。

  8、為了更好的做好實驗室,尤其是化學實驗室的工作,確保化學實驗室能安全的使用,我們特意對學校的化學藥品做了進一步的調查,對存在危險性的藥品進行了過數和封存,並妥善保管。並已根據“關於落實全區學校安全穩定工作會議有關要求的通知”,將學校廢棄危化品如實上報旗教育局。

  9、老化學實驗室和藥品室通風孔不安全,應配置通風裝置。窗戶無防護欄,危險品和腐蝕藥品無專櫃,無雙鎖。

  高校實驗室安全檢查自查報告3

  實驗室工作是培養學生科學素質的一個重要方面,我校實驗室工作,在上級部門及中心學校領導指導下,全體實驗教師的共同努力,順利地完成了實驗室各項預定的工作目標。現將自查情況彙報如下:

  一、機構健全 責任到位

  為使實驗室工作落到實處,學校成立了實驗室工作領導小組,組長:xxx、 xxx 副組長:xxx 成員:xxx及科學教師,同時,分別制定了各自的職責,組長負責實驗室建設工作,副組長負責指導實驗教學及實驗室管理工作,成員負責具體的實驗教學及日常實驗室管理工作。

  二、實驗室建設規範達標

  去秋,我校在多方爭取下,在上級支援下,建起了一座標準化實驗室,有64座,配套實施齊全,建設經費完全由公用經費支出。實驗室教學儀器配備齊全,其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經費支出範圍。

  三、實驗室管理規範有序

  1、實驗室工作規範化

  學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度並張貼在牆,實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作,注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛生,對公用物品進行維護,堅持了勤儉辦學的原則。

  2、儀器管理有序化

  實驗室管理有序,每個櫃都有反映內容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器裝置數目,檢查損壞程度。

  3、教學儀器維護、保養經常化

  根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防鏽、防腐蝕工作,生物標本採取防潮、防鼠、防蛀等措施,對損壞的儀器及時維修,及時做好損壞維修記錄,使實驗儀器處於可用狀態。經常教育學生要積極實驗,勤儉實驗,保護儀器,儘量不浪費;我們還教育學生規範實驗操作程式,防止不必要的損壞,杜絕實驗事故。

  四、實驗教學與研究方面

  我校現配有實驗員一名,參加過實驗員培訓,專科畢業,能力強,業務水平高。科學教師6名,實驗教學能力強。為提高實驗室的使用率,期初訂好科學教學實驗計劃,凡教學大綱與教材規定做的演示與分組實驗,我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源:

  (1)、儀器室內分組實驗盒;

  (2)、學生下發的實驗耗材;

  (3)、自制自購分組實驗材料。

  (4)、發動學生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品,提前根據教學進度準備好,演示和分組實驗努力開足開全實驗室安全自查。本學期實驗開出率達100%

  實驗教學做到規範化,每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單,課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載,學生填好實驗報告單。實驗完畢後的儀器進行全面的檢查後整理收放原處,以便下次使用。 以保證儀器裝置的充分使用,體現管理為教學服務,為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中,經常組織科學教師外出聽課,學習好經驗,不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。

  高校實驗室安全檢查自查報告4

  為了貫徹上級《關於立即開展危險化學藥品及再生資源回收安全檢查》的檔案精神,進一步加強學校危險化學品的使用、管理,保障學校和師生的生命財產安全,我校近期對化學藥品安全使用、管理進行了一次徹底檢查,現就檢查情況彙報如下:

  一、危險、劇毒藥品的採購

  危險、劇毒藥品的採購由學校化學教師和實驗室工作人員根據教學大綱和教材要求,參照《其他中學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時,應嚴格控制易分解、易變質、劇毒等藥品的一次採購量。申購計劃應由教研組組長稽核,報請學校領導批准。

  二、危險、劇毒藥品的管理與使用

  1、學校應建立危險、劇毒藥品帳冊,從購進、入庫、領用、使用、處理都必須及時、準確作好記錄,做到帳物、帳帳相符。

  2、學校應將危險、劇毒藥品與普通藥品分開存放(建立單獨的保管室或專門的櫥櫃)。實驗室管理人員應對危險、劇毒藥品要作經常性檢查。藥品櫃、櫥門上應貼上櫥籤,藥品容器上應有標籤,所有標籤均應寫明藥品的類別、名稱、純度等級、數量及購入日期,標籤應保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。

  3、實驗室管理人員應將危險、劇毒化學藥品分類存放,相互保持安全距離,嚴禁混放;強酸、強鹼要上鎖保管,放在不為外人輕易獲取的地方。嚴格保管好各類化學危險品和劇毒品,做到人離門鎖。劇毒藥品的管理應嚴格執行“四雙制度”,即“雙人驗收、雙人雙鎖、雙人領用、雙本帳冊”。

  4、任課教師領用危險、劇毒藥品時,必須填寫“危險及劇毒藥品領用單”,交化學科教研組長批准後,才能向管理員按所需數量領取。領用的危險及劇毒藥品在應用後,如有剩餘仍由任課教師繳還實驗室,並在原領用單上註明繳還藥品的數量。

  5、使用危險化學物品的教師及實驗人員,必須遵守操作規程,嚴格落實安全防護措施。

  6、化學危險、劇毒藥品發現丟失、被盜時,應當立即報告學校領導、教育主管部門和當地公安部門。

  三、廢棄危險、劇毒藥品的處置

  實驗後的危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應集中存放,由學校化學教師定期安全處理和銷燬。在處理過程中儘量減少對環境的汙染。 注:危險、劇毒藥品的具體範圍。

  1、下列中學實驗室常用藥品為危險藥品:

  ①易燃液體:、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1,2—二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。

  ②易燃固體:紅(赤)磷、硫粉、鎂條、鋁粉、黃(白)磷。

  ③氧化劑:過氧化鈉、 氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸銨、硝酸鉀、硝酸鈉、重鉻酸銨、重鉻酸鉀、硝酸汞、硝酸銀、硝酸銅。

  ④腐蝕品:硝酸、發煙硫酸、硫酸、過氧化氫、溴、三氯化鋁、鹽酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氨水、氧化鈣(生石灰)、硫化鈉、氫氧化鈣、鹼石灰、苯酚、甲醛。

  2、下列中學實驗室常用藥品為劇毒物品: 二氯化鋇、氫氧化鋇、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸鉛、溴乙烷、乙二酸、黃(白)磷(又是易燃品)、苯酚。

  3、中學實驗室不常用的危險品和劇毒品: 品種略(如苦味酸、氰化物、磷化鋅、碳醯氯等)試劑的存放。

  化學試劑在貯存時常因保管不當而變質。有些試劑容易吸溼而潮解或水解;有的容易跟空氣裡的氧氣、二氧化碳或擴散在其中的其他氣體發生反應,還有一些試劑受光照和環境溫度的影響會變質。因此,必須根據試劑的不同性質,分別採取相應的措施妥善儲存。一般有以下幾種儲存方法:

  1、 密封儲存

  試劑取用後一般都用塞子蓋緊,特別是揮發性的物質(如硝酸、鹽酸、氨水)以及很多低沸點有機物(如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等)必須嚴密蓋緊。有些吸溼性極強或遇水蒸氣發生強烈水解的試劑,如五氧化二磷、無水AlCl3等,不僅要嚴密蓋緊,還要蠟封。 在空氣裡能自燃的白磷儲存在水中。活潑的金屬鉀、鈉要儲存在煤油中。

  2、 用棕色瓶盛放和安放在陰涼處

  光照或受熱容易變質的試劑(如濃硝酸、硝酸銀、氯化汞、碘化鉀、過氧化氫以及溴水、氯水)要存放在棕色瓶裡,並放在陰涼處,防止它分解變質。

  3、 危險藥品要跟其他藥品分開存放

  具有易發生爆炸、燃燒、毒害、腐蝕和放射性等危險性的物質,以及受到外界因素影響能引起災害性事故的化學藥品,都屬於化學危險品。它們存放一定要單獨存放,例如高氯酸不能也有機物接觸,否則易發生爆炸。

  強氧化性物質和有機溶劑能腐蝕橡皮,不能盛放在帶橡皮塞的玻璃瓶中。容易侵蝕玻璃而影響試劑純度的試劑,如氫氟酸、含氟鹽(氟化鉀、氟化鈉、氟化銨)和苛性鹼(氫氧化鉀、氫氧化鈉),應儲存在聚乙烯塑膠瓶或塗有石蠟的玻璃瓶中。

  劇毒品必須存放在保險櫃中,加鎖保管。取用時要有兩人以上共同操作,並記錄用途和用量,隨用隨取,嚴格管理。腐蝕性強的試劑要設有專門的存放櫥。

  危險、劇毒藥品的採購由學校化學教師和實驗室工作人員根據教學大綱和教材要求,參照《xx省中學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時,應嚴格控制易分解、易變質、劇毒等藥品的一次採購量。申購計劃應由教研組組長稽核,報請學校領導批准。

  高校實驗室安全檢查自查報告5

  實驗教學,是學校教學工作的重要組成部分,是全面貫徹國家教育方針,提高教育水平和質量的重要手段,也是培養學生創新精神和實踐能力的有效途徑。因此,建築系把實驗教學作為常規教學的重要組成部分和必須完成的教學任務來看待。為了確保實驗室及建築測量室的、安全,我係於4月7日對各實驗室進行了安全檢查,現具體總結如下:

  一、基本情況

  建築系專業教師配備齊全,實驗室有專人專管,且實驗室及建築測量室各項配備齊全,在各方面做好實驗室及建築測量室的相應工作。

  1、以防護為主,確保實驗教學安全

  確保實驗室安全是為了育人,育人必須安全。在實驗室管理過程中時時、處處、事事都要把安全放在首位。

  2、搞好實驗室安全管理

  實驗室安全管理的目的不僅是要營造一個潔淨、整齊、具有科學實驗氛圍的文明、安全的實驗教學環境,以激勵學生探索進取,獲取知識,而且還要各種安全規章制度上牆,根據實驗室管理制度要求教師和學生。每學期新學期開學都會帶領學生學習實驗室的各種規章制度。除此之外要保持實驗室及建築測量室環境的整潔,實驗室內要堅持經常打掃,天天保潔,做到室內經常保持潔淨。

  3、著眼於實驗室的全面管理,強調管理、使用、安全一起抓。

  深入到儀器裝置存放、使用過程中的各個環節,善始善終管好用好,結合安全重點全面管理。總之,管理者要充分認識自己的工作目標及行動規範,認真管好用好儀器裝置。教學儀器無論在存放或使用過程中,都要十分重視安全防護工作,確保受教育者人身和財產安全。

  4、每次使用完後,要將實驗室和建築測量室門窗鎖好,進行防盜處理。

  5、實驗室水、電到桌,學生進入實驗室特別強呼叫電安全十分重要。一般情況下,老師嚴格管理用電制度。

  6、防火安全也同樣重要,實驗室裡滅火器等防火安全裝置,課堂內外防止火災的發生。

  二、檢查情況

  1、重點檢查安全隱患問題:電路、房屋漏雨等;經過對實驗室、儀器室的檢查,電路、開關、插座均安全效能良好,無漏電現象;房屋均無漏雨現象。

  2、防盜問題:檢查門、窗有無損壞。經檢查,門窗均良好,無破損現象。

  3、防火問題:消防滅火器材是否齊備。由於條件所限,實驗室消防器材主要是滅火器,準備齊全,陳列有序,能夠處理突發火災。

  4、實驗室面積較小,後門不能正常開啟。

  三、下一步工作的措施

  1、加強常規安全管理:防電、防火、防溼、防潮、防盜。

  2、嚴格遵守實驗室安全管理制度,加強學習和執行。

  3、嚴格遵守實驗室管理員職責管理制度,認真管理與安全使用各種儀器。

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