畢業生職業規劃(彙編15篇)

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為自己做一個職業規劃了。那麼一份好的職業規劃是怎麼樣的呢？以下是小編為大家整理的畢業生職業規劃，歡迎閱讀與收藏。

畢業生職業規劃1

　　應屆畢業生初入職場，難免會產生迷茫感，甚至有可能會對未來感到恐慌，那麼，作為職場新人的你，是否正在規劃自己的人生目標呢?是否還對未來職業發展的方向處於迷茫狀態呢?畢業之後的你是否滿腔熱血，卻感覺奮鬥無門呢?對此，專家提醒，職場新人做好職業規劃是非常重要的，良好的職業規劃在今後的職業生涯中起著承上啟下的作用，應屆畢業生怎樣做好職業規劃?

　　職場新人做好職業規劃，要從兩點方案出發：一是立足本行業，謀求更高發展;二是積累知識，財富以及社會經驗，尋找機會創業。

　　首先，要設定短期目標，穩紮穩打，立足現有崗位求發展：抓緊時間在現有的崗位中充分的學習知識，全面的掌握相關的專業技能，以便於更好的就業機會。可以先在離家近的小型公司謀求一份初級崗位。但是需要注意的是，在轉到大型企業任職初期，對於薪水一般是不會有很大的提升，但是隻要該企業的文化氛圍適合自身職業技能的發展，也就達到了謀求發展的最終目的。

　　其次，設定中期目標--在三年之內成為行家

　　所謂中期目標，就是要成為相關職業的專家。也就是說要能夠熟練的運用英文，能夠廣泛的涉獵到心理學，管理學之類的書籍，要拓寬知識以及相關技能，為進入管理層做好充足的準備。

　　下面我們再來看：積累知識，財富以及社會經驗，尋找機會創業。

　　第一步：先到達短期目標--在一家比較大的公司擔任相關崗位

　　初入職，工資相對來說，可能會比較低，但是要先求在公司站穩腳步，爭取在年內全盤將公司的相關管理流程熟悉。

　　第二步：積累相關經驗，積累行業資訊

　　在做好正常工作的前提下，一定要注意積累相關行業的資訊，掌握好公司運作的各方面細節。為此，在業餘時間可以在其他地方兼職相關職業，為自己以後的經營管理做好鋪墊。

　　在日常生活中，做一個有心人，制定好自己的目標，規劃好自己的方向，努力奔著自己的方向前進，不管是要混跡職場，還是自己做老闆，積累經驗是非常重要的，經驗是最寶貴的財富，豐富的經驗是開啟成功大門的第一把鑰匙。

畢業生職業規劃2

　　告別校園走向社會，第一步就是為自己的職業生涯作一個科學合理的規劃。北京高校畢業生就業指導中心主任任佔忠指出，職業生涯設計應結合主客觀條件，遵循四個步驟：

　　一、確定志向。有了明確的職業發展方向是畢業生走向社會就業的第一要素。明確方向也是事業成功的基本前提。確定自己想要什麼，然後沿著這個方向去努力。

　　二、準確自我評估和分析客觀條件。畢業生職業規劃中，進行準確的自我定位非常重要。這一工作其實並不是已經面對"臨門一腳"的畢業生才應考慮的問題，所有在校大學生都應該注重這方面的觀察和總結。對自己的評估應包括：興趣、性格、技能、特長、思維方式等，要將自我認識和他人評價相結合。外部要分析社會環境。各種職業環境和組織環境，應注意環境條件的特點、發展變化情況、自己與環境的關係、環境對自己有利與不利的因素等等。只有調整好自身條件與客觀條件的接洽度，才能在職業發展規劃中避害趨利，使職業生涯規劃更具實際意義。

　　三、職業目標制訂要合理。從目前的就業環境來看，選擇職業發展目標時，切忌貪高貪快。要保證目標適中，同時也不可過高或過低，並將長期目標和短期目標結合起來，透過不斷實現短期目標最終實現長遠目標。

　　四、制定行動計劃、考核措施，並進行評估、回饋和調整。確定了職業發展目標後，要透過一系列發展規劃來確保目標實現。職業生涯發展中，會經常發生變化，考慮到影響職業生涯規劃的因素很多，對職業生涯設計的評估與修訂也很必要。修訂的內容可以包括職業的重新選擇、職業生涯路線的重新選擇、人生目標的修正、實施措施與計劃的變更等。

　　2。如何落實規劃

　　制訂好一系列的職業發展規劃後，如何將其最終落實是每個規劃制訂者所必須考慮並面對的一個問題。做一個好的計劃若沒有實施上的細則，就無法保證計劃順利進行。

　　角色分析

　　當一個初步的職業規劃方案已經成型時，如果制訂者目前已在一個單位工作，那麼，對他來說進一步的提升非常重要。首先要做的則是進行角色分析。反思一下這個職業環境對個人的要求和期望是什麼，如何使自己在單位中脫穎而出。

　　大部分人在長期的工作中趨於麻木，對自己的角色並不清晰。但是，就像任何產品在市場中要有其特色的定位和賣點一樣，在職者必須讓自己有一些過人之處，讓自己的價值和成績得以體現並受到認可。

　　應對職場變數

　　根據可銳職業顧問客戶服務中心客戶情況調查，12月職場的活躍，肯定會帶來大量的人才流動。職業人在這個變化的職場中，如何保證自己始終順風而行是大家關注的焦點。當職業人處在變數，也就是"逆風"狀態時該如何表現，將是職業人能否在明年及更長遠的未來有足夠發展原動力的關鍵。

　　面對變數，並會對其產生反應的職業人群往往是一些中層人士。他們會因為暫時的工作穩定性，對職場變化尤其是職場價值體系變化的敏感度不斷降低。結果就是許多職業人在應對職場變化時，缺乏足夠應變能力而造成職業發展困境的出現。

　　有些人遭遇薪資"封頂"，職業價值卻處於下跌狀態，發展下去危機四伏；另外更多的人對目前職業狀況基本滿意，但是不能確定下一階段該如何進一步發展，找什麼樣的平臺更加適合自己，於是在猶豫和害怕間陷入了職業停滯狀態。據介紹，可銳職業顧問的諮詢案例中有40%的職業人就是因為無法明確適合的職位目標，又在跳槽中遭遇過滑鐵盧，最後不敢面對職場再競爭導致職業停滯的結果。

　　應對職場紛繁資訊和變動選擇的成功法則就是必須建立有效的資訊整理、分析和篩選系統，再結合自身競爭力合理規劃職業生涯。這樣才能在職業發展過程中憑藉良好的職場敏感度達到職業成功的彼岸。

畢業生職業規劃3

　　1990年出生，6歲上學，18歲高中畢業考入大學，今年進入大四，明年正式成為20xx屆畢業生。如今，這批被人們認為“不靠譜”的年輕人，就要踏上職場了，他們會有怎樣的表現和應對？“90後”們，面對未知的挑戰，你們準備好了嗎？

　　職場規劃有模有樣

　　期待月薪20xx元以上

　　在採訪中，記者得知現在正是“90後”進入職場的準備期。很多同學紛紛表示，現在招聘會越來越多了，是個找工作的好時機。“反正現在我身邊的這些人，都是希望透過第一份工作積累一些社會經驗，然後再跳槽。”大四同學李然告訴記者：“但是對第一份工作的薪金方面還是有一些要求的，就是20xx多元。”說完，李然還給記者算了一筆賬：畢業進入職場後，“改頭換面”就是一大筆開銷，拿了工資還想多買點自己喜歡的東西，再時不時和同學聚聚，玩玩……如此算來，20xx多元只夠維持他們的日常生活開銷。“這還得是家是本市的，不算房租和吃飯的錢呢。所以，工作薪金最起碼要在20xx元以上啊！”李然和她身邊的同學都這樣認為。

　　這時候既是招聘的旺季，也是、考複習的黃金衝刺階段。在走訪中記者瞭解到，想透過考試找工作和透過招聘找工作的學生比例大概為1：1。“現在就業壓力這麼大，趁著這最後一年複習，如果能考上研究生，也是給自己以後就業增加一個砝碼。考公務員就更容易理解了，考上了就是一個‘金飯碗’，而且還有很多崗位只招收應屆畢業生，所以我們更得抓住機會！”同樣是大四的劉同學向記者說。

　　而說到對自己未來的職業規劃，他們中的多數人都對自己的人生、對自己的未來有著清晰的規劃。“畢竟我們的人生還是要我們自己去負責，去闖。”李然堅定地說：“無論是踏上職場生涯，還是繼續求學之路，我們都在為能有一個更好的未來而努力著！”

　　對待工作無所謂

　　用人單位很忐忑

　　“現在的‘90後’，找工作真挑剔！看著他們無所謂的樣子，都不敢錄用了！”一位在企業負責招聘工作的王先生說著自己的無奈。“尤其是一些家裡比較有錢的‘90後’，根本就不把工作放在眼裡，只注重工作是否好玩、是否輕鬆，動不動就炒老闆的魷魚！”王先生感嘆道。他還和記者舉了個例子，前一段時間，他們透過招聘錄用了一名畢業生，“其實，我們企業也不排斥年輕人，他們的加入更能帶動大家的熱情，又有朝氣。這入職手續都辦完了，我們也有‘老人兒’帶她，逐漸交給她一些工作任務。可是過了兩個月她突然找到我說要辭職，然後也沒交接工作就直接不來了！”王先生非常無奈，工作只得再交給其他人繼續跟進，無形中增加了不少麻煩。

　　記者也電話聯絡了一些在企業負責人事工作的HR，他們都有一個共識：現在的“90後”的確是年輕的新一代，和以往錄用的人對工作、公司的要求都大不相同。一位不願透露姓名的HR說，現在的孩子找工作，已經不是以前的求職者把自身未來的發展放在第一位，年輕吃點苦挨點累也無所謂的心態了。他們更多的是看重企業的待遇、福利、假期能否保證，這也讓很多HR非常苦惱。畢竟現在已是“90後”就業的高峰期，為能聘用到合適的人才，只能在適度的範圍內改一改公司的規章制度了。

　　個性固然重要

　　更要適應社會

　　面對即將到來的就業招聘會高峰，學校的老師對這些“90後”的學生們也有很多想說的話。吉林工程技術師範學院招生就業處白日東副處長告訴記者，其實這些“90後”的學生們面對更嚴峻的就業壓力，“一方面是金融危機的影響還沒有完全退散，另一方面是現在大學生普遍化，讓大學畢業生沒有了往日的優勢。”白處長認為，現在的“90後”身上還有很明顯的“孩子氣”，性格過於嬌氣、懶惰，而且專業知識不夠紮實。“當然，不能說所有的‘90後’學生都是這樣，他們身上也有很多優勢，比如在面對他們喜歡的事情時，他們都非常鑽研，像是網路、計算機方面他們就非常‘在行’，而且在面對新事物時，他們往往表現出很強的適應能力，其實這些都是他們求職的砝碼。”白處長笑著說。

　　同時，白處長建議“準畢業生們”首先要做到對專業知識的紮實學習、牢固掌握，這樣才能學以致用；其次，要有“職業認知”，對自己以後的職業生活做一個規劃。“比如，三年後我要達到一個什麼水平，五年後我要達到什麼職位，十年後我要有什麼樣的能力。”有了目標和方向，工作起來才能更有動力。基於此，吉林工程技術師範學院已經開設專門的職業規劃課程，並作為必修課讓大家系統的學習，為學生以後工作打好鋪墊。

　　不可否認，時代的特徵會在某一代人身上刻下深深的烙印，這也許是“90後”這一標籤的由來。然而，撕下這個某種程度上來說帶有戲噱意味的標籤，他們，也是有活力、有朝氣、有主見的年輕人。白處長坦言，希望社會能給“90後”的孩子們更多的時間讓他們成長。相信，“90後”的時代可以更精彩。

畢業生職業規劃4

　　臨近畢業，大學生的就業問題再度成為社會關注的熱點。昨日，一場專門針對高校應屆畢業生的招聘會——20xx年首屆西南地區高校應屆畢業生就業供需見面會在位於市中心的宇輝人才市場舉行。儘管細雨紛飛，仍有大量求職者冒雨前往。據統計，截至昨日中午12時，共有580餘家企業入場招聘，吸引求職者約6000多人次。

　　顧面子

　　供需矛盾仍難解

　　為吸納高校應屆畢業生就業，昨日，包括雙匯、華潤、旺旺等在內的580多家企業入場招聘，企業品類涵蓋零售、家裝、製造、教育等各領域，提供的崗位包括銷售業務代表、營業員、店長、文員等。名聲響亮、待遇較好的企業展位前擠滿了前來求職的年輕人。

　　儘管就擺在門口醒目位置，杭州益居裝飾材料有限公司成都分公司的展位還是稍顯冷清。該公司招聘主管告訴記者，昨日上午她共收取了不到10份簡歷，尤其是“小區推廣”職位幾乎無人問津。她表示，目前絕大部分應屆畢業生存在眼高手低的問題，對一些基礎職位並不看好。對此，宇輝人力資源管理有限公司總經理助理高一丁也表示，大學應屆畢業生容易被工作的表面性質所迷惑，只顧選擇相對“體面”的工作而忽略了供需矛盾和發展空間問題，“競爭月薪1000元文員崗位的人還要比月薪1500元的銷售崗位的多。”

　　降標準

　　千元月薪成行情

　　成都紡專服裝設計專業20xx級學生羅敏和同學第一次來到招聘會現場，下個月就將畢業並走向社會的她們對於未來感覺有些茫然。昨日上午記者見到她們時，儘管已轉了一大圈，但她們並未投出一份簡歷。“專業不對口，稍微沾邊的都是服裝銷售崗位。”看著嚴峻的就業形勢，羅敏告訴記者，準備聽從職業指導師的建議，“先就業，再擇業。”

　　記者隨後見到了羅敏口中的職業指導師。為幫助應屆畢業生解決應聘中的諸多問題，在昨日的招聘會現場，宇輝人才市場還特別派出了職業指導團，對求職者的擇業觀、面試技巧和勞動相關法律法規等問題進行現場解答。“學生問得最多的是關於未來發展的問題，”職業指導師劉戀告訴記者，與此前更多專注薪酬待遇不同，現在的求職者已經基本接受應屆畢業生1000多元的月薪水平，更注重自己的職業規劃。

　　支幾招

　　有針對性應聘易成功

　　在企業普遍要求“工作經驗”的人才供需市場矛盾中，高校應屆畢業生怎樣才能在應聘中提高“命中率”?記者多方採訪，請專家為大學生們支了幾招。

　　第一看清招聘會性質再行動。記者瞭解到，在招聘會上常常遇到大學生輾轉前來卻半天投不出一份簡歷的情況，這往往是因為沒有看清楚招聘會性質，如文學專業學生到建築業專場上可能就沒辦法找到適合的工作。

　　第二簡歷儘量簡明扼要，求職意向儘量與工作(實習)經歷相符，有針對性地投遞簡歷更容易被企業接受。

　　第三當理想的公司沒有合適的崗位時，可先進入基層實習，從基礎開始，再在工作中轉崗位。

　　第四面試時，自我介紹簡明扼要，文職人員儘量穿著正式，銷售人員則可以穿偏休閒類服飾。女生忌濃妝，男生忌服飾花哨。

　　本報記者王雪娟

畢業生職業規劃5

　　職業生涯規劃由審視自我、確立目標、生涯策略、生涯評估四個環節組成。

　　首先，有效的職業生涯規劃，必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關環境的基礎上進行。對自我及環境的瞭解越透徹，越能做好職業生涯規劃。

　　其次，有效的職業生涯規劃需要切實可行的目標，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力於目標的實現。如果沒有切實可行的目標作驅動力的話，人們是很容易對現狀妥協的。

　　第三，有效的職業生涯規劃需要有確實能夠執行的生涯策略，這些具體且可行性較強的行動方案會幫助你一步一步走向成功，實現目標。

　　最後，有效的職業生涯規劃還要不斷地反省修正生涯目標，反省策略方案是否恰當，以能適應環境的改變，同時可以作為下輪生涯設計的參考依據。俗話說：“計劃趕不上變化。”影響職業生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業生涯規劃進行評估與修訂。

　　因此，畢業生應當立足長遠，做好職業規劃，學會全面分析自己的“求職小環境”。

　　學會分析經濟大環境的發展走勢

　　經濟大環境的變化很快便會直接影響到個人發展的小環境。比如，在產業結構調整的過程中，有些行業逐漸衰落甚至被淘汰，而新興的行業則孕育著更多的機會;勞動密集型的企業逐漸被高附加值、走品牌路線的企業所替代;行業的冷熱隨時在發生變化等等。所以要能夠及時感知經濟大環境的變化，特別是分析所在行業或相關行業的發展態勢，從而對自身發展做出調整，在變化中尋找機會，趨利避害。

　　充分認識和分析自身價值

　　結合專業背景、資歷、經驗、年齡、所從事行當在職場上的競爭態勢等，來分析自身目前的價值，這是確立個人長遠發展方向和目標的基礎。在客觀認識和分析了自身價值之後，要深入考慮工作與自身的匹配程度，即將要應聘的工作是否能夠體現並發展自己的核心價值。

　　瞭解相關崗位的職業知識

　　職場分工越來越精細，每個人都是一顆螺絲釘，所做的工作往往只是工作流程中一個小小的環節，在工作中更需要與團隊其他成員、同事進行溝通協作。因此，在平常的工作中注意相關崗位的職業知識，特別是那些與工作發生協作關係的崗位的相關知識，對謀職更加重要。

　　能夠結合地域發展定位分析機會

　　每個人的發展都離不開地域環境，個人發展倘若能結合地域經濟的發展定位，則能夠尋找到更多的機會。比如，想要從事金融行業的職業人士在上海能夠找到更多機會，而一名石油開採專家可能到中西部發展更加有利。

　　需要關注與工作相關的外圍知識

　　外圍知識是在平常的工作中一點點積累起來的，同樣是成功謀職的準備。就像一名房地產公司的HR不僅要懂得HR工作的專業知識，還要知曉他所在企業的發展情況、業務領域。倘若是到房地產銷售公司，則不能不瞭解營銷方面的業務知識。有了這些還不夠，還要了解房地產行業的發展動態，大到國家的宏觀調控政策，小到銀行貸款流程等等。

畢業生職業規劃6

　　在一場招聘會上，今年本科畢業的小宋正在選工作。小宋學的是人力資源專業，現在在一傢俬企實習做人資專員。但小宋覺得這個工作枯燥乏味，他想實習半個月後就決定換工作。去年畢業的小曹小陸已換過三份工作了，“我不想畢業就失業，那樣很沒有面子。”小曹說，畢業前他就找到了計算機方面的工作，後來因為工作時間不固定，2個月後換了工作，後來又因為討厭“事多”的部門經理，再次離職，如今他在一家小型私企工作，但他卻覺得現在的工資比同學低，特沒面子。

　　在招聘會上，某器材公司的招聘負責人說，裸辭的畢業生並不在少數，公司去年7月招聘的4名大專和本科畢業生中，目前留在公司從事平面設計的只有1個人，其他3人工作不到3個月就陸續辭職了。“這些年輕人太浮躁，招來也呆不住，不如挑選一些具有穩定性的社會求職人員。”該公司今年招聘行政助理、客服專員等崗位，不招應急畢業生。

　　很多畢業生工作一段時間後會抱怨工資低、待遇差、工作時間長、沒有帶薪休假、領導要求多……最終選擇跳槽或裸辭。而多數企業表示，公司花費大量時間和財力招聘、培訓，可應屆畢業生一年內的離職率甚至高達70%以上。對此，這對大學生本身和企業都造成了不小的損失。對求職畢業生而言，頻繁更換工作易養成缺乏長期穩定性的心理暗示，一旦遇到不順心的事就會離職，因此，求職畢業生一定要制定職業規劃，理性擇業、慎重離職。

畢業生職業規劃7

　　大學的生活真的過的很快，轉眼大一就要接近尾聲，針對認識到自己很多地方的不足，特別是政治素養、個人品德修養和洞察力都需要長期的提高，在以後的大二、大三、大四三年學習生活中，我的規劃是：

　　（1）認真紮實地學好專業知識，這點無須贅述但至關重要。

　　（2）積極參加社會實踐活動，要充分鍛鍊服務意識及各方面工作能力，提高人際交往能力，一如既往地參加有意志的志願者活動。適當參加企業和機關的實習活動，提高實戰能力。

　　（3）繼續不斷提高英語和計算機水平，把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。

　　（4）繼續聽有意義的講座，在南京三有意義的資源講座資源很多，我們的學校也離南京圖書館很近，一定要充分利用好這些知識資源，博讀精讀結合，擴大知識面，開闊視野，提高素養。

　　（5）透過各種途徑提高一下能力：團隊合作能力、溝通能力、協調能力、穩重求變的創新能力、效率意識、執行力、領域力、發現問題解決問題的能力、概括能力、策劃能力、組織能力、應變反思能力等。

　　（6）透過各種途徑，進一步培養以下素養：感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。

畢業生職業規劃8

　　自我認識

　　1.個人基本情況

　　別人說我性格偏於內向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜環境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡路遊，開闊眼界，陶冶情操。我平常生活中較少主動與陌生人交往，喜歡默默地做自己工作，但是在熟悉人面前也能放寬心態、活潑姿態與別人交流。在與人相處時，待人坦誠，往往能得到他人認可。對自己從事工作往往能盡心投入，儘自己最大努力工作。

　　2.職業興趣：

　　我不喜歡過太悠閒地生活，所以比較期待軟體開發這一方面工作，努力先學好專業知識。

　　3.個人性格：

　　我有著雙重性格，生活中，常常能讓人見到我笑臉，與人溝通時不僅能很好闡述自己觀點，也能靜心傾聽別人意見。我處理事比較細緻，待人比較和善，很容易博得別人好感與信任。

　　4.職業價值觀：

　　我並不過於最求物質方面待遇，更注重自身精神感受，所以，我若是喜歡自己工作，就會盡心盡職去做，而不會因為物質財富影響以致不能盡力工作。

　　5.優勢分析：我具有團隊精神和協作能力，我是一個認真而嚴謹人，勤奮而負有責任感，對待問題善於和別人交流，認準事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾並值得信賴。我依靠理智思考來做決定，總是採取客觀、合乎邏輯步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現得平靜。我謹慎而傳統，重視穩定性、合理性;我善於聆聽並喜歡將事情清晰而條理安排好。我喜歡先充分收集各種資訊，然後根據資訊去綜合考慮實際解決方法，而不是運用理論去解決。我對細節非常敏感，有很實際判斷力，決定時能夠運用精確證據和過去經驗來支援自己觀點，並且非常系統有條不紊，對那些不這樣做人沒有耐心。

　　6.劣勢分析：我非常固執，經常沉浸於具體細節和日常操作中，我看問題有很強批判性，通常持懷疑態度，我需要時常換位思考，更廣泛收集資訊，並理智評估自己行為帶來可能後果。另外英語基礎較差，專業理論知識掌握不夠全面和牢固軟體技術。

　　自我分析小結：

　　每個人都有自己長處和短處，總有一份合適自己工作，透過充分了解自己，瞭解自己興趣和能力，對自己未來正確進行從事行業選擇有很大幫助，我雖然不是最優秀，但是透過努力，一定能勝任選擇工作。

　　職業生涯條件分析

　　1.家庭環境分析：

　　我家庭很一般，家裡收入一般，我之前我並沒有接觸過與現在所學專業有關東西，也沒有特殊家庭背景。由於家庭氣氛比較和諧，讓我無形中更懂得如何與人相處，這樣潛移默化讓我也能更認真對待生活、工作中事情。我希望能踏踏實實工作，去探索人生中另一個領域。

　　2.學校環境分析：

　　學校是一個小社會，在這裡，我們要處理很多人際關係，與周圍同學相處能力就很能體現一個人自身與他人溝通交流能力。學校學生來至於全國四面八方，我們能夠透過對不同生活背景、不同生活習慣人交往來鍛鍊自己與人同能力。

　　3.職業環境分析：

　　人才行情：需求大，對專業功底要求比較深，但也適合一般專科生從事。最重要是，職業發展空間足夠大職業生涯條件分析小結：

　　IT產業是具有極大市場發展潛力朝陽產業，可以拉動經濟增長，以及提升我國國家“軟實力”將起到積極促進作用，它發展前景一片大好。

　　執行計劃

　　學習不僅是為了以後工作，最重要是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學到老”格言。無論怎樣，學生最首要任務就是學習。如果拋開學習，那麼一切都無從談起。在數字化、資訊化時代對計算機知識掌握尤為必要。所以我對自己大學生涯作出以下簡短設計。

　　大學二年級：在這一年裡，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡準備，並要把一些重要高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。大二里有兩次重要考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做就是透過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己生活。

　　在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業，瞭解相關應有活動，並以提高自身基本素質為主，透過參加學生會或社團等組織，鍛鍊自己各種能力，同時檢驗自己知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，並要具有堅持性，最好能在課餘時間後長時間從事與自己未來職業或本專業有關工作，提高自己責任感、主動性和受挫能力。

　　在大二這段時間裡，我們基本上為我們日後發展定了方向，所以大二是非常重要。

　　1.認真學好專業知識和其他基礎學科，堅信基礎東西一定是最重要。注意提高自身基本素質，透過參加各種社團等組織，鍛鍊自己各科能力，同時檢驗自己知識技能。

　　2.做一些兼職，社會實踐活動，同時在課餘時間從事一些與自己未來職業有關專業類工作，進一步提高自己責任感、主動性。

　　大學三年級：

　　開始嘗試並學習寫簡歷、求職信，瞭解社會需求。蒐集與本人目標工作有關資訊，並透過資訊渠道嘗試和已畢業校友交流思想。開始畢業前申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己知識積累。

　　預習或模擬面試，積極利用學校提供條件，瞭解就業指導中心體統用人公司資料資訊，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，儘可能作出較為充分準備情況下進行演練，為自己以後找到理想工作而努力。

　　職業規劃目標：

　　經過對自身進行了全面分析。首先我考慮到我家庭，承受不了太大負擔，所以我只能以最少消費獲取儘可能多資源軟體技術。其次，我學習是軟體技術專業，這專業要求我必須具有很強專業技能。所以我在動手實踐之餘不能只是學習書本上知識，還要更多地接觸邊緣學科知識，提高綜合知識。對於我自身而言，我喜歡挑戰，不喜歡平庸，渴望去追求，擁有自己一片天地。現初始目標決定如下：

　　①2**0年-2**3年，20歲至22歲

　　在校進行紮實學習，透過二級java、二級C語言程式設計，英語四級，

　　資料庫等級考試，閱讀程式碼、編寫程式、軟體設計、熟悉軟體工程、使用程式庫或框架、程式除錯、使用版本控制

　　②2**3年-2**5年，23歲至25歲

　　找份專業對口專業，在工作中不斷學習專業技能，提高程式設計水平

　　公司職員——專案主管

　　結束語：

　　大學生首先要認識到生涯規劃重要意義，職業生涯活動將伴隨我們大半生，擁有成功職業生涯才能實現完美人生

　　因此，職業生涯規劃具有特別重要意義。

　　一：職業生涯規劃可以發掘自我潛能，增強個人實力：

　　一份行之有效職業生涯規劃將會：引導你正確認識自身個性特質、現有與潛在資源優勢，幫助你重新對自己價值進行定位並使其持續增值;引導你對自己綜合優勢與劣勢進行對比分析。

　　二：職業生涯規劃可以增強發展目性與計劃性，提升成功機會：

　　生涯發展要有計劃、有目，不可盲目地"撞大運"，很多時候我們職業生涯受挫就是由於生涯規劃沒有做好。好計劃是成功開始，古語講，凡事"預則立，不預則廢"就是這個道理。

　　三：職業生涯規劃可以提升應對競爭能力：

　　做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰認識與明確目標之後再把求職活動付諸實踐，這樣效果要好得多，也更經濟、更科學。

畢業生職業規劃9

　　職業規劃是為了讓我們以後走的更好更遠。

　　一、對自我分析

　　從自我的性格分析我是一個比較內向的人不太擅長交際，喜歡安靜的學習，對待自己還是比較嚴格的有者自己的想法，也比較好強，自己一旦決定的事就會努力的去做好，拼盡全力去完成，對自己充滿自信，敢於挑戰各種難題，敢於面對各種為題，為人穩重可靠，能夠吃苦，有堅持有毅力，這是我的性格，我內向就不適合幹一些需要交際的工作適合做技術了的工作，這樣更符合自己的興趣愛好，也更利於自己發展，並且我能夠吃苦耐得住寂寞，所以有耐心去完成那些難以完成的事情。

　　我的興趣也比較廣分，對各種體育活動也是非常熱愛的積極參加學校的各種活動努力組好，培養自己的能力。

　　二、對社會形式分析

　　當前大學生一年比一年多，就業壓力也是一年比一年大，競爭是非常激烈的，現在是大學生氾濫的時代，想要在這麼多的大學生中脫穎而出就需要作好規劃，把我時機，主動出擊，才能夠在未來佔據一席之地。當前社會需要的人才不是理論知識強的大學生，而是時機動手能力強，有一技之長的，有工作經驗的精英，普通員工都非常號召，缺的就是精英，缺的就是有足夠的經驗的人，想要在這種激烈競爭中站住腳跟，就必須有做夠的實力去面對挑戰，面對這些迎面而來的問題，對了我們面對的競爭者不只是和我們同屆的大學生，還有往屆的大學生，甚至是其他人，當前的社會形勢競爭之激烈已經難以想象，經濟發展由於要一大批型人才，學校和社會存在一定的脫節，我們學的知識不能能夠一處校門就用上，還需要磨礪鍛鍊，學校有時候培養的人才並不是當前社會所需要的人，這就造成了培養不均衡。

　　三、規劃學習目標

　　針對這些問題提，找到自己適合的崗位，透過參加社會實踐明白社會需要的人才，要有什麼要求，然後利用在學校學習的時間努力的做好學習工作，給自己安排工作目標，給自己制定工作計劃，這些目標計劃都是根據我們的崗位來設定的重點學習這些崗位所需要的知識，努力去學好做好，把以後工作的問題在現在做好，為以後的工作提供幫助，當然這些學習目標不只是學習學校所傳授的知識，還要拓展，學習學校所沒有的，並且需要參加實踐，透過實踐來鍛鍊自家的能力，讓自己把知識轉化成為經驗，成為技巧，減少試用實踐為集資的未來贏得實踐，贏得未來，規劃學習目標也是為了不讓自己在大學期間沒有方向，從而學習的效率，還很夠讓我們過的充實。

　　當然學習計劃只是計劃，想好獲得成功是需要去努力實行的，去流汗，不經過努力不經過奮鬥是不會成功的。

畢業生職業規劃10

　　前言

　　知識改變命運，技能左右人生。

　　題記

　　人生就像是一段跑道，如果你不時時刻刻向前衝，那麼你永遠都會落人一截，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那麼，領賞臺上的勝利者永遠都不可能是你。

　　彈指間，三年的中專生活快要結束了，不得不承認初中在茫然中過去。上中專以後，我覺得自身成熟了，能夠比較現實地思考問題。儘管我還有許多想法，但我認識到了夢想。夢想並不是遙遙無期。只要努力就一定觸手可及、、

　　作為當今中專生的我們，應當讓自身的中專生活過得充實精彩，再不能一日一日的消磨時光了。中專是我們進入社會的中轉站。在這人才競爭激烈的時代，為了生存，你不得不在中專期間學好專業知識、學好如何為人處世，來面對現實的社會。

　　職業就像生命的臺階，需要在不同的時期、站在不同的高度來審視自身。

　　一、自我認識。

　　現在社會是一個經濟迅速的社會，也是一個充滿競爭的社會！提前做好自身的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的中專生，就應該對社會有一個清醒的環境等等。對自身的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自身的人生價值。

　　二、認識自我

　　我的基本情況：

　　1、我叫XXX，來自揭陽普寧，這一年18歲。我是一名中職生，目前所學的專業為模具設計與製造。自小家庭並不富裕，父母常年在外賺錢，辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書，希望我將來能出人頭地。

　　2、我的性格可以說是具有兩面性的，但我的外向卻大於內向。

　　3、我的興趣愛好比效廣泛，特別是在文藝方面的才能比較多。例如：音樂、舞蹈、書法、運動等等都是我平時業餘時間的愛好。但是我的理科類卻不怎樣理想，不過我既然選擇模具這方面就要靈活的運用，並且掌握這方面的知識。

　　4、我在模具這方面有比較紮實的基礎，平時在鉗工，模具組裝方面多次實踐，累積經驗。不過還要多熟練做好這方面的築固，在其它CAD製圖，PORE軟體也有一定的基礎知識，還要動漫製作及圖片處理也是我追求的，平時也會搞一些小動畫，如處理一些圖片，所以我打算在這方面做好各方面的運用知識，並且進入更深層次去了解它。

　　5、我的座右銘是：古月到今人，時代在刪繁就簡，生活在領異標新。

　　三、職業道德素質

　　1、我已具備的職業道德素質：

　　我雖然不是最高尚的人，但是我有誠實守信的道德。不會去欺騙和利用別人，不過還要透過學習來不斷充識自身。

　　2、我尚不具備的職業道德素質：

　　我沒有吃苦耐勞的精神，但是我一定會堅持到底，無論做什麼事情都要堅強，學習生活中難免遇到挫折，只有相信自身的力量，才會有堅持不懈的追求目標的勇氣。

　　3、我應該怎樣去培養自身的職業素質：

　　多利用課餘時間來閱讀一些關於成功企業家的經歷，把他們當做我的榜樣，還要認真聽取別人的意見。

　　四、學校環境分析

　　廣東省工業貿易職業技術學校是一所省教育廳直屬全日制重點中等學校，是一所花園式的校園，其中翠草茵茵、綠樹成蔭、空氣清新、環境優美。

　　擁有實習工廠、各類實習實驗室共28個，計算機800多臺，多媒體電教室、閉路電視演播室等現代化教學裝置及各種文娛體育設施。藏書樓藏書10萬餘冊，計算機管理，實行開架借書，電子閱覽室亦可網上衝浪。

　　為全面推進素質教育，拓展德育內涵，提升學生專業技能水平，進一步豐富校園文化生活，學校每年舉辦校園藝術節暨技能節。活動貫徹整個學年，活動主題：“知識改變命運，技能左右人生”。活動內容豐富，各類學生老師組成的協會都會圍繞這個活動。透過活動努力營造主動向上、健康活潑的校園活動氛圍，為廣大師生搭建發掘自身潛力、展示藝術才能和發揮專業技能水平的平臺，激發老師與我們的創新精神和提升實踐能力，展示職業教育學生的風采，讓更多的學生在活動中獲得成功的體驗，享受學習和成長的快樂。

畢業生職業規劃11

　　現在很多大學生對職業生涯規劃並不是完全瞭解，導致對自己做了錯誤思想。一個職業規劃混亂或者錯誤的人註定很難成功。職業生涯規劃的意思就是;：你打算選擇什麼樣的行業，什麼樣的職業，什麼樣的組織，想達到什麼樣的成就，想過一種什麼樣的生活，如何透過你的學習與工作達到你的目標?

　　1、擇己所愛

　　從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調查表明：興趣與成功機率有著明顯的正相關性，在設計自己的職業生涯時，務必注意:考慮自己的特點,，珍惜自己的興趣，擇己所愛,選擇自己所喜歡的職業。

　　2、擇己所利

　　職業是個人謀生的手段，其目的在於追求個人幸福，所以你在擇業時，首先考慮的是自己的預期收益--個人幸福最大化，明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變數組成的函式中找出一個最大值。這就是選擇職業生涯中的收益最大化原則。

　　3、擇世所需

　　社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產生。新的職業也不斷產生，所以在設計你自己的職業生涯時，一定要分析社會需求，擇世所需.最重要的是，目光要長遠,能夠準確預測未來行業或者職業發展方向，再做出選擇.不僅僅是有社會需求,並且這個需求要長久。

　　4、擇己所長

　　任何職業都要求從業者掌握一定的技能，具備一定的能力條件，而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業選擇時擇己所長，從而有利於發揮自己的優勢，運用比較優勢原理充分分析別人與自己,儘量選擇衝突較少的優勢行業。

畢業生職業規劃12

　　一、前言：

　　現在社是一會個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大學生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

　　沒有方向的船，任何方向吹來的風都是逆風。有一個合理的職業生涯規劃，猶如航船有了方向，在明確的職業發展目標之下，採取可行的步驟與措施，不斷增強職業競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機會，實現自己的職業理想。

　　二、自我認識：自我分析：

　　1.自己興趣愛好大盤點：

　　喜歡聊天、聽音樂、看電影，喜歡能讓自己靜下心來的工作環境，我喜歡規劃自己的生活。不喜歡機械性重複的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收穫的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。最喜歡的名句：只要笑一笑，沒有什麼事情過不了 2.自己優勢盤點：

　　工作投入，勇於承擔責任，具備高尚的職業道德;做事貫徹始終，細心，準確無誤，講求秩序與和諧;工作任勞任怨，務實，有良好的耐心;工作中，溫和，融通，理解別人的感受，不遺餘力的支援同事; 3.自己劣勢盤點：

　　很難全面觀察問題，以及很難有準確的預見性;過於小心，容易勞累過度;不太懂得安排娛樂和放鬆來緩解壓力;不善於用非常規思路思考問題，邏輯思維不夠縝密;英語水平有待提高;質疑精神不足;寫作水平需要提高;樂於奉獻，甘願做幕後人物。

　　4.自己的優點盤點：

　　平易近人，有親和力;有強烈的責任感;耐心且細心，積極上進;健全的、樂觀的人生觀;懂得為別人著想，能認真傾聽別人的心事;做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不捨，勤于思考，考慮問題全面。

　　5.自己缺點盤點：

　　性格內向，交際能力較差，不擅長與別人溝通，表達能力較差;過於執著偏固執，膽小，思想上屬保守派;缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠;在新的環境中感到不自在;心理素質差，不能夠應對多種突發事件;不善於與他人合作，對事情的瞭解不夠深入，較依賴同伴;創新精神有待加強;注意力容易遊移，缺乏足夠的耐心

　　所謂江山易改，本性難移。有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性，且害怕別人在背後評論自己。內向並非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。雖然恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支援我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計劃加以針對改正。

　　2、學習能力：

　　優勢：刻苦,積極進取,樂觀向上。

　　弱勢：工作、學習有些保守，學習速度較慢;口頭表達能力差;創新能力有待提高。

　　3、工作態度：對工作執著上進的程度

　　優勢：做事認真、踏實，待人真誠,生活態度積極，善於發現事物和環境積極的一面, 優勢因素;精力旺盛、熱情、性情平和、樂於助人忠誠、責任心很強,工作和生活井然有序,有責任心、愛心，並且喜歡工作;心思細膩，考慮問題比較細緻、周到,做事時不拖拉，能夠雷厲風行。

　　弱勢：競爭意識不強，冒險精神不夠，對環境資源的利用不夠主動，也就是快速適應環境的能力不夠;作決定的時候容易猶豫不決。工作中過於講究完美,有時因急於迎接新挑戰，在準備不夠充分的情況下開始工作;過於重視別人對自己提出的意見。

　　期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠發揮自己的責任感、自主性，而且能夠以自我監督的形式使工作計劃順利進行。期望工作的內容是能夠給予別人幫助，並希望在這樣的職位上同事之間關係融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。

　　4、與人交往能力：

　　優勢:樂於助人;民主的人際關係;親切、和藹、平易近人弱勢：對應酬不感興趣。

　　自我小結：

　　我的職業傾向屬於“社會型(s)”，人格特徵：主要是“樂於助人、有責任心、熱情、開朗、友好、善良、易於合作”。

　　mbti職業性格型別測試我的性格型別傾向是“ istj ”(內向觸覺思考判斷) 字母對應維度傾向 (e)外向 (i)內向 (n)直覺 (s)觸覺 (f)情感 (t)思考 (j)判斷 (p)知覺我的職業特徵：

　　我的性格屬於職場模範型別，典型特點是低調、奉獻、責任、實幹。內向、安靜、謹慎，依靠現實和實在的眼光觀察認識世界，關注細節，以人為本，樂於奉獻，有同情心，關心別人的感受，喜歡在有規則、秩序的方式下生活。

　　三、環境認識：家庭環境分析：

　　我的家庭收入屬於中下等水平，父母均為農民, 家庭環境分析:家裡並不富裕，父母一直給我以關愛和生活上的支援與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠展翅飛翔!從小到大，他們遇事常以理相告，不曾用父母的地位強迫我做任何事。他們在我成長過程中，影響非常大： (1)培養了我相對獨立的性格。

　　(2)給了我一個相對自由、空間很大的生活、學習環境。

　　(3)培養我樂觀的生活態度。“比上不足，比下有餘”，這是母親的人生格言，它也時時刻刻提醒著我，要樂觀的看待生活中的每一件事。

　　(4)為我形成親切待人的為人處事風格做榜樣。父母的人緣都很好，對人真誠友善，樂於助人，鄰里之間總是充滿歡聲笑語。從小到大，在他們為人處事風格的影響下，逐漸形成了良好的待人習慣，易給人親切的感覺;他們常常透過一件小事，和我說道理。雖然他們的學歷並不高，可是他們善於在生活中總結經驗，使我養成了平等待人的習慣。

　　社會環境：

　　當前就業形勢分析近年來我國高校畢業生人數總量上升較快，導致就業的總體形勢持續看緊。每年有幾十萬畢業生不能在當年找到合適的崗位。從總體上看，就業壓力比較大。我國就業形勢十分嚴峻，將面臨更加嚴峻的挑戰。不利因素多於有利因素“上帝在你面前關上一扇門的同時，會為你開啟一扇窗

　　戶”。這幾年的就業形式雖然面臨著極大的挑戰，但同時，這種形式也為那些有真才實幹的人提供了大好的機會。在這種形式下，只要憑藉自己過硬的工作能力，企業最需要的創新精神，踏實肯幹，努力把自己培養成複合型人才，就有機會發現上帝為自己開啟的那扇窗，化劣勢為優勢，化被動為主動。機會：現在是一個計算機資訊的時代，國際、國內貿易的形式越來越多地使用計算機進行交易，就業機會較多。

　　就業前景：

　　隨著計算機技術廣泛深入地應用於人類社會生活，以及全球資訊產業的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經濟時代邁進，教育、科研、社會、經濟等各個領域需要越來越多的資訊與計算科學的人才，資訊與計算科學的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領域。可以預計，資訊科學與技術在今後較長時間裡仍然是極具生命力的領域。威脅：就業形勢嚴峻，大批沒有工作經驗的學生就業困難。

　　四、決策及行動：

　　在接下來的三年裡。我的規劃安排如下： (一)短期計劃：

　　1、認真聽課，保證學習成績，拿到獎學金。

　　2、多參與活動，將所學知識運用於實踐，提升自身學歷層次，專業技能熟練，努力過英語四級。

　　3、努力學習，拿到計算機二級證書、英語過四級，學好本專業知識。

　　4、充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。

　　5、做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

　　(二)中期計劃：

　　1、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。利用3年的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

　　2、希望找一家能給自己一些適當的發展空間的公司或者企業打工，積累經驗，見習於社會，並且好好利用這裡的人際關係和社會關係去尋求更適合自己發展的臺階。

　　3、透過不斷實踐提高組織、領導能力;能從容應付各種突發事件，透過不斷加強自身的交際能力，形成廣泛的社交範圍。

　　(三)、長期計劃：：

　　選擇一家發展較好的公司，然後從基層開始做起，從工作中學習怎樣處理好同事及老闆的人際關係，從管理中學會怎樣使公司發展壯大。盡職盡責的工作，使同事及老闆對自己有信任感。為以後自己的進一步發展打下堅實的根底。

　　自己的學歷需要提高，但考慮到個人及家庭條件，還是先工作有一些實際的體驗，也多積累些經驗。我想為自己打造一片屬於自己的天空，成功與失敗的區別在於，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由於選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向。

　　五、評估及調整：

　　除了從書本上學習以外，更重要的是在實際工作中不斷地向諮客學習、不斷地總結經驗。

　　上面所說的人格條件，知識條件和技巧條件都很重要，不能互相代替。

　　努力改變能改變的，適應不能改變的。對於外部環境因素，只有讓自己適應它，抓住機遇，迎接挑戰。我國軟體測試人才缺口很大，同其他職業相比，就業方面存在不小的優勢。對於內部環境因素，我應當在以後的生活學習中，發揮優勢，彌補劣勢，揚長避短，讓自己越來越接近心中的目標。軟體測試學起來不容易，不過，我會努力，時時鞭策自己，不斷朝著這個方向發展，相信一定會有收穫。相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂於助人、忠誠、責任心強、富於創新精神、工作和生活井然有序是我的優點;可也存在著有時過於理想話，據個人價值觀進行判斷，容易做出草率的決定和對於批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己

　　一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的?生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫! 六、備選方案：

　　計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼! 七、結束語：

　　人生中雖然計劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標，朝著一個方向努力前進。即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的。讓理想的花朵綻放在人生的道路上。相信自己，成功的日子就會到來。

　　一份規劃，一份人生的航行地圖。相信有了這一份地圖在我人生的遠航中不會迷途。對於我們可以控制的，理當全力以赴;對於不可控制的，我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要做好的信念。這樣，才能贏得收穫。透過職業規劃，我進一步認識自己，瞭解自己，找到奮鬥的方向，不再迷茫。從現在開始，我是一艘有航向的船，向我的未來揚帆遠航，乘風破浪!為夢想的實現進行的努力，不管是多辛苦的都是值得的.。

畢業生職業規劃13

　　求職指導：畢業生成功職業規劃需要3個基本點

　　畢業生的求職季，許多正在求職的大學生開始做自己的，許多人發現職業規劃做起來並沒有那麼簡單，不知道到底做什麼才能取得事業的成功。其實，職業規劃的作用不一定是告訴你做什麼一定能夠成功，而是幫你找到自己與職業的最佳契合點，並養成一種思維方式，這樣，你以後的職業中遇到困惑，就知道該如何去思考。

　　對於即將走出校門的大學生來說，做好以下三個基本點，職業規劃的問題就可以初步搞定：

　　1、選擇社會需要的

　　社會需求是決定職位需求的一個重要因素。因此，在選擇職位時，一定要宏觀地思考，詳細地分析社會對職位的需求。隨著社會的迅速發展，會產生許多新的社會需求，求職者在分析時不僅要考慮這種需求的特性還要考慮其是否是一個長遠的需求，即這種職業的發展前景。

　　2、選擇你喜歡的

　　興趣是最好的老師，做一份自己喜歡的工作，才能在工作中永遠充滿熱情，充滿創造力。調查也表明：興趣與成功機率有著明顯的正相關性。因為做一份自己喜歡的工作，我們當然心甘情願地付出更多，心甘情願地耐心鑽研。所以，在選擇工作時，一定要珍惜自己的興趣，選擇自己喜歡的。

　　3、選擇你擅長的

　　正如電影《返老還童》中所說“有些人，會音樂;有些人，是藝術家;有些人，是游泳健將;有些人，懂得紐扣;有些人，懂莎士比亞;有些人，是媽媽;有些人，是舞者”，我們每個人的才能是不一樣的，選擇自己擅長的職業，會做起來更為得心應手，對工作的信心和成就感也會不斷上升，在事業上當然會越走越順。不顧自己所長，盲目跟風選擇行業工作，只會讓你對工作越來越厭倦，當然也就談不上長久的職業發展了。

畢業生職業規劃14

　　天邊一絲光亮能帶來黎明，胸中一腔理想能點燃生命。每個人都自身的夢想，事業有成，實現自身的人生價值是每個人都向往的。為此，就應該樹立正確而實際的人生目標，以這個目標作為我們駛向成功彼岸的航標。

　　你的知己是誰?你最瞭解誰?當然是“自身”。但是，總在一些文章中看到“我最不瞭解的人就是自身”的話，如果不瞭解自身，又何談立志呢?!所以，瞭解自身是確立目標的第一步。

　　我在中專學校學習，學的是資訊科技專業。所學的課程知識很雜，而我最感興趣的是網頁製作，這也是我掌握最好的一門課程。我特別地愛看書，只要是覺得對自身有益的書都不會錯過。這算是個愛好了。我的性格比較開朗，樂於同別人交流、溝通，我想這對於我以後的人際交往會有所幫助。此外，因為中專這幾年在擔任班內學委，所以在組織方面也比較有成績。我的動手能力也還可以。我的思維方式與別人不盡相同，同樣的一個作文題目，我會寫出與別人截然不同的內容。這對於現狀的社會和現在的自身來說，也許是個長處，也許是個短處。對於一般的事情或突發事情我都會以平常心對待，即使這件事對我很不利。因為“心，切不可自亂”，如果自身找不到了方向，原本握在手中的真理也會隨之夭折。

　　我們選擇職業的關鍵在於正確地審視自身，正確地分析自身，正確地自我評估，這樣才能找到適合自身的職業。這是事業成功的第一步，也是尤為重要的一步。

　　現在我國正處於發展中，是不斷向前進步著的國家，各行各業都需要相應的工作者。資訊科技是我的專業，縱觀當今社會的發展趨勢，也不是沒有我的用武之地。我現在十九歲了，我想是應該規劃自身未來，設計自身職業生涯的時候了，而且應該說這個時候是進行職業生涯規劃的最好時機。只有明確了自身的目標，才能在求職過程中不斷與那個目標看齊，這樣才不會因沒有方向而盲目行動。

　　做什麼事情之前都應有個目標，至少這個目標在現在的我看來是偉大的。只有有了目標才有動力，那是我們最需要的精神食糧。我希望以後藉助自身的專業知識建立起自身的網站，在那裡展示自身的才能。但是，這個目標並不會一下子就實現。分析現在的自身，不論在理論上還是在技術上，離自身的目標都有一段距離，所以我需要一步一步地實現。我可以先到一家有關網站製作的公司當個小職員，幫幫製作網站主力人員的忙，從小事做起。在別人的手下一定會學到很多的知識，收集不少的經驗，這些對於我的目標都是一個進步，對於自身也是一種考驗。而現在的我學識是中專，如果一直是這個水平，那麼我所制定的目標就會像天邊的星星，永遠遙遠，無法觸及。所以我計劃著在工作的同時，還要繼續進修，在我現在所掌握知識的基礎上學更復雜的知識，那樣才會製作出更漂亮的東西。這些是我對我未來職業生涯的一個計劃。“說來簡單，做來難。”沒有不長荊棘的道路，一年中的三百六十五天也不是天天都碧空無雲。道路中的荊棘只有靠自身手中的劍去斬平，而我以後學習的知識越多，積累的經驗越豐富，我手中的那把劍就會越鋒利，那條路走起來也就會更順利些。然而，靠自身去完成一件事情或一項工程是很難的，而且幾乎是不可能的，所以，需要周圍的人幫助，這就需要搞好人際關係。有了好的人際關係，周圍對自身幫助的人也就越多，辦事的效率也就越高。而反之就比較困難了。所以在以後的工作中我會努力工作，恪盡職守。在以後的進修中我也會認真學習，用自身所制定的目標來時刻鞭策自身，給自身注入動力，激勵自身不斷前進。

　　理想是純潔而偉大的，在我們最無助的時候，它就會變成黑暗中那盞閃光的燈，給予我們溫暖，給予我們走下去的勇氣。我們心中的理想世界雖然離現在還有一段距離，但是，我們有理由相信，在自身努力過、付出過之後，它會變為現實。

　　分析了自身，制訂了計劃，確定了目標，憧憬了未來，擁有了夢想，我們的生活不再空洞、乏味。我們有了努力的方向，有了付出之後等待收穫碩大果實的那種心情。那麼，回到現實，開始行動吧!去一步一步地實現那個純潔而偉大的夢想。

　　現在的我中專即將畢業，接下來的事情就是面臨就業，而我們就業不能只單方面的考慮自身的興趣愛好，也要另一方面考慮到社會的需要，因為只有社會所需要的職業才有發展的可能性，這也是定立目標的根據，同時也是實現目標的保證。我渴望自身事業的成功，我渴望自身生活得更美好，我希望在自身的職業生涯中實現收益最大化。所以，在就業時我會慎重地選擇，但也會考慮到自身的切身利益，只有對自身有益，自身才會有動力奔向目標。現在的我已經開始了自身的行動，開始關注社會所需要的職業與我所定立的目標是否衝突，只有這樣，才不會使自身的目標落空。

　　我將目標的實現期限定在了十五年之內。因為只有迫於時間的緊迫，自身的工作效率才會提升。好的，我的職業生涯馬上就要亮綠燈了，開始行動，規劃自身職業生涯的發展階段，實現自身的職業目標。

　　第一步我準備畢業後在一家與職業目標相關的公司工作。

　　第二步經過四年的努力，上一個新臺階，比剛進公司時進步。實踐中所學的知識和經驗有所增加，這時我的學識應該是大專了。

　　第三步再繼續下來的六年裡，我的學識應該是大本了。隨著自身的進步，我開始尋找更適合我，更能發揮我的才能的工作。在工作中不斷學習，讓更多的知識充實自身，使自身更加完善。

　　第四步再接下來的四年裡，我有能力處理許多技術難題了，而且我的能力使我在公司的業務方面可以獨擋一面了。於是這時我就要開始考慮建立自身的網站了，我要給網站起個好名字，我要申請網站的建立，我要利用我多年的經驗建立一個高水平、高質量的網站，讓更多的人都來瀏覽我的網站。

　　這便是我的十五年期限的職業生涯規劃，我會時刻鞭策自身依照自身的安排前進的。

　　為了讓這個規劃看起來更直觀，我製作了一份職業生涯規劃臺階圖。

　　我們雖然已經樹立了自身的人生目標，規劃了職業生涯的發展階段，但我們也要認識到“計劃不如變化快”。在我們的人生道路上，會發生很多意想不到的事情，這些事情可能對自身有益，可能對自身不利，使我們原本規劃好的事情發生改變。在這種情況下，我們就要重新分析當時的社會發展趨勢，重新審視自身的目標，同時還要再分析當時的自身條件，據此，再對自身所定的目標重新評估，如果自身的目標已經落伍，就要重新修正一下，讓自身的目標跟上時代的步伐，當然所修正的也是枝葉並非主幹。隨著時代的發展及時調整自身的職業生涯規劃是對我們大有益處的，這樣做會讓我們的目標適應社會的發展，也會讓我們自身不斷進步。

　　在今天，人們的工作方式不斷推陳出新，那麼我們就要不斷評估自身的資本，以隨時調整自身前進的步伐。目標的只是為自身的前進指示一個方向，而自身才是目標的創造者，我們可以在不同時間不同環境下更改它，讓它更符合自身的當時條件，這樣我們才會立於不敗之地。但要想修改自身目標，也要有修改它的自身資本，所以我們要在向著目標前進的同時不斷地學習知識，積累經驗，完善自身，只在這樣我們的理想才會與自身越走越近，反之，也許只會越走越遠。

　　樹立目標的重要性我們要時刻牢記。喬治·肖伯納說過，“征服世界的將是這樣一些人：開始的時候，他們試圖找到夢想中的樂園，當他們無法找到的時候，他們親手創造了它。”而我們所樹立的職業目標就象是外出旅遊之前帶上的地圖，指引我們不會迷失方向。

　　現在我的學識只是中專，但我會不斷的努力，因為我相信人的一生始終在不斷進步。在即將步入自身的工作生涯之際，我會按照自身所制定的規劃前行的。

　　我曾提到過我的專業是資訊科技，我認為，憑藉自身這四年在學校所學的專業知識會找到符合“第一步”目標的工作。現在的社會是競爭強烈的社會，在求職過程中，別人不會因我的目標偉大或有意義而聘用我，而是要考查我的技術和我的能力。所以，從現在起，我就要努力為我的第一個目標準備必要的資本。如果不能找到比較理想的工作，我也不會放棄，會繼續努力，向著我的“第一步”目標靠進。我曾經看到過一句話“想讓全世界都承認你，你就必須向全世界妥協。”當時看完這句話我有此茫然了，如果是那樣的話，自身的稜角不是都磨光了?!那麼自身的個性去哪裡展現?!而我認為，如果自身擁有的東西是積極的，對自身有益的，那麼我就應該保留。所以，在剛開始的求職工作中，我可能會因為自我的個性而暫時有些不順利。但是，在我向自身“第一步”目標靠進的時候我會始終堅持的，“一步一個腳印”地向我的既定目標邁進。

　　“第一步”是關鍵的一步，我會把握每一個機會，我會成功地開始我的“第一步”。“世上無難事，只怕有心人。”雖然這是一句老掉牙的話了，但仔細品味，還是自有它的道理在裡面。我有信心，相信自身會成功!現在我就要開始行動。

　　理想並非遙不可及，自身的未來職業生涯設計也並非空想，在自身不斷努力，不斷付出之後一定會有所收穫，一定會成為現實，那時的自身已經融入其中，享受成果了，伸出手觸控可以感受到真實。

畢業生職業規劃15

　　一、個人基本情況：

　　女，1988年出生，20xx年8月考入XX省屬大學經濟貿易學院對外貿易專業，業餘時間兼修電子商務專業課程，20xx年6月二類本科畢業。

　　二、個人分析：

　　對個人自身條件的優勢與弱勢可從以下這些項進行分析：

　　1、職業愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情

　　愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。

　　不喜歡：機械性重複的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收穫的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。

　　2、學習能力：學習速度、學習深度、特長的學科

　　優勢：

　　喜歡思考問題，有一定的分析能力，有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚;

　　有濃厚的學習興趣和一定的實力，比如英語水平不錯;

　　邏輯性和條理性較好，書面表達能力較強。

　　弱勢：

　　工作、學習有些保守，學習速度較慢;

　　口頭表達有時過於細節化，不夠簡潔;

　　創新能力有待提高。

　　3、工作態度：對工作執著上進的程度

　　優勢：

　　做事認真、踏實，生活態度積極，善於發現事物和環境積極的一面;

　　有責任心、愛心，並且喜歡工作;

　　心思細膩，考慮問題比較細緻、周到。

　　弱勢：

　　競爭意識不強，冒險精神不夠，對環境資源的利用不夠主動，也就是快速適應環境的能力不夠;

　　做事不過果斷，尤其作決定的時候容易猶豫不決;

　　做事有時拖拉，不夠雷厲風行。

　　4、與人交往能力：交往意願、交往範圍、交往深度、合作經驗

　　優勢：

　　待人真誠，放得開，樂於與人交往和溝通，善於開導別人;

　　當過班幹部，組織過集體活動，有一定的組織管理能力和經驗。

　　弱勢：

　　對應酬不感興趣。

　　5、自己的資金、家庭、朋友的支援程度

　　父母在一座小城市，一般工人家庭，無法在資金、人脈上幫助自己;

　　在學校時交了不少朋友，構建了良好的人際關係;

　　年級高一些的同學畢業後，留在省城的不少，他們願意幫助自己，也有很多向他們學習的機會;

　　他們也剛剛畢業，能力有限。

　　萬綺雯對外部環境的機會與威脅從以下這些項進行分析：

　　1、國際環境：行業的開放性、外資情況、全球經濟情況

　　2、國內環境：政策導向、人口結構、GDp

　　機會：

　　就專業方面來說，加入世貿組織後中國的國際化程度越來越高，外語的使用越來越廣，就業機會較多;

　　現在是一個計算機資訊的時代，國際、國內貿易的形式越來越多地使用電子商務進行交易，就業機會較多。

　　威脅：

　　金融危機、人民幣升值等原因，使中國的出口下降極快，外貿行業的就業機會非常悲觀;

　　就業形勢嚴峻，大批沒有工作經驗的學生就業困難。

　　3、所在的具體地區或城市情況

　　機會：

　　在就讀大學的省城有很好的商務機會，是國內出國企業較多的城市。

　　威脅：

　　在金融危機中受到的影響也較大，目前外貿行業就業機會極少。

　　4、學校的情況、專業的情況

　　機會：

　　學校提供了一些很好的學以致用的機會，可以積累一定的實踐經驗，同時有很多的機會與各行業人士接觸、交流、學習，提高自身素質。

　　威脅：

　　外貿與電子商務專業都是重視實操的專業，自己的實踐經驗太少。

　　5、行業情況：行業特性、行業景氣度、行業發展趨勢、競爭程度、上下游產業價值鏈

　　威脅：

　　儘管中國的網民人數已經超過美國，網上交易額也在不斷增長，但與專業相關的職業如：外貿行業、電子商務行業，市場化程度較高，對競爭能力有較高的要求，而這是自己的劣勢。

　　機會：

　　考慮能很好地發揮自己與人溝通能力的職業，如教育行業，既能體現自己的優勢，又跟個人專業結合，對競爭性要求也相對低一些。

　　6、企業的發展狀況：老闆、高階管理者、企業文化和制度、產品和市場、競爭對手

　　機會：

　　擴招使種類學校都需要素質良好的師資。

　　威脅：

　　自己沒有教育行業的認職資格;

　　學歷水平相對於當教師來說也不足。

　　7、崗位就業情況：崗位發展趨勢、競爭程度、待遇水平

　　機會：

　　教師是一個永遠需要的崗位;

　　待遇水平不錯，受人尊重。

　　威脅：

　　競爭激烈。

　　三、現在應作的準備：

　　如果要從事教師的職業，萬綺雯認識到自己的學歷需要提高，有必要繼續深造，但考慮到個人及家庭條件，還是先工作兩年有一些實際的體驗，也多積累些經驗，然後再去學習比較好。

　　四、3-5年的職業目標：

　　1、進入教育行業;

　　2、考上省師範大學的教育專業研究生;

　　3、畢業後成為教師;

　　4、在經濟上，財務獨立就可以了。

　　五、行動計劃

　　1、今年努力考取專業英語四級，並進一步向專業八級的要求靠近，尋找英語家教的機會，獲得一些教育的體驗，至少對中小學生的情況有些瞭解。

　　2、開始留心教育行業的招聘廣告，注意看招聘教師時的要求，自己向這一要求的方向努力。

　　3、關注教育行業的其他職位，發現其中適合自己的。

　　4、不要被外貿、電子商務的相關職位轉移了注意力，雖然在自己的學校，這類的機會看起來更多一些。

　　5、留意省師範大學教育專業研究生招生計劃，選擇適合自己的專業及導師，找機會旁聽他們的課程。

　　六、求職實踐總結

　　開始按計劃行動之後，萬綺雯發現教育行業的教師職位門檻相對於她來說，確實比較高，她根本沒有機會，但教育行業中其他的行政後勤崗位中還是有適合自己的。

　　她找到了當家教的機會，幫助一個小學生補習英語，她認真地對待這份兼職，與她的學生交朋友，嘗試瞭解學生的心理。經過半年的努力與準備，她終於被一家職業高中看中，錄取為學校機房的網管，主要的職責是：維護學校機房的裝置，在上課時間，為相關教師準備機器，協助管理學生上機，在非上課的自習時間，為來機房上機的學生服務。這個工作自主性較強，平時的時間比較自由，“沒人管”，萬綺雯可以複習為教研做準備，而上機時間，為學生服務也適合她的樂於並善於與人交往的個性特點，她幹起來即高興又稱職，受到學生歡迎和學校領導的認可。

　　萬綺雯一邊在學校上班，熟悉學校的環境;一邊備考研究生;另外，她瞭解到學校有在職學習名額，還準備爭取學校的在職學習名額，到師範大學進修，回來繼續為學校服務。在一個符合自己優勢與喜好的行業與崗位上，萬綺雯如魚得水，乾得很起勁也很開心。