那個星期天讀後感範文

　　當賞讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的那個星期天讀後感範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　那個星期天讀後感篇1

　　《那個星期天》選自《務虛筆記》。“《務虛筆記》是輪椅上的史鐵生的首部長篇小說，同時也是他半自傳式的作品。”這句話是百度搜索的，我計劃把這本書買來看看。今天，寫下這個題目，是因為我想探尋教材選編的《那個星期天》是如何表達出作者情感的。

　　所以，我放下了《務虛筆記》這個背景，單純進入作者所設定的那個孩子度過的那個星期天。《那個星期天》回憶了自己小時候因為媽媽答應帶出去玩，結果等了一天，媽都沒有兌現承諾的事情。展現了小孩子從興奮期待到疑惑不解，再到焦急不安，最後極度失望委屈的心情變化過程。

　　這樣的心情我們都有過，所以容易感同身受。文中的小孩還好，我小時候如果“整個上午就跟在母親腿底下，估計都不用等到晚上，直接遭打了。”那現在我不能這樣想，我得站在一個作者的角度，如果是我，我會怎樣來寫呢？

　　我也會像史鐵生一樣，不厭其煩地記述這個小男孩在等待過程中所做的那些用以消遣百無聊賴的等待時光的瑣碎事情。跳房子、跳方磚、撥弄蟻穴、坐在草叢裡翻畫報，每一件事都是做得那麼心不在焉。只等媽媽買完菜回來，這時間是那麼難捱。

　　我能想到的'就是這麼多，可是這篇文章的在抒發情感的方式還有很多呢！

　　長句和短句的使用。“那是一個星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。”慢慢地為讀者呈現過程，每一個細節都是那麼清晰，每一個時間節點都是記得非常牢固。如果，就是“那是一個星期天，從早晨到晚上”這就沒有了過程，感覺是那麼輕描淡寫，怎麼能記得住那麼多細節呢？還有一處，我也特別喜歡。“我現在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏的到來，並且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。那個星期天。就在那天。母親發現男孩蹲在那兒一動不動，發現他在哭，在不出聲地流淚。”光線和聲音那麼漫長，但是一天過得又是那麼快，媽媽的衣服似乎永遠也洗不完。小孩子的那種失望委屈再一次被渲染，即將達到極致。後面接著用兩個短句，情感已經蓄積到極致了，到了非發不可的時候了，所以特別清晰地記得“那個星期天。就在那天。”文章變得有彈力，我不知道這樣的說法是否準確，但是我內心就是這麼想的。

　　說到內心，史鐵生使用了大量的內心獨白，一個可愛、稚氣十足、又特別乖巧的孩子讓人愛憐。

　　本文還有一個很大的特點，那就是對話很多，但是沒有使用引號。細想去讀，才發現對話基本就是同樣的追問“去嗎？去吧，走吧”。媽媽的回答總是在敷衍，而且因為手裡的活兒很多，說的最多的“什麼做完了就去”。如果用了引號反倒顯得很累贅。孩子記得的細節是自己一次次的失望，並不在乎媽媽說了什麼，只在乎媽媽到底要不要帶他去。原來，不是有對話就要用引號的。

　　好喜歡這篇文章，長見識了。

　　那個星期天讀後感篇2

　　“那個星期天”是著名作家史鐵生，寫的《務虛筆記》中的一篇記敘文。作者把情感融入到人、事和景物描寫中間，接地表達內心的情感。

　　“那個星期天”主要記敘了：星期天，母親答應“我”出去，“我”盼望許久，等著母親做完一件又一件家務，從早晨到黃昏，母親都沒有帶我出去，我十分沮喪、失落，在一旁無聲的哭泣，母親安慰我的故事。

　　許多情節中，使我印象深刻的是第四自然段。作者透過列舉三個事例：1看雲彩走；2找更多蟻穴；3看已經看無數次的畫報。來表現我了“我”當時十分無聊，但卻只能做這些事來打間。“看”、“蹲”、“撥弄”、“爬”等細緻描寫動作的成語，也寫出了“我”的無聊和無奈。

　　讀了這篇課文，我的內心十分感慨：家長有很多事情要做，但應該在忙的過程中，多注重孩子的教育，比如作者的母親沒有信守承諾，辜負了孩子的信任和期待，這只是很小的錯誤。如果家長一而在再而三地做出讓孩子痛心失望的事，就會導致孩子與家長的關係惡化，以至於孩子疏遠家長，導致身心出問題。所以，家長要和孩子好好溝通交流。

　　把一顆種子播入土壤，它會長成參天大樹。作為家長，作為長輩，作為孩子的領路人，首先自己就應該標擁有良好的品德，文明的素養。這樣才能使後代健康成長。