交通安全主題班會設計方案(集合5篇)

交通安全主題班會設計方案(集合5篇)

  上學的時候,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會對於促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。你知道如何準備一個主題班會嗎?下面是小編幫大家整理的交通安全主題班會設計方案,歡迎閱讀與收藏。

交通安全主題班會設計方案1

  一、活動目標

  1。讓學生知道時時刻刻都要注意安全。

  2。人人樹立起安全意識,養成相應的行為習慣,遠離危險,珍愛生命,健康安全地成長。

  3。透過活動使學生懂得安全的重要性,學習有關安全知識,把“安全”牢記心中,做安全知識的小宣傳員。

  二、活動準備

  1。蒐集與自己關係較密切的各方面安全知識。

  2。讓同學朗誦《小學生安全常識歌》。三、活動過程

  三、主題班會過程

  1。情境匯入

  女:生命是寶貴的,因為對於每個人來說,生命只有一次。生命是頑強的,也是脆弱的,因此我們必須關愛生命。關愛生命就是要尊重生命,對生命負責任。

  主持人男:是啊!我們每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

  2、看課件:

  植物,人,安全標識,交通安全知識。

  3。遠離危險,遠離事故篇。

  師:學生交流蒐集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。

  交通安全知識競猜。

  男:駕駛腳踏車、三輪車的年齡是多少?必須年滿計週歲—12週歲

  女:《道路交通安全法》對保護行人通行有哪些具體規定?——機動車行經人行橫道應減速行駛;在沒有交通訊號的道路上,機動車要主動避讓行人。

  師:交通訊號有哪些種類?常有的有哪兩種?——指揮等訊號、車道等訊號、人行橫道燈訊號、交通指揮訊號、手勢訊號,常用的有指揮訊號、手勢訊號。

  3、交通安全歌:

  4、師:考考你:

  在螢幕出現問題:

  活動總結:透過今天的“關愛生命,快樂成長”主題班會,大家已認識到關愛生命,快樂成長的重要性。希望能透過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫著你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;願平安快樂永遠伴隨著我們大家!

  聆聽:《祝你平安》歌曲

交通安全主題班會設計方案2

  一、教學目標:

  透過本次活動,讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要性,知道時時刻刻要注意安全,培養自我保護意識,並把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。

  二、教學過程:

  (一)、匯入

  生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草週而復始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創傷。上星期五,發生了一件誰也不希望發生的事故,葛威,一個可愛的小姑娘,我們一(2)班的一員,她永遠地離開了我們。那天早上,就在那個寒冷的早上,她倒在了無情的車輪下,她才7歲啊!

  出示主題:、健康成長

  (二)、明理導行

  1、這位可愛的小姑娘,才7歲,就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多——展示資料

  2、在你的生活當中,你還知道哪些像發生在葛威身上的悲劇。

  (1)生討論、介紹

  (2) 小結、過渡:我們每天上學、放學,都是路上最擁擠的時候,一不小心,就可能發生意外。因此,我們必須注意交通安全。現在,我們一起來了解一下交通方面的常識。

  3、安全過馬路

  (1)認識紅綠燈

  板書:紅燈停,綠燈行,黃燈等一等

  (2)討論:沒有紅綠燈的馬路或公路怎麼過?

  板書:先往左看,再往右看,靠右行

  (3)遊戲"過馬路"

  一個學生演汽車,演時手學開汽車的樣子,嘴發出汽車開動的聲音,幾個學生表演過馬路的小朋友。

  4、我們在學校裡或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則,後果就不堪設想。

  說說應該注意哪些不安全行為

  (如:爬樓梯扶手、爬欄杆、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……)

  5、認識特殊作用的電話號碼

  我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什麼樣的好處呢?

  出示:120 110 114 119

  6、瞭解在家裡、在校外自己保護自己的方法

  我們不僅要注意交通安全、活動安全,還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況,你會怎麼做。

  A、有人敲門,稱你媽媽受了傷,讓他來接你去醫院。

  B、外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;

  C、放學回家的路上,兩個陌生人強迫你跟他們走;

  D、外出活動中,同大家走散了,迷了路。

  E、遇到雷雨天氣,躲在大樹下。

  (三)、總結

  1說說自己學了這節安全課後的感受

  2在寫有"、健康成長"的倡議書上集體簽名。

交通安全主題班會設計方案3

  班會內容

  交通安全教育。

  班會目標:

  1.透過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。

  2.透過逼真的畫面,真實的資料,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則,懂得保護自己,懂得交通安全重於泰山等的'道理。

  班會重難點:

  培養學生樹立交通安全意識,養成交通安全的良好習慣。

  班會準備:

  1.黑板上書寫"交通安全我先行"幾個字。

  3.準備測試交通規則的搶答題目。

  5.學生自制安全宣傳卡。

  班會過程:

  一、以逼真的畫面,真實的資料,真切的告誡,讓學生深深懂得保護自己,就是幸福大家。

  1.匯入:

  同學們,今天我們舉行一次"交通安全我先行"活動,我們是21世紀的主人、A是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。

  2、逼真的畫面:

  播放《交通安全監控錄影》

  (老師:看了這些錄影,你們有什麼感想?)

  學生回答:

  劉:看了之後感覺很害怕,以後都不敢過馬路了。

  未:太慘了,他們這麼年輕就喪失了生命。

  王:我以後一定要注意交通安全了,感覺很多危險都在我們身邊。

  童:我一直都很注意的,所以以後不會遇到這類事故的。

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  老師:交通事故離我們並不遙遠,它也常常發生在我們的身邊,請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。

  3.真實資料:

  道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組資料:據統計,進入新世紀以來,中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關,10萬鮮活生命葬於滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多麼沉重的警示和思索。

  連續3年每年死亡人數突破10萬大關,一年10萬人是什麼概念?相當於一年消失一個小城鎮;一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經濟損失33億多元,相當於國家可以養活100萬個失業人員;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。

  4.真切的告誡:

  談起交通事故,同學們無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之餘,請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。

  5.小結:這些血的教訓向同學們敲響警鐘!——希望每個同學心中都有交通安全這根弦,時刻牢記遵守交通規則

  二、班會中學習交通法規:

  1.辨認交通標誌;(學生舉手回答過程略)

  2.快速搶答交通知識(學生搶答過程略);

  3.遊戲《等車》。

  讓幾名學生表演

  劇情背景:週末到了,同學們回家心切,在公交車站等車,車子終於來了,他們滿心歡喜,蜂擁而上,你推我擠,車在還沒停穩,有的同學便抓住車門把手,這時慘劇發生了------

  請同學們說說遊戲中有哪些是違反交通規則的,我們以後該怎麼做?

  4、讓一名名學生模仿交通指揮動作,讓大家辨認

  三、小結

  老師:在父母眼裡,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼裡呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們,美好的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學習,你們要懂得保護自己;懂得交通安全重於泰山等的道理。同學們一定要把交通安全牢記心中!

  四、課外延伸

  請同學們自己設計安全宣傳卡,貼到教室裡警示自己,也可以發到別的班級做宣傳

交通安全主題班會設計方案4

  一、班會主題

  "交通安全,從我做起"

  二、班會形式

  教師引導,學生參與認知。

  三、班會目的:

  1、透過班會使學生了解生命的可貴,掌握有關的交通安全知識,認清學習目的,增強學生安全意識。

  2、以"增強交通安全意識,提高自我保護能力"為指導方針,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。

  四、班會過程:

  1、由"交通標誌連連看"引入(5分鐘)

  2、小兔診所(5分鐘)

  3、珍愛生命(5分鐘)

  4、交通安全法內容及交通事故原因分析(3分鐘)

  5、觀看影片(5分鐘)

  6、遊戲《模擬路口》(10分鐘)

  7、交通安全知識搶答(5分鐘)

  8、交通安全拍手歌(2分鐘)

  9、總結

交通安全主題班會設計方案5

  活動目的:

  透過這次主題班會,我們可以瞭解關於交通安全的知識,讓學生樹立自我保健、自我幫助的觀念,形成自我保健、自我幫助的意識,讓學生安全健康的成長。

  活動準備:

  確定主題,競選主持人,擬定節目,討論整個活動步驟,排練節目。

  活動流程:

  第一項:起立,敬禮,搖旗!

  第二項:唱團隊歌曲。

  第三項:中隊隊長宣佈活動主題(中隊隊長:本次中隊活動主題為“牢記交通安全”,現在我宣佈中隊活動正式開始!)

  第四項:活動開始

  一、主持人的發言:

  主持人A:安全是一種文化。注重安全,尊重生命,是先進文化的體現;忽視安全,輕視生命,是文化滯後的表現。我們每天看到的大量安全警示和標誌都是一種文化,大家要認真學習安全文化,提高安全意識。

  主持人B:安全是一種幸福,幸福是一種美好的狀態。人談幸福,誰會想到瓦斯爆炸,船隻沉沒,建築物傾覆,四肢骨折,血肉模糊?誰會把沒有安全感的生活當成幸福的生活?誰敢說安全不是長久享受幸福生活的保障?

  主持人甲:安全關係到生死和我們的生活質量。每一次重大事故都會促使人們反思自己的行為,總結教訓,研究對策,發明新技術,防止類似事故再次發生。當我們談論安全時,我們想提高人們的生活價值,積累財富。

  主持人B:安全關係到你我,關係到我們的祖國。無論貧富,無論職業,無論城鄉,每個公民都應該尊重他人和自己的生命,必須維護和保障生產生活安全,否則將受到法律的制裁和懲罰。

  主持人A:安全是永恆的話題。在科技飛速發展的今天,安全保衛著我們的生命,保障著我們的利益,給我們注入了無窮的力量。

  二、團隊活動展示:

  主持人A:我們身邊經常有一些不安全的因素。如果不注意,就會釀成大禍。請看一隊的小品《闖紅燈的後果》。

  (學生表演素描)

  1.論文《闖紅燈的後果》

  劇情簡介:幾個學生,小剛、小吳、小平和小紅,正在上學的路上玩耍。後來發現上課時間快到了,就拼命往學校跑。過紅綠燈時,紅燈亮了。小剛看見沒人就想闖紅燈。

  小吳、小平、小紅、小李勸他不要闖紅燈,小剛不聽,直接跑過馬路。他被兩輛快速行駛的汽車撞了,當場死亡。小武的父母和爺爺都很痛苦。

  主持人A:紅燈短,生命長。你知道交通事故的原因嗎?(一次討論)

  主持人B:安全是一種文明。一定要珍惜安全,請聽二隊的《安全拍拍歌》。

  2.“放心拍手”。

  交通安全很重要,要謹記交通規則。

  從小養成一個好習慣,不要在路上玩遊戲。

  走在人行道上,沒有人行道向右傾斜。

  立交橋隧道橫穿馬路,過馬路逃不掉。

  一慢,二看,三過,不要和車輛搶。

  騎腳踏車應該遵守規則,不要闖紅燈。

  轉彎速度會變慢,急轉彎會造成車禍。

  注意騎行安全,保持秩序,排隊。

  不要把手和頭伸出窗外。握緊你的手,別忘了。

  主持人A:交通法規是人生之友;交通安全是全社會關注的焦點。學生們,我們應該更多地瞭解交通安全。我們來做個小測驗,看看誰最懂。

  3.交通安全知識測驗

  主持人B:首先是必答題,然後是選擇題。選擇題遊戲規則:聽清楚問題後,用手索引表達所選答案。分數由回答更正確的小組打分。

  (選擇題大賽,B看題,A公佈答案。)

  主持人A:以下是答題比賽。遊戲規則:聽清楚題目後,舉手獲得正確答案,然後點名回答問題,否則無效。答對了就加分,答錯了就加分。

  (參加小考,看小考或者出示交通安全標誌,A宣佈答案。)

  標題參考:

  一.必要問題:

  1.燈亮著的時候,車輛和行人可以透過嗎?(綠燈)

  2.下雨天騎車可以帶傘嗎?(沒有)

  3.過馬路必須帶什麼?(人行橫道)

  4.你能在路上學騎腳踏車嗎?(沒有)

  5.在上學的路上,小明騎著腳踏車炫耀他的手。學生們羨慕他。你這樣認為嗎?為什麼?(不行,很危險)

  6.開車時你能和司機說話嗎?(沒有)

  7.醉酒的人可以開車嗎?(不允許)

  8.小學生可以在公路、高速公路、鐵路、碼頭上玩耍、奔跑、玩耍嗎?(不能)

  費:首先恭喜各隊精彩流暢的回答。下面的題目是選擇題。首先,請從每個隊的代表中抽籤。答對一個問題會得到一個小紅旗,答錯一個會得到一個小紅旗。請其他同學配合,不要說答案,謝謝!

  二、選擇題:

  1.幾歲以下的孩子不允許在路上騎: ()

  a、11歲以下兒童b、12歲以下兒童

  2、騎行時更安全的行為()

  a、上車時手忙腳亂B、車輛行駛時,頭和手不伸出窗外

  3.過馬路時,我們應該:

  A.直接穿過b .走斑馬線

  4.過馬路時,如果遇到沒有人行道的路,應該走哪條路()

  a,走B路右邊,走C路左邊,隨意走

  5.過馬路時,我們應該留意交通燈:

  a,紅燈線b,綠燈線

  6.我媽應該帶你去哪個車道坐電動車?

  a、非機動車道b、機動車道

  7.如果奶奶在馬路對面叫你,你該怎麼辦?

  a,過護欄b,繞過人行橫道再過去

  8.綠燈還剩2秒時,我該怎麼辦:

  a,等下一個綠燈過馬路。乙,衝過馬路

  費:交通安全的保障在於建立必要的交通安全措施,在於人們自覺遵守和維護交通法規。我們每個人都應該熟悉常見的交通法規和標誌,並與交通標誌交朋友。你認識他們嗎?接下來我們來衝答案,答對的隊伍會得到一個小紅旗。

  三、交通標誌知識回答:

  主持人B:我們呼籲安全,因為生命只有一次;我們呼喚安全,因為安全讓我們的社會更加和諧,我們把安全放在心上,安全就是我們的生命。請聽《呼喚安全》,xx隊帶來的關於安全的詩歌朗誦。

  四、呼喚安全

  隱患是隱藏的恐怖殺手,意外是突如其來的悲劇災難。

  機械裝置無保護,電氣設施無絕緣;職業病,危害,隱患總是在身邊。交通煤礦建築...事故頻發;多少肢體殘缺,多少家庭破碎,沒有團圓。

  安全!安全!安全!

  有一份安穩的工作才能安穩!

  有了安全,我們的生活才會陽光!

  只有有了保障,才能保證和諧社會的實現!

  主持人甲:安全關係到我們的同學、老師和父母。

  主持人B:安全和我們學校和我們社會的關係更大。

  主持人甲:現在請輔導員發言。歡迎光臨。

  聯合主持人:最後,讓我們唱安全之歌,祝大家生活平安順利。

  第五項:輔導員發言。

  主持人A:現在請輔導員發言!

  同學們,人生對我們來說只有一次,沒有機會重來。我們不能因為自己的疏忽而後悔一輩子。安全靠什麼?安全靠責任。在我們的日常生活中,每一個小時,每一分鐘,每一秒鐘,安全隱患總是像一頭兇猛的野獸,盯著我們脆弱的身體,麻痺我們的神經。只有保持自律,循規蹈矩,腳踏實地,強化安全意識,增強責任感,才能保證安全,才能讓生活變得美好。所以,希望我們每個同學都能從身邊的小事做起。從小樹立安全意識,規範自己的行為。我想,如果我們的心中能永遠充滿安全,那麼紅太陽就屬於你,美麗的夕陽就屬於你,健康和幸福就屬於你,安全就一定屬於你。

  第六項:呼號

  呼號:為共產主義事業奮鬥,時刻準備著。

  第七項:撤旗、敬禮、演奏音樂

  主持人乙:現在我宣佈本次中隊活動圓滿成功!

  活動摘要:

  這個主題團隊會以小見大,不做作,貼近學生日常生活。主題明確,具有時代感,以小主題反映大問題,創設教學情境,引導學生初步瞭解一些交通安全知識,瞭解交通安全的重要性,培養學生學會與人合作的意識,體驗合作的快樂,養成自覺遵守交通規則的良好習慣。活動過程針對性強,效果好。透過這次主題小組會議,很多同學都知道了在學校和放學後要注意安全,家長也反映孩子的安全意識比以前強多了。

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