志願者服務活動方案15篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的志願者服務活動方案，希望能夠幫助到大家。

志願者服務活動方案1

　　社群組織志願者開展“世界讀書日”志願服務活動方案為進一步豐富xx社群居民的精神文化生活，激發居民讀書熱情，在社群形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風尚，因此xx社群攜手晨輝心萌芽社會服務中心在籍田街道xx社群會議室開展“世界讀書日”志願服務活動。

　　一、活動主題：

　　“世界讀書日”志願服務活動

　　二、活動時間：

　　20xx年4月23日9：30——11:30

　　三、活動地點：

　　籍田街道xx社群會議室

　　四、活動物件：

　　籍田街道xx社群居民

　　五、活動目標：

　　圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展，藉助社群現有圖書、居民自有圖書、轄區書報攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識、陶藝情操、感受快樂。

　　六、活動內容：

　　1、組織文化志願者在xx社群會議室掛橫幅，搬桌椅，佈置現場；

　　2、組織文化志願者老師為大家講解了讀書的好處和分享了讀書的樂趣。

　　3、最後文化志願者老師和社群居民一起做書籤遊戲。

志願者服務活動方案2

　　為了進一步弘揚“奉獻、博愛、互助、進步”的志願者精神，建立、完善學校志願者服務的各種機制，推動我校文明志願服務事業有目標、有步驟的開展，學校特制定常周小學志願者活動方案如下：

　　一、教師文明志願者活動的意義

　　志願服務精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大，是社會主義時代精神的弘揚和體現。開展黨員教師及青年志願者行動，既是我校教師倡導社會新風、奉獻自我、回報社會的一種方式，也是在實踐中鍛鍊自我、提升自我的一種途徑。對進一步塑造教師勇於實踐、無私奉獻的精神，在增強教師的服務意識和勞動素質以及促進教師思想政治教育工作等方面都有著重要的意義。

　　二、教師文明志願者活動的目標

　　弘揚志願服務精神，讓更多有愛心的人參與到志願服務活動中來，加強教師志願服務陣地建設，走志願服務陣地化、活動經常化、管理制度化的路子，使得志願服務業成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌。讓我校教師志願者身影出現在學校和社群街道、敬老院，成為校園一道亮麗的風景。

　　三、教師文明志願者活動的宗旨

　　教師青年志願者活動以倡導互助友愛的社會風氣、完善社會保障體系、推動社會全面進步、促進青年健康成長為宗旨，動員組織全校教師青年志願者深入宣傳志願精神，大力開展志願服務活動，為我校文明建設做出積極的貢獻。

　　四、教師文明志願者活動的內容

　　（一）為環境保護、公益事業等提供服務；

　　（二）承擔臨時性、突擊性志願服務任務；

　　（三）；為社群發展、公益事業等提供服務；

　　（四）扶貧支教，捐助愛心；

　　（五）其它需要提供志願服務的專案。

　　五、教師文明志願者活動的步驟

　　第一階段：啟動階段。

　　學校統一部署學校教師志願者活動相關工作，做好教師志願者活動的宣傳發動工作，並形成學校志願者組織志願服務計劃，積極開展工作。

　　第二階段：實施階段。

　　（一）集中開展志願服務月活動。

　　1、美化校園行動，由教師文明志願者協會分片包乾，定期維護校園各公共場所，確保校園內牛皮蘚衛生死角及時清除。

　　2、文明倡導、文明就餐行動。由校教師文明志願者統一規劃職業禮儀培訓、宣傳，各教師青年志願者組織倡導，實施活動，重點是促進我校學生養成良好的文明排隊禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動禮儀。

　　3、根據文明志願者活動計劃組織教師文明志願者開展學習雷鋒活動。

　　（二）長期定向志願服務活動。

　　校教師青年志願者協會負責聯絡定點幫扶站，對需要長期志願服務的敬老院、空巢老人、退休老教師、街道等公益機構及公共場所等幫扶點分別安排一個教師青年志願服務分隊，建立工作責任制，每個志願服務分隊每星期或每月派一個小組前去進行。同時做好志願服務記錄。

　　第三階段：總結表彰階段

　　學校統一召開年度教師志願者工作總結表彰大會，對全校湧現出來的“優秀教師志願者”進行表彰，對過去一年教師志願者工作進行總結，對下一階段的工作提出要求，明確今後一段時期我校教師青年志願者工作的發展方向和奮鬥目標。

　　六、教師文明志願者活動要求

　　（一）要求年輕教師嚴格按照學校統一規定進行教師志願者的招募。

　　（二）學校將加強對教師志願者服務活動的指導，確保教師青年志願者活動長期、有效地開展下去。活動開展後確保填寫記錄，以便日後考核獎勵。註冊的教師文明志願者如不服從組織安排，不履行其志願義務，或達不到志願要求者，青年志願者組織有權取消其志願服務資格。

　　（三）教師文明志願服務活動採取短長期相結合的辦法，支部一方面要在每學期集中組織志願者開展大型活動。另一方面要注重服務的長期性，安排志願者到公益機構去提供長期、固定崗位的志願服務，積極組織志願者長期進行扶貧濟困，獻愛心活動。

　　（四）要加強對教師志願者服務活動的宣傳。透過網路、櫥窗、廣播等形式展開宣傳，一方面要積極宣傳志願者典型，讓更多的群眾瞭解教師文明志願者協會的現狀。另一方面要積極宣傳教師文明志願者開展的一系列活動，在活動中注意發現和培養一批教師志願者骨幹，促進優秀教師脫穎而出。

　　1、指導思想

　　以《XX區第二屆中小學校藝術團展演活動方案》為指導，為全面推進素質教育，切實加強校園文化建設，豐富校園生活，建立健全學校藝術團，發揮藝術教育在校園文化建設和社會主義精神文明建設方面的積極作用。並以此展現我校藝術教育的豐碩成果，促進校園文化藝術建設，促進學校藝術教育的改革和發展。

　　2、活動內容

　　活動內容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國、熱愛家鄉、奮發向上的精神風貌，體現時代特徵、校園特色、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

　　3、組織部門

　　學校少先隊大隊部以及術科組

　　4、藝術節活動專案、形式及比賽展演的時間地點安排

　　藝術節活動專案分為藝術表演節目類、藝術作品類

　　（一）藝術表演節目類

　　1、班級聲樂比賽

　　①參賽物件：全校各班學生均可報名參賽。

　　②參賽形式和要求：合唱（合唱隊人數不超過40人，節目時間不超過8分鐘，鋼琴伴奏1人，指揮1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人數不超過15人，不設指揮，節目時間不超過6分鐘）、重唱（含伴奏人數不超過5人，節目時間不超過5分鐘）、獨唱（含伴奏人數不超過2人，節日時間不超過5分鐘）。

　　參賽歌曲應符合學生的特點，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創作歌曲，曲目自選。各班推薦1個節目參賽。

　　③比賽地點：學校合唱室

　　④比賽時間：20xx年10月25日

　　2、班級器樂比賽

　　①參賽物件：全校各班學生均可報名參賽。

　　②參賽專案及要求：比賽專案分獨奏、齊奏、合奏樂器和伴奏帶等自備（鋼琴除外）。管絃樂（含管樂和絃樂）或民樂合奏（管絃樂、民樂合奏含指揮人數不超過50人，節目時間不超過8分鐘；管樂、絃樂含指揮人數不超過42人，節目時間不超過6分鐘）、小合奏（不設指揮人數不超過8人，節目時間不超過6分鐘）、獨奏（含伴奏人數不超過3人，節目時間不超過5分鐘）。參賽曲目自選，各班推薦1個節目參賽。

　　③比賽地點：學校操場大舞臺

　　④比賽時間：20xx年10月25日

　　3、班級舞蹈比賽

　　①參賽物件：全校各班學生均可報名參賽。

　　②參賽形式及要求：群舞（人數不超過36人，節目時間不超過8分鐘）、雙人舞或三人舞（節目時間不超過6分鐘）、獨舞（節目時間不超過5分鐘）。一律使用伴奏cd。

　　各班推薦1個節目參賽。

　　③比賽地點：學校操場大舞臺

　　④比賽時間：20xx年10月26日

　　4、班級戲劇曲藝比賽

　　①參賽物件：全校各班學生均可報名參賽。

　　②參賽節目形式要求：參賽節目形式不限，可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時代資訊的創作節目，校園劇或課本劇人數不超過10人，節目時間不超過8分鐘，其他形式不超過6分鐘。無線話筒、道具等用品自備。各年級推薦2個節目參賽。

　　③比賽地點：學校舞蹈室

　　④比賽時間：20xx年10月26日

　　5、參賽節目報送：各班級須於10月20日前將藝術表演節目類參賽報名表報學校少先隊大隊部處。

　　（二）藝術作品類

　　1、參賽物件：全校各班學生均可報名參賽。

　　2、參賽要求：參賽作品內容創意新穎，表達自己對家鄉，對校園，對師長，對同伴，對生活、對環境、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象。各年級經過初選後分別推薦10件書法、繪畫、攝影作品參賽。

　　3、參賽專案及規格：

　　①繪畫作品：國畫（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（尺寸55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸55×55cm）、卡通畫（單幅為4開或短篇4格為16開）。

　　②書法作品：尺寸40×69cm或35×138cm，書法字型不限。

　　③攝影作品：尺寸不超過60×60cm。

　　4、評選時間：20*年10月27日

　　（三）校園藝術節閉幕式暨彙報演出

　　1、參加節目及要求：彙報演出節目由學校評委組從藝術節各項參賽節目中挑選確定後，進行統一彙報演出。

　　2、組織部門：學校少先隊大隊部及術科老師

　　3、比賽地點：學校操場大舞臺

　　4、時間：20*年11月4 日下午

　　（四）獎項設立

　　本次活動設立以下獎項：

　　1、優秀組織獎：根據學校參加本次藝術節活動的班級組織情況和上報的總結材料進行評選。

　　2、精神風貌獎：獎勵物件為參加本次藝術節活動精神風貌表現良好的參演年級。

　　3、優秀節目獎：聲樂、器樂、舞蹈和校園劇（課本劇）劇目分設一等獎、二等獎、三等獎。

　　4、優秀作品獎：繪畫、書法、攝影分設一等獎、二等獎、三等獎。

　　5、優秀創作獎：專門為本屆藝術節活動創作的、具有校園特色、學生特點、時代特徵的優秀作品給予優秀創作獎。

　　（五）學校從藝術專案中選出語言藝術類、器樂類、舞蹈類各一個節目組成校園藝術團參加XX區第二屆中小學校藝術團展演活動。

　　一、活動意義：

　　為貫徹XX市文明委《關於在全市開展未成年人文明禮儀養成教育的意見》的檔案精神，切實提高學生的文明禮儀水平，培養學生高尚的道德情操，寬容謙讓的待人態度和友好文明的行為舉止，構建和諧校園，我校把 “文明禮儀伴我成長”作為學生德育工作的重要內容，透過宣傳教育，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。

　　二、活動目標：

　　1．透過開展內容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養學生良好的道德品質和文明行為習慣。

　　2．透過文明禮儀測評活動，提高學生的文明修養，讓校園洋溢文明之風。

　　三、活動安排：

　　1、啟動儀式階段

　　3月24日上午，學校將舉行文明禮儀教育活動啟動儀式，少先隊向全體師生髮出倡議，並舉行簽名活動。

　　2、宣傳學習階段

　　（1）、各班主任組織學生學習《XX市未成年人基本文明禮儀規範（試行）》。

　　（2）、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、學校網站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。

　　（3）、班級內設立文明禮儀宣傳陣地。

　　3、行動實施階段

　　各班結合學校方案，開展有關活動。

　　（1）、利用課堂、晨會、班隊會對學生“言談之禮、行走之禮、待人之禮、儀式之禮”等進行強化訓練。

　　（2）、透過規範的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。

　　（3）、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。

　　（4）、各班出一期以文明禮儀為專題的黑板報，加深學生對文明禮儀的認識。

　　（5）、召開文明禮儀主題班會。

　　（6）積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導少年兒童規範使用自己的小書包、書桌，拒絕不文明物品進校園，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅。

　　4、考核評比表彰階段

　　（1）、少先隊隊各班文明禮儀進行測評，分年級組每月評選出文明班級。

　　（2）、學校開展評選“文明禮儀之星”活動，每班推選出2名，學校將進行表彰。

志願者服務活動方案3

　　一、指導思想

　　青年志願者活動是新時期服務社會的新生力量，青年志願者倡導志願精神，傳播先進文化，團結互助，平等友愛。為了切實提高我校xx青年綜合素質，增強xx意識，加強基層xx建設，激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的建立工作中，為自己和他人的學習和生活創造一個和諧、寬鬆、健康的良好環境，為服務社會、奉獻社會貢獻力量。校xx決定在全校倡導和發起青年志願者活動。

　　二、活動主題

　　完善自我，服務社會；關愛弱勢，大寫人生。

　　三、活動內容

　　根據我校實際情況，我校xx教師志願者服務隊將以社群服務、教育支援、城市服務關懷弱勢群體為主要活動方向。發揮學校的教育資源優勢與學生的組織優勢開展活動。

　　1、社群服務。志願服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑，建立志願者服務隊伍，加強社群志願服務，對構建和諧社群具有重要的作用，更是構建和諧家園的基礎。為此，我校將開展社群xx志願者活動作為構建和諧社群的重要抓手，動員一切資源，從社群群眾最為關心的問題入手，大力開展志願者活動。本學年將以義務教育政策法規宣傳、共公衛生知識防護、衛生清潔、治安防護等方面為主題的`活動。

　　2、環境保護。人類只有一個地球，號召志願者，動員全校師生從現在做起，選擇低碳生活，採用簡單的低調的生活方式。發揮教師與學生的宣傳作用、知識優勢以校園環境、公共環境為主要活動物件。為節能減排，保護藍天、碧水、淨土作出更大的貢獻。共同為保護環境，愛護家園而努力。

　　3、教育支援。為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮xx和青年教師的作用，幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。

　　4、關懷弱勢群體。留守兒童、外來務工子女是每一個城市在發展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責任在工作學習之餘關懷這些弱勢群體，為他們的生活帶去希望。同時，發揮學校的教育資源、學生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。

　　此外，在xx等傳統佳節與重要節日，我們將根據具體情況安排以繼承傳統文化、弘揚愛國精神為主題志願活動，進一步拓寬活動範圍，擴大活動影響。

　　四、工作保障

　　1、健全組織機構。

　　一是成立xx市xx小學志願者分隊，負責志願者招募、志願者培訓、志願服務專案研究等事宜；二是依據開展志願服務內容的不同在各職能部門成立志願者分隊，以此保障志願者活動合理有序，長效開展。

　　2、建立考核機制。

　　將註冊志願者工作情況納入xx教師的綜合素質考核。

　　3、實施培訓機制。

　　實施崗位培訓，結合活動需要，推出志願者設崗定責活動，明確崗位職責。對每位認領崗位的志願者都要求先培訓後上崗，以確保每位認領崗位的志願者都明確自己的工作職責，瞭解各自認領的崗位所需要提供的服務內容。

　　4、實施激勵機制。

　　一是推出志願者服務卡。為參加志願服務的志願者進行登記。志願者的這張卡，作為他所參加的志願活動的證明，方便考核；二是設立專項獎勵專案。對志願者活動中表現優秀的志願者先進個人、志願者服務分隊進行表彰。

　　5、建立專案開發機制。

　　一是建立xx志願者服務工作課題研討制度。定期舉辦志願者服務專案（崗位）研討會，就志願服務專案建設進行研究和探討，集思廣益，進一步拓展志願者服務的專案內容，深化工作內涵；二是建立服務專案設定論證制度。採取社會調查、瞭解需求、專案策劃、組織實施、專案評估的流程，力求每個開設的專案都能服務一方群眾，取得一次收穫。

志願者服務活動方案4

　　為充分發揮網路在交流經驗、傳承文明、服務大局中的積極作用，促進網路資訊管理工作規範化、制度化、科學化，擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設工作在網際網路上的影響，促進社會主義核心價值體系建設，我校教職工志願者服務工作站擬在全校發展網路文明志願者，在廣大網民中傳播文明、引領風尚。具體方案如下：

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實市文明辦建立全國文明城工作要求，以提升文明素養、爭做文明使者為主題，以宣傳自覺遵守網路文明、倡導推行文明上網為重點，以提高居民在網路環境中文明素質和減少不文明現象為目標，充分利用社會各方面資源和力量，共同構建積極、健康、文明的網路環境，逐步形成多領域、全覆蓋、深層次的“文明上網”服務體務，努力培養富有理想、品德高尚、充滿活力和創造力的林甸人。

　　二、基本情況

　　1、人員條件。網路文明志願者要求堅持正確的政治方向，擁護和貫徹黨的基本理論、路線和方針政策，熱心精神文明建設，熟悉網路宣傳工作，具備較好思想文化素質和文字寫作水平；服從組織分配，志願參加網路文明傳播活動，無私奉獻和吃苦耐勞精神；掌握網路技術和網路傳播方法。

　　2、主要來源。

　　xx中學教職工

　　3、承擔義務

　　（1）展示建立成果。開展網路文明志願服務工作，著眼點在於“文明”，著力點在於“傳播”。每個網路文明志願者要經常關注本縣、本單位文明建立工作的動態，積極參與文明辦組織的各項建立活動，留意收集整理建立情況、先進事蹟材料，定期在網路上編髮相關文字、圖片及音影片材料。

　　（2）營造濃厚氛圍。網路交流的特點要求網路文明傳播志願服務必須經常參與網路互動活動。廣大網路文明志願者要善於藉助文明辦組織的各種文明建立活動，善於利用中央、省、市重點新聞網站及縣內相關網站的部落格、論壇、貼吧等互動陣地，加強與網民交流溝通，揭露網上不文明的危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，在網路上叫響文明建立口號，營造爭做文明網民的濃厚氛圍。

　　（3）引領輿論導向。開展網路文明傳播志願服務工作的主要目的就是傳播先進思想文化和精神文明理念。這對廣大網路文明志願者的政治素養、理論水平提出了很高的要求。廣大網路文明志願者要按照社會主義核心價值體系建設的要求，透過撰寫重要稿件和評論文章等形式，主動佔領陣地，真正掌握網路輿論的主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網路不文明行為活動，以正確的輿論引導人，不斷提升廣大網民的文明素養，進而提升網路文明程度。

　　三、工作內容

　　1、收集整理本單位精神文明建設工作動態、建立成果、先進事蹟等情況，編髮相關文字、圖片及音影片材料，協助文明網內容建設。

　　2、利用重點新聞網站及相關網站的部落格、論壇、貼吧等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設有關內容。

　　四、工作要求

　　一是高度重視，精心組織。各部門、各單位要充分認識開展網路文明志願服務活動的重要意義，把它作為淨化社會文化環境，加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，作為加強對全市廣大人民群眾，特別是青少年進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手，統籌安排，周密部署，突出主題，創新載體，切實抓緊抓好。

　　二是示範引導，宣傳推廣。要充分運用多種形式和手段，加大宣傳力度，各網路媒體要對活動的階段性進展情況和活動中湧現出來的先進典型、好人好事進行宣傳報道，專題登載志願者參加活動的收穫體會，發表社會受助群體的感言評論，舉辦系列訪談，發動網民跟帖，為開展活動提供交流互動的平臺，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動的深入開展。

　　三是重在落實，務求實效。在網路文明志願者活動中，要突出網路文明道德主題，強化交流互動，採取多種形式，廣泛吸引廣大網民的參與，使“文明上網”成為廣大網民的自覺行動，並使文明行為輻射到廣大群眾的社會生活中。各相關部門要加強組織協調，做好督促檢查，建立工作機制，確保活動取得實實在在的效果。

志願者服務活動方案5

x產業集中區明委，各縣、區明委，九華風景區、開發區、平天湖風景區明委，市直及駐池各單位：

　　今年12月日是第2個國際志願者日。為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，進一步推進我市志願服務活動制度化建設，市明委決定在2017年“12·”國際志願者日前後，組織開展“弘揚志願精神、爭做最美志願者”主題活動，現將有關要求通知如下：

　　一、活動主題

　　弘揚志願精神、爭做最美志願者。

　　二、活動內容

　　（一）廣泛開展《志願服務條例》宣傳。池州日報、市廣播電視臺、政府網、新聞網、明網等要利用多種形式宣傳《志願服務條例》；各地各單位要利用報紙、電視、電臺等傳統媒體和網站、兩微一端等現代媒體，以及採取設點、巡迴、入戶、公益廣告等方式，廣泛宣傳《志願服務條例》，弘揚志願服務精神。在做好全面宣傳的基礎上，重點解讀社會各界、志願服務組織、志願者關注的條款和關心的問題，使各級各部門能夠準確掌握條例，並按條例要求開展志願服務活動，使社會各界熟悉條例，支援參與志願服務活動。

　　市民政局、市總工會、團市委、市婦聯等志願服務牽頭單位和貴池區、開發區、平天湖風景區，要在12月日當天，組織市區直單位開展街頭宣傳和實踐，在市、區志願服務廣場、社群志願服務廣場搭設宣傳臺，廣泛宣傳普及《志願服務條例》。

　　(二)紮實開展志願者註冊活動。各地各單位要廣泛普及志願服務理念，傳播志願服務知識，紮實開展志願者註冊活動，在做好黨員志願者社群註冊的同時，發動廣大市民積極參與網路註冊。全市各級機關事業單位、各級明單位、街道鄉鎮要做好表率，做到幹部職工100%註冊；農村鄉鎮政府工作人員、中小學校教職人員、村兩委和農村黨員100%註冊。各大中專院校、中小學校要發動廣大師生，做到教職人員和學生志願者全部註冊（中國志願服務網：xx）。

　　（三）深入開展志願服務活動。圍繞“關愛他人”，廣泛開展關愛空巢老人、農民工及其子女志、留守兒童、殘疾人等志願服務；圍繞“關愛社會”，廣泛開展明禮儀、明交通、明旅遊、三下鄉、四進社群、送化等志願服務；圍繞“關愛自然”，廣泛開展環保宣傳、保衛藍天、保護母親河、清白行動等志願服務。各地各單位，要在國際志願者日前後組織開展一次集中行動，壯大我市志願服務聲勢。市直及貴池區、開發區、平天湖風景區所屬國家級和省級明單位、各社群要在12月日當天組織一次集中志願服務活動，市公安交警部門要在12月日當天安排明交通勸導志願服務活動，確保主題志願服務活動當天，主城區各志願服務廣場、社群小區、交通路口都有志願者身影。

　　（四）廣泛開展優秀志願者、優秀志願組織等評選活動。各地各單位要以社群（村）志願服務為重點，以參與志願服務時間為基礎，廣泛開展優秀志願者、優秀志願服務專案、優秀志願服務組織和優秀志願服務社群評選活動，健全完善志願服務嘉許回饋制度，圍繞志願服務典型選樹與成果展示，組織優秀志願者事蹟宣講與志願服務專案展播等活動。各級各類媒體要廣泛宣傳我市優秀志願者、優秀志願服務組織等先進事蹟，營造做志願者光榮的良好氛圍。

　　三、活動要求

　　（一）高度重視，精心組織。各地各單位要高度重視，積極協調、聯合相關部門和志願服務組織，廣泛開展國際志願者日主題宣傳與實踐活動，將其作為加強志願者隊伍建設、發展志願服務事業的重要舉措抓實抓好。

　　（二）面向基層，務求實效。國際志願者日主題宣傳與實踐活動要緊跟當前宣傳思想工作形勢，突出培育和踐行社會主義核心價值觀，突出面向基層面向群眾，突出關懷弱勢群體，把志願服務活動與建立明城市、藍天保衛戰、精準扶貧、兩節送溫暖等活動密切結合，務求實效。

　　（三）抓好宣傳，營造氛圍。市資訊辦、池州日報社、市廣播電視臺要充分發揮各類宣傳媒介的作用，利用微訪談、微電影等形式，創新宣傳方式，豐富宣傳內容，擴大宣傳範圍，切實將《志願服務條例》和志願服務精神、理念、知識的宣傳普及與提升志願服務水平、滿足人民群眾服務需求、發展志願服務事業有機結合起，進一步提高志願服務的社會認知度，推動形成人人關心、支援、參與志願服務的社會氛圍。對全市“12·”當日活動組織集中報道。

　　各地各單位務必於12月4日17:00前，將志願服務活動安排情況報市明辦建立科（郵箱：xx），活動開展後，請及時將志願服務活動圖資訊報市明辦。

志願者服務活動方案6

　　一、志願者招募原則

　　公開招募、自願報名、擇優錄取、定崗服務。

　　二、招募物件

　　四至六年級的學生。

　　三、招募條件

　　1、熱愛祖國，能嚴格遵守《中小學生守則》

　　2、思想上積極要求進步，品行端正，有奉獻精神;

　　3、勇於負責，富有團隊協作精神，有較強的組織紀律性。

　　四、目標責任

　　1、廣泛開展宣傳和普及文明禮儀志願服務活動。

　　透過組織志願宣講隊，倡議書、主題演講、實地調查等多種形式，廣泛宣傳文明禮貌，普及社會禮儀、生活禮儀、小學生禮儀常識，幫助少年兒童樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高文明素養。組織志願者做好“文明禮貌”服務工作，發動各班級設計各具特色的“文明禮貌”志願服務專案，如：開展禮儀知識問答、向不良行為習慣告別、文明禮貌用語我知曉等，重點針對治理打架、罵人、爭搶、擁擠等頑症陋習採取措施，引導學生養成文明禮貌的行為習慣，促進全國文明城市建立工作的開展。

　　2、開展綠色環保志願服務活動。

　　向廣大師生廣泛宣傳環保知識，充分發揮志願者服務隊和學校少先隊組織的作用，重點針對治理亂扔垃圾、隨地吐痰、嘴對水龍頭喝水等不良行為習慣，組織青少年廣泛開展“人人節約一滴水”、“彎彎腰撿起來”等社會實踐活動，並組織青少年志願者參加清潔村莊街道義務勞動，清除校園周邊的衛生死角，共同創造整潔優美的生活學習環境。

　　3、開展清潔居住地誌願服務活動。

　　以“宣講、勸阻、撿拾、監督”為重點，積極開展志願宣傳服務活動。以學校為單位，採取班級推薦、自願報名等形式，組建15—25人環保志願服務小分隊，並登記造冊，學校責成專人，定期(每月一次)組織志願者深入學校所在村組開展“我微笑〃我撿起”志願行動。

　　4、開展文明交通志願服務活動。

　　組織少年兒童志願者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，維護放學路上和課間操的秩序。引導學生做到遵守交通規則，糾正各種不文明交通行為，如:三五個人並排走、邊走邊追逐打鬧、冬天在結冰的道路上滑冰等，創造安全、暢通的交通環境。

　　五、工作要求

　　1、提高認識，加強領導。

　　充分認識開展志願服務活動的重要意義，把這項活動作為服務教育大局、加強全國文明城市建立和加快美麗平川建設的重大舉措。要依據本《方案》，結合實際，制定實施計劃，明確工作責任。尤其要重視組建志願服務小分隊工作，結合實際，組織好小分隊活動開展。

　　2、廣泛發動，全員參與。

　　抓住各重大節日的有利時機，以“我們的節日”各種主題活動為載體，充分運用紅領巾小廣播的傳媒作用，大力宣傳志願服務活動的主要內容和精神實質，激勵廣大青少年增強社會責任感，踴躍參與志願服務活動。要引導好廣大青少年服務他人、奉獻社會的熱情，培養志願服務的生力軍和突擊隊。動員全體青少年積極參加活動，整體聯動。

　　3、抓住根本，突出內涵。

　　把志願服務活動與“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、教師節、植樹節、清明節等重大節日活動結合起來，與未成年人思想道德建設工作及德育主題實踐活動結合起來，與校園文化建設、少先隊組織建設、班級建設等結合起來，精心安排主題隊日和班(隊)會活動，開展座談交流、知識競賽、演講誦讀、詩歌創作、書畫徵文、國旗下講話等多種形式的教育活動。

志願者服務活動方案7

　　為了深入貫徹落實黨的十七大關於完善社會志願服務體系的決策部署，充分發揮婦聯組織在參與社會管理和公共服務的職能作用，壯大和規範巾幗志願者隊伍，鼓勵廣大婦女弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，根據縣婦聯安排，決定在全鄉範圍內開展以“倡導巾幗志願服務，創造幸福美滿生活”為主題的農牧村巾幗志願服務活動。現制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞推動科學發展，促進社會和諧的目標，堅持“立足基層、面向家庭、見諸日常、細緻入微、持續發展”的巾幗志願服務工作思路，以“倡導巾幗志願服務，創造幸福美滿生活”為主題，以服務婦女兒童、服務家庭、服務社會，促進婦女素質和城鄉文明程度提升為重點，在廣大婦女和家庭成員中廣泛普及志願服務理念，大力弘揚志願服務精神，精心培育志願服務文化，組織開展巾幗志願服務活動，推動巾幗志願服務工作深入發展。

　　二、活動內容

　　一是舉行大河鄉巾幗志願者服務活動啟動儀式。以“倡導巾幗志願服務，創造幸福美滿生活”為主題，以介紹巾幗志願者服務活動的宗旨、目標、要求為主要內容，開展大河鄉巾幗志願者服務活動啟動儀式，並由相關領導向志願者隊伍授旗、發志願者標識，志願者代表宣讀倡議書。

　　二是釋出和宣傳推廣巾幗志願服務標識。要加大對巾幗志願服務標識的宣傳推廣力度，宣傳使用巾幗志願服務標識的重要

　　性，推動巾幗志願服務標識在更廣範圍和更多場合的規範使用，使之成為廣大巾幗志願者和社會公眾廣泛接受的形象標識，為塑造婦聯組織和巾幗志願服務工作整體形象，打造巾幗志願服務品牌，推進志願服務文化建設作貢獻。

　　三是定期舉辦“大河鄉巾幗志願者服務日”活動。活動時間為4月份至9月份期間，並定於每月12日為巾幗志願者服務日。活動內容主要有：開展各具特色的關愛特困母親和兒童活動；環境美化、生態保護活動、文明禮儀和健康服務、普法宣傳與維權服務等巾幗志願活動，為婦女兒童和廣大家庭送溫暖、獻愛心，並結合活動情況及時總結經驗，為巾幗志願者奉獻社會營造良好的社會環境。

　　四是在大河鄉韭菜溝片舉辦巾幗志願服務行動計劃主題示範活動。大河鄉婦聯以紀念建黨90週年、開展講文明樹新風、殯葬集中整治等契機，緊密結合農牧區群眾和家庭的實際需求，以參與環境整治、推動殯葬改革、服務空巢老人、幫扶困難婦女和家庭、推進家庭環保實踐、促進兒童家庭教育、開展婚姻家庭關係調適、進行心理撫慰和情緒疏導、開展法律和健康諮詢服務等為重點內容，確定在韭菜溝片舉辦形式多樣的巾幗志願服務行動計劃主題示範活動。

　　五是組織開展經常性服務活動。志願者要積極參與村屯環境美化、生態保護、普法宣傳、矛盾糾紛調解等經常性公益活動。組織志願者為孤寡老人和孤殘兒童服務，與困難家庭或困難兒童結對子，採取“一助一”或“多助一”的方式，對困難家庭或貧困婦女兒童提供幫助，給群眾送去方便和溫暖。

　　六是組織開展巾幗志願者聯誼活動。要加強志願者之間的聯誼和交流，透過舉辦各種培訓班、開展各種聯誼活動，提升志願

　　者素質和服務能力，使志願者相互學習，互相激勵，攜手共進，不斷增強志願者隊伍的凝聚力，提高志願者隊伍整體服務水平。

　　三、工作要求

　　1、提高認識，加強領導。巾幗志願者隊伍是群眾性精神文明建立活動的成功實踐，是新形勢下婦女組織的延伸。發展壯大巾幗志願者隊伍對於更好地服務大局、服務社會、服務婦女，提高社會的文明程度，弘揚無私奉獻、團結互助的精神，加強基層婦女工作，壯大婦女工作隊伍，構築群眾化、社會化、開放式婦女工作格局具有重要意義。為此，我們要進一步提高認識，開拓創新，動員廣大婦女和家庭參與精神文明建設的重要工作，並採取有效措施，將這項工作落到實處。

　　2、因地制宜，開展服務。志願者在開展活動的過程中，要從我鄉經濟和社會發展的實際出發，根據我鄉婦女實際需求，本著“需求加可能”的原則，因地制宜地開展政策諮詢、就業指導、技能培訓、文化教育、科普宣傳、衛生保健、環保綠化、扶貧助困、便民服務、法律援助、治安防範等多項服務。在設計和開展志願活動專案時，要把社會需求與志願者的意願有機結合起來，更加有效地服務婦女兒童、服務家庭、服務社會。

　　3、面向社會，強化宣傳。要加強對巾幗家庭志願者活動的社會宣傳，透過聚焦宣傳和經常性宣傳，形成強有力的輿論聲勢，透過媒體和各種宣傳形式，大力宣傳志願者隊伍在服務大局、服務群眾、弘揚社會新風、促進社會和諧方面的重要作用，宣傳活動中湧現出來的各類先進典型，透過宣傳擴大大河鄉巾幗志願者隊伍的社會影響，打造品牌，營造全社會共同關注、參與志願者活動的良好氛圍。

志願者服務活動方案8

　　一、指導思想

　　以構建社會主義核心價值觀為引領，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，廣泛傳播志願服務理念，積極發揮文化志願者服務社會、服務大眾的作用，構建參與廣泛、內容豐富、形式多樣、機制健全的文化志願服務體系，營造健康向善的良好社會風尚。

　　二、基本原則

　　以培育和踐行社會主義核心價值觀，以滿足群眾文化需求為目的，充分調動社會力量積極參與支援文化志願服務，針對群眾文化需求，以農村、社群為重點服務區域，以未成年人、空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人為重點群體開展針對性服務，實現公共文化服務均等化。建立健全文化志願服務長效工作機制和活動執行機制，推動文化志願服務常態化、規範化，推動文化志願服務事業規範有序、持續健康發展。

　　三、活動內容

　　1、開展“傳遞書香見證成長”公共圖書館志願服務活動。縣圖書館要圍繞圖書館業務工作，組織講座培訓、主題讀書分享會、讀書與成長、讀者諮詢、上網輔導、讀書徵文等各項服務年開展活動不少於10次。（責任單位：圖書館）

　　2、開展“感受藝術美麗心靈”美術館志願服務活動。縣美術館舉辦書法、美術講座，提高大眾的審美水平和欣賞能力，吸引更多群眾走進美術館感受藝術的魅力，年開展活動次數不少於10次。（責任單位：美術館）

　　3、開展“精彩生活幸福使者”文化館主題培訓活動。文化館根據市民的文化生活需求開展合唱、廣場舞、民俗舞、聲樂、美術等藝術門類的免費培訓課程，全年開展活動次數不少於10次。（責任單位：文化館）

　　4、大力開展專業志願服務活動。利用邀請、聯合、組織等形式，開展專業志願服務隊進社群、進鄉村、進學校志願服務活動，不少於2次。（責任單位：劇團、博物館）

　　5、大力開展志願服務“黨員先行”活動。黨組織健全的單位，常態化開展黨員志願服務，不少於2次。（責任單位：網路中心、局機關）

　　6、常態化開展“三關愛”志願服務，關愛他人活動。如關愛空巢老人、留守兒童、困難職工、殘疾人，不少於3次；關愛社會志願活動，如文明禮儀、文明旅遊、文明交通、文明上網、文明餐桌等活動，不少於2次；關愛自然活動，如低碳環保、植樹造綠、垃圾分類、禁燃禁放等活動，不少於1次。（責任單位：縣劇團、文化館、電視臺、旅遊科、稽查大隊、電影公司）

　　7、開展“美麗夕陽文化暖心”關愛老年人文化志願服務活動。針對老年人，特別是空巢老人以讀書會、歌友會、票友會、茶話等形式豐富社群廣大老年人的業餘文化生活，提升老年人的生活品質，滿足老年人晚年生活的精神需求年開展活動次數不少於6次。（責任單位：圖書館、文化館、縣劇團）

　　在廣泛開展以上主題文化志願服務活動的同時，也應重視並認真組織本單位自行組織的志願服務活動以及文明交通志願服務、開展衛生大掃除，進社群清潔家園活動。

　　四、工作要求

　　1、強化組織領導。開展文化志願服務是建立全國文明城市的一項重要內容。各單位要把開展文化志願服務工作提上重要議事日程，納入年度工作計劃，切實加強組織指導和統籌推動。指定專人負責，活動開展統一著x縣誌願者服裝、確保工作順利實施，取得實效。

　　2、加大宣傳力度。各單位在開展活動後，要及時總結經驗，做好文化志願服務的公益宣傳工作，透過報刊、宣傳欄、網站等形式，弘揚文化志願服務“奉獻、友愛、互助、進步”的高尚精神。

　　3、鼓勵社會參與。鼓勵和吸引廣大市民和外來建設者，尤其是有一定文藝專長和藝術才華的專業人士積極參與到文化志願服務行列中來。引導吸納企業、社會團體、贊助商對文化志願者服務隊伍進行資助或捐贈，為文化志願服務提供必要的經費補充。

　　4、加強保障工作。各單位要為文化志願服務工作提供必要的資金支援，做好上崗培訓和定期業務培訓，為文化志願服務提供交通、安全、衛生等必要的工作條件，保護好文化志願者參與活動的積極性。

　　5、做好活動申報。局屬各單位應在活動開展前3天，將活動的專案、時間、地點、參與人數等上報局辦公室。活動結束後要利用廣播電視、微信、QQ、網站、廣泛開展宣傳。並認真做好活動的登記和資訊報送工作，活動要收集好詳細的資料，做到有記錄（文字、圖片）、有總結統一向局辦公室樊啟龍報送，辦公室再向縣誌聯、文明辦申報。

志願者服務活動方案9

　　指導思想：

　　為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在本校就讀的英語學習方面存在困難的解決英語學習中的困難，跟上教學要求。

　　活動目標：

　　透過一年的補缺補差，幫助服務物件樹立學好英語的信心，提高英語學習興趣、養成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法，英語基礎較紮實、英語運用能力得到提高、英語成績明顯上升。

　　二名形式：

　　教師自願向黨支部報名，學生自願向班主任報名，由班主任彙總交黨支部。(報名時間截止為：xx月xx日12：00)

　　活動方式：

　　根據報名教師的英語熟練程度和學生的英語基礎，學校統一安排每一位志願者帶教3D4名學生，在學校對學生進行補缺補差。

　　活動時間：

　　教師志願者服務隊活動期限為20xx年xx月DD20xx年xx月;利用中午休息、雙休日或其他課餘時間。

　　活動管理：

　　學校建立教師志願者服務隊，成立領導小組，由學校黨支部統一管理。領導小組對學生的原有英語基礎進行統計，第一學期期末考試後進行分析對比，第二學期考試後進行服務質量評定，評選出優秀志願者。

　　教師志願者服務隊領導小組：

　　組長：陳思華

　　副組長：朱文斌

　　組員：何文英曹根華顧華明

　　由曹根華負責日常事務

　　具體要求：

　　1、對服務物件的英語學習基礎和所處年級的英語教學要求有一個明確的瞭解;

　　2、制定一份詳細的幫教計劃，按計劃有步驟實施幫教;

　　3、經常向任課教師瞭解服務物件的課堂學習情況和英語測驗考試情況，有目的地檢查學生的課堂和回家作業;

　　4、從英語信心、興趣、習慣、方法、知識和能力等方面綜合幫助學生，講練結合;

　　5、幫教過程要做到耐心、細緻、到位，方法科學、態度和藹。經常與服務物件進行心靈溝通和情感交流。

　　6、經常與服務物件的家長進行聯絡溝通，進行適當的家庭教育指導;

　　7、做好幫教記錄和情況分析;

　　8、服務結束，對整個活動進行總結。

志願者服務活動方案10

　　指導思想：

　　一、活動目標：

　　二、報名形式：

　　教師自願向黨支部報名，學生自願向班主任報名，由班主任彙總交黨支部。(報名時間截止為：xx月xx日12：00)

　　三、活動方式：

　　根據報名教師的英語熟練程度和學生的英語基礎，學校統一安排每一位志願者帶教3D4名學生，在學校對學生進行補缺補差。

　　四、活動時間：

　　教師志願者服務隊活動期限為20xx年xx月DD20xx年xx月;利用中午休息、雙休日或其他課餘時間。

　　五、活動管理：

　　教師志願者服務隊領導小組：

　　由曹根華負責日常事務

　　六、具體要求：

　　1、對服務物件的英語學習基礎和所處年級的英語教學要求有一個明確的瞭解;

　　2、制定一份詳細的幫教計劃，按計劃有步驟實施幫教;

　　3、經常向任課教師瞭解服務物件的課堂學習情況和英語測驗考試情況，有目的地檢查學生的課堂和回家作業;

　　4、從英語信心、興趣、習慣、方法、知識和能力等方面綜合幫助學生，講練結合;

　　5、幫教過程要做到耐心、細緻、到位，方法科學、態度和藹。經常與服務物件進行心靈溝通和情感交流。

　　6、經常與服務物件的家長進行聯絡溝通，進行適當的家庭教育指導;

　　7、做好幫教記錄和情況分析;

　　8、服務結束，對整個活動進行總結。

志願者服務活動方案11

　　為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，倡導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志願者服務的招募機制，倡導廣大學生積極參與志願服務，我校將在3月5日“學習雷鋒紀念日”前後在全校師生中集中開展主題志願服務活動。

　　本次活動的主題是：讓志願行動在創城中閃光

　　一、青年志願者服務活動的目的和意義：

　　弘揚志願服務精神，廣泛開展豐富多彩的志願服務活動，讓更多的學生參與到志願服務活動中來，使得志願服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的亮點。努力在全社會形成“人人關心，人人支援，人人參與”的青年志願者行動氛圍。

　　二、活動的形式：

　　青年志願服務活動根據我校實際情況在“3·5學雷鋒紀念日”、“五、四青年節”、“6·5環保日”、“九九重陽節”、“中國青年志願者服務日”等特殊日子集中組織學生開展校內外志願者服務活動。

　　三、本次活動的主要內容分兩部分同時進行包括：

　　一部分：針對特殊日子的短期志願者服務活動

　　1、開展“弘揚志願精神、爭做環境衛士”的活動。

　　活動地點：校園內和校門前

　　活動內容：清理花園中的垃圾，勸阻不文明言行等志願服務活動，引導全校廣大學生自覺投身到“文明校園”建立活動之中，做遵規守紀的學生。

　　2、“建立綠色校園之節能從我做起”活動正式啟動。

　　活動地點：校園（本校內）

　　活動內容：“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙”為主要內容的資源節約主題實踐活動，倡導學生志願者經常在教學樓內各個樓層中“巡邏”，關掉空教室裡的電燈，同時向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。引導全校廣大學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，為節約能源，創作綠色校園儘自己的一份力。

　　倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的新風氣。是新時期學雷鋒活動的豐富和發展，是學雷鋒活動經常化的一種有效形式。

　　動員和吸納更多有志參與志願服務的學生，特別是犯錯誤後認真改過的學生加入到註冊志願者行列。切實形成一支規模宏大、相對穩定的學生志願者隊伍。

志願者服務活動方案12

　　為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，不斷推動志願服務活動科學化、制度化、專業化發展。經社群居委會研究，決定在社群持續開展志願服務活動，為將此項活動抓好抓實，抓出成效，結合實際，特制定新安寺社群20xx年度志願服務活動方案。

　　一、指導思想

　　弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，為構建和諧社會，推進社群文明建立做出貢獻。

　　二、活動原則

　　（一）公益性原則。志願服務活動是志願者自願為群眾提供的公益性服務，不收取任何報酬，是出於人文關懷和博大愛心而付出的無私奉獻。

　　（二）實效性原則。志願服務活動的開展要從管委會和志願者的實際出發，根據自身條件，把主觀願者願望與客觀實際結合起來，把群眾的需求和服務能力結合起來，注重服務質量和效果，實事求是，量力而行。

　　（三）規範性原則。參加服務隊的志願者要在在社群志願服務隊的統一領導下，有組織、有計劃、有步驟、有目標地進行。

　　三、方法步驟

　　社群黨員幹部及骨幹，要積極參與志願服務活動，並積極宣傳志願服務活動精神，具體方法如下：

　　（一）宣傳動員（2月4日—2月19日）

　　制定志願者服務隊活動方案，利用宣傳版面、召開動員會等多種形式廣泛宣傳開展志願服務活動的重要意義，對社群黨員幹部及骨幹進行發動和引導，提高自覺參與的積極性，擴大志願者隊伍。

　　（二）開展服務（3月5日起至11月）

　　志願者服務隊以集中服務活動與分散服務活動相結合的形式開展服務。集體服務活動由服務隊統一組織，堅持每個月集中開展一次志願者服務活動；分散服務活動由志願者根據個人特長，主動開展各類便民服務。

　　四、服務內容

　　（一）不定期到社群轄區內，透過多種形式向居民群眾宣傳文明知禮和環境保護知識，進行文明勸導。

　　（二）積極參與學雷鋒志願服務活動，為社群居民提供特別志願服務，組織捐款捐物，義務勞動，愛心慰問。

　　（三）結合扶貧幫困活動，對社群的困難戶進行慰問和幫助。

　　五、相關要求

　　（一）切實加強領導。要把志願服務活動列入年度精神文明建設工作計劃，作為年底評優評先的重要依據，做好宣傳發動，動員所有的黨員骨幹參與到志願服務活動中來。同時，要明確工作目標和重點，確保志願服務有方向，展示風采有舞臺。

　　（二）做好總結和彙報。建立志願者服務隊活動登記和情況反饋制度。志願者服務隊每次服務活動後，要對活動情況進行總結，虛心接受群眾的反饋意見，服務隊隊長對每次的服務效果提出評價意見，並將服務情況及時向社群文明建立辦公室彙報。

　　（三）營造活動氛圍。一是開展志願服務活動期間，要佩戴志願者服務隊統一標識，高揚社群志願服務隊隊旗，彰顯志願者隊伍的整體形象。二是要充分利用各類宣傳平臺和宣傳途徑，大力宣傳在志願者活動中湧現出來的典型事例和先進個人，不斷增強黨員幹部及骨幹參與的自覺性。

　　新安寺社群文明建立辦公室

　　20xx年2月28日

志願者服務活動方案13

　　一、活動目的

　　針對目前大多數人對保護環境意識淡薄，隨時隨地亂扔垃圾，對自己生活的空間、生存的家園進行嚴重的破壞這樣一種社會現象，我校大隊部在學生中積極開展“共愛一片藍天”環保活動。透過組織“愛綠護綠”活動，使學生感受到環境保護的重要性，從而提高環保意識，自覺保護環境，愛護家園；同時，培養學生的動手能力和提高學生的團隊合作精神。此外，在提高學生活動積極性的同時，讓他們去帶動身邊的人也一起加入這一環保活動，使之更廣泛、有效地開展下去。

　　二、活動宗旨

　　“愛綠護綠”，以我“手”繪我“新（心）”。學校大隊部透過發動、教育，讓學生在樹立濃厚的環保意識之後，以不怕髒，不怕累的護綠實際行動來為環境保護儘自己的一點微薄之力，還家園一種新面貌、一片新藍天，充分體現了活動的實質性。

　　三、活動方式

　　1、主要開展戶外活動，以自己的實際行動來表示進行環境保護的決心，以此來帶動更多的同學參與到這一活動中來。具體安排如下:

　　(1)、每週五下午第三節由領隊老師帶領兩個小隊帶齊用具（垃圾袋、手套等）一起參加活動。

　　(2)、每小隊分成兩個小組，以5人為一小單位，分工合作。

　　(3)、以撿拾垃圾為主，並做相應的宣傳，倡導愛綠護綠。

　　2、利用主題班會或中隊活動等形式，由輔導員老師向學生介紹環境保護的基本知識，開展“愛綠護綠”環境保護徵文等活動，建立良好的環境保護氛圍，切實提高學生的環保意識和能力。

　　四、具體安排

　　活動時間：每週五下午第三節

　　活動地點：濱江長廊

　　活動領隊：蔡桂妝盧曼楊淑斌李長樂鍾立

志願者服務活動方案14

　　一、活動主題

　　為構建和諧社群，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，本著志願性與制約性相結合，無償性與公益性相結合，組織性與業餘性相結合的原則，積極倡導志願服務精神，大力弘揚助人為樂美德，努力營造“有困難找志願者，有時間做志願者”的良好氛圍，為發展公益事業、完善社會服務、促進社會主義精神文明建設、構建社會主義和諧社會作出貢獻。開展社群志願者活動，是弘揚中華民初傳統美德和志願者精神的行動體現，是構建和諧社會、建立文明社群的重要手段。我社群要以“服務社會發展進步，服務社群群眾需要”為宗旨，不斷拓展服務領域，努力使社群志願者服務活動成為我社群建設中具有廣泛影響力和社會動員力的特色和亮點。

　　二、參加人員：

　　(1)社群黨員;社群黨員每年必須參加兩次以上社群組織的志願服務活動;

　　(2)低保物件;享受低保待遇並有行動能力的社群居民，每年至少要參加兩次社群安排的志願服務活動;

　　(3)其他社群志願者，特別是外來常住人員。

　　三、活動內容：

　　(一) “弘揚志願精神，爭做環境衛士”活動。以社群文明志願勸導隊為主要依託，以低保物件為主要成員，按社群規模，每月至少進行一次，每次安排30人以上，主要進行白色垃圾清理、“牛皮癬”清除、不文明行為的勸阻和公共設施、綠化的維護等。引導社群居民講文明、樹新風，養成良好的行為習慣。

　　(二)“獻愛心送溫暖”活動。我社群的自願者小組，定期為家庭困難、行動不便的殘疾人、孤寡老人送米送油、打掃衛生、料理家務、以體現社會的關懷和社群的溫暖。

　　(三)“小小志願者”活動。利用寒暑假期間，組織社群內的中小學生參加一些公益性的活動。如發放建設文明和

　　諧社群的宣傳資料、參與愛綠護綠活動等。

　　(四)“創平安社群”活動。以現有義務巡邏隊為依託，按照義務巡邏隊現在工作方式，組織志願者積極參加維護

　　小區、樓棟安全的義務巡邏，促進社群的平安和諧。

　　(五)圍繞特殊日，集中開展大型志願活動：

　　(1)3月5日，學習雷鋒日，社群組織志願者上門為社群老人提供服務。

　　(2)6月5日，世界環保日。開展環保宣傳和建立綠色社群活動，倡導居民“節約一滴水，節約一度電”活動，並組織清掃衛生，清理白色垃圾，清理非法張貼物等。

　　(3)7月1日，建黨日。組織全體黨員開展“黨員奉獻日”活動，全體黨員搞一天義務勞動一天，號召黨員“為黨旗添光彩，為社群做貢獻”。

　　(4) 8月1日，建軍節。組織開展擁軍服務，慰問軍烈屬活動。

　　(5)九月初九，重陽節。組織慰問老幹部、老軍人、老前輩，開展“尊老敬老日”活動，如給老年人免費體檢，組織老年人參加文體活動等。

　　(6)10月1日，組織社群文體志願者，開展建國週年慶文藝匯演。

　　(7)其他一些社群志願者活動，如扶貧幫困、法律諮詢、糾紛調解等。

　　四、活動要求：

　　1、加強領導，精心組織。按照“政府引導，社群組織，依託居民”的指導思想，加強對社群志願者服務活動的領導，社群書記陳瑛負總責，副主任李豔珍負責志願者隊伍的組織、實施工作，積極組織開展社群志願者服務活動，把成立社群志願者服務組織作為當前推動社群各項工作的一項重要工作，穩步開展，紮實推進。

　　2、廣泛宣傳，做好登記。要從廣泛宣傳入手，認真做好社群志願者的造冊登記。凡承認社群志願者章程，熱心社會服務和公益事業的個人或團體都可報名成為社群志願者。

　　3、調查摸底，選準專案。社群將透過發放調查表、召開座談會等方式廣泛徵求社群居民的服務需求，分類統計確定適合本社群開展的服務專案，有針對性地組織好社群志願者服務活動。根據實際情況，將志願者分成若干專業志願者服務隊。如義務巡邏志願隊、城市文明勸導隊、送溫暖服務隊等。每隊產生隊長一名，在社群黨組織和居委會領導下開展工作。

　　4、加強管理，樹立形象。加強對志願者隊伍的管理，做到活動經常開展、隊伍不斷壯大。社群志願者在開展服務活動時佩帶統一標誌，積極踐行“自願、奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨，熱心服務，樹立良好形象。每次活動各社群都要收集好詳細的資料，以及每位志願者的服務時間、地點、物件等，做到有規則、有記錄(文字、圖片)、有總結。每個參會成員都應配好社群志願者的統一標誌。志願者標誌由社群統一設計樣式，標誌由帽子、臂章組成。

志願者服務活動方案15

　　為踐行社會主義核心價值觀，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願服務精神，經學院研究，決定在20xx年暑期開展本科生志願服務活動，該活動計入學生的志願服務檔案。

　　一、參與人員

　　電子科學與應用物理學院、微電子學院全體在籍本科生。

　　二、服務內容

　　1、暑期回鄉志願服務。各同學可以在家鄉的社群、村委會、學校、醫院、車站等公共單位或敬老院、福利院、康復中心等公益單位，透過維護清掃社群內環境衛生、協助開展工作、幫助維護公共單位秩序、積極參加其他組織的社會公益活動等方式，開展志願活動，也可以對某特定物件，如留守兒童、孤寡老人等進行“一對一”幫扶，給社會弱勢群體送溫暖。去公司、企業等盈利性質單位進行整理資料、打掃衛生等活動不屬於志願服務。

　　2、20xx級迎新志願服務。20xx級新生定於8月23日來校報到，學院擬招募若干同學參加迎新工作，並選聘部分優秀同學擔任新生代理班主任。

　　3、20xx暑期三下鄉社會實踐。三下鄉根據相關檔案通知執行。

　　三、報名方式

　　1、暑期回鄉志願服務不用報名，完成後提交《志願服務認定表》、服務照片或影片即可進行時長認定。

　　2、20xx級迎新志願服務(包括代班)在各班團支書處報名，各班團支書於7月7日22：00前將報名資訊彙總給志願服務中心，聯絡人：符登棋(xx)。

　　四、服務要求

　　1、按時、保質、保量完成志願服務活動，鼓勵家鄉在同一地區的同學們組成服務小隊，集體開展志願服務。

　　2、開展志願服務時應提前與該服務地點相關管理人員做好溝通，不得影響該地點的正常秩序，不得出現有損我校、我院形象的事件。與服務地點進行聯絡的證明函件由學院團委統一開具。

　　3、服務期間注意保證生命與財產安全。

　　4、參加迎新志願服務要求最晚8月21日返校，代理班主任及主要負責學生幹部返校時間另行通知。

　　5、參加迎新志願服務必須服從學院分配，按時保質保量完成工作任務。迎新志願者不得私自參與任何盈利性活動，違者嚴肅處理。

　　五、服務認定