2022年學校法制工作方案範文（精選11篇）
2022年學校法制工作方案範文（精選11篇）
學會從不同角度分析問題，能更好的完成工作方案。在一項工作提出的時候，我們需要為領導提供多種工作方案，開啟文件的時候卻發現不知道寫什麼，以下是小編幫大家整理的2022年學校法制工作方案範文（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校法制工作方案1
一、活動目的
1、在全校營造濃厚的法制宣傳輿論氛圍。
2、給同學提供法律實踐的機會。
3、宣傳協會、提高協會知名度。
二、活動安排：
活動將在校內進行：
三、活動地點：
xx
四、活動時間：
20xx年11月—20xx年12月
五、活動內容：
校內活動主要以宣傳為主、以下方面：
（一）法制宣傳
為營造法制宣傳的氛圍、將在校內組織較大規模的法制宣傳、宣傳材料來源於全市單位、包括、公安局、司法局等法制單位。
（二）開展以法制宣傳為主體的辯論賽
（三）廣播宣傳
為提高此次活動在校內的影響、將在本月透過廣播等形式介紹法制宣傳月中開展的各個活動並傳播法律知識提高普法水平。
（四）展開全校範圍內的法制紀律大檢查
（五）邀請各法制單位開展以法律宣傳為主題的各類講座
（六）志願者服務
為樹立學校形象、協會將組織5名同學當任青年志願者、協助各單位維持會場秩序、引導群眾。
（七）協會宣傳
協會將利用此次機會大力宣傳學院和自身、積極與前來報道的各媒體以及參與活動的各個單位建立聯絡、同時、將向群眾發放傳單、宣傳法律知識。
學校法制工作方案2
一、指導思想
以中國特色社會主義理論體系為指導，以素質教育為主線，以法制宣傳教育為重點，以不斷提升全校師生的法律意識和法律素質為目的，結合我校實際和“x”普法工作要求，不斷推進學校依法治校工作程序，使全校師生做到人人知法、懂法、守法、用法，努力為青年學生健康成長創設和諧的法制環境。
二、工作措施
（一）健全組織領導，狠抓責任落實
健全與完善法制宣傳教育工作領導小組。領導小組由學校校長任組長，分管德育工作副校長任副組長，以政教處等處室主任、所有班主任、政治課等任課教師為成員。
組長：林文高校長對法制宣傳教育工作全面負責。副組長：張鼎副校長對學校法制宣傳教育工作全面具體負責，做好各項協調工作。
政教處：對全體學生進行法制宣傳教育，制定法制宣傳教育工作計劃，組織開展系列法制宣傳教育活動，法制宣傳教育與素質教育，德育教育相結合，與校團委教育活動相結合。
辦公室：對教職工進行法制宣傳教育。組織教職工學習、宣傳法律法規檔案開展系列法制宣傳教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制宣傳教育，進行依法執教工作的督導檢查。
班主任及政治課教師：積極配合學校政教處、班級組織開展有效的教育活動，認真實施學校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執教、依法管理，促進學校法制宣傳教育工作的順利進行。
（二）加強對教職工宣傳教育，自覺運用法律手段管理教學
1、確定年度學習重點：根據現階段社會政治經濟情況和我校實際，明確本年度法制學習重點是：
要在原有政治與業務理論學習的基礎上，繼續學習《憲法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及禁毒、安全、反邪防邪等與教育教學相關的法律法規。
2、進一步完善我校法制宣傳教育工作領導體制，切實加強對法制宣傳教育工作的`領導。
3、落實法制宣傳工作的各項制度。進一步落實學法制度，堅持集中學習與集中培訓結合。
透過學習，統一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。透過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規，初步掌握與教育有關的法規基本知識，強化法制觀念，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。
三、工作任務
1、進一步加大法制宣傳教育工作的力度，增強我校教師、學生的法制意識、法制觀念。
2、組織教師學習相關法律法規，提升教師法制意識和水平。
3、開展“法律知識競賽”宣傳教育活動。
4、嚴格依法治校，規範辦學行為。構建“法治校園”，建立平安、穩定、和諧的育人環境。
四、主要工作內容
（一）進一步健全學校領導班子學法制度。
以學習型學校建設為平臺，首先加強領導班子學法、守法、用法工作，完善普法學習制度。組織學習《憲法》和教育法律法規等基本的法律知識，以增強依法治校、依法決策、依法管理、依法辦事的意識。透過集中學習、撰寫學習心得等形式，加強普法學習與宣傳。透過集中學、集中培訓多種形式，營造學校法治氛圍。
（二）進一步提升教師依法從教、依法執教意識。
著力抓好教育法律法規和有關維護師生合法權益的法律法規的宣傳，促進管理觀念轉變，大力提高依法治教的意識與水平。利用多種方式提高全體教師的規則意識和依法執教水平，進一步提高班主任民主管理班級的意識與能力，推進班集體民主文化建設。進一步發揮思想政治類學科在學校普法中的積極作用。發掘各學科教學內容中蘊涵的法制教育因素，潛移默化地進行法律常識和法治理念滲透。
（三）創新法制教育形式。
豐富法制教育教學形式，創新法制教育方法，提高法制教育的針對性和實效性。充分利用各種社會普法教育力量，充實、改善學生法制教育的內容與形式，豐富教育教學資源。利用“12·4”全國法制宣傳日等重大宣傳日、紀念日，積極開展各類專項和綜合性法制宣傳教育活動。透過舉辦法律知識競賽活動，創新學校普法教育形式，培育校園法制文化。豐富普法方式，突出與法治實踐相結合的法制教育形式，讓學生生動活潑地增長法律常識，樹立法治理念，提高法律意識，培育校園法治文化。
（四）開展法制宣傳教育的主題活動。
“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動，增強師生法制觀念，為教育事業的發展營造良好的法治氛圍。
（五）開展學生依法自治實踐。
將法制宣傳教育落實到校園文化建設、班集體建設的具體教育實踐之中，落實到學校民主管理機制和校園師生維權機制的建立健全之中，滲透到學生的日常學習生活之中。推進學生依法自治，豐富學生社團和志願者活動，開展法治社會實踐，營造校園法治實踐與民主體驗氛圍。透過豐富多彩的法治實踐活動，使學生在親身體驗中，接受現代法治教育，培養健全人格。
20xx年，學校將繼續努力，不斷探索，不斷增強法制宣傳教育的實效性，促進學生法制觀念的形成，實現學生自我教育、自我管理、自我提高，促進和諧校園建設。
學校法制工作方案3
一、指導思想：
法制教育是學校教育的重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。深入貫徹落實常熟市市委市政府《常熟市加強和改進未成年人思想道德建設行動計劃》，高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育工作的經常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養，切實維護青少年的合法權益。
二、工作目標：
廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐，使少年兒童增強法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養良好的法律素質，學會依法維護自身權益，從而促進少年兒童健康成長。加強學生的文明行為教育，提高學生的整體素質。加強法制安全教育，確保學期內無重大責任事故。
三、工作措施：
(一)加強對教師的法制教育。
按照五五普法規劃，深入開展以學法律，講權利、講義務、講責任為主要內容的法制宣傳教育，充分利用政治學習，學習學校《章程》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《教師職業道德規範》等有關教育的法律法規及檔案。透過學習統一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。
(二)加強對學生的法制教育。
1、行為規範教育。以新修訂的《小學生守則》和《小學生行為規範》為切入口，以學規範、爭當文明生為養成教育主題，透過《守則》和《規範》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行。重視學生文明習慣的養成，坐、立、行、走、用餐、與同學老師的相處等，都符合一定的標準。透過糾偏和教育使學生養成文明的行為習慣，提高自身的整體素質。
2、法律常識教育。對學生進行《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關法律常識的教育，定期邀請法制副校長來校作法制、交通安全等方面的講座，透過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。
3、增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要透過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。
4、利用櫥窗板報、升旗儀式等宣傳陣地或集會，向學生傳授基本道德規範和法律法規知識，使學生提高防範能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。在每週四的小廣播中開闢法制教育欄目，對學生進行愛國意識、守法意識和權利義務意識的法律啟蒙，培養自護意識，養成守法習慣，預防和減少違法犯罪。
5、充分發揮群少先隊的組織作用，對學生進行法制教育。透過開展形式多樣的班隊活動、節日慶典活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發揮隊組織的.幫助教育職能，以增強學生抵禦各種不良現象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
6、加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教要反覆抓，抓反覆。要建立學校領導、優秀教師與後進生結對幫教制度，定期召開個別教育會議制度，與家長聯絡互訪制度，切實把各項要求落到實處。
(三)加強對家長的法制教育。
充分發揮家長學校作用，透過家長會，印發家教資訊等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規，提高他們的法律道德素質和社會責任感，使父母做好孩子的表率，監護孩子遵紀守法。
學校法制工作方案4
一、教學目的：
1、初步認識各種交通訊號、標誌和標線的作用。
2、懂得應該自覺遵守交通法規。
二、教學過程：
（一）匯入 隨著交通事業的發展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強交通公德意識。
（二）新課
1、認識交通警察。
(1)學生自讀書。
(2)出示圖片。
(3)學生看圖說說：誰是交通安全的維護者?你心目中的交通警察是什麼樣的形象?
教師補充： 交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。
2、認識交通標誌。
(1)課前，老師讓同學們在出行中觀察道路邊的各種交通標誌，能說說你們觀察到了什麼嗎?
(2)出示掛圖，請學生指出圖中的各種交通訊號、標誌、標線，並說出它的作用。
(3)在我們日常的出行中，當看到這些交通訊號、標誌和標線時，應該怎樣做?
(4)教師歸納
其實，國家有關部門規定的交通標誌和標線共有100多種，今天我們認識的只是其中幾種常見的交通標誌。
3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關的法律規定，這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。
(1)出示圖片
說出圖片上行為的對與錯，為什麼?
(2)說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規的?
(用具體事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫貼上在黑板上)
(3)請你對著圖上的內容，說一句讚揚或警示的話。
(4)怎樣把我們今天認識的交通標誌和交通法規讓更多的人都知道?
老師提意：用我們蒐集的材料製作一期《注意交通安全》的黑板報，向更多的老師和同學宣傳有關交通安全的知識。
（三）課堂小結
1、說說你記住了哪幾種交通訊號、標誌和標線?
2、學習了交通法規和各種交通訊號、標誌後，檢查自己，並寫一條警示句。
學校法制工作方案5
為進一步推進我校依法治校工作，認真落實“”普法規劃，大力營造良好的法治環境，為我校的教育教學工作保駕護航，根據上級部門有關檔案精神，結合我校工作實際，現就開展本年度“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動有關事項通知如下：
一、活動宣傳主題
弘揚憲法精神，服務科學發展
二、時間安排
20xx年12月
三、活動形式及內容
以“弘揚憲法精神，服務科學發展”為主題，認真貫徹學習黨的十九大精神，結合學校實際，充分發揮法制基地、板報、電子屏、宣傳櫥窗、校園廣播電臺、中心小學網站的作用，開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動：
1、利用升旗儀式，舉行一次國旗下講話。——14周（x）。
2、開展一次法制教育主題班會活動。——15、16（x）。
3、做好校園宣傳氛圍佈置，電子屏上滾動宣傳法制標語，佈置一期法制宣傳櫥窗。——14周（x）。
4、請法制副校長盛群同志來校作一次法制講座，向師生宣傳法律法規知識。——15或16周（x）。
5、組織師生普法測試。試卷內容涉及《憲法》、《《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》、《x省中小學管理規範》等法律法規知識。——16周（x）。
6、觀看一次法制教育宣傳片。——15周（x）。
7、依託少校大隊部，組織各中隊以法制教育為主題出一期班級黑板報，並參與評比（x）。
8、精心製作法制宣傳小報，開展“小手拉大手——法制宣傳進社群”活動（x）。
四、活動要求
1、加強領導，精心組織。各處室、班級要高度重視，把做好今年“12.4”法制宣傳日系列宣傳活動作為當前學校普法工作的一項重要內容來抓。
2、形式多樣，注重實效。要結合各自實際，開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動，努力營造良好的法治宣傳氛圍。
3、及時總結，及時上報。及時收集、整理、總結好本校開展“12.4”法制宣傳活動的情況，及時向區教育局法制安全科報送我校“12.4”法制宣傳活動的階段性工作資訊。
學校法制工作方案6
一、指導思想
以鄧小平理論和黨的十五大精神為指標，以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞我校改革、發展、穩定的大局，在校黨委的統一領導下，組織廣大師生員工深入學習憲法及基本法律、法規，堅持法制教育與法制實踐相結合、法制教育與道德教育相結合、普法與依法治理相結合，促進社會主義民主法制建設，進一步提高廣大師生員工的法制觀念和民主意識，夯實依法治校的基礎，為促進政治穩定和教育教學、科研等各項事業的發展，保障“十五”計劃的順利實施，創造良好的法制環境。
二、目標與任務
根據依法治國的總體要求和依法治校的總體目標，在全校一切有接受教育能力的物件中深入開展法制宣傳教育，進一步樹立憲法和法制，不斷增加廣大師生的法制觀念和法律素質，全面提高社會法治化管理水平，努力實現由提高全民法律意識向提高全民法律素質的轉變，實現由注重依靠行政手段向注重運用法律手段的轉變，推進教育事業的發展，為實現依法治校的目標奠定堅實的基礎。
繼續深入學習宣傳黨的三代領導核心特別是江澤民同志關於民主法制的論述和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律對工作、生產、生活密切相關的法律法規知識，努力提高廣大師生的法律知識水平，增強師生依法辦事、依法維權的能力。增強幹部特別是領導幹部依法決策、依法行政、依法管理的觀念。
緊緊圍繞學校的中心工作，學習宣傳社會主義市場經濟的法律法規，宣傳與教育有關的法律法規，宣傳打擊社會惡勢力和邪教組織等與維護社會穩定有關的法律法規，宣傳新頒佈的重要法律法規。
全體教職員工特別是領導幹部要帶頭學法用法，在堅持日常學法的基礎上，分期分批參加社會主義法制理論、憲法及基本法律法規知識的培訓。要認真落實領導幹部普法考核制度、法制講座制度、理論學法制度、法律培訓制度，使我校師生員工學法用法進一步規範化、制度化。
全校學生要在法律素質的養成上下功夫，要開設法制教育課，做好計劃、課時、教材、師資“四落實”。同時要開展多種形式的法制教育，使廣大青年學生樹立正確的人生觀、道德觀和法制觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”。
每年普法教育的具體內容，根據市教育局統一部署，結合我校實際，制定年度學習計劃，認真組織實施。
三、實施步驟
第四個五年法制宣傳教育規劃，從20xx年開始實施，到20xx年結束。大體分三個階段。
1、準備階段。20xx年上半年主要做好啟動工作，重點抓好制訂規劃、搞好動員、發放教材、組織宣傳等項工作。
2、實施階段。20xx年至20xx年，結合我校工作的實際，制定年度實施方案，紮實有效地貫徹落實本規劃提出的各項任務。
3、考核驗收階段。20xx年上半年進行自查，下半年迎接市裡檢查組的考核驗收。
四、組織領導
1、普法和依法治理工作是一項系統工程，堅持一把手負總責，分管領導具體抓，建立明確的領導分工負責制，及時研究和解決有關普法的重要問題，保證普法工作順利進行。
2、健全全民普法依法治理工作領導機構，領導小組要制定年度實施方案並予以安排實施。
3、建立和實行法制宣傳教育工作責任制，把學習宣傳和實施法制法規的任務落實到分管領導，實行目標管理，做到有部署、有檢查。
4、充分利用多種形式和途徑，不斷提高法制宣傳教育的效果。制定切實可行的學法計劃和學習內容，抓好輔導與交流；堅持法律講座制度，定期邀請法學專家或司法工作人員舉辦法制講座；充分發揮校內輿論陣地的作用，辦好法制欄目，做好法制宣傳，大力營造立體化法制宣傳環境，全方位、多形式、多渠道宣傳法律法規，不斷提高法制宣傳效果。
學校法制工作方案7
一、活動宣傳主題
弘揚憲法精神，服務科學發展
二、時間安排
20xx年12月
三、活動形式及內容
以“弘揚憲法精神，服務科學發展”為主題，結合學校實際，充分發揮法制基地、板報、電子屏、宣傳櫥窗、校園廣播電臺、中心小學網站的作用，開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動：
1、利用升旗儀式，舉行一次國旗下講話。——14周()
2、開展一次法制教育主題班會活動。——15、16()
3、做好校園宣傳氛圍佈置，電子屏上滾動宣傳法制標語，佈置一期法制宣傳櫥窗。——14周()
4、請法制副校長盛群同志來校作一次法制講座，向師生宣傳法律法規知識。——15或16周()
5、組織師生普法測試。試卷內容涉及《憲法》、《《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》、《江蘇省中小學管理規範》等法律法規知識。——16周()
6、觀看一次法制教育宣傳片。——15周()
7、依託大隊部，組織各中隊以法制教育為主題出一期班級黑板報，並參與評比()
8、精心製作法制宣傳小報，開展“小手拉大手——法制宣傳進社群”活動()
四、活動要求
1、加強領導，精心組織。各處室、班級要高度重視，把做好今年“12·4”法制宣傳日系列宣傳活動作為當前學校普法工作的一項重要內容來抓。
2、形式多樣，注重實效。要結合各自實際，開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動，努力營造良好的法治宣傳氛圍。
3、及時總結，及時上報。及時收集、整理、總結好本校開展“12·4”法制宣傳活動的情況，及時向區教育局法制安全科報送我校“12·4”法制宣傳活動的階段性工作資訊。
學校法制工作方案8
為深入貫徹黨的會議精神和進一步落實“六五”普法規劃，做好“六五”普法期間師生法制宣傳教育工作，增強廣大師生遵紀守法意識，促進青少年健康成長，預防和減少青少年違法犯罪，營造法治如東、幸福如東的良好社會環境。根據《關於開展2019年“12·4”全國法制宣傳日主題活動的通知》，決定在全校開展“12·4”法制宣傳教育活動。
一、活動主題
大力弘揚法治精神，共築偉大中國夢。
二、活動時間
2019年11月下旬開始至12月中旬。
三、活動內容及主要形式
1、營造一種濃厚法制宣傳氛圍。充分發揮學校黑板報、手抄報、校園廣播電臺、校園網、電子顯示屏、班會、晨會、家校通等宣傳平臺的作用，整合多種宣傳資源，形成宣傳聲勢，營造濃厚的普法氛圍。
2。舉行一次以普法為重點的國旗下講話。結合“12.4”法制宣傳日，宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，宣傳我國在提高公民法律素質、提高全社會法治化管理水平方面的重大進展，大力弘揚法治精神。
3、召開一次法制教育主題班會。以學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等為重點，舉行知識問答、法制懇談與心得交流活動。
4、組織一堂憲法課。邀請法制副校長或校外消防輔導員、交通安全輔導員作一次法制宣傳教育講座，突出憲法主題，緊扣各學段學生中易出現的現象、問題，突出形勢教育與案例佐證，增強教育的實效性。
5、開展一次普法服務活動。結合“小手拉大手”學生帶法回家活動，透過印發《致家長的一封信》、發放“六五”普法應知應會普法宣傳卡、“家校通”傳送法制簡訊等途徑，開展以宣傳《道路交通安全法》、《食品衛生法》、環境資源保護等方面的法律法規為重點內容的法制宣傳教育活動。
6、開展一次“學法留言”活動。各校可以透過組織撰寫“守法倡議書”、徵集普法漫畫、做守法小公民的簽名、舉辦法制故事會等形式讓學生在動筆、動口、動腦的過程中增強學法、守法的自覺性。
學校法制工作方案9
一、指導思想
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，按照科教興國、依法治國和社會主義現代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高學生的法律素質，構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網路，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪，為學生的終身發展打下基礎，預防和減少青少年違法犯罪，提高法制教育實效。
二、工作目標
學校依照教育的法制規定，對師生及社會進行法制知識宣傳，本著正面教育、預防為主的。教育原則，精心選擇法制教育內容，保證法制教育“四落實”“三到位”，以此增強少年兒童的學法意識，提高自我保護能力，學生“零犯罪”。
三、具體工作措施
1、提高認識，加強法制教育管理。
(1)堅持“四個落實”。
將法制教育納入課堂，針對學生的實際，精心選擇教育內容，充分發揮班會、思品課等學科教育的作用，以點帶面切實做到法制教育的大綱落實、教材落實、教師落實、課時落實，使普及面達100%，每學年不少於10課時。
(2)做到“三個到位”。
首先，教師到位：我校已聘請了天文鎮派出所所長為我校法制副校長，並與縣交警大隊聯絡，請他們定期到校進行法制教育宣傳和開展法制教育座談。
其次工作到位：將法制教育納入學校總體發展規劃和各階段工作計劃，保證法制教育工作的有序執行。
第三是資料管理到位：建立學校法制教育專項資料，實施規範化管理。
2、嚴格措施，活化法制教育形式。
本學年計劃開展如下系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。
(1)教。堅持將法制教育與課堂教學有機結合，充分挖掘教材裡涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識。
(2)聽。聽法制教育專題報告。
(3)看。組織學生觀看法制教育資料片。
(4)讀。組織學生閱讀法制教育書刊、宣傳展板等。
四、工作安排
九月份：制定本學年法制教育工作計劃、重建各班法制宣傳員
十月份：文明禮貌教育活動；
十一月：召開“法制、交通、禁毒、安全”為主題的大型知識講座。
十二月：安排出一期以“安全”為主題的專刊。
一月份：法制、交通、禁毒、安全及心理健康教育。
三月份：學校開展反邪、珍愛生命的教育活動。
四月份：家長法制教育、關注青春期學生身心健康。
五月份：廉潔教育活動。
六月份：暑期學生法制教育、做一個守法的好少年；
備註：其餘的課程滲透在平常的思品課中。
學校法制工作方案10
一、指導思想。
以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國、依法治國和社會主義現代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高年學生的法律素質，構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網路，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪；努力使法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現創新，在規範化、制度化方面有新進展。努力把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才。
二、具體工作措施。
1、提高認識，加強法制教育管理。堅持“四個落實”。
一是機構落實：學校成立了一把手為組長，分管教育教學工作的副校長和法制副校長(聘請轄區派出所所長擔任)為副組長，相關部門負責同志和法制輔導員(聘請城中派出所、交巡警大隊校外輔導員擔任)為成員的“法制教育領導組”，組建“未成年人保護委員會”和“預防青少年犯罪領導組”，由“法制教育領導組”的成員和學生家長委員會代表組成，形成了一個校內外結合的法制教育管理體系。
二是人員落實：配齊了在“法制教育領導組”領導下的三支工作人員隊伍，即以法制副校長、法制輔導員、心理諮詢顧問、家長委員會代表等組成的校外輔導人員隊伍；以教導處、德育處、少先隊大隊部和班主任組成的隊伍和以班主任及相關學科教師組成的施教人員隊伍，各類人員分工明確，職責健全。
三是責任落實。學校將法制教育納入目標責任制實施範圍，和學校其他工作一起佈置、一起執行、一些檢查、一起總結，形成了既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。
四是制度落實：學校制定《師德師風承規範》並與全體老師簽訂，不斷深化落實《暨陽實驗小學師生承諾誓詞》，使學校化法為規工作取得明顯成效。
2、做到“三個到位”。首先是認識到位：將法制教育與教師政治學習有機結合，並納入教師繼續教育和年度考核範圍。透過組織專題學習、聘請領導和專家作輔導講座、組織課題研討、佈置自學任務、開展經驗交流等形式，組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，提高了教師依法治校的認識和依法執教的水平。其次是工作到位：嚴格實施計劃管理，將法制教育納入學校總體發展規劃和各階段工作計劃，相關部門專門制定工作計劃，保證了法制教育工作的有序執行；加強監督檢查，保證了各項工作任務和措施的真正落實；定期總結表彰，強化工作激勵。第三是資料管理到位：建立了學校法制教育專項資料，收集了包括上級檔案、校內各項工作材料在內的文字、圖片、音像資料和計算機教學軟體資料，實施規範化管理，對問題學生專門建立了個人檔案，實行追蹤管理，做到了分類科學、記載翔實、裝訂規範。
3、嚴格措施，活化法制教育形式按照學校法制教育工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。
(1)教。堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。透過品德課、晨會課、班隊活動、等對學生進行系統的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材裡涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。
(2)聽。聽法制教育專題報告。新學期開學典禮和學期結束的休業式，都請法制輔導員對學生進行法制教育。組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、學校系列規章制度的學習，使學生明確各種常規要求。堅持每學期1——2次法制報告會，由學校領導、法制副校長、法制輔導員、心理諮詢員、老幹部等為學生作專題報告，使學生受到系統的法律知識教育，良好的心理素質培養和高尚的道德引導。
(3)看。組織影視教育活動。堅持每期組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，增強了學生的安全意識和自我保護意識。
(4)讀。開展“紅讀活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室，提供學生閱讀。堅持每年暑期，組織學生參加圖書館服務活動，讓學生在參加圖書館服務的同時，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
(5)寫。舉辦法制教育徵文活動。配合影視教育和“紅讀活動”，開展徵文競賽激發了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。
學校法制工作方案11
一、指導思想
以科學發展觀為指導，按照科教興國、依法治國和社會主義和諧社會建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高學生的法律素質，預防和減少青少年違法犯罪。
二、工作目標
透過培訓和學習，進一步增強我校師生依法執教、依法辦事的意和自我保護能力，能學以致用，知道運用法律保障自己的合法權益。
三、具體工作措施
⒈建立健全組織，推進學校“七五”普法的順利實施。
我校在保證正常教學的基礎上，將進一步建立健全法制宣傳教育的責任機制，把法制宣傳教育工作的責任層層分解到各部門、各年級，並把此項工作作為學校考核的一項重要內容。
領導小組為：
組長：——(校長、書記)
副組長：——(副校長)——(法制副校長)
組員：——(校長助理兼教導主任)主要負責學科教學
——(德育辦主任)主要負責學生法制教育
——(少先隊輔導員)主要負責學生法制活動
——(教科室副主任)主要負責教師學法活動
各班主任：主要負責班級學生法制教育
⒉完善各項制度，不斷增強全體教師的法制意識。根據上級教育部門工作部署，因地制宜地、創新形式、多層面開展法制教育，進一步推動我校依法治教、依法辦學的水平。首先是加大培訓力度，進一步提高管理人員依法行政的意識和能力。其次是把教師學法納入繼續教育的範疇，透過講座、會議、沙龍等方式組織教師《教育法》、《教師法》、《新義務教育法》、《未成年人保護法》及相關的規章制度，提高認識，轉變觀念，強化依法治校、依法施教的意識。第三是進一步細化和完善學生管理制度，強化班風、校風建設，及時發現和處理不良苗頭，嚴防校園暴力，確保違法犯罪率為零。
⒊加強隊伍建設，形成法制宣傳教育的合力。加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依託。所以，學校要爭取轄區內司法、公安部門的大力支援和家長的密切配合，建立和完善學校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關心支援教育事業，關心青少年健康成長的良好社會氛圍。
⒋豐富活動內容，多渠道開展法制教育活動。
(1)堅持法制教育與課堂文化教育相結合。
⑵堅持法制教育與德育教育相結合。透過外出參觀、法制講座、觀看錄影、主題隊會等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，紮紮實實地學習並執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《交通管理條例》以及其他相關法律法規的條文，提高學生遵紀守法的自覺性。
⑶三是把法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教於樂，提高學生的興趣和積極性。我們要充分運用學校櫥窗、板報、廣播站等宣傳陣地開展普法教育。
⑷是法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護，才能健康成長。