法制安全教育進校園觀後感（精選13篇）
法制安全教育進校園觀後感（精選13篇）
當品味完一部作品後，能夠給我們不少啟示，需要好好地對所收穫的東西寫一篇觀後感了。現在你是否對觀後感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的法制安全教育進校園觀後感（精選13篇），希望能夠幫助到大家。
法制安全教育進校園觀後感1
一幕幕令人痛心的畫面在眼前閃過，一張張因失去親人而悲痛欲絕的臉龐在腦海浮現，我震撼了，為什麼人們總是當生命已經失去，當事故已經發生才感覺到生命的可貴，安全的重要！
古語有云：“十年樹木，百年樹人。”我們是21世紀我國各個領域、各條戰線的骨幹和中堅，我們的發展在一定程度上決定著民族前途國家命運，所以我們的法制安全知識尤為重要！
而在今天，我們在老師的組織下，觀看了法制安全影片，我感觸良多：在火災中最危急的關頭越要冷靜，在火災重大案例中死亡大多數都是慌不擇路的選擇跳樓，這是錯誤的做法，應該利用周圍一切可利用的條件逃生，可以利用消防電梯、室內樓梯進行逃生，普通電梯千萬不能乘坐，因為普通電梯極易斷電，沒有防煙功效，火災發生時被卡在空中的可能性極大。同時，也可以利用陽臺、過道以及建築物外牆的水管進行逃生。這樣可以儘量的增加生存的機率。
透過學習，我更瞭解到：我們不但要遵守有明文規定的法紀，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導致違法的不良誘惑。21世紀是網路時代。上網，也要遵守網路的法紀！青少年使用網際網路是為了學習，提高學習成績，掌握網路技術。網際網路有很多功能可培養少年兒童，不能沉溺於網上游戲與聊天。如果毫無節制，染上了癮，過量過度，就會適得其反，給身心帶來不良影響，甚至危害。在各種不良的書刊和網路侵蝕面前，我們一定要明辨是非，抵制誘惑。
在這裡，我要真誠的呼籲每一個人，不要讓自己悔恨終生、自毀前程！從現在起，我們每個人都應該給自己的人生填上輝煌的一筆——懂安全、守法紀！讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌！
法制安全教育進校園觀後感2
為了我們不能明辨是非而選錯了道路使自己後悔一生，學校特意為我們組織了一節法制教育課。這次課題，使我們更好認識了青少年的犯罪心理，加深同學們對社會的瞭解，提高了同學們的自我防範、抵禦能力。
透過這次學習，我覺得學好法制教育就是學會做人，就像‘沒有規矩，不成方圓’，它教會我們要遵守《小學生守則》。它教會我們不要迷戀電子遊戲機，不吸菸，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子遊戲會讓我們成績下降，也浪費金錢;吸菸喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關係。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。18週歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。”人生如一張白紙，想要使白紙變成色彩繽紛是不容易的一件事啊！首先這個人必需知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！不要為一時的衝動而做出犯法的事情令自己悔恨終生！自毀前程！
所以，我們要認真學好法制教育，安分守己、好好學習。做個有文化、講文明的國之棟樑。
法制安全教育進校園觀後感3
昨天，我們班在班會課上聽了由深圳市監察院的監察官阿姨給我們帶來的法制知識講座。聽了以後，我深有感受。
首先，這位監察官阿姨給我們講了一個關於未成年人的犯罪或受害的小故事。這個小故事主要講了：一位13歲的小女孩婷婷，她的爸爸去香港出差，順便給她買了一個嶄新亮麗的手錶，她非常喜歡。第二天，她就把手錶帶去了學校裡。到了課間，她把自己的手錶給每一個同學都看了一遍。她的同桌芳芳非常喜歡這隻手錶。婷婷去上一趟廁所，芳芳想：反正我是她的好朋友給我戴一下無所謂的吧。等婷婷回來後，忘記了手錶這回事，而芳芳又想：反正我是她的好朋友，借我戴一個晚上，她也不會介意的吧。然後，她就把手錶帶回了家。第二天，她也沒有還，後來芳芳乾脆把這當成了是婷婷送她了，於是她永遠也沒有再還給婷婷了。
我認為，芳芳這麼做是不對的。就算你是婷婷的好朋友，你也不能去偷她的東西呀，不然的話，算什麼好朋友啊！如果你是成年人，你早就因盜竊罪而被警察逮捕了。法律代表的是公平、公正、公開、無私的。法律是由國家制定和認可的，由國家強制力保證實施的，這就是法律！
這就是我對此講座的感受了。
法制安全教育進校園觀後感4
今天，是一個不同尋常的一天，因為今天我們上了一堂法制教育課，讓我明白了什麼叫：“法網恢恢疏而不漏。
大早我們校全部的同學來到了學校的小廣場，經歷了一場令我一生受益的教育。為我們演講的是三位罪犯，他們的年齡是十八歲到十九歲之間，這正是人生中風華正茂的年齡啊！他們卻背叛了五年的刑期，也有的是十年。這些或許應該被我們稱謂大哥哥的罪犯，和我們有著一樣的童年，有著同等的父母疼愛，但是現在我們坐在競敞明亮的教室裡學習，而他們卻在監牢裡受盡折磨，在高牆喝電網的阻擋下，沒有一定的自由可言，還要每天做一些苦活，換來的卻是冷米冷飯。在給我們演講時他們手上沒有帶手銬，上了車就都要戴上手銬，連大小便也有人看守。這都是因為他們結識的一些狐明狗友，沉迷於電腦，要名牌衣服，互相比，因為社會的不正之風，更因為他們在虛擬的世界迷失了方向，導致了今天的後果。
這令我明白了，我們定要明辨是非，結交好的朋友，不能在虛擬的遊戲裡迷失了自
法制安全教育進校園觀後感5
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能儘可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。12月10日下午，我們聆聽了郭警官主持的講座——注意安全，關愛生命。透過這次講座，讓我們更深層地瞭解到了生命的價值。首先要不斷樹立法律意識，增強法制觀念，並且要加強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。後來，郭警官給我們看了一段非常恐怖的交通安全的影片，我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要儘可能的幫助他們，讓他們感受我們對他的關心和愛護，從而給他找回自信。聽完和看完這些交通安全法制讓我意識到‘‘不能再馬路上玩滑板，溜冰鞋。不能在馬路上追逐打鬧。不能橫穿馬路，給別人帶來麻煩。不能酒後駕車。
法制安全教育進校園觀後感6
人生會面臨許多選擇，當你正處於十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何抉擇？在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己後悔一生，當然尤其是我們青少年。
由於這方面的原因，學校為我們組織了一節法制教育課，這對我們來說真可謂意義重大。
我認真的聽完了這次報告會的內容，給我的感處很深，警官為我們講述案例，那些擁有美好青春的青年如何走向這條不歸路，又是怎樣後悔與失去自由的無奈與悲傷。
他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處於美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹立省法律意識，遵紀守法，要學法，懂法，守法，做好一個好青年，同時還告訴我們要慎重交友並無論處於何時何地都不忘父母對我們的思情，這是一個處於失去自由的天空的人發自內心的悔恨和領悟。他們想把這些道理傳達給擁有自由的我們，這對於們來說是很大的啟發，甚至震撼著我們的'心靈可以產生心靈的震撼。
聽了法制教育的報告大會，我想這對於我以後的人生道路起著巨大的作用，他給於了我們許多真理和啟發，告訴我們要想成才必先學會做人，我會一直受用。
法制安全教育進校園觀後感7
人生長途中我們就好比是一個尖尖的三角形在並不平坦的路上吃力的向前走著，而教師和家長的教導能把我們的角磨的圓一點，慢慢的我們變得越來越圓，而容易拌到的地方就越來越少，自然我們就越來越安全啊。可見這些教導是多麼的重要。
家庭安全是我們很容易忽視的，我們必須要做到防火、防電和防盜：要正確使用燃氣和煤氣等易燃品;正確使用家用電器，隨手關燈;自我一個人在家時，不要接陌生人電話或者給陌生人看門等。
在公共場合更應當注意安全了：我們應儘量少去人多的公共場合，因為那樣既不按全又可能被傳染疾病;春節期間，我們必須要在指定地點、指定時間，放合格的爆竹，最好不要再加存放爆竹，更不要放在陽光下;不要在未經開放的地點滑冰、滑雪、游泳或者是釣魚，這樣佔小便宜只會吃大虧;不要去18歲以下兒童不能去的地方，也不要與社會上的不良青年搭訕，出去找同學也必須要先與家長聯絡，不可擅自作主
短短的一節生動的法制安全教育課就這樣結束了，每個人都聽得入神，我相信我們大家都會過一個歡樂、充實、安全而有意義的春節!
法制安全教育進校園觀後感8
星期五下午最後一節課老師領著我們看了一場關於法制教育的展覽會，雖然時間很短只有二十分鐘，但是卻讓我受益匪淺！
一進去“沒有規矩不成方圓”這八個大字就映入了我的眼簾，這幾個字一開始我覺得沒什麼，可後來仔細想想這八個字意義非凡。一個人無論做什麼事情都要有規矩，懂規矩，守規矩。一個班級、一個社會、一個國家都必須要有一個規矩來約束，不然必將陷入混亂。
後來我又看到了十位最美少年，其中我對李昂這位少年印象頗深。
李昂今年十三歲，是一名小學生，曾被評為三好學生和美德少年。他酷愛讀書，熱愛學習，上課認真聽講，下課主動複習，因此成績一直名列前茅。大家都說他是一個愛於助人、有孝心的好孩子。
雖然我們都是同齡人，但是想想自己的所作所為，不由地陷入沉思：上課時會開小差，下課後也沒有學習的主動性，在家裡也不會幫父母幹些家務活。我一定要向李昂看齊，當個“最美少女”！
這次展覽會不僅讓我重視到了法制這一教育，也讓我認識到了自己的不足，我一定會彌補不足之處，增長自己的法律知識，做名優秀的中學生的！
法制安全教育進校園觀後感9
星期一下午，我校特地請來我們的陳校長，為我們上了一節生動有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。
個個典型的例項，讓我們瞭解到那些與我們年齡相仿的學生是怎樣走上犯罪道路的。
在我們身邊，一些同學總是犯錯，屢教不改。認為：自己不是殺人放火，小錯怕什麼。俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”從小就沒有養成良好的習慣和良好的法律紀律意識，隨意損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等。不能及時改正缺點，那些惡習將會根深蒂固，變得越來越嚴重，最後就走上了犯罪的道路。
犯罪，一關就是幾年、幾十年，甚至把一生都毀了。人最寶貴的就是生命，生命很美好，要是在那個陰森又潮溼的監牢裡度過，多少美好光陰被浪費。不僅自己的心裡會留下一個傷疤，還會連累父母擔心。
我們要分清自己該做的事和不該做的事。
這次法制講座給我們上了一堂很好的“政治”課，使我們深深感悟到遵守校規的重要性。為了我們能健康成長，為了我們美好的明天，從現在開始，嚴於律己，改掉不良習慣。
法制安全教育進校園觀後感10
通常法律給我的印象是公正的，是無私的，是正義的，是威嚴的。然而在我的印象中，說不清為什麼它總是給我一種冰冷而嚴厲的感覺，而我們又涉世未深，對它難免又生出遙遠之感。但法律又是與我們的生活密不可分的，它活在生活的每一個角落中，即使事實上，我們很少關注它。
然而令我未曾料到的，確實法律中蘊含的汩汩深情，它因法治參與者的無私投入而更加灼灼生輝。
那些抵抗冰雪與寒風奔波於忙碌街道和冷清山村的人們，他們微笑著為他人指明瞭方向、解決了困難，默默掩埋了自己的苦楚；那些備受懷疑頂著重壓卻執著追尋真理的人們，他們握緊了拳頭，憑著一種“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的信念，將自身利益毅然拋之不顧；那些在危難關頭抗爭在生死一線卻毫不動搖的人們，他們竭力挽救了他人的生命，卻毫無悔意的揮手作別了明日的朝陽，幻化為永恆的奇蹟。
他們向我們詮釋了作為公民應盡的責任；執法人員應盡的職責；一個普通人應有的爭議和執著！
他們的善良感動了我，他們的純淨感動了我，他們無私的精神感動了我，他們視天下為己任的品質感動了我。我們的社會因他們的存在而更加溫暖安定。他們值得我們去尊敬，去稱頌。更值得我們去好好學習。
我不得不承認，那是一個充滿十足溫情正氣盎然的，發人深思的夜晚。
法制安全教育進校園觀後感11
記得有一次，在五年級的一天下午我縣的法院院長親臨我校給我們上了一堂意義深刻的法制課，在課上，我才第一次到什麼叫法律。
法律這個詞語對於我們小學生來說：“還是比較陌生的。”近年來我國青少年犯罪率逐漸提高，一些在校學生與社會一些黑勢力混在一起。為這幫黑勢力所利用，做出了一樁樁發人深省的違法案件，這不是因為不懂法，不學法，法律意識淡薄造成的嗎?我們是當代小學生，是祖國的花朵，國家的未來。我們要創造和平的環境，優良的社會秩序。必須要學好法律，遵守法律，用法律來維護我們每個人的益。接下利來我給大家講一個因為不懂法律，才造成的案例。南京市某村的4位初三的學生在傍晚5點鐘左右，從校門走出。突然雙臂被架起來，推到某廣場狂毆暴打，人數由原來的10多人增加到近50多人。4位受害者從廣場被打到某樹林，被用書包、木棒及拳腳的蹂躪下，相繼打倒在地。其中徐某被打得渾身是血，身體蜷縮在地下。他們的頭被當作“皮球”踢來踢去，最後打了好幾個小時，壞人們才走。徐某被打頭破血流，被同學送往醫院，在很多處都療了幾針。原來徐某在QQ上與同學發生爭執，對方感到吃了虧，找了很多人打徐某。
上面的事例是因為不懂的法律所造成的。只要我們不違法亂紀，遵紀守法，我們就不會受到傷害。因為只有法律的健全，才會給我們帶來和寫的明天。
法制安全教育進校園觀後感12
星期一下午，我校特地請來法制講座所人員，為我們上了一節生動有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。
一個個典型的事例，描述了犯罪分子如何走上犯罪道路。其中有個事例是這麼講的：“有一天，小紅一個人獨自在家裡，突然有人按起了門鈴，小紅馬上跑過去把內門開啟，小紅問，你有什麼事情嗎？陌生人回答，我要向你借筆紙，旁邊沒人在，我用筆紙來寫，讓他們知道我來過，小紅覺得也情有可原。於是，就去拿了筆紙，正她要把外門開啟時，只有一小條縫，陌生人馬上把小紅給綁起來，並且把貴重物品統統捲走。”就在這一個小小的事例讓我有很多的體會。我們獨自在家中的時候，不應該與陌生人進行交談，而是快速打給家長，問清楚情況。不要隨意開啟門，一開啟危險就在靠近。犯了罪，一關就是幾年，十幾年，甚至是把一生都毀了。人最寶貴的是生命，每個人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的時候，如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子裡，那一生將會有陷入無底洞中。
所以，我們要預防犯罪。首先要不斷樹立法律意識，增強法制觀念，並且要加強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。孔子說過一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們攜起手，共創美好文明，不要讓我們走上犯罪的道路！
法制安全教育進校園觀後感13
在星期二下午，我們五（3）班觀看了兩部微電影。其中，對我印象最深的是《一字之差》。
故事的情景是這樣的：一位從外地到崑山來打工，他每天工作都很認真。兩個月下來了，到了發工資的時候了。他兩個月的工資應該是三千，而老闆卻只給他了一千，並拿出一張紙作為欠條。
就在某一天，這位男子急需用錢，就到了老闆那裡去要工資。誰知，老闆卻只給他了一千，男子向他辯論，老闆一直堅持的說只欠他一千，拿出欠條，確實只欠一千。其實，應該是欠兩千的，可是，老闆在寫欠條的時候沒有把“還”寫上去。
那位男子就去了調解院。可是，老闆還不知悔改，去收買了一位路人，要路人證明他確實已經把工資全部發了。由於那位路人膽小，聽說當證人還要簽字。就找到了老闆想要辭退這個任務，並表示錢也不要了。經過再三的思考老闆還是選擇了主動去承認錯誤，並表示，一定會把工資全部發給那位男子的。就這樣，一個小故事結束了。
其實，這個故事發生的原因只是欠條上的一個“還”字而已。往往有的時候，就因為一個字，就會造成意想不到的事情。當然，故事中老闆的做法也是不對的，既然別人到你這兒來工作，就應該發給人家應付的工資。看了這個故事，讓我深刻體會到了人做事就一定要誠實，不能因為要站一點小便宜卻丟失了你做人的本分。