《老人與海鷗》讀後感-400字

《老人與海鷗》讀後感-400字

  《老人與海鷗》文中老人和海鷗的感情真的是很深,老人每天步行二十餘里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。下面是關於《老人與海鷗》讀後感400字的內容,歡迎閱讀!

  《老人與海鷗》讀後感

  我輕輕翻開以前的課本,看到了《老人與海鷗》這一課,我認真地讀了一遍,深切地感受到了動物也是有情感的。

  這篇課文主要講了一位貧窮老人不論颳風下雨都去喂海鷗,從此他們之間產生了濃厚的感情。老人死後,海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫,當拿走遺像時又依依不捨。我感嘆了:小小的動物竟如此有情有義!

  其實不單單是海鷗,世界上每一個動物都有情感。還記得那是星期六的一個下午,我和一群小夥伴正在玩捉迷藏。我躲在了一個大屋子後面,忽然發現了在石縫中有幾個鳥蛋,於是滿心歡喜地拿了出來,但一不小心捏碎了。當黑夜織上了天空,有一隻鳥的黑影在天空中飛來飛去,並不停地鳴叫著,那叫聲中含著淒涼、焦急和悲傷,我想那就是鳥媽媽吧。我聽著鳥叫聲,心裡不由的愧疚起來。第二天清晨,鳥媽媽死了。它的眼睛凝望著天空,嘴巴張的很大。我震撼了:是什麼讓它堅持到生命的最後一刻?是什麼讓它充滿了力氣?是情感,世界萬物都具備的情感!同樣,《老人與海鷗》中的海鷗也是這樣,誰能說海鷗不是具備情感才和老人建立深厚的情感橋樑呢?

  透過《老人與海鷗》這篇課文,我知道了:動物也是有感情的。

  《老人與海鷗》讀後感

  今天,我學了一篇叫做《老人與海鷗》的課文;它主要講述了一位老人與海鷗之間發生的感人故事:在一個冬日,作者與朋友來到翠湖邊遊玩時發現了一位老人正在給海鷗餵食,與海鷗相伴。後來,當作者得知老人幾十年來喂海鷗一直風雨無阻,十分震驚。

  當作者在老人死後,看到海鷗為老人守靈的時候,確實被老人對海鷗無私的愛與海鷗對老人震撼的情所感動。學完了這篇課文,我立刻就想到了自己以前欺負動物時的場景:

  以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時,立刻就會拿起小石頭向它們扔去,一看到它們“喵嗚”一聲之後就像子彈一樣跑開躲起來,我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。後來我膽子越來越大,用石頭砸了一隻小狗,結果小狗一下子就像長了四個車輪一樣向我飛奔而來,嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家,只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以後,我再也不敢去欺負小動物了,可因為我是治標不治本,一見到小貓還是會跺跺腳,把它們嚇跑。後來小區裡的貓都不怕我了,我也就不再繼續做惡作劇了。

  動物是人類最好的朋友,我們要愛護動物,愛護大自然中的任何一個生命。記住,善待動物就是善待自己,就是自己能為子孫後代留下的最好的遺存!

  《老人與海鷗》讀後感

  今天,我們學習了《老人與海鷗》這篇課文,文中老人和海鷗的感情真的是很深,老人每天步行二十餘里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。這真令人感動,一位年邁的老人還要每天走二十餘里,就為給海鷗送餐、相伴。

  老人給每一隻海鷗都起了名字,還能清楚知道哪一隻的名字,海鷗也能聽懂老人的說的話可見海鷗是最重情義的,在老人的心中海鷗是吉祥鳥、幸福鳥!古人說白鷗飛處帶詩來,海鷗一來咱們的福氣就來了。

  可是好景不長,老人去世了,意想不到的事情也發生了—一群海鷗突然飛來,圍著老人的'遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢大不一樣,像是發生什麼大事。

  海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空地中,像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們。

  過了一會,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前後戰成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。

  這一場景真實感人,這些海鷗真的是重情重義的動物,真的彷彿是老人的“兒女”在為老人送終。

  這篇課文讓我懂得了世界上的動物也是有情有意的。

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