關於三國演義草船借箭讀後感(精選8篇)
關於三國演義草船借箭讀後感(精選8篇)
讀完一本名著以後,相信大家都增長了不少見聞,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的關於三國演義草船借箭讀後感(精選8篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
三國演義草船借箭讀後感1
《草船借箭》是《三國演義》中的一個故事,讀了這篇課文,我的感想頗多。
故事中的周瑜心胸狹窄,他見諸葛亮很有才幹,非常嫉妒,便一次次地陷害諸葛亮,總想置他於死地,而諸葛亮也一次次用自己的聰明才智戰勝了周瑜。
後來,周瑜也不得不被諸葛亮的聰明才智所折服。讀到這裡,一股股敬佩之情在心中油然而生。我佩服諸葛亮的才智,更佩服他豁達大度的品質。他明明知道周瑜不懷好意,處處和自己作對,但他總是那麼從容鎮定,總是那麼寬宏大量。
可惜,在現實生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。
就拿我們班集體來說吧,有的同學學習成績好,有些同學就心懷嫉妒,他們不但不努力去學習,還在背地裡說長道短,甚至還要說些人家的壞話,吃不到葡萄說葡萄酸,搞得同學之間不能和睦相處。
有時候同學之間發生一些矛盾,這都是很正常的,可就有些同學去斤斤計較,得理不饒人,非要弄個我是你非不可。
我想,如果我們每個人都能像諸葛亮那樣心胸開闊,豁達大度,那麼人與人之間的交往就會多一份融洽,多一份信賴,那樣我們的社會就會是多麼美好呀。
三國演義草船借箭讀後感2
這篇課文主要寫周瑜因為嫉妒諸葛亮的才能,用造箭的事來陷害他。諸葛亮託魯肅周密準備了船和草人。第三天凌晨,諸葛亮趁大霧駛向曹營,大聲吶喊、擂鼓,船體兩面受箭,船周圍插滿箭枝。最後,諸葛亮得勝回營,周瑜自嘆不如。
這篇課文既生動的描寫出借箭的經過,也體現出各個人物的性格。周瑜心胸狹窄、嫉賢妒能、奸詐陰險,而諸葛亮聰明機智、心胸寬廣、神機妙算。
這些都是小說描寫的,可是,歷史上真實的周瑜和諸葛亮與小說中的是否相同呢?答案是否定的。周瑜在歷史不是心胸狹窄,而是心胸寬廣的。劉備稱他“氣量頗大”,蔣幹稱他“心胸寬大”。可是為什麼小說中的周瑜被羅貫中寫得心胸狹窄呢?那是因為羅貫中想神化諸葛亮,為了把諸葛亮寫得神機妙算、心胸寬廣,只好把周瑜給冤枉了。
《三國演義》這本書裡還有很多不符合實際的記載,推薦大家去看看《三國志》或《後漢書》,這些記載才是符合實際的。不過我也佩服起羅貫中的想象力豐富,他為了神化諸葛亮和劉備而刪改、添加了很多文章呢!
三國演義草船借箭讀後感3
今年暑假,我讀了我國四大名著之一的《三國演義》,這明朝作家羅貫中的代表作。
讀完全書,我印象最深刻的一回便是孔明用計草船借箭。
這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才幹,要諸葛亮在十天內造十萬支箭,以此陷害他。但諸葛亮同周瑜鬥智,用妙計向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的暗算。結果是箭按時交給了周瑜,讓周瑜輸得心服口服。在這一回裡,在同周瑜的鬥智鬥勇中表現出了諸葛亮有膽有識,才智過人。
其實,諸葛亮的'聰明不是一時的,而是平時日積月累的結果。
他懂天文和地理,才能算出天氣;又算準了那天有大風,藉助大風勢順水推舟,可以很快把他們送回來;他懂人心,打心理仗,也算好了人,知道魯肅忠厚守信,特向魯肅借船,知道曹操生性多疑,所以假裝攻打曹營。
幾方面綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。諸葛亮的成功是經過長期的苦讀,潛心研究才能得到的。
三國演義草船借箭讀後感4
我最喜歡讀《三國演義》,《三國演義》中各實力人物團結,以及戰場上的隨機應變、鬥智鬥勇,讓我陶醉其中。我最喜歡諸葛亮,他那驚人的機智、巧妙的謀劃,善於估計形勢,決定策略。令我佩服之極。
就《草船借箭》來說吧,周瑜設計要把諸葛亮除掉,讓諸葛亮建造十萬支箭。諸葛亮說:“只需三天。”當眾立下了軍令狀。諸葛亮請魯肅借給他二十隻船,每每船配備三十名軍士,每隻船上扎束一千來個草人,分佈兩邊。
第三天四更時分,諸葛亮悄悄把魯肅請到船中,要和他一起前去取箭。諸葛亮指揮軍士將二十隻船用長繩子連在一起,向北岸進發。這一夜江上霧氣很濃,對面都看不見人。曹操不敢輕舉妄動,只命令向江心放箭。等霧快要散時,諸葛亮命令船往回駛。命軍士齊喊:“謝丞相箭!”曹軍報知曹操,曹操後悔莫及。
諸葛亮真是神機妙算。算好天氣,會有大霧及什麼時候散去;算好受箭方法,將稻草人插在船兩側;算好魯肅,善良,顧全大局,必然會幫他;算好周瑜嫉妒,要害他,但又無可奈何;算好曹操多疑,必定上當中計。
而這些不是天上掉下來的餡餅,而是他精通兵法,學識淵博。他不僅排兵佈陣神奇,還上通天文,下知地理,知己知彼,百戰百勝。
三國演義草船借箭讀後感5
我非常喜歡讀一些名著,但是我最喜歡的名著還是三國演義,其中我最喜歡的就是諸葛亮草船借箭那一章對於讀了那一章我也有了一些感想。
這一章主要將的就是周瑜為了為難諸葛亮就讓諸葛亮三天之內造好十萬支箭。而諸葛亮答應了,並向魯肅借了二十隻船,每天穿上有三十個士兵,並且佈置了一下船並且諸葛亮叮囑魯肅不要把這件事告訴周瑜。於是,第三天晚上,霧很大,諸葛亮就請魯肅一起坐船駛向距離曹操的營地一段的距離便開始擊鼓吶喊。草軍以為敵軍來襲,便叫人用弓箭射敵人。等到霧散了之後他們才知道中了敵人的圈套。而諸葛亮也成功得完成了周瑜交給他的任務。
對於這,我最敬佩的就是諸葛亮了。他不但有謀略而且還有膽識。所以周瑜沒機會來整治諸葛亮。也正因為諸葛亮的才能才使得周瑜被諸葛亮給氣死了。我跟諸葛亮沒法比,簡直一個天上,一個下。有一次,我家的。樹上出現了很多小蟲子,由於我害怕,後來媽媽把他們給解決了。要是我能像諸葛亮一樣聰明肯定會把蟲子消滅的一乾二淨。
要是喔能有諸葛亮一半得才能就好了。
三國演義草船借箭讀後感6
草船借箭的故事發生在東漢末年。這個故事寫的是:周瑜由於嫉妒,諸葛亮的聰明,才幹,要諸葛亮在十天內造好十萬支箭,諸葛亮說三天,三天就造好十萬支箭,我願意立下軍令狀,三天不行我但願受罰,諸葛亮又找魯肅幫忙,借了二十條船,船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,而且不讓周瑜知道,然後去找曹操,曹操上當了可這點已經行了幾公里了,要追也追不上了。
諸葛亮為什麼找魯肅,因為魯肅只為大局著想,從這點可以看出諸葛亮知道魯肅的性格是以大局為重,可以看出諸葛亮很聰明。諸葛亮的聰明是平時日積月累的結果。
他懂天文,才能算出天氣;他懂心理打心理仗,能摸清每一個人的想法對症下藥,這使我明白了一個道理每個人只有刻苦,努力,認真,日月積累才能和諸葛亮一樣聰明。聽了我的道理,你是不是也想變成諸葛亮,那就刻苦起來吧!
三國演義草船借箭讀後感7
自古以來,總有那麼一些人,看到別人的才幹比自己強後,不是奮發向上努力趕超別人,而是心存妒忌,不擇手段地陷害別人。
其結果只能是害人害己。三國時期的周瑜就是這種人的一個代表。
課文《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高出自己一著,便妒賢嫉能,想害死諸葛亮。他藉口軍中缺箭,讓諸葛亮在十天中造出十萬枝箭來,否則軍法論處。可是諸葛亮卻胸有成竹地說只要三天。
這令周瑜心中大喜,心想這是諸葛亮自己找死,怨不得別人。可諸葛亮神機妙算,趁著大霧,用草船從曹操那兒“借”來了十多萬枝箭,使周瑜的詭計落了空。
讀完了《草船借箭》,我不由得想到了自己。
說老實說,我自己的心中不也有些妒忌嗎?自己考試考不好,不去分析原因,找出自己倒底錯在什麼地方,今後更加腳踏實地地去學習。
相反,卻希望那些取得好成績的小夥伴們在下次考試中多多出錯,或者出個大錯,讓自己超過他們。
這種想法,就是妒忌心在作怪,是心胸狹窄的表現。
現在回想起來,我覺得十分地慚愧,真是不應該呀!妒忌心這個東西,害處是非常大的。它會使小夥伴失去純潔的友誼,使同學之間心與心的距離變得越來越遠。
因此,我一定要像諸葛亮那樣,為了大局,遠離妒忌,與小夥伴們一起,相互學習,相互幫助,共同進步,做一個品行高尚的好學生。
三國演義草船借箭讀後感8
這個星期,我們學習了《草船借箭》這篇課文。其中,最讓我敬佩的是諸葛亮,他神機妙算,即懂天文,又懂地理,還知人心。
他知道周瑜的險惡、嫉賢妒才;知道魯肅的忠厚誠信;更知道曹操的謹慎多疑。他對每個人都瞭如指掌,所以,他可以借到這十萬只箭。
周瑜妒忌諸葛亮的才幹,要他十天早好十萬只箭,以此陷害他。
但是諸葛亮足智多謀,用妙計向曹操借箭,十萬只箭三天交付周瑜,周瑜自嘆不如。就像周瑜一樣。而諸葛亮卻心地善良,而且善於動腦,有困難會及時動腦,很快想出解決的辦法。那為什麼我不能呢?現在我明白了,我們要善於動腦筋,遇到困難要鎮靜,要好好把心靜下來仔細的思考思考,這樣就會想出來了。
嫉妒心不可有,有了嫉妒心,好人也變壞,像周瑜那樣,心裡嫉妒心很重,想方設法的要陷害諸葛亮,有時還會把自己給害了,這就叫搬起石頭——砸自己的腳。
學了這篇課文,我知道了嫉妒心重會使一個人的心變黑,有時還會傷害到自己。
所以,我們不能有嫉妒心,要做一個善良的人。