背影讀後感600字-初二作文
背影讀後感600字-初二作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的背影讀後感600字-初二作文，希望對大家有所幫助。
背影讀後感600字-初二作文1
以前讀朱子清先生的《背影》時，覺的和其它優秀作品一樣只是一篇好文章。而今再讀，則添了許多精神上的食糧，更有諸多感想。
幾乎每一個人都有一個愛自己的父親，所有父愛又都是一樣博大和溫暖的。尤其是生活在今天的獨生子女，他們得到的《背影》裡的那種父愛似乎更多，只是別等到父親老了，再讓子女感覺父親背影裡所含的愛，那是辛酸的。而是今天，或現在就應讓父子兩代人理解這種愛，享受這種愛，珍惜這種人生獨一無二的愛。
對於孩子，有的家長可能認為孩子還小，讓其過衣來伸手，飯來張口的生活是應該的，甚至有的孩子快小學畢業了，還和父母一起睡，吃飯還會被家長追著喂，早上還讓媽媽給穿衣服。看著孩子每日象眾星捧月似的被圍在爺爺，奶奶，姥姥，姥爺等長輩圍成的中心中，似是幸福極了；還有的家長會為孩子說幾句粗話髒話而高興，糟糕的是有些家長還鼓勵孩子去打架，去拉幫結派，認為這樣的孩子才是聰明的，否則就是不會混。把社會上那一套混世哲學作為衡量孩子是好是壞的標準。殊不知，這不但害了孩子也會害了家長自己，這樣事例的苦果不管是歷史上還是現實中都不勝列舉。小時罵別人，打別人，不懂得關心照顧別人，那麼長大後他會善待你嗎？年幼時是家裡的皇帝，長大了他依然是你的霸主。試想《背影》作者的父親擁有一個優秀的兒子，可還是不放心。在孩子已長大成人且能獨立生活之時，還時時事事越俎代刨，更會為兒子買水果這樣的事去操心。不可否認這種父愛是可貴的，可這樣的父親不累嗎？如果父子長久生活在一起，那孩子豈不成了籠中鳥？當生活需要它飛時，他能飛的高嗎？所幸作者不是隨父一起生活，否則，我們今天也許就賞不到他的其它美文了。所以我再次呼籲：放開手吧，讓孩子自己去走！
愛你的孩子嗎？那就讓你的愛變成孩子成長道路上的指路明燈，而非柺杖或囚籠。
背影讀後感600字-初二作文2
初中時，讀朱自清的《背影》只是覺得那就是一篇寫父親的文章，一篇老師讓我們好好體會的文章，可讀來讀去體會了多時，竟無甚感覺。
今日，重新拿起它，讀了一遍又一遍，每讀一遍總覺得有些深意，便不厭其煩地讀，每到情深處，竟情不自禁地讀出大聲來，惹的同事們側目，我自己也每每感到心口堵堵地，如鯁在喉，尤其是寫父親買橘子的那段，感動了多少可以體會到的人。
在每個人的心裡，父親大都是嚴厲而不苟言笑的，且不善言辭。可每次遇到大事我們總會想到父親，看到他們，哪怕不能給你出什麼主意，也覺得縱使千辛萬苦，都會應刃而解。
我家是在西安西南方向的一個小村莊，當年我上警校時，父親也是要堅持著送我，幫我辦理入學手續。看到別的同學都是自己一個人來，我覺得很羞愧，不能理解父親的行為。辦完手續，我便和父親去領取被褥等生活用品，看著他吃力地抱著那麼多東西，我的心裡便湧出無可名狀的感覺。到了宿舍，他挑了一個靠近門的上鋪，堅持著上去為我鋪床。我拗不過他，便只有站在底下為他遞床單、被褥等。他雙手抓緊扶杆，腳踏在梯杆上，費力地彎著腰爬到床上，很認真地掖好每個褥角，再仔細堅持一邊，這才放心的下。其實，在家裡，這都是我日日必做的功課。到了這裡，卻是父親替我做。看著他爬上爬下的背影，我的眼裡溼溼的。
這些年來，父親一如既往地保持著他勤勞的習慣，辛苦地支撐著這個家，每每我們讓父親休息，他說，我現在還能動，對身體也是好的。我知道，他這麼做是不想給我們這些兒女增添負擔。
手裡捧著朱自清的《背影》，我又想起了我的父親，好長時間沒有回去看望他了。這個週末，便決定回家。
背影讀後感600字-初二作文3
《背影》是一篇描寫親情的文章。對我而言，這篇散文第一次接觸是在初中時代。那個時候我還是一個懵懂狀態的少年，不經世事的孩子，對文章的真情未必感受的那麼透徹和深入。僅僅是透過老師的講解，懂得了父愛是偉大的、無私的、深沉的。如今已經是做了家長的我，處在另一個角度來讀這篇文章，才真正懂得了作者的用意和那種內疚的心情。
我覺得這篇文章寫得很出色。雖然它的文字不是太多，但是內容十分豐富。由於大部分的字很淺易，而且句子通順，因此讀起來能很快領悟內容。作者把文章描繪得栩栩如生，令人感同身受。閱讀期間，當父親去買橘子的時候，令我非常感動，不僅使人想到了自己，想到了自己的父親，那種愧疚的心情油然而生。我不禁回憶自己的父親的背影，那種曾經面臨分離的無奈和無可奈何的表情，那種永遠也讀不懂不可言狀的矛盾心情。一個父親的愛，就是這樣，只是默默付出，不需要回報，甚至不一定需要懂得。我也像作者一樣情不自禁地流下淚來。
文章的主題是父子之間的感情。故事開始的時候，是描寫父子處身於艱難的困境中。作者的祖母去世了，父親也剛剛失業。辦了喪事後，他們到了南京。父親要在那裡找工作而他度過幾天后就要從那裡回北京唸書。在車站上，當作者看見父親託茶房照應他的時候，作者心裡認為他很婆婆媽媽。可是，看看父親那麼辛苦地替他買橘子，他的淚很快就流了下來。之後，接到父親的信，令他想起父親當時的背影。
讀了朱自清的這篇散文，使我得到了一個道理，我們作為教師教學生讀文章、寫文章就是要教育他們怎麼做人，學習語文就是讓人更加懂得如何表達做人的道理，我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎？這些也許是說給自己聽的，但我更想讓自己的學生懂得這些道理。
背影讀後感600字-初二作文4
讀完此文，我腦海中總不時浮現出父親在月臺上攀爬著的那副笨拙的背影......
故事描述的是作者回徐州為祖母辦喪事。辦完喪事，父親去南京謀事，作者返京唸書，父親去車站送行的情景。
作者把描述的焦點凝聚在一個極其普通而又典型的細節-----父親的“背影”上，表達的感情卻極為真摯深沉。一開始，作品開門見山地寫道：“我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。”而後由遠及近地描述了祖母的喪事、父親的虧空及對我的慈愛，為下文重點描述父子離別作了鋪墊；第二次是為給兒子買橘子，父親艱難過鐵道。作為重點，作者飽含深情，具體細膩地勾畫了父親的背影，體現出濃濃的父愛；第三次是父親離開車站時一剎那的背影。雖只是輕輕帶過，這淡淡的一筆卻極妙地刻畫了父親不忍分離的悲酸惆悵；結尾是引用父親來信說明其晚年心境的淒涼，彷彿又一次見到父親的背影，首尾呼應，並起到了點題的作用。
作者先是層次分明地描摹父親的形態：身體肥胖、穿著臃腫、步履蹣跚…寫出了父親的老態、憨厚；之後詳盡地描述了父親的一系列動作：“探身下去”、“穿過鐵道”、“爬上月臺”、“兩手攀著”、“兩腳向上縮”、“身子向左傾”…字裡行間充溢著父親對兒子的慈愛，也自然而然地使作者從不理解到自責，到情不自禁地多次熱淚盈眶。
讀完全文，我被那真摯的父子情深深打動了，同時對親情有了更深的領悟。是啊，一個父親的愛，就是這樣，只是默默付出，不求回報，甚至不必須需要懂得。在現實生活中，我的父母何嘗不是如此？從咿呀學語，蹣跚邁步，到走進校門……我成長的點點滴滴和每一點提高中，不都蘊涵著父母的哺育之恩嗎？我們隨著時間的流逝而長大，而父母卻日漸衰老。是他們，用無私的愛托起了我們光明的前程！讓我們懷著一顆感恩的心，回報社會吧！
背影讀後感600字-初二作文5
朱自清是現代中國著名的詩人和散文大師。大多數人對朱自清的詩並不是很瞭解，但說起散文，大家第一個想到的就是那篇《背影》。
今天，我在書上看見了朱自清的《背影》這篇文章。讀後讓我掩卷沉思。這篇文章主要描述了：朱自清他父親在工作上遇到了一些困難，不太順利，再加上自己親愛的爺爺也去世了！所以他只有和自己的父親報著失敗的心情離開了這個魚米之鄉的美麗的地方了！
這又使我對朱自清的文采感到一種感嘆！
《背影》是朱自清的散文代表作。這篇散文短小得只有千餘字，為什麼會給人留下這麼難忘的印象，它的藝術魅力究竟何在？俄國作家高爾基回憶自己在少年時，讀完福樓拜的小說《一顆單純的心》後，曾被這個樸素的故事感動得如痴如醉，《背影》比起福樓拜那篇小說來，篇幅更短小得多，情節也更加簡短，卻同樣也激起了讀者的感情。
《背影》所以能感動讀者之處，在於對父親的這種回憶，最重要的是他寫出了自己的真情實感。和許多讀者一樣，印象最深的是兩個片段：一是胖胖的父親蹣跚地穿過鐵道，跳下去又爬上來，就是為了給兒子買橘子；二是父親的來信：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”寫得平靜自然，我們吟於心間，會與作者發出一樣的感想。我們不能忘記這兩個動人的情景，我們不能忘記那父慈子愛的誠摯之情。
這也使我知道了寫作文的方法：寫作文不一定要字數多，主要是要寫出自己的真情實感，寫出自己想表達什麼，暢所欲言，當然要言之有理。
我想我難以預測，以後還會有多少人會被朱自清的這篇感人肺腑的文章感動！
當然這樣的事情我沒經歷過但是我知道這種滋味不好受！
背影讀後感600字-初二作文6
讀《背影》時，我彷彿看到了一個純樸、善良、偉大的父親，每當我讀到父親為作者買橘子的段落時，心裡就有一種酸酸的感覺，我彷彿能看到作者的父親那步履蹣跚的背影，也突然明白了父親對我意味著什麼，他對我的愛是多麼深沉而偉大。
文章中的父親是一個話不多的人，他以自己的方式愛著他的兒子。他從不會刻意地表達他的愛，但他所做的事中都充滿了對孩子深深的疼愛之情。他的愛像是一座山，一座博大幽深的山，雖然不易讓人察覺，但只要你靜下心來好好地想一想他所做的一切，你就能感受到他滿滿的愛。我的父親也是一個不愛說話的人，但他總是為別人著想。也許默默地為別人付出就是他愛人的方式吧！雖然他所做的一些事很簡單，但簡單中也能折射出深深的愛。
父親是我們生命的創造者，我們是父親生命的延續。是父親賦予我一顆美好的心靈；是父親給我筋骨支起一個生命；是父親給我靈性造就一種性格。天下的父親總是能無怨無悔地為子女做一切事，在讀《背影》時，我彷彿看到了自己父親的影子，朱自清以簡單的事件塑造了一個平凡卻又偉大的父親的形象，有時父親的愛就是因為太平凡，才會不易被我們察覺。之前我在閒暇時偶爾會細細觀察我的父親，乍一看我彷彿覺得他有些陌生，後來我才明白我從未深入地瞭解我的父親。他那黝黑的皮膚是他為家辛苦工作的證明；他那佈滿老繭的雙手是他不畏艱辛的證據；他那變白的雙鬢是他為我操心勞累的結果。我的父親在陽光下揮灑的汗水，折射出他工作時的艱辛，生活的或憂或喜，或悲或樂，或苦或甜的記憶......
大愛無言，父親的愛像是一縷陽光，溫暖我的心靈；父親的愛像是一股清泉，洗滌我的心靈；父親的愛像是一盞明燈，照亮我的心靈。父親的愛給我力量面對困難；父親的愛給我信心打敗挫折；父親的愛給我動力衝向成功。所以我要感謝父親，感謝他那博大而又不平凡的愛。
背影讀後感600字-初二作文7
是誰的背影？總穿梭於危急的地方，把我從苦惱中救出？是誰的背影？總守候在病床的旁邊，熬紅了雙眼卻不在乎？是誰？是父親！
“我最不能忘記的是他的背影。”朱自清的眼淚如花從那一刻綻開了……祖母的辭世，父親的下崗使他家風雪交加！在他的眼中，他父親有點哆嗦，兒子那麼大了，還不放心。家，是一個一直想掙脫的網，但風雨來了卻成了避風港！父親辛苦攀過石欄為兒子買下硃紅的橘子，提著的反是橘子嗎？還有沉甸甸的父愛！離開的時候，走幾步，回頭看……捨不得。擔心，期盼和關心，彷彿書寫在他的背影上，清晰而又深刻，不能忘卻！兩年後，他的思念隨著信向朱自清寄來。家景一日不如一日，父親離大去之期不遠。在這個貪病交加，悽慘冷落的季節。“唉，我不知何時再能與他相見！”朱自清嘆息著！悔恨，歉意與思念交織在晶瑩的淚光中化開了……
愛，就是樸素中出高尚；愛，就是無聲中響出歌曲；愛，就是透明中折出光彩。為兒子攀欄買橘是一件平常又特別的事情。在千千萬萬愛的付出中顯得平常，在千萬的平常背後顯得特別！“他的背影混入來來往往的人裡，再找不著了。”在生命的人海里，相信會一下子認出那個步履蹣跚的背影，那個正是當天為“自己”買橘子的父親。“誰言寸草心，報得三春暉。”是的，我們又要如何報答父母的深恩呢？
父親，在失敗時鼓勵，在成功時嚴厲，需要時幫助。沒有華麗的語言去形容默默奉獻的父親，用上所有的語言也不夠。但他為孩子付出的，一點一滴積起來是一個大海，一粒一顆堆起來是一座大山，一片一朵湊起來是一幕天空。
背影讀後感600字-初二作文8
當我讀了朱自清的散文《背影》後，我的內心就像被紮了一下，讓我知道無論孩子多大，在父母眼裡永遠都是孩子。
朱自清那時二十歲，在北京大學上學，他奶奶去世了，他父親辭去工作回去辦喪事，家道中落，光景大不如從前。家中料理停當，朱自清父親要到南方謀事，而他要回北京上學。
他們一同到南京時要各奔東西，父親本有事忙，託了茶房去送兒子，可還是躊躇再三，放心不下，最終決定親自去送。送到了車上還是不放心，卻蹣跚著到柵欄對面去給兒子買橘子，胖胖的身體，長長的袍子，翻越時艱難努力的動作，朱自清的眼淚很快就流了下來。其實讀到這裡，讓每一個讀者都為之動容。車要走了，父親又反覆叮囑兒子要好好照顧自己，一定來信，還拜託車上茶房多照應。等朱自清上學後，他父親給他來信說："我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。"他讀到此處，在晶瑩的淚花中又看見了父親那肥胖，身穿長袍的背影。
父親對兒子一副不放心的樣子，不免讓我也感慨起來，我這個學期一結束就要上中學了，隨之而來的就是到精英中學住宿，再也不能天天跟爸爸媽媽在一起了。我從來沒有離開過父母，我要住在學校，父母也是一定會想念我的，他們也一定時時牽掛，怕我不會照顧自己，想到這裡，我的眼睛也溼潤了。
胡老師評語：
小作者從文中讀出了父母對孩子的牽掛，讀出了親情的珍貴和無可替代，讀出了感點，讀《背影》，由此及彼讀到自己的身上，就是如此欣賞美文的。
這節課與同學們共同分享了名家名篇——朱自清的《背影》，從而感受大家之作，希望同學們可以獲益，從中讀到屬於自己的東西。
背影讀後感600字-初二作文9
朱自清先生的《背影》是一篇非常有名的散文，是我們初中時曾經學過的課文之一，文筆清新自然，看似平淡如水，卻意味雋永，耐人回味，在我的腦海中至今還留有很深的印象。今天和孩子一起重讀這篇文章，心中更有許多新的感慨和收穫。
這篇散文是作者對自己和父親相處的一個短暫片段的回憶。文中開篇直接點題，說自己最不能忘記的是父親的背影，接著敘述當年父子二人因生活所迫要各奔東西，在南京分別。作者即將乘車北上，雖然他當時已經是二十歲的成年人，父親在百忙之中卻一定要親自送他上火車才放心。到了火車站又不顧自己身體肥胖不便，越過站臺為兒子買來橘子。在這裡，父親買橘子時十分費力地爬上月臺的樣子，以及後來父親覺得一切安排妥當，準備離去的時候，作者兩次看見父親蹣跚的背影，從這背影裡更強烈真切地感受到父親對自己的愛，忍不住流下了眼淚。後來的生活中，父親因老境的頹唐而每每遷怒於家人，但對兒子的愛卻從未改變。
文中的父親對自己孩子的關愛是無微不至的，體現在一個小小的生活細節裡。是啊，天下的父母沒有不愛自己的孩子的，父母給予孩子的永遠都是無條件的愛，這愛也許不夠驚天動地，也許不是多麼熱烈濃厚。我想到了自己的母親，兒時很多時候都自以為是地認為母親是不愛自己的，因為她總是為一點點小事就狠狠地打罵我們，完全不象別人的母親那樣溫柔和耐心。直到多年以後我自己也已為人母，我才慢慢發現自己錯了，我開始理解母親，母親的愛其實一直都在我的身邊，只是因為當年的自己太不懂事而將她忽略，心安理得地接受，甚至對她充滿抱怨，卻不知道作為一個女人，孤獨的母親當時處境有多麼艱難。現在，每當我想到她那因操勞而粗糙的'手上的道道裂口，想到她那在風中飄動的縷縷花白的頭髮，我就和作者一樣深深地感到，父母對孩子的愛，永遠是那麼的深沉和無私，不求任何回報。我們更要好好愛自己的父母，在他們有生之年，趁自己現在還做得到。
背影讀後感600字-初二作文10
年少時愛極了一篇名為《背影》的散文，也曾不止一次的坐在學校的林蔭下輕聲朗誦，雖如此，卻仍是讀不行的感受。人若愛著一種東西總會有某種原因，而我，愛上那篇文大略是貪戀文中那種深重的父愛吧，無疑，關於從小就與父親溝通甚少的我來說，那種東西顯得渺遠而珍貴。他高高瘦瘦的，平常老是一身素色的穿戴。一頭稍稍發黃的頭髮老是剪得很勤，似乎就沒見過他的頭髮留到耳際，一雙雙眼不能說是多麼明亮有神，卻也是善眉善眼，一看即是那種典型的厚道漢子。
我簡直是遺傳了他一切的基因，唯一差了相同，即是身高，我說不上是小家碧玉的容貌，也談不上身段高挑，簡言之，我即是那種走在人群裡，一眼看不到的人。關於這個疑問，我想了好久，也被人問詢了無數次，包括親屬，同學，街坊。而每每聽到他們說“你怎樣沒能長你爸那麼高的個子”的問詢時，我老是幽默的答他們：“由於我不是他們親生的呀！”之所以這麼說是由於小時分常聽媽媽說我是用幾個饅頭換來的，我原知那是媽媽騙我的大話，卻假裝生氣的姿態，等她說那句“我是騙你的”。
他與我在一起的韶光並不多，之所以這麼說是由於他一年12個月裡，簡直有6、7個月外出。這種回憶從我小學開端，一向延續到今日，那時雖年少，卻也早早領會到了啥是父愛，而大多數時分我都是不在乎的情緒，也唯有下雨天、開學時無人接送時，我眼裡才泛起一種叫做冤枉和心酸的液體。我承認，小時分的我很膽怯，有時遇到同齡男孩子的成心刁難，我會著急的抹眼淚，跑去跟教師“告狀”，看到宅院裡啄食的公雞也不敢一個人走出屋子，這種性情陪伴很久後，我逐步理解，我不能像同齡的孩子相同找父親去跟同學“算賬”，也不能找父親去趕開兇暴的公雞，也是在電話裡聽到他的那句“好好學習，考個好成績”時，我開端變的剛強。是啊，沒有一個人會持久的陪在你身邊，維護你，也唯有自個強壯起來，才是對自個最佳的維護。
背影讀後感600字-初二作文11
朱自清《背影》全文只有一千五百字，卻感人至深，膾炙人口。
《背影》表現了人間的至情——真摯的父子之情，描寫細膩、真實、深刻。作者二十歲的冬天的一天，祖母去世後，父親辦完喪事，父子同到南京，父親送作者上火車北去。在那特定的場合下，作為父親對兒子的關懷、體貼、愛護，使兒子極為感動，這印象經久不忘，並且十年之後，想起來，那背影就出現在晶瑩的淚光中，使人不能忘懷。文章中父親從不放心茶房而要自己去送；從尋找座位、反覆叮囑；到親自去買橘子，都體現了父親的愛。各種事情，都是極其平常的，極其瑣細的，但從中表現出的感情，卻是極其珍貴的，我拜讀後，也是深深為之感動。
父子之愛是偉大的、無私的、深沉的，細細讀來，不僅使人想到了自己，想到了自己的父親，那種愧疚的心情油然而生。我不禁回憶自己每次離開家和父親從我這裡離開的時候，自己的父親的背影，那種曾經面臨分離的無奈和無可奈何的表情，那種永遠難以名狀的矛盾心情。一個父親的愛，就是這樣，只是默默付出，不需要回報，甚至不一定需要懂得。
讀這篇散文，使我明白了一個道理，我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎？父母關心子女、子女關心父母，我們關心別人，別人關心我們，我們所要建立的社會不就是人人為我、我為人人的社會嗎？
背影讀後感600字-初二作文12
“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”這段話出自朱自清的《背影》。讀到這裡時，我不禁冒出疑問：他努力是為了誰？
當我讀完全文，我才明白：原來他把兒子放在心裡的第一位，而他自己，都是其次。其實，普天之下，哪位父親不是如此呢？把孩子捧在手心上，生怕化了。
文中的朱自清當時都已經20歲了，已來往北京兩三次，可他就是怕朱自清口渴，就是怕朱自清一路不順利，就是非要送朱自清去車站。他總是為兒子著想，無非就是為了和兒子在一起多待一會兒；無非就是為了多照顧照顧兒子；無非就是為了多看他幾眼。可憐天下父母心啊！
我不由得想起我的父親。有一次他送我，我走下臺階，三步一回頭，他還在那裡；三步一回頭，他還在那裡；等我走到了臺階最下層，直到我走遠……父親的身影才消失在茫茫人海中。父愛，是細膩的，緩緩流入兒女的心靈。
記憶的長河中，有些事兒我永遠忘不了。我的父親上班的地方離家很遠——500多公里，但他不辭辛勞，每週都要堅持回家看望我，路途上的時間單程都要5個多小時。路途上，窗外的風景應該爛熟於心了吧！哪裡會有一座橋、哪裡會有一條隧道，父親定然都看倦了吧！他的旅途定然是無聊的吧！路途上，父親一定會很勞累吧！他是為了誰？可以每週都要花十多個小時在單位和家之間往返？是什麼在支撐著他？是愛啊！
儘管很多時候父親沒有陪在我身邊，但是，父愛一直都縈繞在我的周圍，或許不曾言說，但它，真真切切的存在。當我靠在父親寬闊肩膀上、軟軟的大肚皮上，就會感到一股暖意湧上心頭；當我沮喪時，父親總是想著辦法來開導我，讓我低落的心情樂觀起來；當我高興時，父親總是用心傾聽，耐心的與我分享喜悅……
父愛是什麼？
父愛如傘，為你遮風擋雨；父愛如雨，為你濯洗心靈。其實，父愛更是一份對家、對親人的眷戀，父親的愛就在他往返的旅途上，陪伴著我，陪伴在我的成長路上！
背影讀後感600字-初二作文13
朱自清的散文《背影》影響致很深，以致在中小學生的心中“朱自清”這三個字已經與《背影》成為不可分割的一體。
今天，我也領會了大師的手筆—《背影》。朱自清的《背影》一開頭就使讀者一下子就抓住了中心，體會到了作品的中心。他之所以能感動讀者是因為他對父親的回憶時，寫出了真情實感，和許多讀者一樣，我印象最深的是胖胖的父親蹣跚的穿過鐵路，跳下去又爬上來，為的就是給兒子買橘子。在寫信的內容中他寫到，“我身體平安；惟膀子疼痛厲害，提筆，諸多不便，大約離大去之期不遠矣。這些寫得平靜而又自然；而且都真實地描繪了作者內心對父母的喜愛，又因有這樣的一位慈父而感到自豪，歡喜。
文章最後寫到“我”讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。這表達了作者思念年邁的父親寫得悽切感人。回想，我們每人都有一位慈父，為何我們一定要等到父親年邁時才懂得父愛呢，父愛也是偉大的，有一句話說“父愛如山”這篇《背影》雖然很平淡無奇，甚至過於拙樸，但是如果我們細細品味的話，卻感到這篇文章蘊含著濃濃的父子情，其中蘊含著一股感人的力量。其實朱自清的散文字身就感情自然，語言樸素簡潔，結構嚴謹細巧，語句婉轉。《背影》是他前期的代表作，他後來的散文更是語句洗煉成熟，《匆匆》、《荷塘月色》……
我也同有一位慈父，我一次次見到他日漸消瘦，眼角皺紋漸多，父親也曾費盡周折為我弄些我喜歡吃的食物，父親卻節省下來，有時我考試考砸了，他還不但不責怪我，反而安慰我。我長大了，我才愈加清晰地看到了這種人間極致的美。我不知這種親情從何而來，父親這種偉大從何而來？
我不知還有多少人被《背影》感動。
背影讀後感600字-初二作文14
在朱自清這篇文章中，並沒有對父親過多的介紹，可是卻讓人記憶猶新，而那讓人記憶深刻的就是父親那“背影”細節。
在當年的社會，年年征戰，不斷有有戰爭在身邊發生，可謂是民不聊生。人民無不怨聲載道。而朱自清的父親就是其中一個受害者，朱自清的祖母剛剛去世，而朱自清的父親還失去了工作，此刻頂著祖母去世的痛苦和失去工作的悲憤送朱自清去北京上學……
而恰恰是在悲涼的時候才是真正能反映出情親的溫暖，正所謂人情冷暖世態炎涼。可是情親則是這個世界上恆久不變的。作者就是在那困境中體會到父親那滿滿情親。當時，父親買完橘子回來時，是先把橘子放在月臺上，在艱難的從月臺上下來。那裡作者看著父親的背影作者的眼淚差點流下來。就是這麼一個小小的細節，體現出了作者父親對兒子的深沉的愛。
經過這個背影我第一次感覺到“父子大如天”。
忽然想起美國一個電影叫《亡命天涯》，這個故事講述了主人公被人陷害說他殺了人，而在當時人人都以為他殺了人，包括他的父親。主人公在亡命之前為見生病的父親一面，潛入了早已被包圍的父親家。而當他父親發現他來了，悲憤交加，直到他喊出一句：“爸爸，我就是你!”父親才一下釋然，幫忙主人公逃出生天。
所謂父子連心，這大概是沒有問題的吧在生活中我們經常看到父子不和，吵架，鬥嘴。這是為什麼呢我認為父子關係是十分含蓄的，不動聲色的，以至於父子感情隱藏甚深，不到關鍵時候往往就不得顯現，而背影就正好證明了這一點。
背影讀後感600字-初二作文15
少年朋友，你是不是對父母的細心呵護感到過不快你是不是面對父母的嘮叨心存埋怨，甚至，有時會粗暴地打斷或報以斥責以前，我也有過類似的行為，但是，當我讀了《背影》之後，我最想說的一句話是：朋友，請理解父母的愛。
《背影》中，父親送別兒子時親自照看行李、和腳伕講價錢、送兒子上車、選好坐位、囑咐再三、託茶房照應等等，真是無微不至！這和我們的父母何其相似。吃飯時，生怕我們吃不飽、吃不好；天氣變化，生怕我們熱著、凍著；我們學習成績的“脈搏”，他們巴不得比班主任掌握得還清楚；我們一旦犯錯誤，他們更是著急得說個不停……或許他們的言行確實有過不甚妥當的地方，但是可以這麼說：他們之所以這麼做，是基於“愛”。他們的關愛很大程度上就體現在被有些人認為的“關心過度”和“嘮嘮叨叨”之中的。
年輕氣盛的朱自清，一開始也不理解父親，曾在心裡暗笑父親的迂，認為父親太不聰明，太嘮叨。然而，父親蒼老、肥胖的背影打動了兒子的心，兒子終於理解了他那至純至美、寬容、博大的愛心。然而，現實生活中，不少少年朋友對父母的關愛卻視而不見；甚至認為父母這也做得不對，那也說得不好，總是來煩自己，很是討厭。更有甚者，完全以逆反心理對抗父母。要知道，父母往往是透過很瑣碎的言談舉止表達著愛子之情的；即便有不妥之處，為什麼我們就不能像朱自清那樣去理解父母此言此行的出發點為什麼不能平心靜氣地說出自己的想法而卻去傷害自己的父母難道兩代人之間非要設定一條鴻溝才好嗎
我倒是要奉勸少年朋友們，不妨都來認真讀讀《背影》，仔細想想：我是否理解父母之愛，我又該怎樣去回報父母的愛。