培訓機構學生考勤的管理制度（精選10篇）
培訓機構學生考勤的管理制度（精選10篇）
在日常生活和工作中，制度使用的頻率越來越高，制度泛指以規則或運作模式，規範個體行動的一種社會結構。想學習擬定製度卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的培訓機構學生考勤的管理制度（精選10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓機構學生考勤的管理制度1
為了嚴肅學校的規章制度，保證教育教學等各項工作的正常進行，特對教職工考勤做如下規定：
一、總則：
1、學校實行全員坐班制，全體教職工要按時上、下班，不得遲到、早退。上班時間要堅守崗位，認真做好本職工作，不得隨意離崗。
2、實行上下班簽到制度和崗位抽查制度。全體教職工要按規定時間簽到、簽退，上班時間不聊天、不幹私活、不隨便外出。
3、教職工要按時參加政治、業務學習和學校有關會議、集體活動。
4、嚴格考勤制度，認真如實做好出勤記錄。每週末統計考勤結果並上牆公佈，月底彙總。
二、出勤
1、全體教職工在考勤室統一簽到(退)，簽到時間上午7：55---8：30簽到;11：10----12：05簽退，下午隨作息時間變化確定。
2、在規定簽到的時間內沒簽名的為遲到，在規定簽退的.時間內沒簽名的為早退。即遲到又早退並無請假手續的為曠工，查崗時不在自己崗位的為中空。
3、遲到、早退、中空每次扣5元，曠工(無課)扣30元，每星期一總結，當月兌現。
4、任課教師在上課時，出現遲到、中空、早退一次扣5元，無故缺課一節扣30元。
5、教師按時輔導自習，不遲到、早退、中空。臨時因故不能盯自習者，可自行調換，無故不盯自習的倒扣2節。
6、請假3天以內(包括3天)自習課有頂替的不再扣罰，照常發放自習費;無頂替的倒扣一節。
7、請假在3天以上者，教務統一安排其他教師頂替，自習費歸頂替教師。
8、輔導自習時，出現遲到、早退、中空除本節外再倒扣一節。
9、所有教師必須參與值班，實行輪休。
三、請假：
1.學校領導、科室人員在年級兼課的，辦理請假手續時應先經教務主任簽字後，再按隸屬關係辦理。
2.教職工請假0.5天及以內由科室主任簽字，報分管領導批准。
3.教職工請假0.5天以上者，由科室主任簽字，報校長簽字批准。
4.校分管領導請假經校長批准，科室主任(包括副主任)請假由分管校長簽字，報校長批准。
5.請假須先填寫請假條，按隸屬關係批准後方能有效。除極特殊情況，本人確實不能到校請假外，一般不準捎口信、打電話，沒有請假手續的按曠工處理。
6.因病不能參加學校及其它集體活動者，須向有關領導請假，並在考勤室登記。
7.一般事假：每天扣10元;一個月累計請假7天以上者每天扣15元(從第8天開始算)。病假住院期間(以住院和交費單據為準)不扣工資，重、危病者，由校委會研究處理。
8.任課教師請假，所任課應由教務處安排教師上課。
9.教職工每學期出勤不足三分之一者，不在享受學校任何獎勵和福利。
10.學校領導班子和各個科室均為非輪休人員，但在不影響本職工作的前提下，有事請假半天不扣工資。
11.本人婚假7天，直系親屬婚事假3天;直系親屬喪假5天，近-親喪假1至3天;生育假生育者90天，小產准假15天。
12.因學校安排外出或學習者，必須履行審批手續(手續同請假手續)。任課教師的課程由教務處統一安排。
培訓機構學生考勤的管理制度2
一、基本要求
1、參訓人員必須準時參加院團委、學生會組織的培訓。如遇特殊情況不能參加培訓，須向團委書記請假。
2、參訓人員應充分認識開辦培訓班的目的和重要性，積極參加院團委、學生會安排的各項課程。
3、培訓期間，學員需佩戴校徽，以飽滿的精神狀態參與培訓，為培訓創造良好的人文環境。團隊訓練和實踐鍛鍊活動時須聽從指揮，服從安排，做好安全預防，確保自身與他人生命財產安全。
4、參訓人員在日常生活工作中，應以《大學生日常行為規範》為標杆，維護自身形象，以身作則，在同學中起帶頭模範作用。
二、課堂紀律
1、遵守培訓作息時間，不遲到、不早退、不曠課，如有特殊情況必須履行請假手續。
2、參訓人員進入教室後需按規定簽到、不得代簽。
3、保持教室及周圍環境的安靜，嚴禁大聲喧譁，上課時不得隨意交談，隨意進出教室，保持正常的教學秩序。
4、上課期間請將手機等通訊工具關閉或調成靜音狀態，嚴禁在課堂上接打電話。
5、參訓人員不得在課堂上私下討論問題，如對課程安排或授課內容有意見或建議，可在課間與老師溝通，不得隨意打斷老師授課。
6、參訓人員上課要認真聽講，討論時踴躍發言，積極參加各項課程培訓，完成老師安排的任務，並結合自身實際，撰寫2000字以上心得體會（或學習論文），於培訓結束後一週內交至院兩委辦公室。
三、獎懲制度
1、學員若無故曠課一次或事假病假三次，遲到早退和違反課堂紀律三次給予批評，無故曠課二次取消培訓資格。
2、參訓人員在培訓期間受到學院行政處分的，一律取消培訓資格。
3、培訓期間，參訓人員出勤、學習等情況，將作為評優評先和推薦入黨的重要依據。
4、經考核合格，表現優秀者，頒發結業證書。
四、培訓環境管理
1、愛護教室內的課桌椅、黑板等教學設施。
2、未經允許請勿動用教室內的音響、投影、電腦等教學裝置。
3、教室內禁止吸菸、吃零食。
4、養成良好的公共衛生習慣，自覺維護教室和公共環境的清潔整齊。
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為了辦好（網路）培訓班，抓好培訓質量，達到預期的培訓效果，制定此培訓班管理制度。
一、學員必須遵守公司及教育培訓中心的有關培訓規章制度。
二、學員必須按培訓課程表安排學習培訓課程，不學習者按曠課處理。
三、學員在培訓期間原則上不準請假，確因工作需要或因病不能參加者，必須向教育培訓中心出示所在工作單位分管領導批准的請假條，經教育培訓中心領導批准後方可停課，無故缺課視為曠課。
四、按時完成作業，無故不交作業者視為曠課，取消作業成績。
五、曠課學時超過總學時的20%取消培訓資格並通報學員所在單位，面授期間遲到、早退按教育培訓中心培訓班管理制度進行罰款。
六、作業不得抄襲，作業完全一樣者均視為作弊，作業成績取消。
七、準時參加考試，無特殊情況錯過考試不予補考。
八、學習最終成績及學習情況將透過電郵發至單位負責人郵箱。
九、學習期間違反其他相關制度所罰款項按照公司相關規定執行。
培訓機構學生考勤的管理制度4
一、課堂紀律
1、上課、上機憑聽課證，中心將不定期的檢查，無證不得聽課上機;
2、點名：每次課由任課教師和輔導教師點名，曠課、請假累計超過3次者，將不允許申請延期學習;
二、機房紀律
1、上機時憑學員證對號入座，以後上機時座位不得調整，不準遲到早退;
2、上機憑聽課證，無證不得進入機房;
3、學員須持本人聽課證、上機卡上機，若將證件轉交他人，取消其上課資格，且不允許延期;
4、機房內不允許抽菸、吃東西，不允許隨地吐痰，不允許穿拖鞋，不允許大聲喧譁;
5、按照教師佈置的上機內容上機，若有問題，請及時向輔導老師提出;
6、如發現學員利用上課時間在機房上網聊天、看電影和看其它和學習無關的網站，則由機房值班教師或輔導教師沒收其證件，一週內不允許上機，且不允許申請延期學習。
三、退費
1、原則上不允許退費，學員若因時間關係本期無法堅持完成學習，可申請延期學習;
2、特殊情況在開課前全額退費，開課一週內收取50元的手續及聽課費。開課一週後不退費,教材費不退.
3、集體報名不能退費，特殊情況者，自己聯絡轉讓給其他同學，但必須到培訓部辦理相關手續。
4、退費時，學員需攜帶相關聽課證、學員本人有效證件，以及本中心所開票據，中心工作人員將據此嚴格登記有關資訊。沒有上述三件，不予辦理。
5、辦理退費時間：週一至週五。週末不辦理退費業務。
四、關於申請延期學習
1、申請延期學習需有書面申請，申請中註明延期學習的原因及希望再次學習的時間;
2、申請延期的學員只能申請參加相同培訓班的聽課,不含上機學習;
3、延期學習的申請須於課程結束前一週內交至培訓主管處，由培訓主管統一管理。
五、關於證件
1.學員應妥善保管證件，不得轉借他人使用;
2.因證件丟失，須補辦聽課證者須交納工本費5元。
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為加強培訓班的日常管理，保證正常的教學秩序和培訓質量，特制訂此制度。
一、學員守則
1、每個學員必須自覺遵守培訓班的各種規章制度，維護正常的教學秩序，服從班主任及任課教師的統一領導和指揮。
2、按時報到，交驗證件（本工種《安全資格證》或《特種作業操作證》），按要求交齊辦證所需的費用、照片等。
3、準備好學習用品（包括筆記本、筆、操作規程等）。
4、按指定位置坐好，前後對齊。
5、遵守作息時間，不曠課，不遲到，不早退，不間退。
6、無特殊情況不準請假，特殊情況需書面向培訓中心主任請假。缺課2天以上（包括2天）不予結業。
7、遵守課堂紀律，上課坐姿端正，著裝整齊，不敞胸露懷，不趴桌、不躺臥，不隨便講話，不看與上課無關的書籍，不得干擾正常的授課秩序。
8、上課注意聽講，認真思考，作好筆記（每天筆記不得少於5篇）。
9、課間不得大聲喧譁，追逐吵鬧，嚴禁班中喝酒或進行各種娛樂活動。
10、教室內嚴禁吸菸，愛護公物，搞好環境衛生。
11、結業實行閉卷考試，要認真遵守《考場規則》。
12、課間課下嚴禁擅自動用電教裝置，違者罰款50元。
13、損壞教學裝置的學員，按礦管理制度進行處罰。
二、考勤管理
1、班主任對培訓班學員考勤管理負全面責任。
2、學員持有關證件（本工種《安全資格證》或《特種作業操作證》），按時報到，班主任按要求做好學員入學資格查驗，填寫《學員登記簿》。
3、冒名頂替安排培訓，每人次罰頂替者及該單位責任人各100元。
4、按學員登記簿建立學員考勤臺帳，班主任每天點名不得少於2次，培訓班原則上不準假，特殊情況憑假條向培訓中心主任請假。
5、學員遲到罰款20元、早退罰款50元、間退每節罰款20元，累計缺課7學時者，按缺勤1天處理，取消本次培訓資格。無故曠課，曠課半天者罰款50元並不予報工，曠課1天以上（含1天），罰款100元，並取消本期學習班結業資格。
6、培訓班學員由培訓中心統一報工。班主任要準確記錄學員的出勤情況，培訓班結業後如實報給學員所在單位及工資部門。
三、獎懲制度
1、學員違反《考場規則》罰款20元；嚴重者取消其考試資格，按考試不及格處理，並罰款50元，只給一次補考機會。
2、培訓考試不及格者罰款50元，補考不及格再罰100元。補考兩次不及格者待崗學習，直至合格。
3、成績優異者（95分以上）向礦裡推薦，與礦評優選先掛鉤。
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為實現學員管理工作規範化、制度化，保證培訓任務的順利完成，特制定學員管理辦法
一、按時到校，不遲到早退，離校後及時回酒店，並在來回途中遵守交通規則，確保自身安全，否則後果自負。
二、課堂認真聽課，勤于思考，不得擾亂教室秩序。
三、不在教室內追逐打鬧喧譁，不尋事不打架。
四 、愛護培訓機構公物，不在黑板、牆壁、課桌、等處亂刻畫。
五、講究衛生，不隨地吐痰，保持教室及周邊的衛生，不得隨便亂扔垃圾。
六 、學員上課保持安靜，關閉通訊工具，在課堂上接打手機按規定扣分，不得隨意出入教室或做其他任何有礙課堂秩序的事。
七、尊敬老師，團結同學，舉止文明，不說髒話。
八、不要在教室和公寓私自亂接電源，不能攀爬窗戶，不私自外出，注意安全。按時就寢熄燈，有事外出者必須請假並於22 點前返回酒店。
九、節約用水、用電，做到隨手關水，下課後關燈。
十、學生未經請假或請假未批准不得參加教學以外的活動，否則按曠課論處。
十一、加強安全防範，妥善保管個人財物，隨時落好門鎖。注意人身生命安全。
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一、行為規範：
1、學生應嚴格遵守輔導班的各種規章制度，勤奮好學，團結同學，講究衛生，愛護公物，講究文明禮貌。
2、上課期間 , 學生須保持安靜 , 不得大聲喧譁 , 打鬧 , 上課間不準帶手機， mp3, 有問題是舉手，不得隨意喊叫老師或同學。
3、不得無故在室內走動，不得隨意離開座位，喝水、 上廁所以及其他問題需徵得老師同意。
4、學生須自覺保持教室衛生, 不準隨地吐痰；課後請將自己的廢棄物放到指定的地點；不準在門窗、桌椅、牆壁上隨意塗寫。
5 、不得攜帶玩具等進入教室， 不得在學習時間吃零食， 學生自覺服從老師管理， 如有任何建議和意見可單獨向老師反映。
6、上課時如發生突發事件, 如停電等 , 不要驚慌 , 聽從老師指揮和安排。
7、請學生保管好自己的隨身物品, 貴重的東西最好不要帶到輔導班，如有丟失, 後果自負。
8、學習完經老師同意後即刻回家，不許故意逗留、打擾別人學習。
9、培訓班內部資料未經老師批准禁止帶出。
二、學習管理：
1、學生到班後需如實向老師彙報當天作業、當天所學內容及學習效果，以方便老師查閱、輔導。
2、每科作業需單獨完成（不會的先空著），完成後主動交與老師，由老師檢查後針對錯誤、不懂的進行單獨講解。、需要背誦或默寫的，主動到指定地點朗讀，要求讀出聲，不得故意大聲喧譁。
3、每天家庭作業完成後，老師適量安排針對性輔導，要求學生自覺服從老師安排。
4、每天堅持 15 分鐘英語聽、讀、寫，背。
本中心不負責晚輔學生來去路上的安全以上制度，首次違反給予警告，若經多次勸說不改或常影響他人學習的同學，一律勸退。
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1、認真貫徹上級主管部門的有關精神，加強對中學生的心理健康教育，把心理健康教育的內容結合實際滲透到德育工作中去。
2、心理健康教育輔導員要認真上好心理健康教育課，並收到較好的教學效果。
3、教師要為人師表，言傳身教，要求學生做到的教師必須首先做到。
4、班主任工作要紮實，成為學生髮展健康心理的.啟迪者和榜樣，把德育和心理健康教育結合起來，在指導班集體和團隊工作中，要發展學生良好的自我意識，培養自主能力，自我教育能力。
5、心理諮詢師要熱情接待學生和家長來訪，進行個別輔導，隨時保密。
6、切實開展好“心語屋”諮詢活動。接受學生的諮詢。
7、大力開展心理健康教育活動，讓學生在活動中去提高認識，全面促進心理素質。
8、搞好宣傳版報，透過校園廣播站逐一解答學生提出的問題。
9、定時對學生進行心理測驗。
10、建設好校園環境建議，使學生有良好的校園心理環境。
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一、教師不得打罵學生，要尊重、愛護學生，為學生的身心健康成長盡心盡責。
二、所有教師必須認真負責，對學生負責，對家長負責，對輔導中心負責。認真熟悉教材，認真做好學生的輔導工作。
三、上班不遲到、不早退，不無故缺課，有事要離開向主管人員請假。
四、教師在工作中要積極配合，發揮整個團體的集體力量，更好地搞好輔導班的管理工作，提高教學效果。
五、保證正常的秩序，及時處理突發事件。
六、教師在任何時候都要把學生的安全放在第一位，在整個輔導班期間任何教師都要隨時注意學生的安全。
七、各輔導教師要積極主動地與學生和學生家長溝通交流，全面瞭解學生，以便更好地促進學生全面發展。
八、每班教師定期與家長反應學生的學習情況，定期展示學生的作業。
九、每天清點學生人數，瞭解學生曠課的原因，隨時與家長聯絡。
十、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為共建和諧高效的教師團隊而努力。
十一、瞭解學生的基本情況，對個別學生針對性訓練，確保每一個學生成績都有進步，讓家長滿意。
十二、全面瞭解學生掌握知識的程度，進行針對性的補習，彌補孩子在校學習漏洞，以全面提高孩子的學習成績。
十三、維持班級秩序，擁有安靜和諧學習環境，杜絕班級一團糟現象，給窗外經過家長展現良好學校形象。
輔導內容：
1、瞭解學生當天作業情況，督促其保質保量完成，不允許出現作業沒有完成放學回家情況。
2、對作業中的重點、難點予以輔導、解答。不允許出現作業中有錯誤未檢查出來情況，對於檢查出來的問題要耐心解答使其明白。
3、檢查各科作業完成的準確率，對於學生白天課堂上沒有搞明白的問題予以及時解決，做好複習與預習工作。
4、負責考前要點複習。定期測評檢驗階段學習效果。
5、傳授良好的學習方法，讓學生愛學習、善於學習。
獎懲制度：
1、家長反映作業僅僅是對答案或者直接告訴學生答案，而沒有解決疑難問題的，從該教師當月工資中扣除50元/次.
2、經過老師檢查，沒有發現和糾正學生作業中的錯誤，從該教師當月工資中扣除50元/次.
3、非特殊原因請假造成學科輔導教師空缺，從該教師當月工資中扣除50元/天。
4、輔導的學生家長多次反映某科老師優秀負責，學生成績進步明顯，給招生形成良好影響的，該教師當月工資中給予獎勵200元。
5、學生每月學科測評，成績進步明顯的學科給予教師適當獎勵，輔導效果不明顯，成績不進反退的給予所任學科老師罰款。
培訓機構學生考勤的管理制度10
1、按時認真聽課，不遲到，不早退，不曠課。
2、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。
3、講究衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰;愛護教室內外設施、財物。
4、文明用餐，坐姿端正，不隨處走動，不隨便說話，有事舉手向老師彙報。
5、生活儉樸，節約糧食，不挑食，不浪費，不亂掉飯菜在地上。
6、尊敬師長，團結同學，禮貌待人，不罵人，不打架，不在教室、走廊跑跳、追逐。
7、專心聽講，勤于思考，認真完成作業(對按時完成作業、字跡工整的學生，將給予表揚、獎勵)。
8、謙虛誠實，有錯就改。
9、託管班的同學每週五將根據在託管班一週表現情況頒發小紅花，四朵小紅花可以換取一朵大紅花。每月舉行一次總結並頒獎。