讀《雷鋒故事》有感作文700字_小學四年級作文
讀《雷鋒故事》有感作文700字_小學四年級作文
當閱讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，為此需要認真地寫一寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編精心整理的讀《雷鋒故事》有感作文700字_小學四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《雷鋒故事》有感作文700字_小學四年級作文1
書，特別是一本好書，它是一位不會說話的老師，它能鼓勵人前進，正如偉大的文學家高爾基所講：“書籍是人類進步的階梯。”我要沿著這成功的階梯，一步一步地向前攀登。
我是一個小書迷，看過很多很多的書，每本書都像磁鐵一樣深深的吸引著我。《愛的教育》、《少兒百科》、《格林童話》、《雷鋒的故事》，是我最喜歡的書籍，其中，《雷鋒的故事》最讓我受益無窮。
《雷鋒的故事》主要寫了熱愛祖國、一生都感激黨的雷鋒叔叔小時候親生經歷的點點滴滴，青年時參加治理水河、擔任校外輔導員、學習開汽車…….這裡面的每一篇都非常感人，其中我覺得最感人的一篇是：1961年5月的一天，天正下著大雨，雷鋒看見一個大娘背上揹著一個小孩，手上牽著一個小孩正在冒雨急行，雷鋒趕緊追了上去。透過溝通，得知他們要到離村子很遠的獐子溝去。可天已經黑了，雷鋒趕緊脫下雨衣交給了那個大娘，並脫下自己剛買的衣服穿在孩子身上，他一直把這對母子送到了獐子溝，大娘的家人非常感謝雷鋒，請雷鋒留下來吃一頓晚飯、烤一烤衣服。雷鋒卻拒絕了他們的好意。說了聲不用謝，就走了。
我們身邊也有很多‘活雷鋒’我也有過被人幫助過的時候：我讀三年級的時候，有一天，天剛下完大雨，地上的路非常滑，我正準備拿練習冊到辦公室，突然，我腳一滑，就要掉下去了，我心想：這回死定了。可是，幸好被也要拿練習冊到辦公室的同班同學看到了連忙跑過去扶住了我，我跟他說了聲謝謝，他又對我說不用謝，都是同學嘛，互相幫助是應該的，有可能下一次你也會幫助我！
我們作為21世紀的主人，應該向已經離開我們的雷鋒叔叔學習，他是一位在人生道路上取得成功的人，他是多麼令人敬佩！
我看完這本書以後，領悟了一個道理：一本好書，在於它的價格，也不在於它的外表，而是在於它傳授給你的知識！
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“學習雷鋒，好榜樣……”在上個世紀五十年代，一個做好事、不留名的好戰士的身影出現在了中國，從此，他的精神永垂不朽。《雷鋒》這本書主要介紹了雷鋒同志這樣一位偉大的共產主義戰士一些平凡而偉大的先進事蹟。
他勤儉節約，艱苦樸素；在部隊裡，他是個好戰士，認真工作，保衛祖國，空下來還時常閱讀，提高自己的文化水平；在生活中，他樂於助人，做好事還不留名……讀了這本書後，我深受感觸，被雷鋒那種無私奉獻的精神所感動，雖說每年只有3月5日是學雷鋒日，但不僅僅是3月5日我們身邊有雷鋒，其他的時候也會有。例如：警察扶年邁的老奶奶過馬路；在公交車上，青少年會給孕婦讓座；乘客的物品落在了計程車上，司機拾金不昧……
最讓人感到的是，今年夏天杭州最美司機吳斌在高速公路上駕駛客車時一塊“空中飛物”——鐵片打破客車玻璃並擊碎他的內臟，若是這種情況，一般人半分鐘內便會死去，但他以超人的毅力堅持將客車開到公路邊挺穩，保證了這一車乘客的安全後英勇犧牲。在這關鍵時刻，若他不這麼做，那麼死的就不是他一人，全車乘客的生命都會保不住，但他沒有這樣做，他忍受著巨大的痛苦，本著一個司機的責任，在他生命的最後時刻，緩緩轉動方向盤，將車開到路邊，熄火。
他毅然完成了這項艱鉅的任務，他是一個英雄！他配得上“最美司機”這個稱號！他有強烈的責任心，他有強大的毅力，雖然死神還是無情地將他帶走了，但他沒有讓死神帶走更多的生命！他永遠活在我們的心中！學雷鋒，做好事，並不要做驚天動地的大事，只需儘自己的一份力，從身邊的小事做起，幫助他人。“學習雷鋒，好榜樣……”在當今社會，許許多多做好事的好人的身影出現在了中國，繼承了雷鋒的精神，他們的精神永垂不朽！
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最近，我細細品讀了《雷鋒的故事》這本書。書中的主人公雷鋒是個解放軍戰士。小時候，他的父母就去世了，他成了孤兒。長大後，他成為了一名優秀的革命戰士。讀完了他的故事，我的心久久不能平靜。雷鋒的精神深深地感染了我。
首先是他為人民服務，無私奉獻的精神。雷鋒“出差一千里，好事做了一火車”。書中講到，他一次去安東，參加瀋陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。從撫順一上火車，他就幫著列車員擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到瀋陽。
書中還有一件事我印象也比較深刻。在瀋陽換車的時候，有一位婦女車票丟了，十分焦急，雷鋒就把自己的車票塞給了她。那位婦女十分感動，要雷鋒留下姓名和地址，好把錢寄給他。雷鋒笑道：“我叫解放軍，就住在中國。”就轉身走了。雷鋒就是這樣，做好事從不留名，他關心的只是能不能給老百姓帶來方便，而不是個人的名利。他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。
其次是雷鋒的“釘子”精神。雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。”
是啊，對待學習，就應該有這種“釘子”精神。我自認為自己不算太笨，但學習成績卻始終不如人意。讀了雷鋒叔叔的這些話，我終於明白了我的根源在哪兒了，原來我在學習中，就缺少了雷鋒的這股“擠”勁和“鑽”勁。我一定要學習雷鋒叔叔的這種“釘子”精神，把學習成績提高上去。
雷鋒，這個偉大的革命戰士，僅僅活了二十二個春秋，就壯烈犧牲了。但是，他的精神永遠活在我的心中。我要以雷鋒為榜樣，刻苦學習，在今後的學習生活中勇往直前！
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《雷鋒故事》這本書使我愛不釋手 ，這本書是老百姓收集而成的.，讀了這本書後，雷鋒那為別人著想 的品質多麼令我欽佩呀！我讀了這本書後，我知道了這本書的故事情節不是在講雷鋒身上發生的一些事情，而是在告訴我們一些做人的道理。
我的生活中也出現過像雷鋒這樣的小故事 。那天我們的數學劉老師說：“今天作業整理要將亮點啟用寫到三十一頁。”當時我還不知道這項作業，我就去跳舞了，我還高興沒有作業寫，可以玩了，跳完舞我進教室又玩了好一會兒，龔倩她著急地對我說：“你趕快寫亮點啟用呀，到三十一頁，這節課必須要寫完，不然就不能吃飯了！”我手忙腳亂的收起東西，開始寫作業，寫到一半，我就寫的結結巴巴的了，我思考了半天也沒有想出來，我的好夥伴龔倩把所有的裝備都帶齊了，準備上戰場與我共同作戰，她講了半天，我只聽懂了一點點，可她不怕累，繼續給我講，她那專注的表情深深地感動了我。我的身邊到處都有一群熱心助人的小雷鋒。這本書主要講了雷鋒從小到大熱心助人，為別人著想的故事，最令人感動的是在雷鋒小的時候，他的親人全部都去世了，苦憐苦，窮幫窮。本家六奶奶收養了他。他知道奶奶家也很艱難，有時揹著奶奶出去討點米，他還經常上蛇形山砍柴，可是後來被地主霸佔了。又一次雷鋒上山砍柴，被地主婆娘看見了，她把雷鋒的砍柴刀奪去，地主婆娘竟然舉起砍柴刀，向雷鋒的背上砍去，連砍了三刀，雷鋒忍著劇痛想惡婆娘一頭撞去，趁勢奪回砍柴刀而去。鮮血順著他的手指滴落在蛇形山路上……
讀了《雷鋒的故事》讓我知道了雷峰那別樣的美麗，你幫助了別人，自然而然就會受到大家的尊重！人人身邊處處都是小雷鋒，如果我與他進行一場比賽，我一定會被他比下去輸給他的，為了不讓別人看不起我，我也要加油！
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“人的生命是有限的”可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這句話是雷鋒生活的目標，為了這個目標他獻出了年僅22歲的年輕生命。這本書展示了雷鋒的成長曆程，給我們青少年帶來了實際而深刻的啟迪，促使我們在努力為社會、為他人做貢獻的同時，儘可能地體現自身的價值，完善意義的人生。
我印象最深刻的是雷鋒不浪費釘子的部分，有一天，雷鋒和團長一起去散步，在路上團長踢走了一顆歪七扭八的釘子。雷鋒看見了，就去把釘子撿了起來，放進口袋，團長問他為什莫這莫做。雷鋒回答說：“我不會浪費國家的一分一豪，回去我要把這個釘子修理好，重新用。”還有一部分是釘子精神，雷鋒在日記中寫道：別人說我是傻子。而我甘願做這樣的傻子，因為國家需要這樣的傻子，人民也需要這樣的傻子。
在改革開放和有中國特色的社會主義的今天“向雷鋒同志學習”的活動一直沒有停歇，“學習雷鋒好榜樣”的歌聲也被一代代的傳唱著。可是真正 繼承和發揚“雷鋒精神的人和事卻似乎越來越少。”
有一次，我叔叔請我們去飯店吃飯，我看到旁邊有一桌人點了一大桌子菜、有蝦、螃蟹、魚、…… 不管是天上飛的，地下走的、水裡遊的全部都有，幾個人正在那舉杯慶祝。我吃到一半，要上洗手間的時候，看到那幾個人正在結帳。服務員說；“先生，總共是2358元”。
天啊，真多呀！我心裡想。當我回去的時候，看見服務員阿姨正在收拾桌子，服務員一邊收拾一邊說：“唉”，現在的人們整天就…………我看見桌子上的好多東西都沒怎莫吃。這莫好的菜，就得白白扔掉啊！真是不知道節約，我想：“這些人真是的，吃不了就別點那莫多，難道他們不知道浪費可恥嗎？現在繼承和發揚精神的人真是越來越少了。”
雷鋒——這位得到永生的戰士，用他那有限的生命，為無限的革命事業注入了強大的力量。“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的話語還在耳邊環繞，他那愛憎分明，公而忘私，艱苦奮鬥，助人為樂的模範事蹟，已經成為億萬群眾寶貴的精神財富，他那高尚的共產主義理想和情操也必將在青年一代身上發揚光大。
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寒假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書，我得知這是一本課外閱讀經典，不禁欣喜若狂。
翻開扉頁，幾個火紅的大字映入我的眼簾：向雷鋒同志學習！我不覺產生了一個大問號，為什麼要向雷鋒叔叔學習呢？於是我便迫不及待地拿著書如飢似渴地閱讀起來。當我把這本書認認真真地讀完時，那個埋藏在我心底的大問號完全消失了。而且我還了解到：雷鋒，這個偉大的共產黨員，僅僅活了二十二個春秋，就壯烈犧生了。他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人服務之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。他經常利用節假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。他的生命雖然這麼短暫，卻放出了熠熠的光輝。雷鋒，這個人的子弟兵，群眾的貼心人，榮獲了許多稱號，像“模範共青團員”，“青年社會主義建設積極分子”，“治溈模範”……
讀完了《雷鋒的故事》，我心裡久久不能平靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，在黨的關懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作併為廣大人群眾做出了無私的奉獻。而我呢？有爸爸媽媽精心呵護，生活得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻。現在回想起來，覺得十分慚愧。我決心從今以後做一個勤儉樸素，熱愛勞動，熱愛集體和關心他人的好學生。學習雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學習。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。
寫讀後感，突出了一個“感”字，讀了《雷鋒的故事》之後，小作者有了發自內心的體會，感悟到了雷鋒叔叔為什麼值得學習，感悟到了自己應該如何向雷鋒叔叔學習，思想上有了一個飛躍。表達上有敘有議，以議為主，敘述部分抓住了原文的重點，議論部分很好地突出了主題。確實是讀有所感，讀有所悟。修辭方面，運用了引用和對比。語言精煉，成語運用準確，如“欣喜若狂”“迫不及待”“如飢似渴”等。
讀《雷鋒故事》有感作文700字_小學四年級作文7
看完《雷鋒的故事》這本書，我心怦怦直跳。這真是一本充滿著感人故事的書啊！我坐下來，細細回味著《雷鋒的故事》。
文中主要講了雷鋒在很小的時候因貧窮失去了許多親人，只有他的的媽媽照顧他。可是就在他十三歲的時候，又失去了母親，受盡了折磨，受盡了欺辱。後來他毫不猶豫的參加了革命事業，助人為樂。可是他年紀輕輕就不幸離開了。
雷鋒的童年，並不像我們的童年一樣充滿歡樂，他從小就失去了親人。他的童年，充滿了悲傷。但是，當時一個小小年齡的他卻堅強的挺了過去。後來他毫不猶豫的選擇了當一名共產黨員，為人民服務。他的事蹟永遠留在人們的記憶之中；他的名字在人們心中永遠閃亮；他的偉大精神也成為了激勵和教育人們的寶貴財富。
雷鋒的生命雖然很短暫，可是他的生命過的是那麼的有意義,有朝氣。這也驗證了雷鋒的一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”
雷鋒的生命是結束了，但是他那為人民服務的身影卻永遠留在了人民的心中。他把人民當作是自己的父母孩子，為父母孩子服務，他毫無怨言。他的靈魂；他的精神；他的故事；如同蒼松翠柏一樣在祖國大江南北有了新的生命，那些人就是雷鋒。
雷鋒為人民服務的故事，人們一代傳一代。永遠的成為人民不朽的記憶，他對人民的愛讓人們無比難忘。他對祖國的熱愛，如同熊熊烈火一般。
這就是雷鋒。一個熱愛祖國，熱愛人民的人。他的一生短促而又偉大，平凡而又美麗。他的精神永遠存活，永遠飛翔，永遠不朽，他高尚,無私,愛心,忘我,奉獻……的優秀品質在人們心中永垂不朽。
那就讓我們來學習雷鋒吧!讓我們的人生過得更加有意義有朝氣有活力!讓我們來延續雷鋒的生命吧！
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當我讀完這本書的時候，我想我那時的神情只可以用四個字來形容，那就是“以淚洗面”。而當我放下書的那一刻，我心裡湧現的卻不再是感動，而是對雷鋒叔叔更多的敬佩。
記得在書中有這樣一個故事讓我感觸很深：有一次，雷鋒坐上了從撫順”開往瀋陽的火車。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個不停。有人勸他，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧!”可他說：“我不累。”在瀋陽換車的時候，一出站口，雷鋒看見一群人圍著一個揹著小孩的中年婦女，原來是把車票丟了。只見那個中年婦女渾身上下翻了個遍，車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道：“大嫂，你到哪兒去啊?怎麼把車票弄丟了?”
那位婦女著急地說：“俺從山東來，到吉林去看孩子他爸，不知什麼時候把車票和錢都丟了，這可怎麼辦啊?”雷鋒聽了，說：“大嫂!你跟我來吧!”雷鋒領著那位婦女來到售票處，用自己的津貼買了一張到吉林的車票，塞到大嫂手裡，說：“快上車吧，車就要開了。”那位大嫂手裡拿著車票，感動得熱淚盈眶，說：“大兄弟，你叫什麼名字?是哪個單位的?”雷鋒笑了笑，心想，大嫂還想還我錢呢，就不在意地說：“大嫂，別問了，我叫解放軍，家就住在中國。”後來因為雷鋒叔叔經常出去做報告，但是他無論走到哪裡就把好事做到哪裡，所以人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
同學們，讓我們一起向雷鋒叔叔學習，發揚艱苦奮鬥的作風，繼承雷鋒叔叔全心全意為他人服務的優良傳統。不能總以自我為中心，我們應該想到是祖國給了我們施展才能的機會，是社會接納了我們，而我們就應該為社會，為國家做出點貢獻。我們是祖國的接班人，讓我們從小就有一個感恩的心，讓我們接過雷鋒叔叔手中的火炬永遠的傳遞下去!讓我們現在一起伸出手來，共建一個感恩的家!
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“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這句話是雷鋒生活的目標。為他人想的多，為自己想的少，無私奉獻、不求回報－－－這就是雷鋒。大家一見到做好事的人經常首先想的是雷鋒，聽人家說做好事不留名的也是雷鋒。而且有一句話這樣說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
在雷鋒故事中，我看到了許多感人的故事。給我印象最深的是，一天傍晚，雷鋒見路上一位婦女懷裡抱著小孩，手裡還拉著一個小孩，身上揹著包袱，急匆匆的走在大雨中。就走上前去寧可自己淋透也把衣服披在婦女身上，抱起孩子走了二個多小時的路把婦女送回了家。別看這是一件小事，如果發生在我們身邊，我想根本不會有這樣的人走上前去幫忙。正因為是一件小事所以大家才都不會去做，而雷鋒做到了才顯示出雷鋒的精神。這種精神讓我大為感動，我覺的大家應該向雷鋒叔叔學習，從小事做起幫助別人。
還有一件事讓我印象深刻，就是雷鋒撿釘子的事。在我看來地上到處都有被人遺棄的釘子，螺絲等小物件。我們誰都不會為此彎腰撿起來，而雷鋒甘願做別人眼中的傻子，因為雷鋒要回去把這個釘子修理好，重新用。這就是雷鋒的釘子精神，雷鋒在日記中這樣說：別人說我是傻子。而我甘願做這樣的傻子，因為國家需要這樣的傻子，人民也需要這樣的傻子。其實我覺的雷鋒的這種釘子精神正是我們缺乏的。
讓我淚眼朦朧的是雷鋒叔叔在執行一次任務中，不幸被一根電線杆打中太陽穴，當場昏過去，經搶救無效死亡，死時才二十二歲。雷鋒叔叔把自己澎湃的青春全部獻給了人民，獻給了為人民服務中去，其實做一件好事不難，難的是向他那樣一輩子做好事，所以我決定向雷鋒叔叔學習，做好事而且要多做好事，也從小事做起，更要帶動別人，用自己的行動，帶動更多的人學習雷鋒精神。
讀《雷鋒故事》有感作文700字_小學四年級作文10
如果，你是一朵鮮花，你是否盡心盡力地裝點好了這個世界？如果，你是一朵白雲，你是否美化了湛藍的天空？如果你是一滴水，你是否滋潤了貧瘠的土地？如果，你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？只有付出與信任，這個世界才會更加美好！
——題記
夜深了，燈光下，我仍津津有味地品味著《雷鋒的故事》一文，思緒萬千：雷鋒，說不上偉大，但也並不平凡，他忠於共產主義事業，毫不利己專門利人。把自己有限的生命投入到了無限的為人民服務之中去，在平凡的生活中，為社會主義、共產主義而不遺餘力。
書中，最讓我感動的一處是雷鋒強忍著肚子的疼痛，為建築工地搬磚卻又不接受女記者採訪，默默無聞奉獻的事蹟。而我，則被深深震撼了，想得我肚子痛時，一定是自顧不暇，哪會像雷鋒叔叔一樣，為“社會主義添牆加瓦”、無私奉獻呢？
人活在世上，總是會有價值的。無論身份高低，只要有一顆樂於助人、無私奉獻的心，那麼，那個人的一生一定是有意義的。而雷鋒叔叔不就是這樣的人嗎？贈人玫瑰，手有餘香。奉獻，會使這個世界更加美好！
雷鋒的事蹟以傳遍了大江南北，在這明朗的三月，我也體會到了“愛，使人間更加美好”這句話的意境。3月24日，正好是村上孤寡老人張奶奶的生日，我與好友菁菁一起去探望她。我手提著水果奶油蛋糕，菁菁拎著兩盒營養品，一起敲響了張奶奶家的門。“來啦！”一道蒼老的聲音傳來，張奶奶見到我們，欣喜地笑了：“怎麼是你們？快進屋坐坐。”我們走進屋，齊聲地對張奶奶說：“奶奶，生日快樂！”在我們銀鈴般的《happybirthdaytoyou》的歌聲中，張奶奶很是感動，連聲說：“謝謝……謝謝你們！”“快吹蠟燭吧！”見到張奶奶這麼高興，我的心中也溢滿了喜悅，在歡聲笑語中，度過了這一難忘的生日……
只不過是舉手之勞，我卻收穫到了滿滿的喜悅，“給”，永遠比“拿”愉快，在他人眼中微不足道的螺絲釘也是具有這樣的精神，雖然微小，卻踏實肯幹，為了社會無私奉獻，雷鋒更是這樣，樂於助人，不求回報，他曾也說過：“我願永遠做一顆螺絲釘。”讓我們也永遠做一顆螺絲釘吧！為社會奉獻，為共產主義添彩！
讀《雷鋒故事》有感作文700字_小學四年級作文11
近段時間，我懷著激動的心情，認真閱讀了《雷鋒的故事》這本書。的確，雖然雷鋒叔叔的一生是短暫的，但是他的精神長存，永遠是中華民族精神文明建設的指路座標。
縣委書記的愛人託雷鋒幫孩子買一頂帽子，隨手掏給他五元錢。可是，雷鋒叔叔把買來的帽子交給縣委書記的愛人時，卻找還她七元錢。這是怎麼回事呢？原來是縣委書記的愛人把兩張五元的錢當成一張給了雷鋒。雷鋒叔叔不為蠅頭小利所動，視誠信如金，微笑著對縣委書記的愛人說：“您把兩張五元的新票子當成一張給了我，花三元錢買了一頂帽子，正好找回七元嘛！（詳見《雷鋒的故事》30—34頁。）
上面的這個故事讓我深深地感動了。須知，在上世紀六十年代，五元錢並不是小數目（這是我從爺爺奶奶經常講的故事中知道的），可以辦很多事情。那時候，五元錢可能比現在的五千元作用更大。我還知道，雷鋒叔叔那時候生活並不富裕，卻能夠恪守中華民族視誠信如金的優良傳統美德。僅憑這一點，雷鋒叔叔就將永遠是我的榜樣。
現在，我們的社會正處於轉型期，多元的價值觀相互碰撞，利己主義，拜金主義相對抬頭，整個社會的誠信體系岌岌可危。蘇丹紅、地溝油、毒膠囊等製假售假的事件層出不窮，真的讓人憂心忡忡，感到誠信已如黃鶴般一去不復返了。
令人欣慰的是，黨和政府從來都沒有放鬆對精神文明精髓的誠信構建，大力倡導構建誠信社會，收到了顯著的成效。全國各地都湧現出了許多誠信做人，以誠信為本的先進事例，真的讓我感慨萬千。
古人云：人無信不立。我想：這是社會的基本道準則。現在，我們西昌正在搞“雙創”活動，更需要我們從小事做起，從自身做起，視誠信如金，提高西昌的知名度和軟實力。
指導教師：高立祥張金富
高立祥楊衛瓊老師簡評：小作者在認真閱讀《雷鋒的故事》之基礎上，以雷鋒幫縣委書記的愛人買帽子為契入點，聯絡實際暢談了誠信如金這一主題，收縮自如，且聯絡西昌的“雙創”工作，從一個側面反映了西昌市中小學“學雷鋒，見行動”取得的成效。
讀《雷鋒故事》有感作文700字_小學四年級作文12
前幾天，同學借我一本書，名叫《雷鋒的故事》。我一向不大喜歡看書，便放到一邊，沒去管它。可過了一段時間，我實在閒得沒事幹了，便拿出《雷鋒的故事》來讀。
唉！真是不讀不知道，一讀嚇一跳。雷鋒做的好事即使沒有一萬件，起碼也有五千件。用書中的一句話說就是：“雷鋒出差一百里，好事做了一火車。”
這不禁使我想起了以前看過的關於雷鋒的故事。故事情節大概是這樣的：在一個下著滂沱大雨的夜晚，雷鋒執行任務後匆匆地趕回部隊，遇到了一位婦女正抱著一個孩子。她也是很急忙的趕路，但因為沒有雨衣，她的全身都被淋溼了，以至於她的孩子在她的懷裡大哭。很顯然，孩子又冷又害怕。雷鋒見了，毫不猶豫地脫下了雨衣，替婦女和孩子披上，自己卻淋著雨，婦女見了，一再推辭。但她還是被雷鋒穿上了雨衣。婦女不好推辭，只有連聲感激。雷鋒聽了，連忙說道：“別別別，大嬸，您不要這樣說，我隊長說了幫助有困難的人是我們的職責。”說完，行了個軍禮，然後又踏上部隊的路。這位婦女好久才回過神來，她望了望這位已經跑遠了的年輕人，卻遺憾沒有問他的姓名。
透過這個故事，使我想到了一句賢文：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這句話的意思是：千萬別以為這件好事太小而不去做，也不要認為這件壞事很小就去做它。雷鋒充分的體現了一位中國軍人的素質修養。他已成了新一代青年的學習榜樣，他們正向雷鋒精神靠齊，做一個真正的“活雷鋒”。在一首歌中也唱到了雷鋒叔叔：“學習雷鋒，好榜樣······”看來，人們向雷鋒學習的決心已永不悔改了，他們誓死做個“活雷鋒”。
可是，老天不眷戀好人，雷鋒在一次執行任務中因公殉職，英年22歲。事後，就連毛主席也為他題字：“向雷鋒同志學習！”
此外，國家已把每年的三月份定為“學雷鋒月”，幫助更多人去學習雷鋒的無私奉獻，樂於助人。
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，只有將有限的生命投入到無限的為人民服務中去，生命才更有意義!”——雷鋒
讀《雷鋒故事》有感作文700字_小學四年級作文13
1、自從我讀了 雷鋒的故事 讓我體會到雷鋒助人為樂的偉大精神。
他是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他卻永遠留在我們的心裡。他那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習，捨己救人的精神值得我們學習；那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。
2、書中的雷鋒是個平凡而又偉大的解放軍戰士.他出生在年一個貪苦的家庭,不到7歲就成了孤兒。吃不飽，穿不暖，在苦難中受盡了折磨。解放後，他在黨的關懷下成長。是黨把他培養成一位英雄，他為了報答黨的恩惠，長大後參加了紅軍，把自己的生命奉獻給了人民。
雷鋒叔叔在軍隊裡努力工作，成為了一名優秀的紅軍戰士。他幫助別人，不求回報。在抗洪救災中幫助在風雨中幫大嬸抱孩子等事情。有一次，雷鋒聽說遼陽發了洪水，他毫不猶豫的把自己存在銀行了的錢寄到災區，雷鋒那樂於助人，勤儉節約的品質永遠留在了我的心中。因為雷鋒從小就養成了尊老愛幼······的良好習慣所以他長大後就十分樂於助人如送迷路的老人回家等好事。然而在中國乘坐公交車時有一位老奶奶上去了，司機叫車上的人讓個座，可是車上沒有一個人讓座，後來還是一箇中年婦女讓了座。由此可見現在思想品德不好。所以我們要遵守中華美德，樂於助人。
3、在國外然而不是這樣的人尊老愛幼，所以我國人要好好反思一下，怎樣才能做一個思想品德好的人。
4、看完了《雷鋒的故事》，我心裡久久不能平靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，在黨的關懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作併為廣大人民群眾做出了無私的奉獻。而現在的孩子了呢？有爸爸媽媽的照顧，生活過得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻。就連見到老師都不打招呼，在公交車主動讓座這樣小事都不做，真的令人心寒。我深情的呼喊著雷鋒，希望大家做一個勤儉樸素，熱愛勞動，熱愛集體，關心他人，樂於助人的好學生。
學習雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學習以雷鋒叔叔為榜樣，長大後回報祖國，為人民作出貢獻。
讀《雷鋒故事》有感作文700字_小學四年級作文14
1940年12月18日，就在這一天，一聲響亮的啼哭，向世人昭示，一個偉大而輝煌的生命誕生了！一個註定要震撼億萬人民之心的生命誕生了！他就是——雷鋒。
雷鋒出生在長沙簡家塘一個貧苦農民的家庭裡，正是在這麼一個艱苦的環境中，他養成了勤儉節約、無私奉獻的好習慣。但不幸的是，雷鋒在1962年8月15日，年僅二十二歲，就和我們永別了！
在農業戰線上，雷鋒是治水模範，是優秀的拖拉機手。在工業戰線上，雷鋒三次被評為車間的先進工作者，十八次被評為標兵，五次被評為紅旗手，三次被評為節約能手，一次被授予“提前53年飛跨1960年社會主義建設積極分子”還有一次被評為優秀業餘教師……
雷鋒真正做到了：生為人民生，死為人民死，做勞動人民的好兒子。至今，人們流傳著這樣的佳話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。但是現在社會的人卻認為雷鋒很“傻”，這是因為他做好事都是不求回報的。其實做好事並不一定要驚天地泣鬼神的，更多的時候是體現在點點滴滴的生活經歷中的，例如：幫同學撿起掉落在地上的書，把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶中，在擁擠的公共汽車上把自己的座位讓給需要的人……
記得幾個月前，我和媽媽乘公共汽車去常熟玩，那天人很多，我和媽媽由於太晚上車，便沒了空座位。我平時坐慣了，站了一會兒就覺得好累，於是不停地拍自己的腿，還不停地對媽媽抱怨：“媽媽，早知道就叫爸爸送了，要我站到常熟要累死的！”一位坐著的大哥哥聽了我的抱怨，便站起來對我說：“小妹妹，你坐吧！” ……多好的人哪，就為了我，一個素不相識的人，就把座位讓給了我，自己卻和別人擠在走道上。此後，我也會為身邊的人做一些力所能及的事。
雷鋒叔叔的精神是值得我們學習的，我們不僅要學習雷鋒叔叔的精神，更重要得是弘揚雷鋒精神來構建我們生活的地球，創造和諧的社會！愛一定會充滿人間的！
讀《雷鋒故事》有感作文700字_小學四年級作文15
“我願意永遠做一個螺絲釘”這是50年前一個家喻戶曉的小夥子所說的話他叫雷鋒，一個雖只度過22年光陰卻給世間留下快樂的小夥子。他沒有什麼轟轟烈烈的豐功偉績，也沒有什麼感人肺腑的動人故事，他是一位人民子弟兵。春風一身暖，這位熱愛祖國、助人為樂、一絲不苟、自強不息、勤儉節約的小夥子用愛國、奉獻、敬業、創新、刻苦的品質，被幾代人所珍視，成為永不磨滅的番號。“雷鋒出差一千里，好事幹了一火車”這樣一個樂於助人的青年使我不由得想起了自己。烈日炎炎的夏天，我步入人山人海的公車一股刺鼻且滾燙的汗味撲面而來，悶而熱，鐵桿在冒煙似的，這個車廂彷彿是一個大蒸籠，一種難過之意頓時湧上心頭。驀地，一絲清涼滑過臉頰——一扇窗戶中吹來陣陣涼風，我在人海中掙扎，擠過一個又一個汗流浹背的身影，來到這扇窗戶。車又停了，一箇中年男士走下位置，一個位子赤裸裸的展現在我眼前。我環顧四周，身後有一個駝著拱橋似的背的老爺爺，幾縷銀絲搭在光禿禿的額頭上。我心中不由地有了一個念頭——把位子讓給老爺爺。但又悶又熱再次湧上心頭，猶豫不決的我心如一團亂麻，思緒萬千。不知過了多久，最終一己私利戰勝了理智，衝昏了頭腦，趁他未發現以迅雷不及掩耳之勢霸佔了位子，但不知怎麼地，心中總有說不出的難受。時光飛逝，如今我回首審視這件事，後悔之中充滿了慚愧雷鋒他帶病為人名服務而我卻這點好事都不做，我心中不由地想起他的一句話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮一份黑暗? 如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個有用的生命？如果你是最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”雷鋒的精神在我心裡紮根，雷鋒的話語在我耳畔迴響。他讓我明白生命在於奉獻，收人玫瑰手留餘香。