讀《烏塔》有感作文700字_小學四年級作文
讀《烏塔》有感作文700字_小學四年級作文
細細品味一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的讀《烏塔》有感作文700字_小學四年級作文，歡迎大家分享。
讀《烏塔》有感作文700字_小學四年級作文1
暑假期間，我閱讀了《烏塔》這本書。回想，品味著小女孩烏塔的一個個神情，一句句話語，我頓時思緒萬千……《烏塔》這本書講的是一個14歲的德國小女孩——烏塔，獨自一人遊歐洲的故事。
當我讀到“她一見我，立即坐起來打招呼……她很自然的回答道”時我感到她很熱情，有禮貌，是一個善於交流的人。而中國的小孩子卻恰恰相反，不要說見到陌生人，就是見到親戚朋友也要家長提醒才會打招呼，我覺得應該主動打招呼，做到最基本的對對方的尊敬。
我還感受到烏塔的獨立性很強，居然敢一個人遊歐洲，在我看來這是一件不可能完成的事情。因為在這途中會遇到種種困難，但是烏塔她卻做到了，並把這看成一件理所當然的事情，這多麼讓人震驚啊！讀到這裡，我想起一件小時候往事：在一個陽光明媚的早晨，我想一個人下山，父親卻總是很不放心，他說斜坡不安全，得他跟我一起下山，他還怕我走的太快，摔倒了，一路上嘮嘮叨叨。只是下山，可見父親很是放心不下，那如果我像烏塔一樣一個人遊歐洲，那父母不知道有多擔心呢，而外國父母卻給孩子製造更多培養獨立性的機會，讓他們告別依賴，學會自力更生。
我還從“她在家設計好了旅行路線和日程……每個週末去市場分發廣告單，假期還到別人家去陪小孩玩”中讀出了烏塔的細心和了不起。說她細心，是因為她設計好了旅行路線，為了瞭解歐洲看了許多跟這個國家有關的書籍，為旅遊做了充足的準備。而說她了不起，是因為遊歐洲的錢，是她在假期的時候自己掙的，攢了5年的錢，才足夠去遊歐洲，這需要多大的意志力和堅持，真了不起，真心的佩服她。
讀了《烏塔》這本書後，我真的很喜歡烏塔她身上所具備的，值得我去學習的勇氣和獨立性，同時也希望中國家長也能像外國家長一樣，多給我們一些鍛鍊獨立性的機會。
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最近我懷著好奇又興奮的心情，一遍又一遍的讀了《烏塔》這篇課文。作者生動具體地介紹了他親眼目睹了一位名叫烏塔的14歲德國小女孩，獨自遊歐洲的故事。烏塔自強自立、熱愛生活和熱情活潑的品質深深地感動了我。從作者和烏塔的對話描寫中，我知道了她為了這次歐洲旅行，花了三年的時間，做了周密的準備：不但閱讀了許多與這些國家有關的書籍，而且為掙足了旅遊費，每個週末都去餐廳或超級市場發廣告單，假期還要到別人家照顧小孩。
讀萬卷書，行萬里路。我也很喜歡旅遊，風光秀麗的海南，美麗富饒的新疆，東方明珠上海，紅色搖籃瑞金，福建永定土樓，濱海之玉霞浦都留下了我的足跡。從旅行中，我飽覽了祖國的大好河山，瞭解到了各地的人情風俗，收穫非淺。但是每次旅行都是有爸媽陪著去的，他們不但包攬了我的旅行一切費用，而且沿途還無微不至的照顧著我，我總以為這是理所當然的事。去年五一假期，一天凌晨四點多，“祺昕，快起來！我們要趕去海邊看日出啦！”媽媽急促的呼喚聲，叫醒了還在賓館中酣睡的我。“困死啦，別吵啦！我要睡覺……”我一邊揉著朦朧的雙眼，一邊任性的懶著。在爸媽的百般哄勸中，我一路嘟嘟喃喃的來到海邊。哇，一輪紅日正從水天相接的地方冉冉升起，我看到了日出奇觀，一蹦一跳的歡呼起來。
對比烏塔，我羞愧得無地自容，我感激爸媽對我的無私奉獻，但我更要像烏塔那樣，從小培養自強自立的毅志和獨立生活的能力。
行千里之行，始於足下！晚上我興奮地對媽媽說：“媽媽，我決心從現在起不但自己的事情自己做，而且要幫助您們做力所能及的家務活，掃地、整理床鋪、洗碗……我全包了。今後還要和同學們一起參加社會實踐，接受各種挑戰性的訓練啊！”
“好呀，媽媽支援你！”媽媽欣慰地笑著說。哈哈哈，我們都開心地笑了。
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讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學到了許多做人的道理。我非常佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨自一人去遊歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開始收集資料，而且旅費也是自己掙的，每到一處都不望給家裡報平安。
看看烏塔，想想我們，同時，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長在培養孩子獨立生活能力方面要比中國家長處理得更恰當一些，他們很早就開始培養小孩子的獨立能力，給小孩子一個空間，讓小孩子自己面對困難。而中國家長對自己的孩子過於擔心，太溺愛，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養成了孩子的依賴性，不利於孩子們的成長，可我們終歸要長大，要走向社會，讓一個沒學會獨立生活的孩子，又怎麼去面對社會呢？
今後，我一定要向烏塔學習，遇到問題，自己解決，在生活中不斷地鍛鍊自己，磨練意志，儘量不尋求父母的幫助，把自己培養成自立、自強的人。四年級上冊第七單元作文300字——烏塔
當我讀到“說話間，她已經穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從櫃子裡取出一大瓶礦泉水裝進揹包。她告訴我“。。。。。你要到超級市場去買。”的時候，我就看見了一位熱情、活潑，生活經驗很豐富的小女孩。要是換作我，決不會與她一樣，與別人交往，生怕別人會“吃了我”這種感覺。
我繼續往下讀：“喲，這麼長的路程，我有點驚訝......不到400馬克。”我又看見一位勇敢、有恆心，有毅力的小女孩，我決對還沒有去歐洲就會緊張的要命，何況我們中國小孩從來都是嬌生慣養，一個人去的話，自己不怕，可爸爸媽媽又不放心，所以只有在家長的陪同下外出旅遊的，是吧！
烏塔這個人很好，她生存能力強，而且十分孝順家人，關心家人，有責任感，烏塔在我的印象中記憶猶新，我還要再讀一遍！
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最近，我讀到了一篇名叫《烏塔》的課文，這一篇課文讓我深有感觸，我被課文中的主人公烏塔的大膽、自立、善良的品質所征服。
讀了這一篇課文，我覺得烏塔是幸運的，她有很強的自主意識和獨立生活的能力，以及她對生活實踐的熱愛。不知家長們是否聽過這樣的一句話：“我寧願靠自己的力量開啟我的前途，而不願求有力者的垂青。”爸爸、媽媽們，你們不要再執迷不悟了，難道你們嘴裡所說的愛就是這樣的嗎？你們這種含在嘴裡怕化掉，捧在手心裡怕摔的“精神”，真的讓我們感到透不過氣來。把孩子緊緊看管著的家長，請開啟你們的“溺愛之鎖”，讓你們的孩子成為一隻自由自在的小鳥，成為一條歡樂嬉戲的小魚，讓我們擁有一片屬於自己的藍天吧！
這樣的孩子何止我一個，尤其是現在，大部分都是獨生子女，家長們更加疼愛，天天把孩子當“格格”、“阿哥”供養著。我的爸爸媽媽也不例外，常常幫我做這做那，連整理書包，系紅領巾這種小事都幫著幹。記得有一次，媽媽爸爸都不在家，我這一位“大小姐”只能自己親自下廚做中餐，我本想馬馬虎虎吃一碗自己煮的幹挑面，不料，因為我是第一回煮麵，所以，就有些手忙腳亂的感覺，我先將麵條放入沸水，大約過了5分鐘，我掀起鍋蓋，“哎呀，好燙”我大叫一聲，我細嫩的小手被鍋蓋燙了一下，鍋蓋從我手中滑落在地上，看著快要糊的麵條，我也管不了那麼多，忙著把麵條從鍋裡撈出，拿起醬油瓶就往盤裡倒，一大匙四川辣醬一拌，把白糖當成味精放，結果，一盤又鹹又辣又甜的幹挑面便出自我手， 我捏著鼻子“享受”了這頓“美餐，真是太難吃了。看著這盤面條我心想：這就是平時媽媽寵愛我的緣故吧，衣來伸手，飯來張口。
放手，讓我自己做吧！這是我們的感慨，也是我們對家長所寄託的請求，爸爸媽媽，我們已不是三歲小孩了，請讓我們跟烏塔一樣，能有一個自立的機會吧！
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今天，我們學習了一篇課文《烏塔》，學習後令我感慨不已，想了很多很多。
課文主要講了一個十四歲的德國小女孩兒烏塔獨自遊歷歐洲的故事。烏塔自己留意旅遊資訊，自己查閱資料，自己出門旅行，自己準備行走路線。每到一地方，她都要給家裡寄張明信片或打一個電話，每到一地，還先查一下警察局的電話。她的這種做法，深深吸引了我。透過學習了這篇課文，我聯想到了自己。在中國的濮陽，作為四年級小學生的我，現在每一個週末去行政南小區學習二胡，去垂柳街學習書法，都需要爸爸去接送。二百米的距離，爸爸媽媽都擔心我出現意外，不放心我獨自一個人出去，這樣的家庭，讓我怎麼樣能夠獨立呢？
親愛的爸爸媽媽，從幼兒園到小學，你們都不捨得對我放手，我明白，這就是你們對我的愛。你們的愛十分的濃烈，深深的，濃濃的，讓我十分感動。以前，我一直都不太理解，為什麼這樣的生活，我還依然過得很累，很不快樂。你們明明是為我好，為我著想，為我辛苦的努力。但是，我只是真實感覺到，我每天努力的學習，做作業，練習二胡，練習書法，打乒乓球，一天天一月月一年年，一點也不快樂。
今天，我瞭解到了烏塔的生活，我突然間明白了，我不快樂的原因。我明白了，我現在的生活，不是我心裡最想要的生活。你們說我叛逆，說我不知道感恩，說我不知足。但是，你們考慮過我的感受嗎？我被你們逼著練習書法，練習二胡，效果好嗎？但是，為什麼我的乒乓球打得好呢？因為我特別特別喜歡乒乓球。所以，我自己去練習，主動的去練習。甚至，在晚上睡覺的時候，我做夢夢到的都是在練習乒乓球。我想說，因為愛好，我才喜歡，我才執著，我才能夠從乒乓球檯前感受到快樂。
我知道，爸爸媽媽是對我好的，是愛我的。你們對我的愛不一定是溺愛，但是你們同樣也是把我捧在手心裡怕摔了，含在嘴裡怕化了。現在，我還是想對你們說，學習了《烏塔》一文，認識了德國的烏塔，我明白了，這樣的日子真不是我想要的生活。
讀《烏塔》有感作文700字_小學四年級作文6
你們有沒有看過《烏塔》這篇文章？前幾天，我讀了這篇文章後，我發現，我們中國和外國區別太大了！
首先，烏塔她14歲就能自已一人遊歐州，不僅因為她自已比中國孩子自立。還因為社會支援她，如果在中國街頭，有一個懷裡揣著1000元的14歲少年，肯定被警察當作不良少年送回家。所以中國少年想像烏塔一樣一人遊歐州，除了自已能力要強，社會也要支援才行。
另外，中國家長和外國家長區別也很大，中國家長都把孩子埋在書山題海里，只讓他們感受到了書本那小小的世界，不知道外面世界多麼豐富多彩，那怎麼行呢、相反，外國家長他們信任孩子，但不寵愛孩子，所以外國孩子才有這麼強的生活自理能力。
當然，能力要學的，沒有誰天生就會的，外國孩子之所以這麼自立，都是學的。可中國家長，不讓孩子掃地、洗衣、煮飯、燒菜……孩子們什麼也沒做，又怎麼學呢？
最後，讓我們的家長放開我們，讓我們看碟立、自強，讓我們也能一個人快樂地出行吧！我們中國的孩子不是笨，而是沒有機會做！讓我們學會自立吧！
名師點評： 這篇讀後感寫得真精彩，文章採用的是典型的以小見大的寫法。小作者透過講述烏塔的故事，分析了她之所以能夠在14歲自已一人遊歐州的原因，得出兩個結論：一是比中國孩子自立；二是有社會的支援。然後圍繞中國和外國的區別，小作者侃侃而談，談了中國家長和外國家長的區別，分析得頭頭是道，很有說服力。
文末小作者直接亮出觀點，點明文章的中心。文章自始至終充滿著激情，展現當代青少年積極向上的精神風貌，觀點新穎，論證充分，寫得很不錯。
“那怎麼行呢、”改為“那怎麼行呢？”
“能力要學的，沒有誰天生就會的，外國孩子之所以這麼自立，都是學的”建議改為“能力要經過鍛鍊的，沒有誰天生就會的，外國孩子之所以這麼自立，都是鍛煉出來的”。
“讓我們看碟立、自強”這句話不通順，建議改為“讓我們自立、自強”。
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讀烏塔有感200字
我們今天教了《烏塔》這一課，使我受益匪淺。
烏塔，年僅14歲的她，獨自一人遊歐洲，如果不是親眼所見，我絕不會輕易地相信!但她已經去了法國，瑞士，奧地利，義大利和國裡的威尼斯，米蘭，佛羅倫薩!讓我既羨慕又佩服她。
旅遊，萬萬不可缺一得肯定是資金。如果是中國的孩子，一定會伸手向父母要，但，烏塔卻用她寶貴的時間去掙錢!
我，是一個被父母溺愛的孩子，一碰到挫折就要哇哇大哭，烏塔而是用信心與勇氣戰勝了恐懼和害怕。
我們也要向烏塔學習，學習她的勇敢，獨立和自信!
烏塔讀後感200字
讀了《烏塔》我知道了烏塔是一個有很強自主意識和獨立生活能力，本文寫了14歲的小女孩烏塔獨自一人遊歐洲的事。
讀了這篇課文後我開始沉思，我在想：烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶為什麼會相信烏塔，讓烏塔一個人去旅遊，而我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶不會讓我們離開他們視線範圍，如果離開他們的視線，他們就會很擔心。是我們中國人過於愛孩子?還是我們平常行為讓父母擔心?我不清楚。但我依然很敬佩烏塔的自主意識和獨立生活能力。
以後我要多出去見識外面的風景，我還要向烏塔那樣規定計劃自己出去旅遊。
烏塔讀後感範文
今天，我讀了兒子的課本《烏塔》。這篇課文使我深受啟發。
看到烏塔14歲就用自己掙來的錢去旅行。不但她自己開闊了眼睛，而且豐富了知識，更加鍛鍊了她的一隻。她懂得熱愛自己的祖國。敢於反駁別人，做什麼事不依靠父母。使我聯想到中國父母與外國父母教育方式的差別。中國的父母對孩子大多數都是衣來伸手，飯來張口。放在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了。這種關心不是關係，而是溺愛。
在我們中國調查一些高中生的父母中，有70%的家長都會對孩子說：“只要你學習好了，我就什麼不用你幹，你吃好的，穿好的。”這種教育方式是完全錯誤的。即使你在學習方面突出，將來到社會上也會一事無成。
透過讀這篇課文，我真心的希望我們中國的父母對孩子的教育方式有所改變。有句話說：“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”讓孩子們都展開自己的理想翅膀去尋找屬於他們自己的天地吧!
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今天，我讀了《烏塔》這篇文章，使我深深地佩服這個十四歲的小女孩，同時，也想到了我自己。
法國、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭、希臘……這些地方我們哪裡不想去呢？可是我卻不敢，怕一路上遇到壞人，怕迷路回不了家。但烏塔卻可以做到，這是為什麼？原因就是烏塔的獨立自主性比我們強，她有信心面對任何突發情況，她的適應性強。更主要的是她的父母對她放手，不把她留在家裡，她父母要讓她經歷風雨。比起我們，烏塔要比我們強得多。比如說我們要是遇到壞人了，我們有能力擺脫他嗎？但烏塔卻可以。如果你要說：“我們家窮，沒那麼多錢，即使想去也拿不起路費。”烏塔可不為這種事發愁，要知道，一半的路費都是她自己掙來的，她有時候幫超市發廣告；放假時陪別人家的孩子玩耍掙錢。她去外國旅遊時都會查一下當地警察局的電話號碼，以防不測。在外國她還會透過電話隨時和她的父母保持聯絡。這一切和我們中國孩子比起來，我們能做到嗎？刻在一本書上看過一篇文章，文章是說中國孩子和外國孩子一起去野宿一週，中國孩子的揹包裡只有一些食物和水，扁扁的。而外國孩子的揹包裡卻有一切在外面露宿所需要的物品，還帶了非常多的食物和水，這七天他們決定去爬山，還沒爬到半山腰，中國孩子的水和食物就都用完了，沒辦法，只好向別人借，第四天所有家長來看孩子一次，中國孩子的家長只留下鼓勵的話就走了，據說那次登上山頂的孩子們中，幾乎沒一箇中國孩子。由此可見：中國孩子的獨立自主性極差。當然這也不都是孩子的錯，也有家長的錯，現在哪個家長不望子成龍，望女成鳳！因此除學習以外，其他事情父母全包了。我記得我聽過這樣一個笑話：一日老師給學生髮雞蛋吃，老師問學生雞蛋是哪來的，學生回答從冰箱裡來的。這個笑話雖好笑，卻體現出了父母對孩子的溺愛使孩子的見識極少的縮影。
這篇文章使我認識到了獨立自主的重要性，同時我也乞求全中國的父母，給孩子自己一片天地，讓孩子去經歷風雨，去見彩虹。
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開學了，老師發下了許許多多的新課本。我坐在柔軟、舒適的沙發上，愜意地拿起一本新書，真巧！這是語文書，我帶著好奇心，“走”進書的“大門”……#此前在首頁部分顯示#
裡面有一篇課文，題目是《烏塔》。烏塔是一個只有14歲的小女孩的名字。這篇課文主要講的是：那天，作者在羅馬下了車，趕到青年旅館，推開門一看，吃了一驚，他的房間裡躺著一個金髮小姑娘。於是，“我們倆”透過聊天知道中國的孩子與外國的孩子有著許許多多的不同之處。最後，烏塔要走了，他們依依不捨地告別了。
讀了這篇文章，聯絡自己的生活，覺得自己與烏塔比起來，真是自愧不如啊！記得有一天，爸爸媽媽看見別人家的小孩都自己一個人睡覺，可我卻還是和爸爸媽媽睡。於是，他們便“合謀”，看著他們兩個交頭接耳，還小的我，心中便特別奇怪。晚上，我照樣呼呼大睡，一點兒也不知道他們倆的“陰謀詭計”。到了半夜三更，我要上廁所。可爸爸媽媽“神秘失蹤”了，我急得像熱鍋上的螞蟻，同是心裡也很害怕。狂風吹來，外面的樹影搖搖晃晃，我不以為是鬼，加上狂風的呼嘯，我就更加害怕了。我縮成一團，渾身上下都嚇出了冷汗，嘴裡反反覆覆、不住地念叨著：“千萬不要吃我，我吃飯不多，很瘦的，不好吃的……”隨著我越來越害怕，聲音也越來越弱，越來越虛，而狂風越來越大，我就更加害怕了。於是我便哇哇大哭，睡在客房的裡的爸爸媽媽聞聲趕來，便無可奈何地搖了搖頭，搬過來和我睡。這樣幾次以後，我還是不敢一個人睡覺。直到媽媽告訴了我他們的“陰謀”，又給我講了一大通的大道理，又以獎勵來“引誘”我，最後我才不得不“屈服”。可後來，我還是有好幾次“逃”到爸爸媽媽的房間去。最後，我終於能自己一個人睡覺了。讀了這篇課文，再回想那件事，立刻覺得好笑、羞愧。
讀了這篇課文，我明白了獨立的重要性。從前，我總是有很多地方不太獨立，現在，我要試著獨立做事！
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今天，我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫《烏塔》。
本文主要講了一個年僅14歲叫做烏塔的德國小姑娘獨自一人遊歐洲，並且在羅馬的青年旅館與作者相遇的事情。
我覺得烏塔身上有我很多要學習的地方。如：當我讀到“她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪裡來。”的時候，
我覺得烏塔很熱情友好，可我連平時去別人家裡做客時，都不會和別人打招呼。
我以為烏塔是用她爸爸媽媽的錢去旅遊，而且只是單純地去玩一下而已。但當我讀到後面才知道，烏塔用了三年時間準備這次旅行，她先在家裡設計好旅行路線和日程，還閱讀了很多與這些國家有關的書籍；為了掙旅費，她每個週末去幫餐館和超級市場分發廣告單，假期還到別人家裡陪小孩玩。原來，烏塔的旅費是自己掙的，她為這次旅行做了充足的準備，這說明她的自理能力很強。可我每次要出去的時候都不會先換好衣服，搞得別人要出發了的時候卻還要等我一個人。
烏塔去了一個地方之後又做了什麼呢？我繼續讀了下去。原來，烏塔每到一地就會查警察局的電話號碼，以便遇到困難時請求幫助，再給家裡撥個電話或寄張明信片，以免讓家人擔心。
這篇文章讓我想起了一件事：以前，我的同學姚雨軒在外面的培訓班裡學習很優秀，培訓班裡的.老師對她說：“雨軒，這次我們要去深圳的一個地方玩，你很優秀，所以我們想要讓你邀請另一個同學跟我們一起去那玩，可以嗎？”姚雨軒邀請了我，我很高興，可媽媽卻不讓我去，說我照顧不好自己。結果，我和姚雨軒錯過了這次機會。讀了這篇文章，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，請讓我們獨立去做一件事情吧！像烏塔一樣學會獨立，我們不想做溫室裡的花朵，我們要做展翅高飛的雄鷹！
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學習了《烏塔》這篇課文，讀後我的心情久久不能平靜。
文章主要寫的是一個勇敢的女孩烏塔，她去過很多國家，令人吃驚的是這些地方都是烏塔自己去的，“我”問：“你家不擔心你嗎？”烏塔回答道：“我制定了安全措施攻略，不會讓家人擔心的。”烏塔為計劃這次旅行用了三年的時間來準備，讀了關於各國的書籍，每到一志就要先查警察局的電話號碼，還要給家裡寄明信片或打個電話報平安，從中我可以感受到烏塔自立、自強的精神。途中還給餐館打工；在市場發廣告；陪小朋友玩來掙錢，整個旅行沒向家裡要過一分錢，都是自己勞動換來的，可我們卻每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，這實在是一種不好的行為。她問“我”：“中國也是這樣的嗎？”“我”回答：“中國是尊老愛幼的國家，什麼事都是聽家長的，大部分事情都是家長為我們安排好的。”烏塔反駁到：“我們國家也是尊老愛幼的國家，但一個人旅行是一件非常有意義又快樂的事情，難道你的父母不想讓你獨立面對任何事情就是對孩子好嗎？”
我開始反思起來。現在我們中國的孩子們都是家裡的“小皇帝”“小公主”家人百般呵護，我自己也不敢出遠門，看到烏塔的經歷後，我非常自責也非常羨慕。
其中，我最喜歡的句子是：“我從電視上經常看到義大利，但中有親自來到這裡，它的美麗才深深感動了我，”從中我明白了光看到或聽到它是不夠的，你得嘗試去探索它、研究它。
由此，我想到了發生在我身邊的一件事，那是我學輪滑時，看到別人滑輪滑時的優美姿勢，我覺得既輕鬆、又簡單，當時，我穿上輪滑鞋縱身一躍想要滑出去，結果，只聽到“嘭”的一聲，我躺到地上，眼冒金星，的確，當時，我太眼高手低了，所以，真的是每做一件事時，要有充足的準備生親身經歷，才能體會到整件事情的樂趣。
不管是我經歷的這件事，還是今天學習的《烏塔》，它們都讓我明白了親身經歷才能提高生活經驗。這篇文章將深深地印在我的腦海中，並時時提醒我：一定要向烏塔學習，做一個自強自立的好學生。
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你敢一個人去遊歷歐洲嗎？不敢吧！烏塔就敢，烏塔是個14歲的小女孩，她獨自一人遊歷了歐洲。你一定要問她的旅遊費是從哪來的吧？告訴你，一半是她自己掙的，一半是父母給的。
從這篇文章，我感受到烏塔是個獨立自主勤奮好學，有經濟頭腦的小女孩，她獨立自主是在於她自己打工掙錢，獨自去遊歷歐洲。她勤奮好學是在於她為這次旅行閱讀啦許多國家名勝介紹的有關書籍，並自己設計好了旅遊路線。她有經濟頭腦是在於她為家人買禮物時，她在米蘭買的金項鍊比德國便宜好多，還有她向作者說小攤上的冰淇淋和水都很貴要到超級市場去買。讀完這篇文章，我對烏塔暗暗佩服，啊！烏塔真了不起！
她這種獨立的品質不正是中國孩子所缺少的嗎？記得上次我去姐姐家住，去時，我興高采烈，媽媽叮囑道：“在那兒要聽話，晚上不許鬧著回來啊！”我滿口答應：“好好！不會啦！”那晚上很冷很冷，外面還飄著鵝毛大雪，我和姐姐在溫暖的房間裡玩。忽然，舅媽打了一個電話回來，說她和舅舅有點事兒，不能回來。我倆在房間裡狂歡，把大包大包的零食全部都搬進房間裡吃。一玩就是半夜了，我們還不打算睡覺。我想先去洗澡再玩，我一進浴室，忽然我想起那些白天看的恐怖篇，一張張流血的臉出現在我眼前，我害怕極啦，要是媽媽在這裡就好啦！我洗澡洗到一半就穿好衣服跑出來，嚷嚷著要姐姐送我回家，姐姐拿我沒辦法，只好冒著大雪送我回家......從那以後，我再也不敢離開媽媽半步，放學上學都要媽媽送。現在讀啦<<烏塔>>這篇文章，我受益非淺，以後我也要做一位獨立自主的不依賴父母的孩子。我現在明白啦，如果小時候依賴父母，長大便不能出國幹大事如果父母老啦，我們不就生活不了了？
我現在每次做事想依賴父母，但我一想到烏塔那獨立自主的精神事情便解決啦。是啊！小鷹不離開媽媽的懷抱怎能展翅高飛？老虎不離開媽媽的懷抱怎能成為百獸之王？小朋友不離開媽媽的懷抱怎能茁壯成長？是啊！我也要像烏塔一樣去經歷風雨，去鍛鍊自己，去煉就生活的本領！
讀《烏塔》有感作文700字_小學四年級作文13
我們是21世紀的新主人，必須要有獨立的能力，可我們卻常常因為是獨生子女而被嬌生慣養，沉醉其中，我們不能再這樣下去了！這是我讀完《烏塔》這篇故事最大的感受。
《烏塔》是一篇外國故事，講了“我”在旅遊途中遇到14歲的烏塔獨自一個人遊覽歐洲。“我”在與烏塔交談中發現她是一個獨立能幹的孩子。而烏塔對“我”說的“中國孩子是家裡的寶貝，家長不放心讓他們一個人出去玩”這句話不認同，因為她認為自己也是家裡的寶貝，但她可以自己掙錢去各地遊玩。
我們和“烏塔”一樣都是十來歲的孩子 ，可我們的父母把我們捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了。恨不得天天看著我們，管著我們。我們天天穿著上百元的衣服，喝的、吃的全是高階食物，有的孩子連前程都被定好了，這樣真的很好嗎？我記得陶行知爺爺說過：“靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢。”我們更應該“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹。”
讀完了故事，我不禁想起了我和我的爸爸媽媽。烏塔的爸爸媽媽肯定很相信並支援烏塔的。可我的爸爸媽媽卻一點兒也不放心我。特別是我的媽媽，每次出去，哪怕只有十分鐘，也要把我帶上，除非有爸爸在身旁。有一次，我去同學黃佳藝家玩，我和黃佳藝家是前後樓，可媽媽還是堅決要陪我去。她臨走時又囑咐了我一大通，我暗地裡叫苦不迭。媽媽就像一隻母雞，我就像一隻小雞。媽媽想讓我永遠躲在她的翅膀下，把所有的風風雨雨都給遮擋住了。可是不經歷風雨怎麼能見彩虹呢？在媽媽的庇護下，我變得膽小了。有一天晚上，我們全家都在酣睡中。突然我做了個惡夢，嚇醒了。在我眼中，我房間裡的一切都成了魔鬼，張牙舞爪地朝我撲來。我驚慌失措地抱起枕頭，跑到媽媽的房裡。我的哭聲吵醒了媽媽，媽媽一見是我，連忙問：“怎麼啦？”“我……我……做惡……惡夢……了！”我哭哭啼啼地說道。媽媽連忙翻身起來抱起我，讓我和她一起睡。
我和烏塔相比，烏塔是獨立的，她更是我學習的榜樣。我要和媽媽一起努力，向烏塔學習，讓媽媽學會該放手時就放手，該收回時就收回。而我就像那一隻飛向藍天的風箏，當媽媽抬頭望我的時候，那風箏線會告訴她，我哪怕飛得看不見，都不會離開她。而我也要在媽媽的幫助下飛得更高，更遠。
讀《烏塔》有感作文700字_小學四年級作文14
今天上午，張老師教我們學了《烏塔》，當你們看到這個題目一定會想到“烏黑的寶塔”，那可就錯啦，“烏塔”是一個金髮小姑娘的名字。當我聽老師講解了一部分內容以後驚歎極了：這位14歲的德國小姑娘趁著這個暑假，用準備三年的旅費遊歷歐洲……
當第一次讀到《烏塔》這一個故事時，我就非常佩服她那自立能力，那天“我”在羅馬下了車，當進入了青年旅館的房間時看到了一個金髮小女孩——烏塔獨自一人躺在一張席夢思床上睡得正香，我洗漱完畢也睡下了。過了好久，當我醒來時看到烏塔正自覺的收拾東西，準備外出。晚上我回來時她已經回到了旅館，愜意地趴在床墊上一邊看書一邊吃糖，當見到我回來時主動與我說話，從她的話中我知道了烏塔用了三年漫長的時間來一點一點地掙旅費：每個週末幫餐館或超市發傳單；假期裡還到別人家裡陪小孩玩。掙到了足夠的旅費，並用這個暑假的時間已經去了：法國、瑞士、奧地利，義大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最後還要去希臘，並是獨自一人……
看了這篇文章，首先我是很敬佩“烏塔”這個14歲小女孩的，她和我差不多大，就敢獨自一人“勇闖”歐洲的勇氣，值得令人讚揚。其次，我在沉思：為什麼人家外國少年就可以一個人出國旅行而我的爺爺奶奶連讓我自己回家都不敢呢？那次，在前一天明明說好我一個人與同學一起放學回家的，可是到了第二天放學時，爺爺也又出現在了學校門口，但我當時沒有發現，以為爺爺聽了我的勸阻沒有過來，便和同學一起有說有笑地走到小區樓下，這時爺爺快步走上前對我說：“讓我來幫你拎書包吧！”“啊！爺爺，你什麼時候來的呀？”我驚訝驚奇地問道。“我不放心你，就一路上跟著你的！”爺爺若無其事地一邊說一邊將書包拎上了五樓。幾乎每次當我說要自己回家時，爺爺都會默默地跟在我的身後，最後上樓時再幫我拎書包……
讀了此篇文章，我真想對爺爺奶奶說一句話：“爺爺奶奶，請不要再不放心我！我已經是一個大孩子了！不會在半路走丟的！請你們向外國家長學習吧！這樣可以讓我更快成長！更加自立！
讀《烏塔》有感作文700字_小學四年級作文15
星期天，我看了一本書，書名是《烏塔》，這本書的主要內容是：小烏塔是一個七歲的小姑娘，她的父母在很遠的地方，對小烏塔毫不關心，只有過年的時候才會回家。小烏塔很傷心，於是她下定決心要獨自一人去尋找自己的父母，自己要永遠跟他們在一起。
合上書本，我陷入了沉思，文中的小烏塔不正是和我一樣的遭遇嗎？我的父母也遠在外地做生意，對我的學習成績不聞不問，過年回家說的話也是有數的，更別說是平時了，幾乎是一面也見不上，電話也不打。當我看見別人的爸爸媽媽都在他們的身邊，而我只能眼巴巴的看著他們，心裡很不是滋味，免不了幾顆“金豆豆”會灑落。當我看見我們班學習差的學生也有自己的父母陪在他們身邊，我就很嫉妒，為什麼，為什麼我不能和我的父母在一起，這是為什麼？我寧肯自己學習也很差，只要父母在我的身邊，我也就心滿意足了，可是天不從人願，我的願望只是浮雲。當別人問媽媽為什麼不讓我和她們在一起時，媽媽總會笑笑說：“自己獨立也好，再說了，給她安頓到這裡人生地不熟的還費錢，在家吧。”媽媽自以為找了個絕妙的理由，可是以烏塔的的話說，就是：“既然愛孩子，為什麼不讓孩子跟你們在一起呢，為什麼要讓孩子日思夜想，感受不到家庭的溫馨呢？”
在外工作的大人們啊，從今天起，減少工作的應酬吧，工廠沒有你一樣會運轉，但孩子的成長過程缺少你們的參與，卻是一片空白。有人說，培養好一個孩子就是賺錢了，當一個孩子學壞是，你要花費很多的金錢和時間，才能讓它學好，這樣你還是幸運的。最怕的是你付出了所有，孩子依然不能變好。金錢不是萬能的，它能讓你買來孩子，但買不來好孩子，它能讓你買來親人，但是買不來失去的親情。有人說得對，養好孩子就是賺了錢，賺了
一個家庭的幸福，賺了人生的快樂。