讀《雷鋒的故事》有感作文600字_小學五年級作文

　　看完一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的讀《雷鋒的故事》有感作文600字_小學五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

讀《雷鋒的故事》有感作文600字_小學五年級作文1

　　自從看了雷鋒的故事之後，它一直是感動著我。雷鋒是一個充滿愛心、樂於助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐在火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是一個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪裡就在哪裡起作用。”沒錯，雷鋒說到做到。

　　黨把他分配到哪裡，他就在哪裡努力做自己的工作。做完了工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息的時候，他就努力學習。工作之餘，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。

　　雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀！但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，並利用休息時間把鐵道修好。

　　“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨”這首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關於雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們並不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那捨己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。

　　別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！

讀《雷鋒的故事》有感作文600字_小學五年級作文2

　　雷鋒，從小在舊社會長大。爺爺被地主活活逼死，爸爸被日本人打死，哥哥染上肺結核，弟弟得了傷寒病，媽媽受不了壓力，上吊自殺了!雷鋒還是個孩子啊！這麼小就成了孤兒。他在黨和人民的懷抱中長大，是黨給了他的關懷，給了他溫暖。因此，他決心用“有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”。讀完《雷鋒的故事》，我時而為雷鋒的悲慘遭遇傷心，時而為雷鋒的因公犧牲惋惜，更為雷鋒樂於奉獻的“螺絲釘”精神叫好。

　　雷鋒就是一顆“螺絲釘”，哪兒需要他，他就去哪兒。不管條件多麼險惡，他都一馬當先。雷鋒一生樂於助人，只肯幫助別人，不肯別人幫助他。當時流傳一句讚美雷鋒的話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

　　生活中也不乏有雷鋒的例子：有一次，我和媽媽出去玩，可是在回家的路上，由於我身體不適，錯過了回家的最後一班車。當時，一輛車也沒有，我心裡很著急，像熱鍋上的螞蟻，眼淚都要流出來了。這時，一輛計程車駛過來了，司機聽了我們的遭遇，二話不說，就讓我們上車。把我們送到家之後。等我們想感謝他的時候，卻已不見人影。這樣的“活雷鋒”，讓我感動了好幾天，我不由得想起高爾基在給他兒子信中的一句話：“‘給’，比‘拿’永遠愉快！”我想，那位司機——跟雷鋒一樣，是一顆時時發亮的螺絲釘，他的內心是永遠快樂的！

　　雷鋒，你就是一滴水，滋潤了一方土地；你就是一線陽光，照亮了一片黑暗；你就是一顆最小的螺絲釘，會永遠高興地堅守在自己的崗位……我想，雷鋒螺絲釘般發光發熱的服務熱情，註定要影響億萬人民的心！

　　讓我們像雷鋒一樣，做一顆為別人而快樂的“螺絲釘”吧！

讀《雷鋒的故事》有感作文600字_小學五年級作文3

　　有這樣一個人，他出生於貧窮家庭，小小年紀父母相繼去世，不得不寄人籬下。但他沒有悲觀，沒有失望，而是不斷進取，並且以滿腔熱忱幫助了無數需要幫助的人。他不怕苦不怕累，冒著嚴寒治理溈水河；他積極肯幹，以大無畏的精神攔截洶湧而來的洪水；他不貪圖安逸，執意來到條件艱苦的鞍山鋼鐵廠……他的感人事蹟傳遍了全國，成為道德的楷模。他就是人民的好兒子雷鋒。本書將帶你真切認識那個充滿幹勁，滿心裝著他人的雷鋒，讓許多忘卻的感動再現在你的面前。

　　還記得雷鋒的“聚寶盆”嗎？我們在路上看到一顆釘子，你會怎麼做？一腳踢開？還是用手撿起來再扔了？但是你知道雷鋒是怎麼做的嗎？他會撿起來，放到他的聚寶盆裡面。你知道這是為什麼嗎？是因為一顆螺絲釘，別看它不起眼，缺了它，機器就不了。

　　還有雷鋒的“釘子”精神。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和善於鑽。

　　雷鋒的勤儉美德也必不可少。有一次，雷鋒在外面出車，碰到大熱天，不少戰士就在附近的小賣部裡買汽水喝。有一次，實在是又熱又渴了，雷鋒也掏出錢來，正在買一瓶汽水，巧的事，這時候正好有人送來了涼開水。於是，雷鋒趕緊又收起了錢，身喝那免費的涼開水去了。

　　我還記得書中的一句經典名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

讀《雷鋒的故事》有感作文600字_小學五年級作文4

　　“只要人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更美好”

　　最近我讀了一本書，名字叫做《雷鋒車的故事》，我頗有感觸。

　　這本書主要講述了：連雲港車站裡的80多名員工，他們自發組織了一個助人為樂，學習雷鋒的組織。他們到處行善，幫助別人，成為學雷鋒，做好事的標誌性人物。

　　“雷鋒車”組裡有許多成員，而每個人都做過許多好事，其中令我印象最深的人便是李保英了，她做過最讓我記憶猶新的事情是：一個小朋友的爸爸早逝，媽媽狠心地離開了家，一直和奶奶相依為命，可是，現在奶奶也撒手人寰，鄉親們見他可憐，便紛紛出錢，讓他自己到外面去找媽媽。那個時候已經很晚了，李保英便把她帶到自己家裡，給他吃給他睡，還給她換上新的衣服，最後他們倆真的成為了親人。李保英愛旅客也愛旅客的孩子，即使給旅客的孩子哺乳之後，自己的兒子受到交叉感染，得了小兒麻痺症，落下終生殘疾，她也無怨無悔。有人問她：“你圖個啥呢？”她笑了笑說：“幫助別人就是快樂，奉獻社會就是滿足。”

　　是的，我們只有幫助別人，自己才能得到快樂。有人會問：“怎樣才算幫助別人呢？”其實很簡單。當你看見一個老年人在獨自行走時，去攙扶一下他；當別人摔倒時，將他從地上扶起來，當別人忘帶東西時，向他施以援手等等。這些都算是幫助別人。

　　我身邊就有一個這樣的一個例子：

　　今年年初，一名男孩因在河邊玩耍而不慎跌入河中，楊嚮明老師碰巧路過得知這一情況後，二話不說，立馬跳入河中，而他卻獻出了自己的寶貴生命。

　　“只要人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更美好”，同學們，讓我們都獻出自己的一份愛，把這個世界建設得更加美好。

讀《雷鋒的故事》有感作文600字_小學五年級作文5

　　自從讀了《雷鋒的故事》這本書後，他一直感動著我。雷鋒是一個充滿愛心樂於助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣。雷鋒還是一個工作認真，學習刻苦的人。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之餘，他就擠出時間來讀書，豐富自己的知識。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這話一點也沒錯。

　　有一次，雷鋒坐上了從撫順開往瀋陽的火車。他看到坐火車的人很多，就把座位讓給一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地，倒開水，幫助下車的乘客拿東西，忙個不停。從這件事我體會到了雷鋒叔叔樂於助人的好品質。還有許多關於雷鋒的故事，都是在告訴我們要學習雷鋒叔叔為人民服務的精神，長大才能成為國家的有用人才。

　　雷鋒叔叔無論在什麼崗位上，都能嚴格要求自己。他心中有著偉大目標，所以不管有多大的困難，他都能克服。特別是他刻苦努力的學習精神，是值得我們永遠學習的。今後學習上遇到問題，也應該像雷鋒叔叔一樣，要反覆思考，反覆討論，實在不懂的就問老師。只要有認真的學習態度，刻苦的.學習精神，靈活學習的方法，一定能學好每一門功課。

　　走到哪學到哪。學人之長，補己之短。學習的敵人是自己的滿足，要認真學習，必須從不自滿開始。“不經風雨，長不成大樹”“不受百鍊，難以成鋼”。“生活中一切大的和好的東西，全是由小的、不顯眼的東西累積起來的”。成績的取得是一個漫長的過程，是一點一滴知識的累積，不刻苦不努力是不行的，而且要長期堅持不懈。

　　在和同學交往上，同學有困難，應該幫助一把，這樣，自己有困難的時候，向其求助，同學也會幫助你。否則，當有困難時，同學不伸出援助之手，不但自己難過難關，而且還尷尬。

　　學好習鍛鍊好身體，成長為國家有用之才就是雷鋒精神的具體體現。

讀《雷鋒的故事》有感作文600字_小學五年級作文6

　　在學雷鋒日的那天，爸爸媽媽送給我一個特殊的禮物——《雷鋒的故事》，我細細地品味著這本書，發現這裡有許多做人的道理。

　　這本書主要講了雷鋒不論走到哪裡都全心全意為人民服務的精神，雷鋒叔叔在短短的21年生涯中，都全心全意地效忠黨和人民，他做好事不留名，最後在1962年8月15日因公殉職，雷鋒叔叔是健步跑完了一生，他把太陽的光輝鋪灑在人民的心中，雖然雷鋒叔叔支世了，不在也，不過雷鋒叔叔的美名和精神，永垂不朽，萬古長青，永遠地活在人們和黨的心中！看完這本書，我心靈猛的顫動了兩下，我非常感動對雷鋒叔叔非常尊敬，非常感動，非常愛戴，可是相比之下，當今社會，雖然物質水平越來越高了，但是人們的精神和道德正在慢慢衰退，有的人可能富可敵國，不過精神可能一貧如洗，請人們帶好兩本護照，精神護照和道德護照，如果連最基本的道德底線都沒有恐怕，這個人要開出“球籍”了，真善美已經沒有了，代替的是假惡醜。

　　撿到別人的東西要別人給一定的現金才能還給別人，真貨越來越少了，假貨卻越來越多了，什麼“瘦肉精”“牛肉膏”，果凍和膠囊外殼是用廢皮鞋做成的，所謂的名酒其實是用十元錢的一瓶酒兌綠茶製成的……，這些假貨不僅對人民的利益造成了極大的傷害，而且對才老百姓的身心健康也造成了非常大的影響，商家這麼費周章用盡心機是為了什麼？不就是想用低廉的成本從而按取高額的利潤，從這就可以看出人心的醜惡。

　　讀完這本書我最大的收穫是：付出永遠比索取愉快。

讀《雷鋒的故事》有感作文600字_小學五年級作文7

　　雷鋒叔叔短暫而又光輝的一生深深地打動了我的心。雷鋒叔叔雖然剛活了22歲就離開的我們，可他帶給我們的卻是無限的回憶，雷鋒叔叔以短暫的生命為人民做的好事數也數不清。如：援災區捐款獻愛心，幫戰友補被子，協助炊事班洗白菜，在列車上為別人服務，為丟了車票的婦女買票，幫白髮蒼蒼的老大娘找兒子，冒雨送帶著兩個孩子的大娘回家……他做的好事從不留名。所以人間流傳一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

　　有人說他是“傻子”可他說：“我要做一個對人民，對國家有用的人，我甘心做這樣的‘傻子’。”雷鋒叔叔關心別人的好品質是我們學習的榜樣，我要做一個幫助別人的好學生。

　　記得有一次，我放學之後在馬路旁看見一位老奶奶，她行動很不方便，身旁需要人幫忙，我剛想跑過去，在我後面的大姐姐急忙飛奔過去扶起老奶奶，不留名就走了。

　　這不就是我們身邊的活雷鋒嗎？

　　其實做一件好事並不難，做一輩子好事卻沒多少人能辦到。雷鋒叔叔就是從一件平凡的小事做起，編織了一個不平凡的人生。我們應該學習雷鋒叔叔這種樂於助人的精神，我們能在這樣的環境裡學習是多麼幸福！我們要利用每一分一秒來改寫自己的一生。正如雷鋒叔叔所說：

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？

　　如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？

　　如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命？

　　如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？

　　雷鋒叔叔彷彿就是一滴水，滋潤了每一寸土地；又像是一縷陽光，照亮了一分黑暗；還像是一粒糧食，哺育了所有的生命；更像是一顆最細微的螺絲釘，卻永遠守在他生活的崗位上……

讀《雷鋒的故事》有感作文600字_小學五年級作文8

　　很小的時候，我就聽說過雷鋒這個名字。但不知道他是幹什麼的。上學後，有一次老師給我們講了雷鋒的故事，後來，我又從爸爸媽媽那裡瞭解了更多關於雷鋒的事蹟，我就對雷鋒這個人有了很深刻的印象，知道他是一個無私奉獻的，助人為樂的人。但我總認為這樣的人離我們太遠了，生活中不可能有這樣的人。有一次老師給我們發了一本書，這本書叫《“雷鋒車”的故事》。我只知道有雷鋒這個名字，不知道有雷鋒車呀！我很有興趣的看了起來。書中的一個個動人的故事，是我心潮起伏，激動萬分。原來，這些故事就發生在我們的城市，就是我們身邊的人，身邊的事。讀完這本書使我不禁感慨萬千。我想是什麼力量使他們五十年如一日地和雷鋒一樣貢獻社會的呢？

　　首先她們都有一顆純樸善良的心，。最打動人心的是她們的真情付出。無論遇到什麼事，我們都能用愛心去幫助別人，影響、帶動周圍的人一道做好事獻愛心。其二，她們都不怕麻煩，有獻身精神。她們都是主動、熱情地去尋找需要幫助的物件。其次，她們都是有心人，在平時她們努力學習，總結經驗，以備不時之需，例如她們在搶救一位老司機時，如果不是有為旅客隨身預備的速效救心丸，如果不是她們有搶救心臟病人的常識，僅僅憑一腔熱情，也許會事與願違。

　　她們解人危難，拾金不昧，幫貧濟困，急人所急，奉獻愛心，助人為樂，以人為本的精神產生了“雷鋒車效應”，使我們連雲港的好人好事層出不窮。贛榆班莊鎮大溝埃希望小學湧現出一個“雷鋒車”班，長途車司機救助病危女乘客，連雲港“葉欣仁愛心基金會”成立。一車主6000元現金拋灑一地，路人主動維持秩序，幫助撿拾，一分不少地交還失主……這一幕幕感人至深的故事，使我不由得想起了《愛的奉獻》這首歌：“……只要人人都獻出一點愛，世間將會變成美好的人間……”

讀《雷鋒的故事》有感作文600字_小學五年級作文9

　　我常常想：雷鋒做了那麼多的好事，可是今天的人們還有多少會記得他或他的事蹟？今天的人們還有多少人會為雷鋒的一些事蹟感動呢？人們真的理解雷鋒的所作所為嗎？……

　　“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌伴隨過許許多多的人度過了那美好的童年時光。老師經常告訴我們，3月5日是學雷鋒日，要學習雷鋒同志助人為樂的精神。我們也不曾忘記毛主席的題詞：向雷鋒同志學習。

　　人們真的都沒忘記雷鋒嗎？有些人總在3月5日才想起雷鋒，有些人認為雷鋒就是一個只會幫助別人的傻子。但我認為，雷鋒永遠活在我們心中，雷鋒精神存在於日常生活中的點點滴滴中。讀了《雷鋒的故事》，會讓我們感動、會對我們有啟發，會讓我們永遠記住這個響亮而熟悉的名字，這個使人倍感親切的名字，會讓我們對雷鋒的精神一生不忘！

　　讀了《雷鋒的故事》，我們彷彿看到了一個活生生的雷鋒，他就是一個普普通通的戰士，他也有缺點，他也有自己的想法和感想，他也有面對困難不知怎麼辦的時候……大家不要忘記，他去世時才僅僅22歲。但正是他的平凡，他不怕苦、不怕累、不怕危險的精神，他先人後己、不計較個人得失的精神，他為人民服務、做了好事不留名的精神則更顯的閃亮。

　　雷鋒雖然離開了我們，但我們不能忘記他的傻子精神，更要學習他樂於助人的高尚品德。不管現在還是將來，我們都需要雷鋒精神，不論什麼時候，雷鋒精神都不該被遺忘，應該永駐人間！

讀《雷鋒的故事》有感作文600字_小學五年級作文10

　　書帶我遨遊人世間，帶著我感受人世間的品格。當我看了《雷鋒的故事》這本書時，我更能深深體會到什麼才是真正的無私奉獻……

　　 ——題記

　　我坐上“書”這個魔力掃帚，又來到了雷鋒叔叔的時代。

　　我跟隨雷鋒叔叔去了瀋陽：雷鋒叔叔帶了幾個饅頭披上雨衣就上路了。路上，看見一位婦女揹著一個小孩，手還領著小女孩，也正艱難地向車站走去。雷鋒叔叔二話不說，脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩，陪他們一起來到車站。上車後，雷鋒叔叔還把自己僅有的饅頭給他們吃。那位婦女感激地說：“同志，我可怎麼感謝你呀！”雷鋒叔叔鞠了個躬，說：“幫助有困難的人，是我應該做的事情。”雷鋒叔叔全心全意為人民服務是多麼的無私啊！

　　“嗚……嗚……”是誰在哭？我懷著好奇的心情走了過去。原來一位婦女的車票和錢丟了。雷鋒叔叔看到後趕緊用自己的津貼買了一張火車票塞到大嫂手裡。只見，大嫂含著眼淚。他看見了急忙上前安慰大嫂。大嫂擦了擦眼淚，說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？”雷鋒叔叔說：“我叫解放軍，就住在中國。”啊，雷鋒叔叔你為了人民的事業，無私奉獻。

　　夜深了，我隨雷鋒叔叔來到他的住處。只見房前燈光明亮，我走了過去。瞧見雷鋒叔叔睡不著覺，從舊書箱裡隨手抽出一本書認真地看起來。他邊看邊做筆記，並把自己的觀點注在旁邊。看著雷鋒叔叔專心致志的模樣，我也與他一起閱讀著，感受著。

　　“孩子，孩子——”我聽到了媽媽的呼喚，我立即坐上魔力掃帚，飛出雷鋒叔叔的時代，來到家裡。雖然我飛出了書的世界，可我的心久久地在書裡徜徉，不肯出來……

　　點評：小作者以簡短的題記凸顯了文章的主旨，隨後又以獨特的方式帶領讀者來到雷鋒叔叔的時代，感受著雷鋒叔叔的無私奉獻，最後在媽媽的呼喚中回到家裡，但是心卻留在了書中，感受著書所帶來的那一抹豔麗的“中國紅”。整篇文章一氣呵成，前後呼應，“跟隨”更是讓人感受到我與雷鋒叔叔同行，我與“書”同行。

讀《雷鋒的故事》有感作文600字_小學五年級作文11

　　我愛讀書，我喜歡讀好書，今天我就跟大家推薦一本我喜歡的好書--《雷鋒的故事》。這本書，讓我百看不厭，學到了很多的東西。

　　雷鋒叔叔是上世紀 60年代的英雄，他的父親在抗日戰爭時期被日軍毒打而死，母親含恨自盡。七歲的雷鋒便成了孤兒，依靠鄉親們的照料過日子。雷鋒長大後，熱愛集體，關心戰友，幫助群眾，把“毫不利己，專門利人”看成是自己人生最大的幸福和快樂。

　　雷鋒叔叔說：“做事，就要做有益於人民的好事；做人，就要做益於人民的好人。”他是這樣說的，也是這樣做的。在他上小學的時候，每天必須經過一座小橋，每逢下雨，河水就會漫過橋面，小同學們膽小，不敢自己過河，於是，雷鋒叔叔便每次都主動把他們一個一個背過河；參軍後，他把自己省吃儉用的錢，毫不猶豫地捐獻給災區，捐給那些更需要幫助的人。

　　讀完了雷鋒叔叔的故事，我被他的精神深深感動了，我也要學習雷鋒，做一個樂於助人，對社會有用的人！雷鋒叔叔成了我學習的榜樣。

　　今年暑假，我在濱海少年宮學習書法，那天早上，我和姥姥乘坐 3 路公交車，我坐在視窗一邊欣賞城市的美景，一邊哼著小曲兒。這時，一位滿頭白髮的老奶奶上車了，只見她一手提著蔬菜，一手拄著一根柺杖，緩緩地往車上移動著。可是車上已經沒有空座位了，()我連忙站起來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶激動地說：“小朋友，謝謝你呀！”“不客氣，不客氣，這是我應該做的！”。車上的乘客微笑地看著我，好像在說：“這小朋友，真懂事！ ”

　　少年宮終於到了，我站了一路，雖然很累，可是心裡卻美滋滋的，這時我不由得哼起了小曲兒：

　　“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強，立場堅定鬥志強？？”

　　是《雷鋒的故事》這本書，深深地教育了我，是雷鋒叔叔無私奉獻的精神感動了我，我要好好學習，將來報效偉大的祖國。

讀《雷鋒的故事》有感作文600字_小學五年級作文12

　　在這個寒假，我讀完了《雷鋒的故事》這一本書，讀完之後，使我深受啟發。

　　《雷鋒的故事》一書主要講了雷鋒叔叔短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然離開了我們，但雷鋒叔叔在他那短短的22年人生成長曆程中，默默無聞地做著點點滴滴的平凡小事，默默無聞地為人民服務。也正是這些事，體現出了雷鋒叔叔“助人為樂”和“永不生鏽的螺絲釘”的精神。

　　當我讀到雷鋒叔叔在車站看見一個領著小孩的婦女車票丟了時，雷鋒叔叔毫不猶豫，馬上就為這個婦女買了一張車票，而且還不自報姓名時，我被深深感動了。這使我聯想到大年三十那天發生在公路上的一件事：那一次，有一個領著三個小孩的婦女坐在汕頭車站旁哭泣。大家見了，馬上過去噓寒問暖，問她是怎麼回事。那位婦女帶著哭腔說：“我的錢丟了，沒有那些錢，我就不能回家與家人團圓了！” 大家聽了之後，紛紛解囊相助，有的拿出一百塊，有的拿出兩百塊，有的拿出三百塊……那位婦女見了，馬上接過錢，向大家道謝。我看了這一幕之後，深受感動。我想：大家也不都是一個個當代的雷鋒嗎？

　　雷鋒叔叔處處為別人做好事。也正是雷鋒叔叔處處為別人做好事，所以就被人們讚賞，人們也流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在這裡我想：如果大家都學習雷鋒叔叔助人為樂的精神的話，這個世界將變得更美好，這個世界將變成幸福的世界。

　　雷鋒叔叔處處為別人做好事，這讓我想起了一件事。一次正要上美術課，我的同桌沒帶美術課本，他讓我借他。我想了想，總是猶豫不決。在我的心裡，兩種聲音正在做著激烈的鬥爭，一種聲音叫我借他；另一個種聲音叫我不借他。最終，我選擇了借他，我心裡想：我要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，儘自己的力量幫助別人。

　　雷鋒叔叔雖然離開了我們，但雷鋒叔叔的精神卻永遠的激勵著我們，雷鋒叔叔的精神永遠活在我們心中。我們要學習雷鋒叔叔的精神，要將雷鋒叔叔的精神發揚光大，做個新時代的好少年！

讀《雷鋒的故事》有感作文600字_小學五年級作文13

　　有哪位同學知道，中華人民共和國的英雄有哪些呢？我知道，雷鋒老爺爺為我們中華人民共和國做出了很大的犧牲，雷鋒老爺爺肯定想讓中國的孩子們，快樂的成長，為國家分憂一點。同學們，老師就給你們講雷鋒做過的好事和他那高貴的精神。

　　雷鋒老爺爺的好事可多了，我就把老師知道雷鋒爺爺的故事和高貴的精神，講給你們聽，他做好事是這些：1、一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個揹著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒用自己的津貼費買一張去吉林的火車票，塞到大嫂手裡，大嫂含著淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫雷鋒，我是解放軍。”2、一天，雷鋒又在瀋陽車站，看見了一位老奶奶，在汽車旁邊焦急地徘徊著，像是有什麼困難。雷鋒上前詢問，一看證明，原來老奶奶是山東來部隊裡找她兒子的，可是他的路費用光了，雷鋒都瞭解清楚後，立即請老奶奶吃飯，並買好了到她兒子那的車票，老奶奶說，你真是個好人啊！有一次，雷鋒在日記本上寫上了這一句話：驕傲的人，其實就是無知的人。他不知道自己能吃幾碗飯，他不懂得自己只是滄海一粟。這些人就好比是一個瓶子裝的水，一個瓶子不滿，半瓶水還晃盪，這有什麼值得驕傲的呢？

　　雷鋒的精神一定要常記我心，從點滴做起，做你能做的事。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”一心好善，懷著一顆感恩的心，愛生活，愛學習，愛勞動，愛奉獻。行動起來吧！讓我們大家都來做一名小雷鋒！讓美德弘揚下去，引領幸福成長！

讀《雷鋒的故事》有感作文600字_小學五年級作文14

　　今天我看了一篇作文，寫得非常好，作文是這樣的：一年前我被同學們戲稱為作文困難戶，不過，無論是老爸老媽，還是同學與老師，不但從來沒放棄我這個困難戶，而且對我寫的每一篇作文，都給我指出存在的毛病和不足，不厭其煩地教我寫作文。久而久之，我就積累了不少關於寫作的方法與技巧。從這篇作文我學到了寫作文要別人不斷的幫助與點評，自己也應該堅持寫作文與日記。這篇作文還有好多我要學習的東西，比如說，要用準確的主題，不放棄，細心，生動，表達自己的觀點和態度。

　　今天早上，我看了于丹老師關於感恩教育的電視節目，給了我很大的啟發。

　　于丹老師說了捐腎救母的故事。有一個名叫田世國的人，他的母親得了尿毒症必須換腎，田世國決定把自己的腎換給母親，以報答母親的養育之恩，多麼令人感動啊！

　　我們的生命是父母給我們的，我們要孝敬父母。小羊有跪母之義，烏鴉有反哺之恩。父母是世界上最疼愛我們的人，他們為我們的學習操勞，為我們的生活奔波，為我們的一切而辛苦了一輩子。我們應該要感恩偉大無私的愛。

　　十月胎恩重，三生報答輕。讓我們從現在開始，用實際行動來報答父母的養育之恩吧！

　　這個寒假，我饒有興趣地讀了《雷鋒叔叔的故事》。這本書講了雷鋒叔叔平凡而偉大，短暫卻光輝的一生。書裡面讓我印象最深的就數瘦骨伶仃的童年和釘子的態度。雷鋒叔叔從小都在地主地壓迫下長大，因為解放軍建立了新中國，他才擺脫了苦難，做了自己的主人。他很珍惜幸福的新生活，於是他就好好學習、腳踏實地做好每一件事，為黨和人民奉獻出自己的一切，包括生命。我要學習他的釘子精神，善於擠和善於鑽，在以後的學習生活中發揮擠勁和鑽勁，好好學習本領，為祖國爭光。