記者站活動策劃方案(通用7篇)

記者站活動策劃方案(通用7篇)

  為了確保活動能有條不紊地開展,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的記者站活動策劃方案(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  記者站活動策劃方案1

  一、活動宗旨

  透過指導小記者學習新聞採訪、撰寫、編輯和參與一系列社會活動,為他們提供一個多元化的第二課堂活動,培養小記者的觀察能力、語言表達能力、寫作能力及創新能力,讓小記者學到更多的專業知識,初步掌握一些新聞常識和獲取、篩選、處理資訊的方法,使校園報刊、廣播室得以豐富、發展,更好地為學校新聞宣傳工作作出貢獻。開展采訪、徵文、演講等豐富多彩的實踐活動,為學生搭建起豐富課外知識、增長才乾的平臺。

  二、活動時間

  1、每週星期三下午3:30——5:30。

  2、不定期的組織寫作、新聞採訪活動。

  三、參加活動的物件

  喜歡攝影及寫作愛好者(五年級20人)

  四、小記者應具備的條件:

  1、熱愛祖國,品學兼優,喜歡攝影、並熱愛寫作的學生。

  2、口齒伶俐,思維敏捷;掌握新聞採訪基礎知識,瞭解網路媒體;能熟練操作電腦。

  3、關心國家大事、留心生活,有較強的新聞敏感度。

  4、社交能力較強,能團結同學,有勇氣和魄力,獨立完成採訪任務。

  5、工作認真負責,不怕吃苦、不怕累,能夠協助記者站完成本班稿件收集工作。

  五、活動內容

  第一講:記者的基本知識

  第二講:小記者應具備的能力

  第三講:攝影

  第四講:記者採訪常識及技巧

  第五講:新聞稿的寫作技巧

  第六講:禮儀知識

  跟蹤學校開展的各項活動進行實踐指導

  六、活動方式

  活動採取集中培訓與實踐相結合等方式,注重實踐和應用(主要跟蹤學校開展的各項活動)。

  七、小記者管理

  1、要樹立小記者的良好形象,言談舉止要有禮貌,講文明,積極參加小記者活動。

  2、要服從管理和指揮。每學期校園小記者站要對所有的小記者進行考核,對不積極開展工作,不寫稿、不投稿件,違反校園小記者站規定的,校園小記者站可取消其小記者資格。

  3、由《泰安晚報》和中心小學統一發放小記者證,小記者證在採訪時使用,平時要妥善保管,如有遺失,必須及時彙報。

  4、小記者證為期一年,每年年審一次。成員如嚴重違反小記者章程,經審查批准,取消其小記者資格。

  5、每位小記者每月發稿不得少於4篇,發稿不夠質量要求,將取消小記者資格。

  八、稿件要求

  1、小記者採訪要做到真實準確,不得編造,防止和杜絕報道失實。

  2、小記者所寫稿件要注意質量,小記者可將稿件投分“新聞稿”或“校園原創文學稿”上交校園小記者站。

  3、上傳的稿件須為電子文稿、或手寫稿。稿件內容須包含標題、所在學校、班級、作者姓名、輔導教師姓名。

  4、校園小記者採寫的稿件,由輔導員認真篩選後,擇優提交至《泰安晚報》、湖屯中心小學校園網、湖屯中心小學廣播站投稿。

  九、獎勵、評優機制

  1、“校園網”在當月將以發稿量、對小記者分別進行排名、加分。發稿量前20名的同學,將成為本月活躍小記者。

  2、湖屯中心校園網將適時舉辦“校園小記者優秀新聞評選”、“校園優秀原創文學評選”活動。

  3、每期期末將以發稿量、點選量、稿件質量等多方面評出學校年度“優秀小記者”。

  4、《泰安晚報》每期評選“優秀校園小記者”及“湖屯中心小學優秀校園小記者”,並對獲獎個人給予獎勵。

  5、湖屯中心校園網將適時舉辦“校園小記者優秀新聞評選”、“校園優秀原創文學評選”活動。

  6、湖屯中心小學將選拔優秀校園小記者參加泰安晚報資訊網校園小記者站組織的專題採訪活動。

  十、活動組織

  有條件的話,湖屯中心小學教育資訊網還將定期組織優秀小記者開展走進社群、走進企業、走進山區、走進軍營等採訪。同時,透過徵文、演講、知識競賽、才藝展示等活動,為小記者提供更多的鍛鍊機會。

  記者站活動策劃方案2

  一、指導思想

  為使學生成為自主、自強、自立的人;成為愛好多、興趣廣、有特長的人;挖掘學生潛在的創造性,培養學生的創新精神和創造能力,給學生搭建一個展示自我、發展自我的舞臺,我校開辦了校園小記者社團,現有成員44名,旨在培養學生對記者的興趣,引領學生個性化全面發展。

  二、活動時間

  每週二上午7:50——8:30。(暫定)

  三、活動方式

  小記者社團主要以寫稿、向報社投稿為主,透過寫作輔導,組織寫作相結合的方式開展活動。

  四、活動安排

  第一,召開社團成員會議,提出相關要求,讓小記者們儘快進入角色。第二,開設培訓課程,以語言溝通技巧訓練、作文輔導講座等豐富多樣的活動形式,提高小記者的語言表達能力、作文和新聞寫作能力。內容包括文學寫作、新聞採編、語言表達等。

  第三,關注學校的系列活動,如體育周活動、文化藝術周活動、主題班會等,及時寫好通訊報道。

  第四,深入學生群體,關注學生動態,挖掘學生身邊的新鮮事,宣傳報道優秀學生的典型事蹟,介紹優秀學生的學習方法。

  記者站活動策劃方案3

  一、活動背景

  11月8日是中國

  記者節。1937年11月8日,以範長江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者協會。新中國成立以來,中國記協團結了廣大新聞工作者,推動了中國新聞事業的發展,以及在開展國際新聞界友好往來等方面作出了顯著貢獻。作為當代的大學生們,理應積極關注中國新聞事業的發展,促進其不斷壯大。為此記者站開展本次由院團委主辦,《我的大學》雜誌駐煙臺南山學院記者站承辦的記者節慶祝活動。

  二、活動主題

  魅力記者,一路同行。

  三、活動目的

  宣傳新聞知識、培養實踐能力,豐富高校文化,增進青年大學生學習交流,促進和諧校園建設。

  四、活動時間地點

  11月8日到14日,南山學院東海校區大學生活動中心

  五、活動主要內容

  1、在校園內張貼海報和橫幅宣傳記者節

  2、 “我是記者”體驗活動及徵集簽名活動

  3、模擬“高階對話”

  六、活動流程

  1、11月3日到5日“我是記者”體驗活動招募體驗者。

  2、11月6日張貼海報和橫幅。

  3、11月7日“我是記者”體驗活動及簽名活動開展

  4、11月8日至11月9日模擬高階對話

  附件:活動說明

  1、“我是記者”體驗活動

  首先招募體驗者,然後將體驗者分成若干小組。每個小組三個人,一人負責採訪,一人負責記錄,一人負責拍照。小組成員須自行準備好手機或錄音筆、筆、筆記本。採訪者用手機錄音,拍照者用手機攝影和拍照。記錄者用筆做好記錄。採訪結束後讓被採訪者參加一字千金改錯活動,改對一個字獎勵一個氣球

  採訪話題:

  ①您最喜歡的新聞記者;

  ②您為什麼喜歡他或她;

  ③您最關注哪方面的新聞;

  ④您能介紹下最近國內外發生的大事嗎,您對這些事件有說明看法

  ⑤今天是中國第十一一記者節,您想對全國新聞工作者說些什麼呢?如果您也是一名校園記者,您覺得應該從哪方面去做才有利於本社團的發展或者怎樣做才能夠提高本學校的知名度。(體驗記者會發放雜誌社記者站的精美卡片,此卡片享有雜誌社記者的部分待遇)

  2、簽名徵集活動

  製做一面寫有“新聞隨處可見,記者就在身邊——《我的大學》駐南山學院記者站”的橫幅,在每次體驗活動的採訪結尾,邀請被採訪人簽名留念。

  3、模擬“高階訪談”

  詩社成員分成6個小組,5個小組負責採訪各班班主任,一個小組負責採訪院領導。

  七、活動主辦單位

  煙臺南山學院機械學院團委、我的大學雜誌社駐南山學院記者站、校記者站

  記者站活動策劃方案4

  為慶祝年第 屆中國記者節,展現廣電新聞工作者的良好風貌,弘揚廣電新聞工作者默默奉獻的精神,全面展示近年來我市廣電新聞宣傳、事業產業發展取得的豐碩成果,提高廣電的知名度和美譽度,進一步增強新聞工作者的社會責任感、使命感,強化廣電精品欄目、優秀記者、知名主持人的公眾形象,特策劃在第十屆記者節期間組織開展一場記者節專題文藝晚會。初步設想如下:

  一、晚會主題。

  展廣電風采、頌廣電業績、揚廣電美名、樹廣電形象。

  二、晚會內容。

  晚會計劃設新聞宣傳成果展示、事業產業發展回望、十佳記者(主持人)頒獎和文藝節目匯演四大主題版塊。

  1、新聞宣傳成果展示。近年來我市廣電媒體在國家級、省級獲獎作品和優秀節(欄)目介紹、展播。製作成專題片(可綜合製作成一部專題片,也可按獲獎級別、節目型別或地域單位制作成若干小版塊專題片,專題片時長待定),在晚會現場播放。

  2、事業產業發展回望。近年來廣電系統事業產業建設取得的矚目成就。製作成專題片(時長待定),在晚會現場播放。

  3、十佳記者、主持人頒獎。全市廣電系統由基層推薦評選出十佳 記者、主持人,每名優秀記者、主持人拍攝製作兩分鐘左右專題介紹片,現場播放。晚會上向十佳記者、主持人頒發獎盃和證書;

  4、文藝節目匯演。從系統內各單位選調優秀自編自排文藝節目,也可適當安排部分外邀節目。

  四大主題版塊在晚會中合理編排、精心穿插。整場晚會及各版塊、各節目做到堅持精品化、突破模式化、增強主題性、體現廣電情。

  三、時間、地點和播出形式。

  如晚會採取直播形式,晚會時間則定於11月8日晚;如晚會採取錄播形式,晚會時間則定於11月8日前兩至三天。晚會地點可選擇電視臺演播廳或其它適合晚會舉辦場所。

  四、邀請領導及嘉賓。

  擬邀請市四大家領導、市直各單位負責人、優秀企業和商家老總等出席、參加晚會,以充分擴大本場晚會的宣傳效果及影響層面。晚會現場並邀請市領導祝賀致辭,對廣電系統的工作成績給予肯定、褒獎。

  五、冠名及贊助。

  為使本次活動實現社會效益與經濟效益的雙收穫,可發揮廣電人社會關係資源優勢,為本屆記者節晚會聯絡冠名及贊助(冠名及贊助費用標準待定)。對冠名及贊助聯絡人可給予一定比例提成獎勵。

  六、組建專班。

  為確保本屆記者節晚會各項籌備工作的有序運作、順利開展,擬成立記者節晚會籌備領導專班,由局黨委書記、局長張莉君擔任專班負責人。專班下設三個籌備小組:

  1、專題攝製籌備小組:負責晚會現場播放的各檔專題片的策劃、選材、拍攝、製作工作;

  2、文藝節目籌備小組:負責晚會文藝節目的抽調、選優和精排工作;

  3、晚會組織籌備小組:負責晚會總體編導、設計、協調及其它相關工作。

  各小組配備相應專長骨幹人員,既明確分工,又統籌配合,協心同力完成記者節晚會各項籌備工作。

  本屆記者節晚會是對廣電系統精神風貌、各項成果的集中展示,也是對廣電人自我宣傳、自我包裝能力的一次考驗,在晚會策劃思路上和實際動作中儘量做到集思廣益,眾策群力,力爭將本屆晚會辦成我們廣電系統展風采、頌業績、揚美名、樹形象的精品晚會。

  記者站活動策劃方案5

  一、活動主題:

  小記者戶外活動之白馬湖之遊

  二、活動目的:

  春天到來了,小朋友們尋春踏青,感受大自然的變化與魅力。同時

  增強同學之間的交流,培養大家的`感情,豐富課餘生活,開拓視野,並提高寫作水平。

  三、活動時間:

  週六/日上午

  四、活動地點:

  白馬湖公園、鯤鵬教育教室

  五、參與人員:

  30—40名小記者、教師一名、領隊一名。

  六、活動流程:

  1、九點在報社接小記者

  2、九點半到達白馬湖公園參觀,歷時一小時。

  3、十一點返回鯤鵬教育教室,並由語文老師帶領開始寫作。

  4、十二點結束,留下作文,評比出一二三等獎,以作日後跟家長溝通,送小記者回報社。

  七、活動獎勵:

  作文分出一等獎,10%、二等獎20%、三等獎70%,通知家長集中來領取獎品。

  一等獎報名8折優惠

  二等獎及三等獎報名9折優惠

  凡是參加小記者活動均贈送一次個性化學習診斷一次。

  八、活動注意事項:

  1、在指定的時間和地點集合

  2、各成員要服從安排,不能單獨行動

  3、老師及工作人員做好本職工作

  4、保護環境,不亂丟垃圾

  5、不到危險的地方玩

  記者站活動策劃方案6

  活動物件:

  “大學生記者節”主要面向我校新聞、網路編輯、攝影攝像等專業,各院系愛好新聞傳播的學生和各類校園傳媒組織。

  活動內容:

  1、校園新聞圖片展(新聞作品徵集活動)

  2、“資深記者校園行”專題講座

  3、“大學生記者節”報道活動

  4、校園傳媒論壇

  活動流程:

  11月5日―12日徵集校園新聞作品,組織學生報名參加“大學生記者節”報道活動比賽。

  11月15日“大學生記者節”開幕式

  11月17日邀請《成都晚報》資深攝影記者來校開展專題講座

  11月20日校園傳媒論壇

  11月25日“大學生記者節”閉幕式暨頒獎儀式

  活動要求:

  1、徵集新聞作品(文字、圖片)

  (1)作品內容:跟校園生活貼近,師生關注度較高的新聞熱點;豐富多彩的校園活動;以我校師生學習、生活為題材的各類訪談等。

  (2)作品要求:具體形式不限,如訊息、通訊、評論、事件新聞、人物專訪、圖片新聞等。注意:圖片與文字均可。要求真實,原創,避免空談,體現新聞的實效性,有力地反映出校園動態和社會永珍。

  參賽文字和圖片作品均製作成電子版,有紙質的文字稿和圖片更佳。文字作品(每人限投3份)可以附上相關內容的圖片,圖片作品(每人限投5張,選擇1-2張展出)必須附上創作來源、表達意義等簡要的文字說明。參賽作品務必註明作者姓名、專業班級、聯絡方式。

  電子圖片投遞:

  郵箱xx聯絡人:

  電子文稿投遞:

  郵箱xx聯絡人:

  紙質的文字和圖片請於11月9日―19日,每天下午17:00-18:00點遞交到一食堂門口的新聞作品徵集點。

  (3)入圍參賽的新聞作品將於11月15日在藝體中心前展出,歡迎各院系、社團的文學、新聞和攝影愛好者前來參觀指導,現場投票。活動結束後,我們將根據學生投票和專業老師評審情況評選出此次新聞作品比賽的一二三等獎和優秀獎,在記者節閉幕式上頒發相應的證書、獎品、獎金。獲獎作品還將在第32期校報上專版刊出。

  2、徵集記者節報道活動成員

  (1)活動內容:報名參加活動的成員將組成報道團隊,以此次“大學生記者節”為主題,展開文字、圖片和影片的相關報道。報道團隊自主策劃、採寫、組稿、拍攝、排版、製作,最後形成文字、圖片的專題紙質報道和新聞影片。各報道小組的成果將在記者節閉幕式上展出,由專業老師評選出優勝團隊,頒發相應的證書、獎品。優勝團隊的作品將直接被採用為此次“大學生記者節”的專題報道,在第32期校報上全版刊出。

  (2)活動要求:喜歡新聞採寫、拍攝、攝像的同學均可報名參賽,體驗學生記者工作,鍛鍊新聞實踐能力。

  (3)報名方式:(簡訊或電話報名)文字採寫和圖片拍攝報名聯絡人:xx新聞攝像報名聯絡人:xx

  歡迎各位同學踴躍參與我校首屆“大學生記者節”,關注校園傳媒,我們攜手並進!

  記者站活動策劃方案7

  一、活動背景:

  由於招新過後,新會員的加入使記者團這個團體更加壯大,同時,大部分會員對記者團所需要具備的精神、素質人不太瞭解。我們希望透過新老會員交流會以及訪談的形式進行交流,希望將老會員的經驗教訓傳授給下一屆的同學,從而提高學生記者的熱情以及專業素質,並明確會員的權利與義務。

  二、 活動主題:

  記者節活動暨記者團新老會員交流會

  說記者看到的真實 談記者感到的真情

  三、 活動時間:

  xx年11月8日

  四、 活動風格:

  輕鬆但又不失人文氣息

  五、 舉辦單位:

  大學生記者團

  六、 活動地點:

  大學生活動中心會議室

  七、 活動物件:

  大學生記者團所有成員 特邀嘉賓(本團指導老師、記者團大二及大三學長學姐、其他社團的負責人以及老校友)

  八、 前期宣傳:

  1、開會通知所有幹事

  2、發邀請函到各會員手中

  3、擬定海報,並張貼在指定位置

  九、準備工作:

  1、精心做好活動策劃工作以及邀請嘉賓,由團長負責成立策劃小組;

  2、地點申請工作由副團長負責;

  3、首期宣傳工作由信網部或其他部門負責;

  4、選擇主持人,人員通知簽到,購買所需物品由秘書處負責;

  5、製作幻燈片由信網部負責;

  6、於8號下午2點開始佈置會場,由策劃小組與秘書處負責

  十、活動流程:

  1、招待邀請的所有嘉賓

  2、正式開始,主持人致詞,歡迎到場嘉賓,並作介紹;

  3、指導老師發言

  4、嘉賓致詞

  5、開場節目,文藝表演等

  6、介紹小板塊主持人,並邀請嘉賓上臺就座;

  7、中間互動環節;

  8、中間負責採訪的人員現場採訪

  9、主持人在次致辭,並邀請下一組嘉賓上臺;

  10、結尾節目

  11、由團長、副團長致詞感謝來賓,並提出對未來記者團發展的期望

  十一、注意事項:

  1、所有人員必須到齊,嚴格簽到請假制度;

  2、環節安排突出記者團特色,並保證場面熱情、平穩;

  3、做好事情前期的準備工作,並充分完備現場的服務。

  十二、經費預算:

  1、 邀請函:21元(100份)

  2、 裝飾用品:25元(綵帶、氣球等)

  3、 獎品:40元

  4、 紙杯茶葉:25元

  5、 其他應急費用:50元

  共計:161元整

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