新時代好隊員觀後感300字（通用7篇）
新時代好隊員觀後感300字（通用7篇）
當看完一部影視作品後，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫觀後感了。觀後感你想好怎麼寫了嗎？以下是小編收集整理的新時代好隊員觀後感300字（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新時代好隊員觀後感300字1
中國夢是什麼?中國夢就是我們每個中國人的夢想。紅領巾又代表什麼?那就是我們少先隊員。我們要努力學習，共同去實現我們的中國夢!
“空談誤國，實幹興邦。”那我們應該怎樣去實現中國夢呢?我覺得要和時間賽跑。雖然我知道我肯定跑不過它，但我要在有限的時間裡做更多更多有益的事!
黨中央提出了實現中華民族偉大復興的“中國夢”。它是全中國人民的夢，每一箇中國人都是“夢之隊”的一員。
中華民族有5000年的悠久歷史，創造了燦爛的中華文明，為世界做出了重大貢獻，比如四大發明等。
這一段時間，我參加了學校組織的主題為“紅領巾相約中國”的主題中隊會，使我受益匪淺。其中，令我印象最深刻的是燕晨同學的演講。她講道:“新中國成立之初貧窮落後，百廢待興。人們最大的夢想就是擺脫貪困，實現民富國強……”她激情高昂的演講令我熱血沸騰。
雖然我在這個中隊會中，個人臺詞只有一句，但是透過這次隊會課，我領悟到了許多知識，令我感同身受。
我相信，既然中國這隻東方睡獅已經甦醒，她的吼聲已經震驚了世界的東廳，那我們共同的夢想，中國夢，一定會走向世界，走向未來!
新時代好隊員觀後感300字2
一年級剛入學時，我十分羨慕那些戴紅領巾的哥哥姐姐們，看見他們自豪地挺著胸，胸前飄揚著鮮豔的紅領巾，在校園裡面漫步，好像在告訴我，他們的光榮和優秀。我十分想成為一名少先隊員，也戴上鮮豔紅領巾。
一年級下學期的一天，丁老師來到了教室，"同學們，今天有個好訊息。”大家都豎起耳朵聽，是什麼好訊息?“我們要評選第一批的少先隊員，如果第一批沒有評上，還有第二批和第三批，好了，大家開始提名吧!”“陳讕!”大家叫著班長的名字，“好，選陳瀾的請舉手，"班上一大半幾乎都舉手了，“陳佳怡、黃楚涵、王藝朵……”大家說了很多人的名字，可是在這麼多的名字裡面，卻沒有我的名字。我每天都表現那麼好，上課坐姿端正、認真聽講、不講小話，為什麼大家都不選我呢?“今天就到這兒吧，如果這些預選的少先隊員表現不好……”丁老師接著說的話，我一個字也沒聽進去。
一回到家，我便把書包往沙發上一丟，外婆見我不高興，便問我:“涵涵，你怎麼不高興呀?”“哎，今天評選第一批入隊的少先隊員，我還沒有被選上。”我嘟著嘴巴，眼淚開始在眼眶裡打轉，外婆想了想，安慰我道:“也許你表現好，老師也會讓你第一批加入少先隊的，所以說，你這幾天也要表現得很好。"
接下來的幾天，我每天都表現得格外好。上課的時候，比以前還要認真，每時每刻都不開小差，也不跟旁邊的人講小話;下課的時候，我不會出教室瘋跑玩鬧，我會待在位子上，安安靜靜的看書;寫作業的時候，也寫的很認真，每一個字都一筆一劃的完成，並且反覆檢查有沒有做錯。
一眨眼幾天過去了，丁老師一直沒有再提起少先隊員入隊的事，不過倒是告訴我們要在雷院舉行運動會，並且舉行入隊儀式。在運動會中，老師宣佈我和其他幾個同學也加入了第一批少先隊員。幸福來的太突然了，滿臉的愁雲頓時雲開霧散，我們站在操場中間的小舞臺上面，雖然我並不耀眼，但我也十分榮幸站在第一批入少先隊的隊伍裡，四年級的大姐姐為我係上了夢寐以求的紅領巾。當我激動地對著隊旗宣誓的那一刻，我戴上了紅領巾，成為了一名少先隊員。
從那以後，我每天帶著紅領巾在校園裡面自豪地挺著胸漫步。為了不辜負胸前的紅領巾，我嚴格按合格少先隊員的標準要求自己。
事隔三年，我上四年級時，我也為一年級剛剛入隊的小少先隊員們繫上了紅領巾，那一刻，他們也戴上了紅領巾。
新時代好隊員觀後感300字3
疫情肆虐，中國人民上下一心、眾志成城。聲援與支援之聲也不斷從世界各地傳來，世界與中國站在一起的動人故事不斷上演，傳遞著世界各國與中國命運與共的初衷。
病毒無情人有情。這些在危難時刻同中國站在一起的動人之舉，正是人類命運共同體理念的生動體現和詮釋。經濟全球化時代，人類命運休慼與共。在對人類構成共同威脅的全球公共衛生危機面前，沒有人是一座孤島。防疫無國界，戰勝疫情的途徑是所有國家本著團結與合作的精神共同努力。
在這場沒有硝煙的戰“疫”中，中國為世界防疫爭取了寶貴時間，築牢了控制疫情蔓延的防線，為世界防疫樹立了新標杆。中國以創紀錄的`速度分離出病毒，進行基因測序，並立即同世界衛生組織分享資料。中國採取面、最嚴格、最徹底的防控舉措，有效阻遏了疫情向世界上其他國家的蔓延。中國堅決抗擊新冠肺炎疫情，維護中國和世界人民生命安全和身體健康，捍衛人類共同利益，以實際行動詮釋人類命運共同體理念下的中國擔當。
新時代好隊員觀後感300字4
隨著列車我們輾轉來到了鳳凰，然後汽車把我們拉到了目的地——都良田小學。它是一所擁有許多活潑可愛、聰明伶俐的小學生的校堂。在這所教學資源匱乏卻無時無刻不在充滿朝氣的小學，我們讓愛飛揚團隊在付出愛心的同時收穫的是更多的感動。
就自己而言，我感觸最深的有四次。第一次是我們剛到時，那些小朋友的熱情迎接。第二次是課堂上他們表現出的認真刻苦的學習態度。第三次是在做家訪時，那些老百姓的熱情、純樸、真誠的生活作風。第四次是我們離開時彼此流露的依戀不捨。雖然這些簡單的描述不足以觸動心靈，但每一句話裡都蘊藏著一個真而感人的故事。我相信每一個用心去體會的人都會有這樣的感受，都會徹頭徹尾讓他們所有的言行舉止所打動。
另外，和他們一起的活動也是記憶深刻、意尤未盡的。就拿放牛來說吧！清晨和傍晚，那些孩子都要將自己家的牛牽到山上去吃草。他們帶上我們，一起到了山上，放開牛後，就是我們的活動時間，我們一起嬉戲、打鬧、遊戲，真是樂在其中，好像我們也一瞬間回到了童年，和他們一樣，只為了追求天真的笑容。的確，沒有笑容的童年是不完整的，只有讓孩子們擁有快樂、歡欣，他們的童年才能更順利地成長。
最觸動我的就是這兩件事了，第一件事是我們離開的前一天發生的，那天放牛，有個女孩問：“哥哥姐姐，你們是不是明天就要走了”
我停留了一下，說道：“是啊！”
“那你們明年會不會來”她立馬又追問。
我告訴她說：“哥哥姐姐明年會來，就算有哥哥姐姐不來也會有新的哥哥姐姐。”
她說：“不行，我們就要你們來。”
我沉默了許久，心裡有種說不出的感受。然後轉過身問她：“為什麼？”
她說：“只有你們好，我們喜歡你們過來，我們要你們明年一定還要過來。”
我的眼頓時紅了起來，但是眼淚讓我壓了進去，我長呼了一口氣，心裡方才平靜下來，然後對她說：“我們明年暑假儘量都過來好不好。”
她叮囑說：“你可要記住你說的話。”
我說：“嗯”
第二件事是一封信。我們離開的那天上午，廖同學要我去教室，我跟她過去了，她要我坐在旁邊別看。然後她拿出筆在本子上寫了一封信，接著她把寫了信的紙撕下來交給我，並要求我回去時再看，在回去的車上，我拿出了紙條，開啟後念道：鴨子，晚上你們就走了，我們就要分開。一年後你會回來，如果你不來，我會很想你。鴨子，很喜歡你，一年後一定要再來。唸完後，有隊友要我把紙條遞過去，我遞給他們，然後閉上了眼，感覺心裡在流淌著淚水，是多麼的感動。
其實，我們團隊並沒有什麼多大能耐，只想將這微薄之力發揮更大的作用，能夠付出每個人的愛心，給他們更多一點的溫暖。我們堅持每個人奉獻自己的愛給他們，因此，我們每個人都收穫了很多感動，留下了很多印象深刻甚至畢生難忘的經歷。這次，我們讓愛飛揚起來了，以後，我們一定會讓愛飛揚得更高、更遠、更深。
新時代好隊員觀後感300字5
今天，恰逢中國少年先鋒隊第73個建隊日，我觀看了“爭做新時代好隊員”主題雲隊課，本次雲隊課分為“成長在新時代”、“我們是新少年”、“奮進在新徵程”3個篇章。
全國各地少先隊員齊聚雲端，以少年兒童視角充分展現、生動講述新時代偉大成就. 在主題雲隊課直播中，我們一同來到祖國各地。看密林叢生、猿鳴鳥語的熱帶雨林中奇特的動植物。在白洋淀溼地，認識可愛活潑的鳥類。來到大草原的向日葵田，體驗瓜子的採摘和加工。
神舟十四號航天員陳冬叔叔、劉洋阿姨和蔡旭哲叔叔還為全國少先隊員帶來太空微隊課，“神十四”乘組從太空帶來一份特別的禮物。
同時還一起學到了許多小知識，知道了汽車是怎樣造出來的。還有“胖妞”運-20、大海上的“遠望號”和太空中的“神十四”。
新時代好隊員觀後感300字6
黨對少先隊員的最高期盼是希望他們將來能擔當民族復興的偉業。”這句話告訴少先隊員們，黨和國家對少先隊員的最高期盼是希望他們將來能擔當民族復興的偉業。而且，他還指出了少先隊員成長的路徑和應該立下的鴻鵠之志——從小學先鋒，長大做先鋒。教育學家洛克說：“沒有什麼事情能像榜樣這麼溫和而又深刻地打進人們的心裡。”16世紀英國學者羅·阿謝姆也說過：“一個榜樣勝過書上二十條教誨。”榜樣是少年兒童成長中的重要精神力量。我們對少年兒童的偶像崇拜與榜樣學習狀況進行研究發現，少年兒童心目中的榜樣，除了同齡人，歌星佔比最高(9.3%)，其他依次是父母(8.3%)、老師(8.2%)、影視明星(6.7%)、英雄(6.7%)、運動員(6.0%)，政治人物(4.5%)、軍事人物(4.5%)、文學家/藝術家/思想家(4.5%)、科學家(4.2%)，企業家、勞動模範所佔比例不超過3%。可見，少年兒童對榜樣出現了多元化選擇，如何把少年兒童的偶像崇拜、榜樣學習引導到對先鋒模範的學習上，如何發掘孩子們喜歡的明星、偶像身上的榜樣素質，如何賦予榜樣更多的偶像魅力，讓偶像發揮正向的教化功能，讓榜樣更閃耀著人性光輝，使廣大少先隊員從學習先鋒逐漸提升到成長為先鋒，是廣大教育工作者要做的事情。
“少先隊應該是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，應該是建設社會主義和共產主義的預備隊。”這兩個“應該”既準確定位了新時代的少先隊工作，也對少先隊工作者提出了要求，即少先隊工作要不忘初心，牢記使命，聚焦主業，為黨育人。
人工智慧時代，少先隊工作也面臨著改革。網際網路的快速普及與發展，給廣大少年兒童的生活、學習、娛樂等帶來了深刻影響。少年兒童思想工作、少先隊工作的改革均應在此背景下向縱深推進。要做好少先隊工作，不僅要了解時代背景的變化，更要了解少先隊的工作主體——新時代的少年兒童。當代少年兒童生逢強國時代，生活在數字時代，有著數字時代成長起來的一代人的新特點。只有研究、瞭解了他們在思想認識、學習生活、人際關係、生活方式等方面的變化，少先隊工作才能真正做到以兒童為本，尊重少年兒童的身心發展規律，更好地為當代少年兒童服務。少先隊組織要注重少年兒童健康人格的培養，把少年兒童的全面發展作為工作主線。只有一切從兒童的成長、發展出發，才能更好地實現價值引領。
少先隊工作者也必須轉變工作模式與思路，實現線上與線下兩種工作模式的有機結合，以網際網路的思維去設計少先隊活動，使少先隊活動更貼近少年兒童、貼近時代，貼近生活，這樣才能有效提升少先隊的影響力、凝聚力、輻射力，使更多少年兒童成為少先隊的“粉絲”。在面向全體少年兒童的前提下，少先隊工作者還要找準少先隊在不同領域的切入點，發現農村留守兒童、進城務工人員的隨遷子女、城鄉貧困兒童、殘疾兒童等困難少年兒童群體的不同需求，豐富少先隊的服務與活動，使新時代的少先隊工作更有的放矢，把廣大少年兒童培養成為有理想、有本領、有擔當的時代新人。
新時代好隊員觀後感300字7
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間我已經是三年級的小學生了。還記得入學的第一天，在炎炎烈下，校領導給我們講了我們新安小學的校訓是陶行知先生的“行知”。給我們介紹了新安旅行團少年兒童的英勇事蹟。我們新時代少年要弘揚行旅精神，自主自立，不畏艱難，學習上勤學，善思。博議求真，當時我第一次聽到了新旅精神，也深深的震撼了我，暗暗告訴自己一定要用新旅精神激勵自己，做新時代的小好漢。
記得第一次學校大掃除那天，老師安排我掃地，我可是從沒掃過地，拿著掃把發呆，心想∶這麼髒，該怎麼掃呀!這種又髒又累的活我可從沒幹過。心裡直打退堂鼓。這時我想到新旅精神，對，不能怕吃苦。我想象著媽媽掃地的樣子，就學著掃了起來，直至掃完掃乾淨。現如今，大掃除我都應付自如，甚至在家裡，我也經常幫媽媽做家務。
去年暑假，我讓媽媽給我買輛腳踏車。媽媽想了想說∶“可以，但你一定要學會。”“好”，我爽快的答應了。說起來容易做起來難。我剛上車就不穩了，剛踩下去走了幾步就倒了下去，腳還被重重的劃了一下，鮮血冒了出來。我洩氣了還很生氣，狠狠的一把把車推翻在地。“不學了!”這時媽媽說你不想當小好漢了?對，我又想起了新旅精神，心情漸漸平靜下來。然後扶起車子，拍拍它說“寶貝，今天我一定要馴服你!”果然，功夫不負有心人，我終於學會騎車了。
新旅精神伴我成長，我要再接再厲，努力成為一名優秀的新時代小好漢。