愛眼護眼預防近視主題班會教案範文(通用7篇)

愛眼護眼預防近視主題班會教案範文(通用7篇)

  作為一名教學工作者,常常要根據教學需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的愛眼護眼預防近視主題班會教案範文(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  愛眼護眼預防近視主題班會教案1

  活動目標

  1.感受保護眼睛的重要性。

  2.初步認識眼睛的結構,瞭解眼睛的作用。

  3.學習《保護視力拍手歌》,掌握正確保護眼睛的方法。

  活動準備

  課件準備:“眼睛的結構”圖片;《鬧鬧近視了》故事音訊及圖片;《保護視力拍手歌》兒歌及圖譜。

  活動過程

  一、出示圖片師幼互動猜謎激趣

  1.教師念謎語,鼓勵幼兒猜測謎底。

  2.出示圖片“眼睛”,揭露謎底。

  二、播放音訊/圖片認識眼睛的結構及其作用

  眼睛上都有什麼?

  你知道這些部位有什麼作用嗎?

  三、播放音訊/圖片瞭解保護眼睛的重要性

  鬧鬧怎麼了?

  鬧鬧為什麼會近視?

  四、播放兒歌/圖譜瞭解正確保護眼睛的方法

  1.播放兒歌及圖片《保護視力拍手歌》,引導幼兒學習兒歌。

  2.師幼互動,請幼兒繼續說說如何保護眼睛。

  愛眼護眼預防近視主題班會教案2

  一、活動目標:

  1、瞭解眼睛的外觀結構。

  2、知道保護眼睛的方法。

  3、初步培養幼兒關心、幫助他人的願望。

  二、活動準備:

  課件《眼睛》、圖片若干。

  三、活動過程:

  1、遊戲:“指五官” 今天老師和大家來玩“指五官”的遊戲,看看誰又快又正確的指出五官。(慢到快)

  眼睛長什麼樣子?找旁邊的好朋友互相看看,並說一說。

  2、課件認識結構

  有一位小哥哥到我們小三班來做客了,你們歡迎他嗎?(拍手)你們喜歡他嗎?那你最喜歡小哥哥的什麼?(鼻子、眼睛),老師也很喜歡小哥哥的眼睛,真亮啊!,那哥哥的眼睛是什麼樣的呢?

  1)眼瞼:有一個好聽的名字叫眼瞼,它還分上眼瞼和下眼瞼,找找我們的眼瞼在哪裡?(摸摸)你們看,我們的眼瞼還會眨呢。我們平時說的眼皮就是眼瞼。

  2)眼睫毛:在眼瞼的下面,長著一些小細毛,有的長長的、有的呢短短的,來一起摸一摸自己的眼睫毛長在哪裡?

  3)我們的眼睛除了眼瞼和眼睫毛,還有什麼呢?在裡面還有一個眼球,小朋友先告訴老師,球是什麼形狀的(圓圓的),對了那我們的眼球也是圓圓的,出示一隻球,你們看,這個就是球,能轉到這邊、能轉到那邊,那我們的眼球也能轉來轉去,來試一試,

  4)在我們的眼球上還長著黑黑的是什麼?(我們中國人的眼珠就是黑黑的)白白的呢?。

  小結:我們每個人都有兩隻眼睛,會眨、會轉。

  (過渡語)剛才我們看了電視,眼睛有點累了,現在我們來閉上眼睛休息一下吧。

  3、眼睛的作用:

  1)請小朋友閉好眼睛,可不能睜開啊。閉好眼睛看看老師手裡拿的是什麼?看的見嗎?為什麼?(因為我們眼瞼閉上了)

  2)現在,趕快睜開眼睛來看看老師手裡拿的.是什麼?為什麼?

  小結:剛才我們眼睛一閉上,就看不見任何的東西,看出去都是嘿嘿的。可當我們的眼睛睜開,眼球一轉,能看清所有的東西。

  4、保護眼睛:

  1)眼睛有那麼重要,那我們應該怎麼樣保護它呢?不讓眼睛生病呢?(自由說)

  2)今天我們班還來了幾位小動物,我們一起來看看它們發生了什麼事情?

  (1)課件:問小狗怎麼拉?(紅眼睛)為什麼會紅眼睛的?

  (2)課件:問小貓怎麼拉?(戴眼睛)為什麼會戴眼睛的?

  (3)課件:問小熊怎麼拉?(一隻眼睛受傷了)怎麼會受傷的?

  小結:剛才我們幫助小動物解決了一些困難,使他們又有了一雙明亮、美麗的大眼睛,它們十分的感謝你們,謝謝小朋友!(不用謝)。

  愛眼護眼預防近視主題班會教案3

  活動設計背景

  由於現在很多的小朋友不知道注意用眼衛生,造成近視等許多眼部疾病,所以設計了這次活動。

  活動目標:

  1、讓幼兒知道眼睛的重要性,學會保護眼睛。

  2、初步瞭解預防疾病的方法。

  3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

  4、初步瞭解健康的小常識。

  5、初步養成良好的衛生習慣。

  教學重點、難點:

  重點放在對幼兒日常用眼的規範,讓幼兒知道在日常生活中,正確的用眼和不正確的用眼對眼睛造成的不同影響。

  活動準備:

  筆、課本。

  活動過程:

  1、眼睛離書桌過近會近視

  2、用髒手揉眼睛會眼睛疼

  3、沙子進眼睛,找大人幫忙

  4、正確的用眼方法,眼睛會健康、漂亮

  5、讓幼兒演示不正確的寫字方法,眼睛易疲勞、模糊。

  6、小朋友要注意勤洗手,不要用髒手揉眼睛

  教學反思:

  本次活動由於眼睛是身體的重要部位,不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛是什麼感覺,因此個別幼兒可能記憶不太深刻,所以我會在日常生活中注意規範他們的用眼衛生,儘量使幼兒在以後的生活中養成良好的生活習慣。

  愛眼護眼預防近視主題班會教案4

  教學名稱:

  保護眼睛

  教學目的:

  瞭解眼睛的作用和如何保護眼睛

  教學準備:

  自編故事圖片4張,乒乓球1個,紙一張

  教學過程:

  1、猜謎,引出眼睛的論題、用乒乓球自制的眼睛來演示眼睛的生理過程,知道眼球是圓形的,提出眼睛的重要性,講自編故事,<<小貓的眼睛>>

  2、提問:小貓為什麼會眼睛疼?

  它後來怎麼去做的?如果你是小貓,你會怎麼樣呢?

  如果我們沒有好的眼睛將會怎麼樣?

  提示幼兒(無法看清東西,沒有辦法看好書。)

  農民沒有好眼睛怎麼樣?

  解放軍叔叔沒有好眼睛怎麼樣?

  工人叔叔沒有好眼睛怎麼樣?

  醫生沒有好眼睛怎麼樣?

  總結眼睛的重要性,引出學習眼睛保健操的學習

  3、學習眼睛保健操、4節:

  1、揉天陰穴,

  2、擠按睛明穴

  3、揉四白穴

  4、攏刮眼眶

  結束:小朋友,我們的眼睛現在都休息夠了,現在我們一起出去看看外面的風景好不好啊,看看誰看的最遠~~

  小貓的眼睛

  咪咪,是一個聰明的小貓,他已經從媽媽那裡學會了捉老鼠的本事,這一天,媽媽要出門去,讓小貓咪咪看門,並對他說:你一定要好好看家,別忘了晚上去捉那些壞老鼠,小貓咪咪說:媽媽,你放心去吧!!"

  媽媽走了,咪咪果然每天捉老鼠,老鼠嚇的都不敢出來了,老鼠大王急了,讓他的丞相想辦法,丞相說:貓啊,最重要的就是眼睛,如果他的眼睛壞了,那我們不就可以出去在偷東西了嗎?

  於是,老鼠大王派人給咪咪送去好多書和一個大彩電,咪咪真高興,於是,就天天在床上看幼兒書,還每晚很近的看大彩電,過幾天它的眼睛不舒服了,於是用沒有洗過的手去揉眼睛,第二天,它一看鏡子發現眼睛都變成紅的了、東西看不清,老鼠也天天出來偷東西吃,可它就是捉不住,於是,傷心的哭了,

  媽媽回來了、批評了他沒有正確的看書和看電視,而且還用髒手揉眼睛,帶他去看醫生,醫生給他用了眼藥,還教他做眼睛保健操,不久,咪咪就又可以看清東西了,老鼠大王也被它給捉住了。

  愛眼護眼預防近視主題班會教案5

  幼兒園小班健康教案。健康對於小朋友們來說很重要,但是小朋友們對於自身健康的認識度不夠,這就需要老師們來對小朋友們進行教導了,讓小朋友提高對自身健康的認識。

  活動目標

  1、讓幼兒初步瞭解自己的眼睛的結構、特點。

  2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性,進而培養保護眼睛的意識。

  3、在輕鬆地氛圍中,讓幼兒獲得知識的同時,獲得快樂。

  4、透過看眼睛、說眼睛,增進互相瞭解和交流。

  活動準備

  1、每人一面觀察用小鏡子。

  2、“大大的眼睛”畫面兩幅。

  3、上課課件準備及多媒體教室準備。

  活動過程

  (一)老師出謎語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什麼東西?

  (二)讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什麼形狀的?引導幼兒在鏡子裡仔細看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

  (三)提問:眼睛什麼地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。

  1、眼睛裡有什麼?是什麼顏色的?

  2、眼睛長在哪裡?

  (四)讓幼兒互相觀察眼睛,並進行比較。進一步感知眼睛的結構。

  教師引導幼兒說出自己的想法,感受一下自己的眼睛和別人的有什麼不同。

  (五)引導幼兒討論眼睛有什麼用?(幼兒互相討論、交流)

  教師小結眼睛對我們的重要性,強調在日常生活中要注意保護我們的眼睛。

  (六)出示畫面並提問:

  1、眼睛有什麼用?

  2、我們怎樣愛護、關心自己的眼睛?

  讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用髒手揉眼睛,要用乾淨手帕擦眼淚等。

  活動總結

  教師對本次活動進行總結,表揚和鼓勵在活動中變現積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識的同時,並獲得快樂,旨在培養和保持幼兒對健康活動的興趣。

  教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,讓其也能在活動結束的時候,獲得快樂,培養其教學活動的興趣。

  愛眼護眼預防近視主題班會教案6

  活動的目標:

  1.讓幼兒認識保護好自己眼睛的重要性;

  2.指導幼兒養成用眼衛生的好習慣。

  3.初步瞭解健康的小常識。

  4.初步瞭解預防疾病的方法。

  活動的性質:

  科學認知活動

  活動的時間:

  35分鐘

  活動涉及的知識和方法背景:

  眼睛是人體的視覺器官,我們看東西全靠它。眼睛的用處大極了!如果眼睛喪失了視力,我們就什麼東西也看不見了。

  活動的工具和材料準備:

  眼睛的作用、保護眼睛的掛圖。

  活動的過程:

  (一)謎語遊戲匯入

  兩顆葡萄黑又亮,長在人臉上,白天開窗四處望,黑夜要關窗。(打一人身體的部分)

  小朋友猜出謎底,是眼睛。(見圖1)

  (二)分組討論

  1.眼睛的重要作用(見圖2)

  小結:看書寫字、走路、運動、做工作,處處都離不開眼睛。

  2.怎樣保護眼睛

  (1)正確坐姿(見圖3)

  (2)看書稍久,要望遠或休息一會(見圖4)

  (3)眼保健操(見圖5)

  (三)加強認知

  1.他們的做法對嗎?(見圖6)

  2.遊戲鞏固:捉迷藏(見圖7)

  活動評析:

  經濟的發展,腦力勞動越被人所重視。而在人們的學習、工作、生活中,忽略了對眼睛的保護,特別是在兒童期尤為突出。為此從小讓孩子瞭解一些正確用眼知識,提高保護眼睛的意識,明確眼睛的重要性是非常必要的。

  本課首先以謎語的形式匯入,創設情景,激發幼兒求知慾望。然後採用分組討論的'形式讓幼兒體會眼睛的重要性,如何保護好眼睛,培養幼兒的合作、分析、想象能力、語言表達能力及科學的思維方法。最後採取遊戲的形式強化幼兒認知,使幼兒進一步明確科學的用眼方法,自覺地養成良好的用眼衛生習慣,提高幼兒的科學素養。

  教學反思:

  整個活動過程,思路比較清晰,教態自然,能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現幼兒對活動的樂趣。

  愛眼護眼預防近視主題班會教案7

  一、活動目標:

  1、激發學生學習興趣和探究慾望,體會到眼睛在自己和他人生活中的重要作用;

  2、培養蒐集、整理資訊的能力。在蒐集資料的過程中豐富知識,拓展視野;

  3、使同學們建立良好的用眼衛生習慣,並初步形成科學愛眼的觀念。

  二、活動準備:

  1、指導學生了解、獲取資訊的方法:可以上網、查閱書籍、求助教師、家長或相關人士;

  2、根據需要聯絡有關的校外指導教師,為學生社會活動作指導;

  3、活動形式由學生確定,引導學生要互相合作。

  三、活動過程:

  (一)遊戲匯入:

  1、同學們,你們喜歡猜謎語嗎?教師出示謎語:

  兩顆黑葡萄,長在人臉上,白天開窗望,晚上關緊窗。

  底:(眼睛)

  謎

  2、瞭解動物的眼睛

  眼睛的故事,看大螢幕。板書課題。

  3、瞭解眼睛的結構小組進行討論。

  4、做一個和眼睛有關的小遊戲。

  (1)請一名同學在黑板上書寫:愛護我們的眼睛。全班同學一起寫:“愛護我們的眼睛。”

  (2)請一名同學蒙上眼睛在黑板上書寫:愛護我們的眼睛。全班同學閉上眼睛寫:愛護我們的眼睛。

  (3)比較兩次書寫有什麼不同,說明什麼?眼睛給我們帶來光明,讓我們看見萬物。(帶來光明)

  5、說一說:

  眼睛的用途。

  眼睛能傳遞表情。讓學生做出一種表情,讓大家猜什麼表情。過渡:看來我們的眼睛不但能帶來光明,還能傳遞著感情,是我們心靈的窗戶。眼睛在我們的日常生活中太重要了。

  6、怎樣保護眼睛

  1、學會正確用眼

  A、寫字時姿勢要正確B、要在燈光明亮的地方看書C、不要躺著看書D、要學會做眼保健操

  2、學做眼保健操。教師指導。

  3、出示一些圖片,讓學生觀看。教師解釋原理。

  (三)成果展示交流:

  分小組開展研究:為什麼會出現近視眼呢?

  (1)、根據這些疑問,師生共同制定了調查表。(討論:如何設計調查表,從哪些方面入手調查?調查哪些同學?

  A、從用眼、飲食、學習等各方面設計調查表。

  B、隨機調查,可以是戴了眼睛的也可以是沒戴眼睛的。)

  參考表如下:近視學生用眼調查表:

  姓名:xx

  性別:xx

  年級:xx

  年齡:xx

  1、視力情況:

  左眼視力:xx

  右眼視力:xx

  2、近視的原因():

  A、遺傳B、用眼過度C、意外傷害D、用眼不衛生

  3、除做眼保操外,有無其它保護眼睛的措施():

  A、有B、無

  4、你是否經常長時間看電視():

  A、是B、不是

  5、每天完成作業的時間():

  A、30分鐘B、1小時C、2小時

  6、有躺著看書的習慣嗎():

  A、有B、無

  7、讀書、寫字離眼睛的距離():

  A、20cmB、30cmC、40cm

  8、學習完或看完電視後,是否對眼睛進行適當活動():

  A、是B、否

  9、視力不好時,是否及時到醫院去檢查,配眼鏡():

  A、是B、不是

  10、你覺得在學校和家裡的光線是否合適():

  A、太強B、太弱C、合適

  11、多吃維生素的食品有利眼睛健康,你是():

  A、經常吃B、不吃C、偶爾吃

  (四)佈置作業

  (五)本課小結。

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