2022年教師節大會領導講話稿（精選5篇）
2022年教師節大會領導講話稿（精選5篇）
在當下社會，我們都可能會用到講話稿，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，以下是小編整理的2022年教師節大會領導講話稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節大會領導講話稿1
各位領導、各位同仁：
下午好！
正值全縣將鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接的關鍵時刻，我們迎來了屬於我們每一個教育人的節日——教師節。此刻，作為優秀校長代表的我站在這裡百感交集，內心充滿了幸福、忐忑、感恩、感慨。一路走來，感受最多的是縣委、縣政府的關心支援，縣教育局的指導幫助；一路走來，感觸最多的是領導、同事、學生、家長、朋友的關心、愛護、幫助。感恩溢於言表，感恩有你相伴！
教育關乎著國運民生，承載著民族希望，寄託著萬家期盼。近年來，圍繞辦好人民滿意教育的總目標，縣委、縣政府深入實施教育優先戰略，持續加大教育投入，出臺了一系列發展教育事業的戰略舉措，使全縣教育面貌發生了歷史性變化，辦學條件顯著改觀，教育體系日臻完善，教育改革全面推開，教師隊伍不斷加強，教育質量大幅提升，特別是我校的教育取得了新輝煌，實現了新跨越。
教育家陶行知有一句話：人生為一大事來。少年時代，我的夢想是當一名畫家，但是我卻走上了教育之路。從此，我的人生大事便與教育連在一起。做老師時，我的人生大事是做一名好老師；當校長時，我的人生大事是當一名好校長。沒有成為畫家，我不後悔，因為我的許多學生會成為未來的畫家。這就是孟子說的，“得天下英才而教育之”的快樂。
2020年8月，我接任新治街小學校長時，學校已經是社會廣泛讚譽與認可的視窗學校，我完全可以做一個守成的校長，輕鬆自如地工作和生活。但是，我依然給新治街小學提出了新的發展目標：要把學校辦成真正讓“學生快樂，教師幸福、家長放心、社會認可”的一流學校，而我對自己的要求是：做一個優秀的“領跑人”。
做一個優秀的“領跑人”，必須把學生放在心上，把責任扛在肩上。有人問我，教育的情懷怎麼體現，我覺得就是對校園、對孩子愛得深切，熱衷於孩子們成長的大事小事、煩心事和高興事，並從每件事中發現教育的契機和靈感，寬容仁愛、心底無私，從容淡定，這就是我們教育人的情懷。作為孩子的幸福人生奠基的基礎教育階段，學校始終把每一個孩子的健康成長放在心上，把“為黨育人為國育才”的社會責任扛在肩上，以推進中華傳統文化的傳承為導向，充分發揮課程育人、活動育人、實踐育人、文化育人的主渠道作用，透過課堂教學、特色校園、班會隊會、牆報板報、手繪盤製作、主題演講、作文競賽、紅色研學等活動，為所有孩子從小養習慣、培興趣，讓所有的孩子從小學做人、會做人、做社會有用的人，不斷補足精神之“鈣”、築牢信仰之基、挺起精神脊樑，成為擁有中國心、懷有中國情的強國少年。我想，不久的將來，理想教育的彼岸是——一群又一群的孩子成長為一代新人，他們走向社會的各個崗位，走向世界的更大舞臺，成為共和國的建設者，社會主義的接班人，從他們每個人的身上都能清晰地看到：自信從容、學識豐富、品格美好、堅毅擔當。這便是師之幸事，教育之大成。
做一個優秀的“領跑人”，還必須要帶好隊伍，正好家風。俗話說家是最小國，國是千萬家，家和才能萬事興。作為一校之主的校長要做好家人角色、正好家風，建立優良的校風，這是對家人的愛護、對事業的負責，更是對社會的擔當。良好的校風體現在學生的學風、教師的教風、學校幹部的作風、各班級的班風上，它有一股巨大的同化力、促進力和約束力，是一種精神力量和優良傳統，將成為學校裡每一個成員自覺奮進的動力，從而推動整個學校的繁榮和發展。因此，作為新治街小學這個大家庭主要負責人的我，首先要抓好班子帶好隊伍，努力培養出一支政治素質高、管理能力強、工作作風正、奉獻意識濃的教師隊伍，不斷提高教師節隊伍的凝聚力、向心力和執行力，做到事事有人管，人人有事管。我們想教師之所想，急教師之所急，辦教師之所盼，不斷改變老師的行走方式，挖掘老師的“自驅力”，不斷推名師、樹典型、立標杆，為他們扶梯子、搭臺子、出點子。現在我們這個大家庭中，新秀頭角嶄露，老將躍馬陣前，整個學校家風正、校風明、學風濃，形成了團結奮進、心手相牽、健康向上的可持續發展態勢。同時，作為校長的我始終要求自己以平和之心對待名，以知足之心對待利，以平等之心對待人，每日三省吾身，每日自問有沒有走進課堂、有沒有走近教師、有沒有走近學生、有沒有讀書學習、有沒有獨斷專行、有沒有帶頭遵守學校的規章制度，自問有沒有對不正之風敢於“亮劍”，有沒有紅紅臉出出汗、該出手時就出手的勇氣等，嚴於律己、以身作則，以自身的良好形象去贏得信任、贏得尊重、贏得人心，真正做到從我做起、從家管起，做一個優秀的“領跑人”。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。過去的一年，我校先後被評為“州級先進基層黨組織”“縣級精神文明示範校”等等，學校教育教學質量也在2020年度教育考核中名列學區校第一名。這沉甸甸的殊榮背後，是縣委、縣政府關心支援，縣教育局指導幫助的結果；是學校踐行“潤育六年涵養一生”理念，全體教職員工以腳踏實地、樂於奉獻，愛崗敬業，恪盡職守，靜下心來教書，潛下心來育人的結果；是以段海珍為代表的默默無聞、敬業奉獻的省級優秀園丁，以馬麗萍、張靜為代表的甘於奉獻、愛生如子的師德標兵，以張玉芳、王小娟為代表的以生為本、以愛育人的優秀班主任，以董淑嫻、馬國娟為代表的紮根杏壇、潛心教學的教學標兵；以竇學霄、朱軼敏為代表的愛校如家、任勞任怨的奉獻標兵；以侯建芳、韓高強為代表的敢於追求、不斷進步的教壇新秀，還有默默耕耘在教學一線的全體教師，他們是我校的脊樑與支柱，他們是我校的驕傲與自豪！沒有他們的無私的付出，就沒有我校的無限榮光。在此，請讓我真誠地道一聲：我可愛可親可敬的家人們，你們辛苦了！
征途漫漫從頭越，惟有奮鬥鑄輝煌。在以後的工作中，我將始終堅守對生命的那份深情與敬畏，不忘初心、砥礪前行，以信仰堅守責任初心，用行動詮釋教育使命，不斷凝聚團結奮進之強大發展合力，帶領學校朝著實現“學生快樂、教師幸福、家長滿意、社會認可”的辦學目標努力邁進，全力推動我校走上教育教學高質量發展的道路，真正去踐行“請黨放心，強國有我”的鏗鏘誓言！
最後，願各位領導身體健康、工作順利！
祝所有的教育同仁芳華自在、幸福安康、節日快樂！
謝謝大家！
教師節大會領導講話稿2
老師、同學們：
金秋送爽，丹桂飄香。在第38個教師節來臨之際，我謹代表校長室、黨總支向全體教職工緻以節日的問候和美好的祝願!
宿遷市實驗小學風雨 71年，譜寫了一曲曲奉獻之歌。而今新一代實小人繼承傳統，無私奉獻，無悔付出，創造了宿遷市實驗小學一次又一次的輝煌。你們當中，有退而不休、一直心繫學校發展的離退休教師，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業業、忘我工作的中年教師，有勇於探索、不斷創新的青年教師，你們是實驗小學的中流砥柱，是實驗小學的未來希望，是實驗小學最寶貴的財富。
“桃李不言，下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細流，於無聲之中浸潤學生心田，孕育引導的奇蹟。這種智慧絕不是簡單的提升，而是源於對生命的尊重，對教育的堅守，對理想的追求，對學生懷抱著一腔博大而深沉的愛。
我們教師兢兢業業，一直在追求著自己的一生，不一定要幹成什麼驚天動地的偉業，但它應當如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果;它應當如星辰，遠望像一盞燈，近看像一團火。課堂是放飛師生思想的天堂，我們每位教師都在努力用自己思想的火種點燃學生思維的火花。我們應該慶幸，在教育中享受著生命，和學生一起成長，必能採摘到一路的幸福果實。
和風細雨育桃李，金秋碩果慰園丁。你們立足平凡的崗位，卻帶給我、帶給我們不平凡的感動：晨曦未露，人們尚在酣睡，你們已經披著星星走上了工作崗位;夜色已深，人們打開了電視休閒放鬆，你們很多人才伴著月亮剛剛走上回家的路;擠不出時間參加孩子的家長會，卻利用很多時間走訪學生或透過電話與家長與學生進行深度交流;無法經常陪伴家人，卻把全部的心血傾注給學生。你們無愧於人民教師的稱號，把全部的青春和智慧奉獻給三尺講臺，一路播撒希望和汗水。
面對昨天的成績，面對今天的問題，我們要將“自信，但不自傲”奉為信條;面對今天的進步，面對明天的發展，我們將“拔節，但不脫節”作為告誡。因為實小的教育，是追尋“成功是一種習慣”的教育，我們還在路上……
苦練內功，內強素質，外塑形象。市委、市政府於九月五日召開了全市教育事業改革與發展推進會，作出了推進改革與發展、優先發展教育的英明決策，社會各界也對市實小給予了厚望，肩負著各級領導和社會各界的重託，學校確立了“現代化、國際化、高質量、有特色的宿遷首席、蘇北一流、省內知名的省級重點實驗小學”的發展目標。我們應緊緊抓住市委、市政府優先發展教育的良好機遇，確立“校興我榮，校衰我恥”的意識，不等不靠，埋頭苦幹，負重拼搏，自立自強，全力打造實小新一輪發展的戰略機遇期。一要確立“為學生的幸福人生奠基”的核心理念。二要強化責任意識，堅定不移地把每一個責任擔當，追求成功教育。三要拓寬教育視野，實現實小超越。
點燃激情，超越夢想;憑添飛翔的力量，堅定從容面對發展的機遇、挑戰和志在必得的輝煌!這樣，我們宿遷市實驗小學“ 135工程”和學校“”發展目標就一定能夠實現。
最後，再次恭祝全體教職工節日快樂、身體健康、萬事如意，閤家歡樂!
教師節大會領導講話稿3
尊敬的各位老師：
在這金秋送爽、花果飄香的時節，我們迎來了第38個教師節。在此，我代表學校領導班子向你們致以親切的問候和崇高的敬意！真誠地向你們道一聲：“你們辛苦了！”
宜小的發展，離不開在座的每一位，是你們用辛勤的汗水造就了宜小的成長。在過去的一年裡，學校成績的取得有你們的辛勞，尤其是省農村實驗小學的建立凝聚著你們的智慧。你們不斷地提高思想覺悟和道德修養，以科學的理論教育學生，以正確的價值取向引導學生，以優良的作風塑造學生，以高尚的人品魅力感召學生。
你們播種春天，播種理想，播種力量；您們用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。宜小是塊鮮花盛開的地方，每一朵都有您們的心血，每一朵都有您們的笑影！
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。讓我們攜起手來，為把宜小辦成一流的實驗小學而努力，為宜陵鎮建立教育強鎮做出更大的貢獻！
最後，祝全體教師節日快樂！工作順利！家庭幸福！
謝謝大家！
教師節大會領導講話稿4
尊敬的各位教職員工，親愛的`同事們：
一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在這個金風送爽，碩果飄香的季節裡，我們迎來了自己的節日——全國第xx個教師節。首先，請允許我代表黨總支、校長室向兢兢業業、辛勤耕耘在教育教學第一線的每一位教職員工，向默默奉獻、發揮餘熱的離退休老同志，送上最誠摯的問候與祝福，並道一聲：“大家辛苦了！”
教師應該是一個安於清貧，甘於寂寞，勇於擔當的職業，我們選擇了教師，也就選擇了艱苦和奉獻。但，我想說：和你們在一起，我是最幸福的！因為，和你們在一起，我時刻生活在感動之中：
我感動著：當別人已在甜美的夢鄉，你已匆匆走在上班的路上；當華燈初上的夜晚，很多人觥籌交織時，你方才走在回家的路上。
我感動著：為了學校工作，你不講前提、不計待遇，為了大家，不顧小家，工作中無論多麼忙碌，生活中不論有幾許懊惱，你總是面帶笑容地走進課堂！
我感動著：當夜深人靜時，你還在燈影下以書為伴，筆耕不綴，努力完善自我，提升業務素養。
我感動著：當學生取得哪怕是點滴的成績和進步時，你比學生還要激動和高興！
正是因為你們的嘔心瀝血，淡泊明志，上下求索，教研並舉，才有了省太高今天的輝煌成就。學校的發展，讓我們感到，我們都是最幸福的。因為：
我們幸福著：教師地位日益提高，百姓口碑漸好，社會聲譽日隆。
我們幸福著：學校高考成績逐年攀升，學生素質全面發展。
我們幸福著：學校師資隊伍不斷最佳化，名師、優師、德師紛紛湧現。
我們由衷地幸福著：學校辦學特色彰顯，發展之路不斷拓展，太高前景格外美好！
親愛的同事們，回首往昔，當我們剛剛走上教師崗位的時候，教育的理想如同早春萌發的嫩芽，青澀而又充滿期望。矚目今天，我們的教育生命已深深紮根於省太高堅實的教育土壤，枝繁葉茂。我們把青春獻給了教育，教育也成就了我們的人生價值。理想照進現實，促使我們不斷反思，只有不斷反思，我們才不會缺乏繼續前進的動力。
我們在反思：我們的理想信念是否已被功利的現實所粉碎？我們是否已經減弱了繼續努力工作的熱情和繼續拼搏的激情？
我們在反思：我們是否對學生缺乏信心？是否無法去容納學生略顯張揚的個性？
我們在反思：我們是否對教學改革缺乏自信？是否仍然停留在低效、陳舊的教學方式上？是否缺乏把課堂還給學生的勇氣和底氣？
我們在反思：我們是否缺乏共同協作的工作習慣？是否缺乏互相諒解、寬容的工作氛圍？是否缺乏腳踏實地和身體力行的工作態度？
我們更在反思：我們的教育實踐是否缺乏教育科研的引領？是否有可能淪為“教書匠”的遺憾命運？
我們奉獻著，我們幸福著，我們反思著，我們擔當者，所以我們在不斷髮展著，這是我們所有太高人對教師職業尊嚴與職業價值最好的詮釋。教師是平凡的，但人類的文明是偉大的，肩負傳承人類文明使命的教師，具有千古恆久的價值！讓我們在這份價值與尊嚴前面立下誓言：揚師德，強師能，鑄師魂，用我們的“良心、責任和本領”來譜寫省太高更美好的篇章！
最後，再一次祝大家節日愉快，身體健康，工作順利！中秋佳節及國慶節亦即將來臨，在此一併向老師們送上節日的問候與祝福！
教師節大會領導講話稿5
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們同行：
大家晚上好！
今晚，我們歡聚一堂，慶祝第38個教師節。我謹代表XX中心小學對光臨現場的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎！對傾力關心我校教育事業發展的各級領導、各界人士，海外僑胞、港澳臺同胞表示衷心的感謝！
過去的一年，我們強化管理，規範辦學行為；過去的一年，我們辛勤耕耘，贏得了家長的信任與尊重；過去的一年，我們創先爭優，取得可喜成績；過去的一年，我們凝心聚力，一座新的校園在錦江大地拔地而起！
教育，是國家興盛、家庭興旺的基石，是利及千秋的系統工程，需要全社會的鼎力相助！XX中心小學的校園遷建，牽動著多少領導的心思，凝聚著多少人士的愛心，記錄著多少感人的故事。XX鎮黨委、政府宣傳號召，各村領導奔走呼籲。新春茶話會、籌資座談會，共敘遷建，同商盛舉。XX先生首先慷慨解囊，XX先生積極倡導，XX、XX率先捐資，營造了濃厚的捐資氛圍，掀起了集資建校的熱潮。企業、公司、鄉村、個人踴躍捐資，現已募集了XX多萬元的善款。XX社群為新校建設提供了寶貴的土地。正是依靠國家校安工程的實施，更是依靠眾志成城的愛心，XX中心小學的校園遷建得以順利向前推進，對此，我們表示最真誠的感謝！感謝大家為中心小學的建設與發展，獻出愛心，付出辛勞。
作為教師，在這鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，我們贏得更多的熱情與信任，理解與關懷，獲得了更多的榮譽與尊重。我們肩負著開啟民智、傳承文明的神聖使命，我們承載著千萬家庭的夢想和希望。